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真善美伴我行作文

時(shí)間:2023-10-28 11:36:26 作文大全 我要投稿

真善美伴我行作文【優(yōu)選15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的真善美伴我行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

真善美伴我行作文【優(yōu)選15篇】

真善美伴我行作文1

  《真善美伴我行》分四個(gè)板塊:板塊一是“科技求真伴我行” ,讀完后,發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家雖然日益強(qiáng)大,但社會(huì)中殘存著的封建迷信依然殘害著我們的身心,我們要用科學(xué)知識(shí)打破這些偽科學(xué);我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一定要實(shí)踐,要將每一個(gè)知識(shí)弄明白,要讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;創(chuàng)新是人類發(fā)展中必不可少的有了創(chuàng)新才有如今的社會(huì)。版塊二:“人文教人向善”,讀完后,我明白了閱讀的.重要性,一個(gè)從小讀經(jīng)典和一個(gè)從消毒雜書(shū)的人相差太多了;我國(guó)的傳統(tǒng)文化在逐漸淡化,我不希望看到中國(guó)是一個(gè)沒(méi)有自己傳統(tǒng)文化的國(guó)家,我們要學(xué)習(xí)西方文化,也要抱住我,也要保住自己的傳統(tǒng)文化;團(tuán)結(jié)友善在軍隊(duì)中是最多的,他們不會(huì)為了一樣?xùn)|西而去搶,不會(huì)……板塊三是“生活叫人善美”。讀完后我明白了熱愛(ài)生活也是一個(gè)好習(xí)慣,熱愛(ài)上了生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的;感恩,是我們作為孩子該做的,父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài),我們一定要報(bào)答,不能放手不管;好習(xí)慣會(huì)伴你終生,讓好習(xí)慣成就你美好的未來(lái);板塊四:“五好小公民大行動(dòng):,讀完后我明晚拜耳我們?cè)谥R(shí)方面要求真審美方面要尚美,行為方面要向善;志愿者并不是為了報(bào)酬,而是為了大眾,志愿者可以很大可以很小。

  世界上有很多不好的風(fēng)氣,不好的事情。當(dāng)我們只要用自己的行為來(lái)感染他人,時(shí)間一長(zhǎng),問(wèn)題得以解決,我們依然是我們,但其他人,通過(guò)我們的行為,自然的,慢慢向我們學(xué)習(xí),變成和我們一樣的好公民。

真善美伴我行作文2

  讓我們來(lái)獻(xiàn)身,獻(xiàn)身給善,獻(xiàn)身給真,獻(xiàn)身給正義。讓我們來(lái)贊美,贊美學(xué)識(shí),贊美品德,贊美精神。寒假中,我看了一本書(shū),這本書(shū)是老師推薦我們看的,題目是《少年向上,真善美伴我行》。

  我慢慢地翻看著,發(fā)現(xiàn)這是一本啟發(fā)教育我們的書(shū),里面有許許多多的故事,每一個(gè)故事都會(huì)帶給我們很多道理,激發(fā)我們要奮發(fā)向上。每一個(gè)故事都有它的意義在,而最吸引我,是那一篇——《最燦爛的遺產(chǎn)》。

  核物理學(xué)家陳佳洱的父親,在他年幼的時(shí)候,給了他正確的`人生教導(dǎo)。打雷的時(shí)候,陳佳洱害怕地說(shuō):“雷公要劈不孝的人!备赣H用兩手相擊來(lái)演示云層匯集、相撞在一起放電,以此來(lái)告訴陳佳洱任何現(xiàn)象都要用科學(xué)的眼光去看待事情,不能盲目地聽(tīng)從他人或者自己想當(dāng)然地認(rèn)為。陳佳洱的父親還帶他去看了《居里夫人》這部電影,而居里夫人為了祖國(guó)、為了人類不懈追求科學(xué)的精神,對(duì)陳佳洱的一生產(chǎn)生了無(wú)比重要的影響。

