小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
我家的魚(yú)缸里有一群紅鸚鵡魚(yú)。它們?nèi)沓式奂t色，它們的`眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)，它們的魚(yú)鰭像扇子一樣優(yōu)美地在水里扇動(dòng)著，它們游來(lái)游去，身子一扭一扭，真好玩！
中午，我把手指放在魚(yú)缸前，小魚(yú)們跑過(guò)來(lái)想咬我，我哈哈大笑，因?yàn)槲业氖衷隰~(yú)缸外面，可是它們?cè)诶锩�，小魚(yú)正咬玻璃呢！我對(duì)一條小魚(yú)說(shuō)：“咱們玩一個(gè)游戲叫捉迷藏吧，你來(lái)藏�！毙◆~(yú)似乎聽(tīng)懂了我的話，藏到石頭后面，我一睜眼，雖然它藏在石頭后面，可它真不小心，把頭露出來(lái)了。該它抓我了，我藏在了魚(yú)缸旁邊。它東張西望，它終于找到了我，看見(jiàn)我以后，它搖著尾巴，好像在得意地說(shuō)：“我找到你了吧，就因?yàn)槟悴氐牡胤讲惶�！�?/p>
晚上，我該喂魚(yú)食了，我把魚(yú)食罐拿出來(lái)，小魚(yú)望著魚(yú)食，想把魚(yú)食吃個(gè)精光，我拿了30幾粒魚(yú)食放進(jìn)魚(yú)缸里，小魚(yú)們著急地向魚(yú)食沖去，因?yàn)樗鼈兲I了，不到一分鐘就把魚(yú)食搶完了，我感覺(jué)它們還想吃，它們一天只吃一次，不會(huì)長(zhǎng)胖吧！
小學(xué)生作文 篇2
又是一個(gè)周末，我爸爸帶我去游泳，我和我弟弟進(jìn)了游泳池，我游了一會(huì)兒，決定和弟弟來(lái)一場(chǎng)游泳比賽。我們比100米
比賽開(kāi)始了，我爸爸來(lái)當(dāng)裁判，隨著一聲“開(kāi)始！”，我沖了過(guò)去，用自由泳游著，我弟弟只會(huì)蛙泳，所以他用蛙泳。
他剛開(kāi)始有比我慢了，所以我占有優(yōu)勢(shì)，我們都游完了25米，我弟弟開(kāi)始放慢了速度，我也跟著放慢了速度。就這樣，游完了50米。
我開(kāi)始加速了，可我弟弟還是慢吞吞的，還是像原來(lái)那么慢。這時(shí)，我弟弟潛到下面去了，他沖了上來(lái)，拉住了我的腳，把我托住，然后，他再?zèng)_上來(lái)，超過(guò)了我。他真是個(gè)負(fù)有心計(jì)的'人啊！
75米了，我用盡自己的所有力氣游著，可我弟弟他腳狂踹，讓我接近不了他，我只好從旁邊過(guò)，這樣浪費(fèi)了我一點(diǎn)時(shí)間，我繞到了旁邊，沖向前去，快超過(guò)我弟弟了，可他也快到終點(diǎn)了。
游了一會(huì)兒，我快沒(méi)有力氣了，我猜我弟弟也沒(méi)有力氣了，所以，我用盡力氣，終于超過(guò)我弟弟了，我弟弟跟不上我了。
就這樣，我贏了。
這次的游泳比賽，讓我知道了，只有堅(jiān)持才能獲得勝利。
小學(xué)生作文 篇3
這個(gè)人有一對(duì)黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個(gè)油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個(gè)人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開(kāi)他修表時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和平時(shí)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。爺爺修表時(shí)總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。
就這樣，一個(gè)老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍�。“五臟六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過(guò)來(lái)。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時(shí)候也會(huì)遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過(guò)一些思考。但終究是難敵不過(guò)勤。爺爺經(jīng)過(guò)一番思考后，終于打破了心中的問(wèn)號(hào)。解答了心中的難題。心情也變得格外的開(kāi)朗。同時(shí)，爺爺也對(duì)我說(shuō)：“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對(duì)你將來(lái)有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽(tīng)后也覺(jué)得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。過(guò)了一段時(shí)間后，終于在爺爺?shù)腵幫助下，我學(xué)會(huì)了修表。爺爺又怕我驕傲便對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！你只學(xué)會(huì)了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進(jìn)步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。
這時(shí),爺爺在草叢邊看見(jiàn)了一只螞蚱。便立刻用捕蟲(chóng)網(wǎng)罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來(lái)。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動(dòng)作。這一蹲就是1個(gè)小時(shí)呀！在一旁的我早已頂不住烈日的考驗(yàn)。熱的滿頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過(guò)了1個(gè)半小時(shí)的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。
回到家后，沒(méi)想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開(kāi)了螞蚱的肚子。認(rèn)認(rèn)真真地觀察起五臟六腑來(lái)。又經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。爺爺便對(duì)螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對(duì)螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對(duì)我成長(zhǎng)過(guò)程中那份無(wú)微不至的關(guān)懷。
小學(xué)生作文 篇4
五月五日是立夏節(jié)，這一天，學(xué)校舉行了立夏斗蛋的活動(dòng)。早上做完操，章老師讓我們先跟同桌比，然后前后桌比，接著站到講臺(tái)上去，一對(duì)一單挑!兩名勝出者去403班與他們比。一聲“開(kāi)始”過(guò)后，我雙手緊握蛋后半部分，用力一挺，只聽(tīng)“咔嚓”一聲響，我把蛋拿起來(lái)一看，哈!沒(méi)碎!是徐佳彥的蛋碎嘍。接下來(lái)我又跟鐘怡寧斗蛋，又把她的`蛋頂破了。我到了講臺(tái)上，與柴寧斗蛋，他輸了!徐瀟的蛋雖然小，卻堅(jiān)硬無(wú)比，與我頂了好一會(huì)兒，她贏了!我灰溜溜地回帶了座位上�？捶蛾砍降涅Z蛋百“戰(zhàn)”百勝，最后去與403班比，但403一個(gè)女生的蛋雖然個(gè)頭不大，但在使勁一碰下，范昕辰的“巨無(wú)霸”鵝蛋被頂?shù)弥щx破碎。真厲害!
立夏斗蛋的活動(dòng)結(jié)束了，但歡樂(lè)永遠(yuǎn)留在我們心中!
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