(精華)我最敬佩的一個(gè)人作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇1
在這個(gè)世界，有人敬佩科學(xué)家，有人敬佩藝術(shù)家，有人敬佩知識(shí)淵博的人，有人敬佩……而我最敬佩的人是我媽媽。
我的媽媽勤勞、善良、吃苦，從我記事起，就經(jīng)常看到媽媽一天到晚忙個(gè)不停。早晨醒來，媽媽正在收拾家。看到我起床又要給我找衣服穿，夏天怕我熱著，冬天怕我凍著。對(duì)我照顧的無微不至。她干完家務(wù)活，就去給我們做飯，每天的飯總是不斷變換新花樣。吃完飯，媽媽去洗鍋。之后又去給我和爸爸洗衣服，洗完后又去買菜。回來時(shí)，媽媽會(huì)提一大袋的菜，剛休息一會(huì)兒，又去做飯。一天又一天天，媽媽仿佛從未休息過。
在日常生活中，媽媽和人交往總是那么實(shí)在。左鄰右舍誰有困難，她都那么熱心地去幫忙。由于媽媽心眼好、心地善良，左鄰右舍都愿意和她來往。媽媽在和別人打交道的過程中，從未有過一絲怨言，總是樂呵呵的，即使自己吃虧。她為人的善良，像一顆種子一樣在我的心里扎下了根。
由于媽媽的勤儉、吃苦、善良，現(xiàn)在我家終于過上了好日子。住上了大平米的'新樓房，買上了稱心如意的汽車，還把我送到靈丘最好的私立學(xué)校讀書。我不愁吃，不愁穿，要啥爸媽都給我買，還讓我上最好的課外輔導(dǎo)班。媽媽不僅是家里的一把好手，而且還是我學(xué)習(xí)上的好老師。完不成作業(yè)，媽媽經(jīng)常陪我到深夜。遇到難題不是幫我翻書就是查閱資料。考不好的時(shí)候還給我安慰和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)生活中大踏步向前。
我的媽媽平凡而偉大。為了一家人過上好生活，她從來不圖自己享受。媽媽才是我心中最敬佩的人。我愛我的媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇2
在我家里，有愛嘮叨的，但是很勤勞的媽媽，還有對(duì)我“言聽計(jì)從”的爺爺奶奶，但是，在這些人當(dāng)中，我最敬佩的，還是有理說理的爸爸。
有一次，我吃了半碗飯，把剩余半碗一推就去寫作業(yè)了。這時(shí)，媽媽又開始嘮叨了：“你看看你，都四年級(jí)了，還要剩飯，這么浪費(fèi)糧食，糧食不用錢買的啊......”我頓時(shí)氣不打一處來，心想，不就半碗飯么，值幾個(gè)錢，我吃不完不是還有小貓?jiān)诿�，可以給它吃啊，我還要忙著做作業(yè)呢。想著想著，我轉(zhuǎn)身朝房間走去，把門重重的一關(guān)，做作業(yè)去了。作業(yè)做到一半，我聽到了敲門聲，肯定是爸爸，我想：“請(qǐng)進(jìn)。”門應(yīng)聲而開，果然，進(jìn)來的是爸爸。他說：“等你寫完作業(yè)，我們?nèi)ド⑸⒉�，好嗎？”我一聽可以出去散步，高興得兩眼放光，三下五除二就寫完作業(yè)。
走著走著，我們走了一一處林蔭小道上，我覺得我和爸爸的距離近了很多。爸爸突然說：“丫頭，以后不能這樣頂撞媽媽，如果你可以做到我下面說的其中一點(diǎn)，那你就可以頂撞她了。”“好吧，說來聽聽�！薄暗谝稽c(diǎn)，把籃球放在肚子上十個(gè)月。”“這個(gè)不行。”“第二，用鞭子抽自己48小時(shí)�！薄笆裁矗坎恍胁恍�。”“那你以后別頂撞媽媽，回去后向她道個(gè)欠，好么？”“但是，為什么要做到這兩點(diǎn)呢？”我很疑惑的看著爸爸，等待著他的解答。老爸把媽媽懷孕十個(gè)月把我生下來受苦的.經(jīng)歷跟我講了一遍。我聽到后很后悔平時(shí)對(duì)媽媽的頂撞�；氐郊遥蚁驄寢層枰哉J(rèn)錯(cuò)，并表示以后不會(huì)再這樣頂撞她。
爸爸不僅是一個(gè)有理說理的人，也是個(gè)孝順的人，每逢節(jié)假日，他都會(huì)去探望爺爺奶奶、外公外婆。
這就是我的老爸，我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇3
生活中，有許許多多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那耀眼的星星，數(shù)也數(shù)不清。有：整天為我們操勞的媽媽、教書育人的老師、拼命掙錢的爸爸——但我最敬佩的.一個(gè)人要數(shù)“他”了。
大大的眼睛、胖胖的身材，對(duì)，就是他了，我不喜歡叫他的名字，就給他起了個(gè)外號(hào)“死老慢”。為什么起這么一個(gè)外號(hào)呢？說起來還是他的一種本領(lǐng)呢!