  父親的啟蒙和教導(dǎo),是留給陳佳洱最燦爛的遺產(chǎn)。父母的言傳身教是引導(dǎo)我們走向成功的良方。我們要有正確的人生觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的眼光去看待事物。追求真善美,就是要追求有信念,有夢(mèng)想,有奮斗,有奉獻(xiàn)的人生,這才是有意義的人生。

真善美伴我行作文3

  真、善、美,無(wú)非是人間的美德,真誠(chéng)、善良,言行美、心靈美。許多人抱怨人世間的真善美太少,其實(shí),真善美一直在我們身邊,只是需要去發(fā)現(xiàn)。

  人之初,性本善的傳統(tǒng)還保留著:曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事:有一位年過(guò)花甲的`老奶奶生了病,行動(dòng)不便,身邊沒(méi)有人照顧,生活很苦。有一位不相識(shí)的年輕人去幫助她,洗衣做飯,都承包下來(lái),就像對(duì)待自己的母親一樣。

  真善美不僅是這些,還有許多。最美教師張麗莉,在危急時(shí)刻將學(xué)生推開(kāi),自己卻被車輪碾得雙腿高度截肢,醒來(lái)后依然惦記這學(xué)生們。最美司機(jī)吳斌,忍住劇痛停穩(wěn)車,拉起雙黃燈,換來(lái)24位乘客的安全。最美媽媽吳菊萍,用雙手接住從10樓墜落的女娃,導(dǎo)致手臂粉碎性骨折這些人用生命換來(lái)他人的安全,他們是偉大的!

  真善美只能是這些大事,你這樣想就錯(cuò)了。在車上給老弱病殘?jiān)械娜俗寕(gè)座,給老人一個(gè)攙扶,這些看似很小,力量很大,如果每天給予別人小小的幫助,我們的生活會(huì)更精彩。

  做到真善美并不難,成為一名真誠(chéng)有愛(ài)、禮貌待人、品質(zhì)高尚的孩子,成為一名勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓真善美永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)!

真善美伴我行作文4

  有時(shí)候,我們感覺(jué)身邊的真善美太少了,它是沉寂在了歷史的長(zhǎng)河中嗎?其實(shí)不是的,它就在我們的身邊,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出的真善美。

  翻開(kāi)歷史的篇章,我們可以看見(jiàn)一位真善美的志愿者——雷鋒,他為他的戰(zhàn)友縫縫補(bǔ)補(bǔ),他細(xì)心的照顧自己的隊(duì)友,為那些家境貧困的人,出一份自己的.力量,他用自己小小的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)真善美的含義。雷鋒現(xiàn)在成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,他不僅感染了身邊的人,還感染了一代代的青少年們,激勵(lì)著我們用童心去綻放出真善美。

  學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,在生活中,我們也做著真善美的事。

  在一天下午,老師告訴了我們一個(gè)消息,在我們學(xué)校里,有一個(gè)同學(xué)得了白血病需要我們的幫助,希望大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,讓這位同學(xué)度過(guò)她生命中最危險(xiǎn)的時(shí)刻。同學(xué)們各自回了家,向家長(zhǎng)拿了錢,還有自己的零花錢,第二天,就把錢交給了老師,雖然每一個(gè)人的力量是很微薄的,但眾人的力量是強(qiáng)大的,我們希望這位同學(xué)能早日康復(fù),回到學(xué)校,享受生命中的陽(yáng)光。

  真善美就是一種正能量,像陽(yáng)光,照耀著世界的每一個(gè)角落,也照耀著我們的心,陪伴著我們成長(zhǎng)。

真善美伴我行作文5

  “真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì),是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。

  “真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的,做人要真實(shí)地去做,不要弄虛作假,導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實(shí)的自我,要做真實(shí)的青少年!

  “善”是善良,善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè)于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無(wú)辜的人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的青少年。

  “美”是心靈美,心靈美的青少年會(huì)受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的'心,心胸狹窄的人,狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎,反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來(lái),所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

  所以,我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂(lè)于助人,關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年,讓21世紀(jì)的中國(guó)這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。

  少年積極向上,真善美伴我行!

