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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-28 12:36:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文精選(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文精選(6篇)

小學(xué)生作文 篇1

  最近,我又交上了一個(gè)好朋友,那就是電腦。

  你可別小看電腦,對(duì)我來(lái)說(shuō),作用可大著呢!

  記得有一次,老師叫我?guī)退橐徊橹袊?guó)與英國(guó)的時(shí)差,我一聽就犯難了,心想:糟了,我怎么查國(guó)外的時(shí)差呢?要查中國(guó)還可以,但老師非要叫我查英國(guó)與中國(guó)的時(shí)差。我正著急著想辦法呢,突然靈機(jī)一動(dòng),心想,哎,家里不是有一臺(tái)電腦嗎,如果用它來(lái)查,那不是輕兒一舉的小事。放學(xué)后,我像離弦的箭一樣,飛快地沖回家打開電腦,不到一分鐘,時(shí)差就查出來(lái)了。

  還有一次,我正在寫一篇作文,但我想了一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái),這時(shí),我看了看旁邊的.電腦,哈哈,用電腦來(lái)查一查范文,那不是就懂寫了嗎?。說(shuō)干就干,我打開電腦后,果然查到了范文,了解怎么寫以后,我很快就寫完了。

  怎么樣,電腦的作用很大吧!

  我非常喜歡我這位電腦“朋友”。

小學(xué)生作文 篇2

  “同學(xué)們,通過(guò)昨天的寫生,相信大家已收獲了很多。今天,我們還要到西樵山上進(jìn)行課外實(shí)踐!崩罾蠋煷┝艘惶仔蓍e服站在講臺(tái)上說(shuō)。

  趁老師在講話,大舌頭戳了戳馬小涵,對(duì)他說(shuō):“我昨天回去把我們尋寶的經(jīng)歷告訴了媽媽。聽她說(shuō),在那些很清的水里的石頭可能就是寶藏哩!”

  “對(duì)呀!西樵山的水都是很清很清的。所以說(shuō)寶藏遍地都是。等我們拿到了寶藏,就發(fā)財(cái)了。哈哈!”馬小涵眉開眼笑。

  這時(shí),牛牛挺著大肚子,背著書包走過(guò)來(lái),說(shuō):“馬小涵,你笑什么呀!”

  馬小涵向牛牛悄悄地說(shuō)了有關(guān)寶藏的事和尋寶的.的計(jì)劃。“。 迸E4舐暯衅饋(lái),馬小涵趕緊捂住他的嘴。牛牛這才小聲地說(shuō):“上次尋寶沒(méi)尋到,弄了個(gè)大的麻煩。這次還要去呀!”

  大舌頭說(shuō):“你想呀!找到了寶藏,就有了錢。有了錢就可以買PSP了。你要不要PSP呀?”

  牛牛聽了,也動(dòng)心了。

  路上

  同學(xué)們坐公共汽車來(lái)到西樵山。在公共汽車上,同學(xué)們看到老人、孕婦或者是抱著小孩的人,都給他們讓座,人人都夸獎(jiǎng)他們。

  來(lái)到西樵山,同學(xué)們跟著老師的小旗走。才走了一會(huì)兒,牛牛就喊:“還要走多久呀?累死了!”

  馬小涵罵道:“早就叫你減肥,你又不減。你看現(xiàn)在!”

  “就是!”大舌頭應(yīng)和著。

  牛牛小聲嘀咕著:“說(shuō)話還要被人罵,不如補(bǔ)充一下能量!边呎f(shuō)邊從口袋里掏出一根香蕉,吃了起來(lái)。

  吃完了香蕉,他正想丟掉。又想到上次丟香蕉皮差點(diǎn)被人打的事情,又丟到垃圾桶去了。

  “你們還記得那個(gè)大姐姐嗎?現(xiàn)在還挺想她的!贝笊囝^說(shuō)。

  “對(duì)呀。不知道她有沒(méi)有去學(xué)武術(shù)呢?”馬小涵說(shuō)。

  玉崖珠瀑

  一路說(shuō)說(shuō)笑笑,大家走到了“玉崖珠瀑”這個(gè)景點(diǎn)里!巴瑢W(xué)們,這里是玉崖珠瀑。它是古28景之一,有‘西樵山第一瀑布’的美稱。瀑落水花飛沫,狀如珍珠飛灑……”李老師指著瀑布,說(shuō)。