他博覽群書，這一點(diǎn)我對(duì)他是心服口服。記得那一次我看見他拿著一本《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》在看，我順手一拿，說：“‘死老慢’還看這種書，這樣吧，我跟你打個(gè)賭，如果我問你幾個(gè)問題，你答出來，我就把新鋼筆給你，但你要答不上來，這本書就是我的了，怎么樣？”看他氣急敗壞的樣子，我想我贏定了。沒想到我是小看他了，我一連問了好幾個(gè)高難度的問題，他從名言名句入手，用簡(jiǎn)練的語言概括了大體內(nèi)容�？此堑贡橙缌鞯臉幼樱吹刮页闪舜羧裟倦u，只好把我的新鋼筆賠了進(jìn)去。所以，“死老慢”這個(gè)外號(hào)更加突顯了我對(duì)他的敬佩之情。
同時(shí)，他也是一個(gè)拉二胡的高手，從一級(jí)到現(xiàn)在，回回都是優(yōu)秀，只見他兩指一按，右手一拉，從琴弦中飄出一陣陣激昂的音樂，仿佛站在賽馬場(chǎng)上，一匹匹駿馬奔騰著，把人帶到了另一個(gè)世界似的。就是他突然停止，我們也依然陶醉在剛才的音樂里。
這就是他，一個(gè)我欣賞的人，一個(gè)我愛戴的人，同時(shí)，他也是一個(gè)讓我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇4
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。有不畏寒暑、默默工作的清潔工人；有救死扶傷的醫(yī)生；有交給我們知識(shí)的老師；也有自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但是，最讓我敬佩的人是我的.媽媽。
雖然我的媽媽只是一名普通的小學(xué)語文老師，但她的認(rèn)真、她的嚴(yán)格，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。她給同學(xué)批改作文、日記的時(shí)候，連一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都不會(huì)輕易放過。課堂上，她那生動(dòng)的語言似乎有著神奇的魔力，把同學(xué)們深深地吸引住了。即使再小的知識(shí)點(diǎn)她也不肯放過，生怕哪一個(gè)被漏掉。正因?yàn)樗恼J(rèn)真嚴(yán)格，所以她所帶的班級(jí)一直都是名列前茅。同時(shí)，她也得到了同學(xué)的好評(píng)，家長(zhǎng)的好評(píng)，甚至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
我的媽媽不僅是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師，她還能做出一手的好菜。我媽媽做的菜那可是“天下一絕”。什么紅燒肉、清燉排骨、炸醬面、雞蛋餅……一看就讓人不由自主地流口水。有一次，家里來了客人，我先高興地叫起來：“終于可以吃一頓無比美味的大餐了！”你聽，媽媽在廚房里叮叮咚咚響個(gè)不停，我走進(jìn)去一看，只見媽媽忙得不可開交，一會(huì)兒切菜、一會(huì)兒燒油，一會(huì)兒煮飯，一會(huì)蒸魚……轉(zhuǎn)眼間，一桌香噴噴的飯菜做好了，客人們吃得津津有味，對(duì)媽媽的手藝贊不絕口。
這就是我的媽媽，雖然她長(zhǎng)得不是最漂亮的，但是，在我的心目中，媽媽不管是在工作上，還是在家里，她都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇5
有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無數(shù)美妙樂曲的貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；而我卻敬佩那無私奉獻(xiàn)的交警叔叔。
有一次，我騎著自行車去姑媽家過暑假。馬路上車子川流不息，突然，前方一個(gè)綠色信號(hào)燈閃爍了幾下，我估算了一下，應(yīng)該可以在紅燈亮起來之前沖過去，便加快了速度。誰知，剛騎到斑馬線時(shí)，紅燈亮了，我急忙剎車，怎么回事，平時(shí)剎車都很靈的，怎么現(xiàn)在就不靈了？由于慣性，我和自行車一起到了斑馬線外。
立刻，一位交警叔叔朝我跑來，板著一張黑臉，指了指罰款臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“小朋友，請(qǐng)跟我來一下。”我想：去那肯定沒好事，不是罰款，就是扣車。“這些交警真是的，就喜歡欺負(fù)小孩，我又不是故意的。”我小聲低咕著，不情愿地跟他來到站臺(tái)。誰知，交警叔叔提著個(gè)工具箱走出來，還是一副嚴(yán)肅的'表情，語氣卻十分溫和，道：“不是欺負(fù)小孩，是跟修車的搶生意吧！剛才看見你剎車壞了，給你換一個(gè)�！�
修好車，我索性把錢給了他，他卻樂呵呵地說：“不要錢！這是我們交警應(yīng)該做的，再不走，我真要罰款了哈！”聽了他的話，我很慚愧，但也很感動(dòng)。說罷，他把車推到我手中，又到烈日下指揮交通去了……