真善美伴我行作文6

  知識(shí)欲的目的是真;道德欲的目的是善;美欲的目的是美。

  科學(xué)教人求真,求真就要熱愛(ài)科學(xué),科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它決定著一個(gè)國(guó)家的存與亡;人文教人向善,善是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,是人旅途中必不可少的良好品質(zhì);生活教人尚美,美不是美麗的臉蛋,華麗的外表,而是追求靈魂的心靈美。

  真,是真誠(chéng),真知;真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。

  大家都知道“三顧茅廬”。若不是劉備堅(jiān)持不懈,不肯放棄,用真誠(chéng)說(shuō)服了人稱“臥龍先生”的諸葛亮,怎能有“三分天下”的奇思?

  善,上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng);心誠(chéng)色溫,氣和辭婉;必能動(dòng)人。

  三字經(jīng)“人之初,性本善……”說(shuō)的就是這個(gè)道理!都t樓夢(mèng)》中黛玉葬花,是善心讓她憐花;善良是對(duì)他人無(wú)私的愛(ài)與祝福,是來(lái)自內(nèi)心深處真誠(chéng)的憐惜與同情。

  美,心靈美則美;任何事物都有其深沉的內(nèi)涵。

  伊麗莎白曾說(shuō):“外表的缺陷可以用心靈美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的卑劣卻不是美麗的臉蛋和華麗的衣著所能彌補(bǔ)得了的!边@就好比玫瑰,玫瑰是美的,更美的是它包含的.香味。一張潔白如雪的紙,畫(huà)家卻能用美好的心靈賦予它靈魂;一把普普通通的小提琴,聰明的樂(lè)師總能用它奏出不朽的篇章。

  真,是不虛偽,敢于做真實(shí)的自己;善,是以同情之心待人,以側(cè)隱之心愛(ài)人;美,心靈美則美,是高尚情操的尚美。

  真善美詮釋了真誠(chéng),善良與心靈美的真諦。真善美伴我行!讓我們爭(zhēng)做真善美,唾棄假惡丑,把真善美撒滿人間!

真善美伴我行作文7

  真、善、美在我們心中,在我們的身邊。它和我們同在,它在任何地方。它在一件件平凡的小事中,它何處不在,它遍布世界各處。

  真是真誠(chéng),我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待別人,只有這樣別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你,我們一定要真誠(chéng)地對(duì)待所有人。老師真誠(chéng)地對(duì)待我們,我們也應(yīng)真誠(chéng)地對(duì)待老師。老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們講課,我們放學(xué)了,她還要給我們改作業(yè),還要備課。老師那么真誠(chéng)地對(duì)待我們,我們有時(shí)還不真誠(chéng)地對(duì)待老師。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)要真誠(chéng)地對(duì)待老師。

  善是善良,我們要善良,無(wú)論是對(duì)老人,對(duì)比我們小的弟弟妹妹,還是其他人我們都要善良,老人摔倒了我們要把他扶起來(lái),小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見(jiàn)。我在我們學(xué)校門口看見(jiàn)過(guò)一件這樣的`事。是一個(gè)老奶奶,頭發(fā)全白了?礃幼右呀(jīng)很老了,一個(gè)人上著學(xué)校門口的樓梯,一步一步很慢,看起來(lái)隨時(shí)會(huì)摔倒。有一個(gè)同學(xué)看到就跑過(guò)去扶。你們說(shuō)他是不是一個(gè)善良的人?

  美就是心靈的美,只要你以誠(chéng)待人,只要你善良,那你就是最美的。

  真善美就是一句話,只要你做好人好事,那你就是真善美的人。

真善美伴我行作文8

  輕輕翻開(kāi)《少年向上·真善美伴我行》的扉頁(yè),我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學(xué)好問(wèn)的項(xiàng)嘉明,樂(lè)于助人的卿浩洋,無(wú)私奉獻(xiàn)的郭明義……合上書(shū),我的腦海里浮現(xiàn)出一些美的畫(huà)面———給陌生人的一個(gè)微笑,給遇到困難的同學(xué)一點(diǎn)鼓勵(lì),給勞累一天父母的一個(gè)擁抱,這同樣是真善美。的確,只要我們多留一份心,給身邊的人多一些關(guān)愛(ài),真善美無(wú)處不在!