  大舌頭叫馬小涵和牛牛過(guò)來(lái),說(shuō):“趁老師在講話,快找寶藏!彼麄冏叩街虚g的大石頭上面,

  大舌頭看見(jiàn)水真的十分清澈,又看見(jiàn)水里有很多石頭,喜出望外。誰(shuí)知,因?yàn)樗吲d了,沒(méi)有留意腳下的青苔,就滑了下去。

  “哎呦!”大舌頭一聲尖叫,讓李老師聽到了,連忙趕過(guò)來(lái),和馬小涵、牛牛一起把大舌頭拉了上來(lái)。

  “怎么了?快去換衣服!崩罾蠋煂(duì)大舌頭說(shuō)。

  不一會(huì)兒,大舌頭回來(lái)了。李老師聽他們?cè)V說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。她說(shuō):“你們?cè)趺从秩毩?其?shí),寶藏就在我們身邊。壯觀的玉崖珠瀑,奇形怪狀的石燕巖,山清水秀的翠巖……這座美麗的西樵山是所有西樵人民的寶藏,也是你們的寶藏呀!所以你們要好好的保護(hù)她知道了嗎?”他們都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,下巴都頂?shù)叫馗,似乎已?jīng)知道了什么。

  “好了,你們?nèi)ネ姘!崩罾蠋熣f(shuō)。

  他們又和同學(xué)們開心地玩起來(lái)了。

  就這樣,一天從歡笑中開始,又從歡笑中結(jié)束。

小學(xué)生作文 篇3

  在我六歲的時(shí)候,去學(xué)過(guò)畫畫。

  畫室里的人都老氣橫秋,對(duì)新來(lái)的人指指點(diǎn)點(diǎn),我有幾次都被罵哭了。

  記得有一次,老師讓我畫捕魚的`場(chǎng)景,我想了很久,就是畫不出來(lái),想問(wèn)問(wèn)老師,可看著老師那張冰冷的面目,話到嘴邊又收了回去,那時(shí)候心里就像有十五只水桶一樣,七上八下,難受極了,眼淚不知不覺(jué)就流了出來(lái),老師看見(jiàn)了,眼神慢慢變了,好像換了一個(gè)人似的說(shuō):”對(duì)不起,對(duì)不起!“然后手把手地教我怎樣畫捕魚的場(chǎng)景。

  后來(lái),我的畫幾乎都得了A,我非常感謝那個(gè)教我的外表冰冷,內(nèi)心熱情的老師,也知道了不能只憑外表來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。

小學(xué)生作文 篇4

  鄭州市的農(nóng)業(yè)路上有一個(gè)河南省博物院。今天我爸爸就帶著我去參觀了。

  我們來(lái)到大門口看到買票的人都快排成一條長(zhǎng)龍了,我和爸爸找了個(gè)車位,停進(jìn)去。就來(lái)到門口排隊(duì)買票就進(jìn)去了。

  進(jìn)了大廳,一副20多米高的壁畫撲入眼簾。那兩頭大象之間有一個(gè)人,問(wèn)爸爸那是什么意思呢?爸爸上網(wǎng)查了一下,才知道這就是河南省的簡(jiǎn)稱豫的意思。我們第一個(gè)看到的`是埃及古代的文物,一進(jìn)去就覺(jué)得我們到了埃及。那里有木乃伊和木乃伊的木棺,第二個(gè)就是中國(guó)金代、元代,唐代和宋代的瓷碗或者是瓷枕瓷盤。

  因?yàn)榻裉熘婚_放了一層,所以我們只能回家了。出口還看見(jiàn)了商朝的司母戊鼎,出土于河南安陽(yáng),我和爸爸合了影之后就回家了。今天我受益匪淺,不但知道了中國(guó)歷史很悠久,還知道了埃及的歷史也很悠久。

小學(xué)生作文 篇5

  盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了夢(mèng)寐以求的第一次坐飛機(jī)。坐飛機(jī)是我最大的愿望,它在我心中占據(jù)了重要的地位。哪怕只有一次,我也會(huì)心花怒放呀!今天我們五口子乘車來(lái)到了溫州永強(qiáng)機(jī)場(chǎng),辦好了登機(jī)手續(xù),便登上了飛往海南三亞的飛機(jī)。

  坐在飛機(jī)上,我的興奮這情已到達(dá)了極限,難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)!案魑宦每,請(qǐng)系好安全帶,飛機(jī)馬上要起飛了!憋w機(jī)在跑道上慢慢加速,“轟”的一聲,飛機(jī)離開了地面,沖上了藍(lán)天,像一只老鷹,張開了翅膀,在藍(lán)天上自由翱翔。我的身體像要離開座位,浮在飛機(jī)上,那種刺激,真可謂是妙趣無(wú)窮。

  我低頭向下望去,我座座山變成小丘,一條條公路變成帶子,一輛輛汽車變成小爬蟲,一個(gè)個(gè)村莊變成火柴盒......一切都變的好小啊!