在以后，如果有人問我最敬佩的人是誰，我會(huì)毫不猶豫地說：“是那位交警叔叔�！�
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇6
有的人敬佩在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的姚明，有的人敬佩能彈出美妙音樂的貝多芬，而我最敬佩的則是我的一位老師——霍老師。
霍老師個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，眼睛大大的，一對(duì)黑黑的眉毛常年不知疲倦的為眼睛遮擋汗水，眼睛下長(zhǎng)著秀氣的鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴，仿佛是專門為老師定制的�；衾蠋煹亩浯蟠蟮�，而且很靈敏，不管有多大的聲音，她都能聽得見。最奇怪的.是，她的眼睛像會(huì)說話一樣。有一次小明和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師用個(gè)眼神看了他們一下，仿佛在說：“你們兩個(gè)，好好聽課，有問題下課找我！”他們明白了老師的意思，立刻認(rèn)真聽起了課。
人們都說“字如其人”，霍老師寫的字讓人一看就令人心曠神怡，比如：“排”字，老師寫的“排”字簡(jiǎn)直滿足了字的所有標(biāo)準(zhǔn)，讓我們感覺每次上課都像來到了書法作品展一樣�；衾蠋熤笇�(dǎo)我們寫字，這讓我們班除去個(gè)別男生的字不好看外，其他人寫出來的字都像有專業(yè)書法家教過似的。
霍老師的字寫得好在我們班是有目共睹的，但是霍老師的認(rèn)真卻是我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的“秘密”�；衾蠋熡幸淮稳ビ【碜�，我路過講臺(tái)看見老師備課用的卷子，哇！老師的卷子上寫了滿滿一大篇紅油筆的字，我走近一看，老師把古詩的意思全寫在了卷子上，古詩的意思寫的一字不漏，我估算了一下，大約得一百多個(gè)字！我在往另一邊一看，哇！老師把文言文的意思也滿滿登登地寫在了卷子上，她備課多么仔細(xì)認(rèn)真呀！
霍老師課間的時(shí)候還和我們一起討論數(shù)學(xué)思維題，這時(shí)的霍老師就像是我們的朋友。她算起題來，表情堅(jiān)定，目光專注，嚴(yán)謹(jǐn)卻不嚴(yán)厲，溫和卻不妥協(xié)。我看到她那黑黑的眼睛里好像閃著智慧的光呢！
霍老師真是博學(xué)多才！這樣的老師，我怎能不敬佩她呢！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇7
在我認(rèn)識(shí)的人中，有一個(gè)人是我最敬佩的，她就是我的好朋友：陳悅愉。
陳悅愉，有一張白嫩嫩的小臉，看起來十分可愛。小臉蛋上有兩條彎彎的眉毛，還有一雙水靈靈的，像水晶似的大眼睛。她那高挺的`鼻子就像一座小山。她還長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
你們知道我敬佩她什么嗎？
首先，她十分好學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，每次不是九十九就是一百分。上課時(shí)，不管哪個(gè)老師的課，她都會(huì)認(rèn)真聽，還會(huì)用心地記筆記。尤其老師在黑板上講的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地記下來，生怕這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)跑走似的。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，而她還端端正正坐在座位上復(fù)習(xí)知識(shí)或看書。看見她這么的好學(xué)，我下定決心也要做一個(gè)勤學(xué)好問的好學(xué)生。
她還很會(huì)畫畫。美術(shù)老師說她畫的人物十分有趣，每次她畫的畫都可以得優(yōu)加。每一次手抄報(bào)她都是第一個(gè)報(bào)名的。還有她的漫畫人物，栩栩如生，就像真的一樣。有這樣高超的畫技，還不可以在繪畫比賽中取得好名次嗎？
讓我最敬佩的，還是她的公正。有一次，她當(dāng)值日生，我們班有位同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾了，被她看見了，剛要記上名字的時(shí)候，那位同學(xué)生氣地說：“你不想讓我們班拿文明班了嗎？”她聽了說：“做人要公正，文明班可以下一次再拿！”那位同學(xué)聽了，羞愧得啞口無言。
這就是我的好朋友，陳悅愉，一個(gè)學(xué)習(xí)好，畫畫好，公正的人。這么好的一位同學(xué)，我能不敬佩她嗎？
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇8
"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物." 想必大家都聽過這篇?dú)飧帕柘龅乃卧~吧!它就是我最敬佩的一個(gè)人—蘇軾的佳作.