  前幾天,當(dāng)?shù)弥覀儼嗷及籽⌒輰W(xué)的孫長(zhǎng)毅已經(jīng)出院回家,老師就帶著我們幾個(gè)班干部一起去看望他。長(zhǎng)時(shí)間的放射性治療把曾經(jīng)白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦,頭發(fā)也變得稀稀拉拉。可以想象,這期間他承受了多大的痛苦。但見(jiàn)到我們,他依舊笑得那么開(kāi)心。當(dāng)我們將班里同學(xué)親手制作的小禮物和心愿卡轉(zhuǎn)送給他時(shí),他更是顯得激動(dòng)!安潭鳚稍俏易詈玫呐笥,我們經(jīng)常在一起玩!薄斑@個(gè)羅淳陽(yáng)以前是跑步冠軍,我跟他差一大截呢!”“舒心盈是我們的'班長(zhǎng)吧”……一個(gè)個(gè)熟悉的名字,不禁讓他回憶起在學(xué)校的歡樂(lè)時(shí)光?粗癫娠w揚(yáng)的表情,他們?nèi)叶己荛_(kāi)心,一再地感謝我們;貋(lái)時(shí),孫長(zhǎng)毅有點(diǎn)不舍地說(shuō):“今天我太高興了,你們以后有時(shí)間要多來(lái)我家玩玩哦。等我的病好了,我馬上要回學(xué)校!”

  濃濃春意,深深關(guān)愛(ài)。雖然只是短短的一個(gè)多小時(shí),但卻給在病痛折磨中的孫長(zhǎng)毅帶去了一絲溫暖和歡樂(lè)。希望孫長(zhǎng)毅早日康復(fù),因?yàn)槲覀兊年P(guān)愛(ài)永在!

真善美伴我行作文9

  社會(huì)一—個(gè)美好溫暖和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美.。

  你是否知道?熱愛(ài)祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠(chéng)實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!這些都是光榮!所以,只有反映時(shí)代的精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。社會(huì)和諧不起來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。

  也許你會(huì)問(wèn),什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。如“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。還有“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。我們身邊具有真善美的人有很多,這些事情不就是最能代表真善美嗎?

  但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的'讓座和幫助,給貧困的小朋友一些幫助……這些都是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂(lè)?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

真善美伴我行作文10

  人和人的長(zhǎng)相不一樣,思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“,有人也許是這樣理解的。”真“就是一切都是真的的;”就是很善良的意思;“美”有的人只在乎外表的美麗,卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠(chéng)、真實(shí);善就是善良;美就是內(nèi)心美、心靈美。

  世界上善良的人很多,就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊(duì)里的人,就是善良的人。象我們身邊的,警察叔叔、解放軍叔叔,為了維護(hù)社會(huì)的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報(bào)道過(guò)的`那些救人的先進(jìn)事跡,都是無(wú)私的奉獻(xiàn)。這些舉動(dòng)使社會(huì)多了許多的正能量。

  真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征,是面對(duì)自己,面對(duì)他人的誠(chéng)實(shí)和坦然。做到真誠(chéng)和真實(shí)并不難,我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民都為汶川地震獻(xiàn)出了愛(ài)心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小,我只捐出了買玩具車的錢。雖然很少微不足道,但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧!