  我在飛機(jī)里玩了一會(huì)兒,突然,爸爸大叫起來(lái):“兒子,快過(guò)來(lái)看!”

  我透過(guò)窗往外一看,呀!無(wú)數(shù)云圍繞在我們身邊。有的像一望無(wú)眼的大沙漠,有的像津津的`味的啃著胡蘿卜的小兔,還有的像一朵朵美麗的花 ......再看看開邊的彩霞,它慢慢地?cái)U(kuò)大范圍,而且不斷地更換衣服,從紅色變成粉色,從粉色又變成紫檀色的了,美麗極了!

  乘飛機(jī)的感覺(jué)是如此有趣,居然還能看見(jiàn)這么美的云、彩霞,!乘飛機(jī)好似就等于享天倫之樂(lè)呀!

小學(xué)生作文 篇6

  天邊吹來(lái)了一陣溫暖的風(fēng),風(fēng)里帶著些淡淡的清香圍繞在嘴邊。時(shí)不時(shí)會(huì)想起那牽掛,一個(gè)難忘而又悲傷的牽掛。

  三年前的一個(gè)下午,天空藍(lán)藍(lán)的沒(méi)有一絲白云,像不經(jīng)意隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。鳥兒從頭上刷刷地飛過(guò)去。翅膀交疊的聲音響徹天空。在這個(gè)剛剛結(jié)束寧?kù)o生活的天空下,我認(rèn)識(shí)了她,一個(gè)帶著可愛(ài)笑容而又有一絲凄涼的小女孩。她用厚厚的被子蓋住下半身,靜靜地坐在樹下,靜靜地用她那雙天真的大眼睛望著我,從她的眼中可以感覺(jué)到一絲的害怕和孤獨(dú)。她看起來(lái)餓極了。一個(gè)嫩白的臉不知道經(jīng)過(guò)了幾天的奮斗變得蒼白了。她的手里有個(gè)黑色的包,鼓鼓的,不知道是什么,我的眼睛死死的盯著那個(gè)包,突然女孩把包抱得更緊了。這使我感到有一種說(shuō)不出的滋味。

  我回家了……。

  推開窗戶,地上散發(fā)著誘人的香味,天空被洗濯了,顯得特別明亮。樹木在昨晚經(jīng)過(guò)一夜的大雨浴,殘留在樹葉上晶

  瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下為綠葉又帶來(lái)了一些生機(jī)勃勃。

  走到校門口,一個(gè)熟悉而又有點(diǎn)陌生的`身影又一次的出現(xiàn)在我的視線中,鳥兒又打破了早上人們寧?kù)o的夢(mèng)了。幾天的時(shí)間,她變了,下身的大被子沒(méi)了,頭上的發(fā)夾也沒(méi)了,有的只是一頭披肩散著的頭發(fā),發(fā)絲里隱隱約約還藏著幾根細(xì)小的綠絲。她看著我,嘴唇顫動(dòng)著,像有什么要說(shuō)的話卻說(shuō)不出。終于,我走向她,用手輕輕的拉開遮住她半邊臉的頭發(fā),她的身子冰冷極了在我摸向她手的第一個(gè)的反映。突然她笑了,笑的那樣美,那樣的燦爛。我的心一驚,不過(guò)我也同樣送給了她一個(gè)微笑。就在這一個(gè)剛被大雨洗得什么也沒(méi)留下的早晨中我認(rèn)識(shí)了她。但是我們卻一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò),因?yàn)槲覀冇眯Φ恼Z(yǔ)言代替了。

  又是一個(gè)下午,煩人的聒噪又在耳邊響起,我又走向那個(gè)熟悉的不能在熟悉的地方。抬起頭來(lái)。她走了,卻什么也沒(méi)帶走,留下的只是一片悲傷……。我的心怪怪的,熱淚不禁從眼眶里鉆了出來(lái),我的視線模糊了。什么也看不清了,看不清了……

  又是一個(gè)下午,煩人的聒噪又開始了。

  這種牽掛什么時(shí)候才會(huì)停止,我希望這個(gè)悲傷的牽掛可以讓風(fēng)帶走。讓我不再是帶著牽掛而是思念。一種簡(jiǎn)單的思念。思念還可以看到她。

  天,開始下雨了……

  掠過(guò)了一絲的……

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