蘇軾,號(hào)東坡,字子瞻,與父蘇洵,弟蘇轍合稱"三蘇",是北宋大文學(xué)家,書畫家.他留給后人的詩詞是非常豐厚的,無處不在.每當(dāng)人們思念親人時(shí),總會(huì)吟起他的詞:"十年生死兩茫茫,不思量,自難忘".當(dāng)人們看到美麗的春景時(shí),又會(huì)吟起他的<<蝶戀花>>:"枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草?"每逢中秋佳節(jié),也常會(huì)有人低吟:"明月幾時(shí)有?把酒問青天."
這些詩詞是多么深情啊!然而最令我敬佩的,并不僅僅是他寫得一手好詞,更多的是他那種堅(jiān)強(qiáng)的抗挫能力.蘇軾曾因"烏臺(tái)詩案"被貶黃洲.過著近乎流放的生活.甚至連自己的'溫飽問題都不能解決,但他并沒有因此被命運(yùn)打倒,自暴自棄,而是在附近找了10畝荒地,收起文人的風(fēng)范.一身短打,耕種求食.蘇軾勤勞節(jié)儉,自己設(shè)計(jì)蓋了幾間草舍,因地處城東一塊坡地,他便自號(hào)"東坡居士".這樣的生活雖然艱苦,但他卻毫不在乎,在這里,他過起淳樸的田園生活,并且一如既往地飲酒,寫詩,熱愛生活.
品味蘇軾的一生,就像一座連綿起伏的青山,有高峰,也有低谷,人的一生就是這樣,在蘇軾走到低谷,被貶時(shí),他卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,最終又走向了高峰,這就是我最敬佩他的地方,在生活中,每當(dāng)我失意或遇到挫折時(shí),我總會(huì)想起蘇軾,要像他一樣堅(jiān)強(qiáng),他就像一盞明燈指引著我的方向. 蘇軾,我敬佩您!
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇9
我的爸爸在家是一個(gè)關(guān)心子女的好父親，孝敬爺爺奶奶的好兒子。在公司是一個(gè)工作認(rèn)真的好員工。所以爸爸是我一生中最敬佩的一個(gè)人。
記得有一天中午，天氣突然變冷。我和往常一樣，到飯?zhí)萌コ燥垺Ｍ蝗�，看見我的父親挨靠墻根，在等我，我走到爸爸跟前，問：“爸爸，你來干什么？”他拿出一件大衣，對(duì)我說：“今天，天氣突然變冷，我怕你感冒，便給你送來一件衣服。”說完，便急匆匆地向公司走去。
爸爸不但關(guān)心我的.生活，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分重視。他無論工作有多么忙，也要抽出一些時(shí)間來檢查我的作業(yè)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上有錯(cuò)誤時(shí)，就會(huì)叫我立刻改正，并且還教我如何掌握解題的方法，當(dāng)我遇到不明白的題目時(shí)，他準(zhǔn)會(huì)耐心地教我、開導(dǎo)我。在爸爸的指導(dǎo)下，我的成績(jī)穩(wěn)中有升。
爸爸雖然工作忙，但是他一有就會(huì)去探望爺爺、奶奶，所以他也是一個(gè)名副其實(shí)的大孝子。每次過年，爸爸一定去紹慶探望爺爺，爸爸知道爺爺很喜歡喝酒，所以每去一次，他都會(huì)買幾瓶好酒，給爺爺嘗嘗，平時(shí)不喝酒的爸爸，他為了讓爺爺高興，一定會(huì)陪爺爺喝上幾杯。然后給爺爺一些錢，讓他買衣服。每次爺爺都會(huì)說：“不用，我有錢，留給你自己用吧！”爸爸說：“爸，您拿著吧，這是我當(dāng)兒子的一片孝心。”
多好的爸爸呀！他是我一生中學(xué)習(xí)的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇10
我敬佩的人有堅(jiān)守崗位的警察，有救死扶傷的醫(yī)生，有無私奉獻(xiàn)的老師，有普普通通，默默無聞的清潔工。但是，我最敬佩的是我的同學(xué)。
有一個(gè)星期四，老師說下午要報(bào)聽寫。到了下午，我在書包里左翻翻，右翻翻，就是找不到我的`聽寫本，我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一個(gè)熟悉的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“盛楷涵，沒有帶聽寫本嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又說道：“我這里正好有一本新的，借給你�！鄙险n鈴響了，老師走了進(jìn)來，報(bào)起了聽寫。
排路隊(duì)的時(shí)候，我跑到他面前謝謝他，可是他卻說：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間要互相幫助，這是我應(yīng)該做的�！�
記得還有一次，早上還是晴空萬里的，我就沒有帶傘，可是到了下午，就下起了傾盆大雨，到了放學(xué)，同學(xué)們紛紛走出教室，排著路隊(duì)離開學(xué)校，我只能一個(gè)人默默地呆在教室里，過了幾分鐘后，我有一些忍不住了，又過了幾分鐘，我終于忍不住了，只好頂著書包在大雨下跑，他看見了，就沖上來對(duì)我說：“我們兩個(gè)共一把傘吧！”我看見他全身都被淋濕了，我著急的對(duì)他說：“你全身被淋濕了，你會(huì)發(fā)燒的�！彼呐男馗f：“放心吧！我身體好不會(huì)發(fā)燒的�！敝笪覀円宦飞险f說笑笑，不一會(huì)兒就到我家了，我對(duì)他說：“你來我家玩吧！”他卻說：“我還要回家寫作業(yè)，再見�！�
我特別敬佩他樂于助人的精神，謝謝他幫了我那么多次！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇11
誰都有敬佩的人，而我也不例外，我最敬佩的人就是我家樓下的何爺爺。
記得有一次，下雪時(shí)，天還沒亮，何爺爺就在打掃樓前的積雪了，下雨時(shí)，何爺爺早就把大家曬在外面的衣服收進(jìn)來了，刮風(fēng)時(shí)，何爺爺把刮倒的自行車扶起來。我問何爺爺：“您都辛苦了一輩子了，為什么退休后還不享享清福呢？”“就因?yàn)槊α艘惠呑樱F(xiàn)在沒事干，閑得慌，幫助大家干點(diǎn)兒微不足道的小事。”何爺爺邊忙手里的活，邊說著。
去年冬天，天氣異常寒冷，一天下午，忽然刮起了風(fēng)，晚上又下起了鵝毛大雪，狂風(fēng)卷雪花，像惡魔一樣呼嘯著，第二天，我發(fā)現(xiàn)樓道窗戶的玻璃碎了，中午放學(xué)后，我頂著刺骨的寒風(fēng)往家走。當(dāng)我走到樓道時(shí)，就聽見“丁丁當(dāng)當(dāng)”的聲音。我急跑到樓上，只見何爺爺正在給昨天打碎玻璃的窗戶安裝一塊新玻璃。這時(shí)，風(fēng)刮得更兇了，雪也不時(shí)飛進(jìn)來，打在何爺爺?shù)哪樕�，身上，何爺爺一�?huì)兒哈哈手，一會(huì)兒又拿起釘子，小錘釘幾下�！昂螤敔�，您下來吧！等晚上讓我爸爸安吧�！焙螤敔斵D(zhuǎn)過頭笑著說：“沒關(guān)系，早點(diǎn)安上大家就不冷了�！苯又指闪似饋怼�
我看看何爺爺那被風(fēng)刮亂的.頭發(fā)，凍紅的大手，一股暖流涌上心頭。
這就是我最敬佩的一個(gè)人，那就是我家樓下的——何爺爺。
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇12
我結(jié)識(shí)了很多人，可讓我印象最深刻的一個(gè)人就是月月了！
她，高高的個(gè)子，身材苗條，我從來都沒看過她眉頭緊鎖的樣子，我只見過她嘴角上揚(yáng)莞爾一笑的樣子。
她不僅對(duì)人笑，而且對(duì)事情也笑。你也許不明白對(duì)事情笑是什么意思吧！那就一起來看看吧！
記得有一次，放學(xué)后一起吃鴨血餛飩。餛飩起鍋了，得我們自己放調(diào)料。我啥都沒放，就只放辣椒。放了一勺又一勺，終于夠了。我可以端回去吃了。
月月姐姐看我笨手笨腳的，就幫我端走了。我也迅速地跟過去。我嗅了嗅，好香呀！我立刻挖起餛飩放在嘴里。準(zhǔn)備放第二個(gè)，呀！“好辣呀”！我嘴巴一圈都覺得有東西烤著我一樣，火辣辣的難受。我張著嘴，吐著舌頭，小臉辣得通紅，竟不知道怎么辦？在我焦急萬分時(shí)，是她伸出了援助的.手。
只見她端了一杯水過來，讓我喝掉。我一把接過水杯，昂起脖子“咕咚，咕咚……”一口氣喝完。那清涼的水如同甘露一樣，滋潤(rùn)了我每一個(gè)毛孔，也澆滅了我嘴巴即將燃起的火焰�；焐砩舷乱幌伦邮娣嗔�，小臉也沒那么紅了。“好些了嗎？”月月姐姐關(guān)切地問道。“嗯�！蔽铱匆娫略陆憬阏龑�(duì)我微笑呢！我也沖她笑了笑，我突然發(fā)現(xiàn)，姐姐只要一笑，臉蛋就紅了起來。好看極了！窗外的鳥兒叫著，似乎也認(rèn)同我的想法。
姐姐伸出手，幫我涮了涮餛飩，才讓我吃，我感動(dòng)極了。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要流出。
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，而她卻傳承了過樣的美德。我想，這就是令我敬佩的原因吧！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇13