  有的人外表很美麗,但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔,這就不是美的表現(xiàn)。

  我們從小就要有一顆真善美的心,這樣才會(huì)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。只有勤奮好學(xué),才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。

真善美伴我行作文11

  眾所周知,看一個(gè)人的好與壞,先看的不是外表,而是心。

  “真”指的就是真誠(chéng)。我們做人、做事都要真誠(chéng)對(duì)待,做真實(shí)的自己。

  看心靈的好與壞,要看三個(gè)方面:真、善、美。的自己,不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)程門立雪的`故事,它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人,非常愛(ài)好學(xué)習(xí),也很尊敬老師,有一次他為了一個(gè)問(wèn)題和朋友爭(zhēng)吵不休,為了盡快解決問(wèn)題,他和朋友去問(wèn)老師,來(lái)到老師門口,看到老師正在午睡,程頤說(shuō):“老師正在休息,我們還是等一會(huì)兒吧!庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外,老師醒來(lái),知道了情況心疼不已,后來(lái)程頤成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠(chéng)待人的品質(zhì),才會(huì)有如此高的成就。

  “善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心,對(duì)人憐憫。“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這是《三字經(jīng)》里的一句,意思是:人一生下來(lái)的時(shí)候,都是一樣的善良,但是因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境的不同,才有了“好人”與“壞人”。

  “美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的,如果人的心靈不美,那其他的再好,也無(wú)濟(jì)于事。比方說(shuō),有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好,但她心腸狠毒,大家都不愿跟她做朋友;還有一個(gè)女孩,她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般,但她心腸好,大家都喜歡她。

  “真、善、美”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,我們作為21世紀(jì)的青年,就應(yīng)該有著向上的心,努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)!

真善美伴我行作文12

  社會(huì)是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、幫助的大家庭,我們生活在其中。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這世間是充滿真善美的。羅丹說(shuō)過(guò):這世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人對(duì)于真善美都有自己不同的理解,而我對(duì)這三個(gè)字也有自己最獨(dú)特的見(jiàn)解。真,就是真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),就是不浮夸,不吹牛。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)國(guó)王,他膝下無(wú)子,就想從自己的子民中挑選出一位來(lái)作為自己的繼承人。于是,國(guó)王就給全國(guó)的孩子都分發(fā)了一些花的種子,并宣布誰(shuí)種出最漂亮的花誰(shuí)就是自己的繼承人?珊髞(lái)國(guó)王卻選擇了手捧空花盆的一個(gè)孩子。這是為什么呢?原來(lái)國(guó)王分發(fā)的都是炒熟的種子,這炒熟的種子怎能種出鮮花呢?是手捧空花盆的孩子的誠(chéng)實(shí)得到了國(guó)王的贊賞,因此國(guó)王選擇了他作為自己的繼承人。

  善,就是善良。

  人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。意思是說(shuō),人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的.不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。我認(rèn)為人人都應(yīng)該做一個(gè)善良的人,這樣這世間就會(huì)多一些寬容和理解,就會(huì)多一些友善。

  美,就是心靈美。

  我覺(jué)得人最重要的不是外表的華貴美麗,而是心靈的美。一張潔白的紙,上面什么都沒(méi)有,而畫(huà)家卻能在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà);一個(gè)平凡的樂(lè)器,音樂(lè)家卻能用它演奏出美妙的音樂(lè)。心靈美,才是真正的美!

  世界上處處都充滿了真善美,只要你善于發(fā)現(xiàn),一切皆因你而美麗!

真善美伴我行作文13

  人應(yīng)該活的真善美。 不虛偽、不做作、直率、干脆,這是真; 以同情之心待人,以惻隱之心愛(ài)人,這是善; 溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美。 以真善美的品味做人,其樂(lè)無(wú)窮。《少年向上,真善美伴我行》這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是在教你怎樣好好學(xué)習(xí),怎樣做人,怎樣擁有正確的人生價(jià)值觀。

  我對(duì)書(shū)中的一句話,印象十分深刻——閱讀應(yīng)該是一種享受。這是出自英國(guó)作家毛姆寫(xiě)的《為樂(lè)趣而讀書(shū)》中的節(jié)選。平時(shí),我不是很喜歡看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)里都是文字,看起來(lái)很枯燥,就不樂(lè)意看,所以我就不善于思考。