生活中有很多人值得我們敬佩！樂于助人的同學(xué)， 救死扶傷的醫(yī)生， 聽講認(rèn)真的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請(qǐng)來的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的`故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，有一次他說：“你十天之內(nèi)要有10萬支箭才行，沒有的話你就等死吧�！敝T葛亮聽了便說：“不用十天，三天就夠了�！睂④娦南�，我已經(jīng)讓造箭的人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過了兩天將軍派人去打聽諸葛亮的消息。派去的人回話說：“諸葛亮沒干什么，只借了幾只快船，做了幾個(gè)稻草人�！钡搅说谌煸缟�，諸葛亮才出動(dòng)到曹操的地盤。 曹操的士兵們以為船上有人，當(dāng)時(shí)江面上霧很大，對(duì)面看不見人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過了半天，諸葛亮覺得箭已經(jīng)夠用了，就調(diào)轉(zhuǎn)船頭回去了。
時(shí)隔一天 ，將軍得意的等待著，士兵們準(zhǔn)備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經(jīng)把箭準(zhǔn)備好了，而且還多了好多支。將軍見狀十分生氣地說：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭�！睂④娐犃藝@著氣說：“諸葛亮真是神機(jī)妙算，我實(shí)在不如他��！”
由此可見，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實(shí)則令我敬佩不已！
我最敬佩的一個(gè)人作文 篇14
她既不是我的同學(xué)，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰?她就是我的語文老師——吳老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧!
她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢?她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導(dǎo)下，我的語文成績(jī)漸漸上升，作文還行。第一次見到她時(shí)，好像有一股東西涌進(jìn)我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學(xué)期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對(duì)我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對(duì)我們班手下留情的話，同學(xué)們也就會(huì)越來越放肆�？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵(lì)著我，讓我擁有信心，勇敢的.站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達(dá)能力，提升了我的日積月累。
每當(dāng)你的笑容重現(xiàn)時(shí)，臉上總是有兩個(gè)小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時(shí)，就會(huì)覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學(xué)問，還有一顆通融我們的心。
您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當(dāng)上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時(shí)，大家是多么的高興、開心啊!沒辦法，您的課實(shí)在是太豐富多彩了。
再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動(dòng)聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我，使我奮發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠(yuǎn)感謝您!
一個(gè)善良無私的女教師，一個(gè)和藹可親的女教師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的女教師……——吳老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢?
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