  看了毛姆的這篇文章,讓我懂得了:閱讀雖然不能幫我干任何事情,但是能使我得生活更豐富、充實(shí)、圓滿、快樂(lè)。養(yǎng)成好的`閱讀習(xí)慣實(shí)在是受益無(wú)窮。因?yàn)閹缀鯖](méi)有任何一種工作能像閱讀這樣,隨時(shí)隨地就可以開(kāi)始,一旦有要緊的事不得不做時(shí),還可以放下。等到有空時(shí),還可以接著繼續(xù)讀。

  突然,我發(fā)現(xiàn)閱讀是一件十分美妙的事,它不斷能讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能讓我享受生活。閱讀應(yīng)該是一種享受,從明天起,我要享受每一篇精彩的文章,享受每一本有益的書(shū)。

真善美伴我行作文14

  花兒因?yàn)橛辛岁?yáng)光而更加艷麗;小草因?yàn)橛辛擞曷抖幽劬G;樹(shù)林里因有了鳥(niǎo)兒而更加熱鬧……世界因?yàn)橛辛苏、善、美變得更加精彩。在生活中?jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些不好的消息,哪里又發(fā)生了傷人事件、哪里又遭到小偷、哪里又有老人摔倒沒(méi)人去扶。其實(shí),社會(huì)并不是這么邪惡,這么沒(méi)有人情味,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中有些只是微不足道的一句話、一個(gè)行動(dòng)、一件小事,只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)、去感受,都能體現(xiàn)出真、善、美。

  比如:過(guò)馬路時(shí),司機(jī)停下車子,示意讓你先過(guò);走路時(shí),看見(jiàn)地上有垃圾,人們就會(huì)彎下腰撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶;上車時(shí),退退身,讓老人和小孩先上車;親朋好友之間,一聲問(wèn)好、一句祝!@些都是生活中的美。

  生活中的`這些美,要靠大家共同創(chuàng)造。當(dāng)然,我也不例外。前幾天,我和媽媽一同去買菜,當(dāng)我們?nèi)ベI魷魚(yú)時(shí)花了17元錢,媽媽拿了100元給老板,那個(gè)老板錯(cuò)拿50元當(dāng)1元找給了我們,總共找了132元錢,媽媽發(fā)現(xiàn)后連忙說(shuō):“老板,你多找錢給我們了!睅酌腌姷募澎o后,老板抬起頭:“哎?”看著媽媽手上遞過(guò)來(lái)的錢,這才醒悟過(guò)來(lái),“哎呀,我怎么糊涂了,謝謝你們了,你們真是好人,不然我今天就白干了!”她伸手接過(guò)錢,連聲向我們道謝。這,也是一種美德。

  只要我們共同努力,生活會(huì)更加和諧,世界會(huì)更加美好!

真善美伴我行作文15

  真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì),也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來(lái)的接班人,我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚,并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美,就是為了更好地完善自己。我看過(guò)一本叫《美麗中國(guó)夢(mèng)》的圖書(shū),這本書(shū)講了許許多多有關(guān)真善美的故事起,其中有一篇叫<學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大,文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師,教育,鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí),是這個(gè)‘問(wèn)題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過(guò)上面的`故事,我想到我們的老師不也是這樣嗎?她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談,使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。

  還有,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我本來(lái)不敢報(bào)名,后來(lái)老師說(shuō);“名次不重要,體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說(shuō);“老師謝謝你!’’通過(guò)老師的言傳身教,我更加懂得了真善美的含議。真,就是真成。我們要懷著一顆真誠(chéng)心去做人,做事,那么會(huì)有更多的人去喜歡你,做你的朋友,善,就是善良,善,就是別人有難時(shí),雪中送炭。善,不是一件大事,而是一件件幫助別人的小事。美,顧名思議-就是美麗。這種美,不僅要外表美,而且內(nèi)心的美麗更重要;蛟S也不需要外表的美。

  我們是少年的花朵,請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上,真善美伴我行,我們一起行動(dòng)!”

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