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小學(xué)生的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家有一只寵物狗，它叫杰克。
它的腳又短又細(xì)，身上布滿了金黃色的波紋，還有一雙可愛(ài)的眼睛和一張肥大的嘴，看起來(lái)非常萌，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
你別看它很肥，但它身手敏捷，聰明極了。
有一次，媽媽在煮飯，叫我去買(mǎi)菜，可是我肚子痛，于是我想起了我的小狗。我拿了錢(qián)！放在籃子里，我就悄悄地說(shuō)：“杰克，去下面超市里去買(mǎi)些菜，哦，別忘了拿錢(qián)給收銀員。”
說(shuō)完杰克把籃子叼走了。杰克下了樓后跑向超市里。
選菜了。杰克跑到蔬菜區(qū)，跳了上去，趴在了上面，又把蔬菜叼到了籃子里。
頓時(shí)買(mǎi)菜的.人們都看呆了，都紛紛說(shuō)：“這是誰(shuí)家的狗這么厲害，都會(huì)買(mǎi)菜了。”
幾分鐘后，杰克從蔬菜區(qū)出來(lái)了。
到收銀員那里，它有從籃子里叼出了錢(qián)放在收銀臺(tái)上，收銀員都驚訝了，收銀員把錢(qián)找給了杰克。
杰克把錢(qián)放在籃子里，叼著就上樓了，我看見(jiàn)杰克回來(lái)了，心中很踏實(shí)，說(shuō)：“乖乖，我的乖乖真厲害，都會(huì)買(mǎi)菜了�！�
怎么樣，我的乖乖能干嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇2
有人說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員是白衣天使”，會(huì)為人治病，減輕疾病帶給人的痛苦，醫(yī)生也會(huì)幫我們做健康檢查，讓疾病還沒(méi)有發(fā)威之前，就替我們根除掉疾病，讓我們從心里感謝他們的救命恩情。
我永遠(yuǎn)記得在我二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)在半夜發(fā)過(guò)高燒，那時(shí)后，爸爸跟媽媽急的像熱鍋上的螞蟻一樣，立刻帶我到醫(yī)院讓醫(yī)生為我看病，那里的醫(yī)生和護(hù)士用充滿關(guān)心的表情和溫柔的言語(yǔ)安撫我們，讓我們放心不少，安心的讓醫(yī)護(hù)人員為我們治療，急診室的護(hù)士很專(zhuān)業(yè)，她拿退燒藥來(lái)幫我退燒和冰敷。那一個(gè)晚上我真的好難受，但是看到里面忙得不可開(kāi)交的醫(yī)護(hù)人員，我心里想，他們那么忙，生病、受傷的人那么多，就算沒(méi)辦法來(lái)照顧我，我也不能責(zé)怪他們，因?yàn)�，在急診室中，我只聽(tīng)到急切的腳步聲、求助的呼喊聲、和藥品碰撞響聲……，我告訴自己，別人的.病情或許比我嚴(yán)重，別人的情況比較急迫，不能抱怨。但是醫(yī)生和護(hù)士還是很關(guān)心我，三不五時(shí)就來(lái)看我是否已退燒，因?yàn)樗鼈儗?zhuān)業(yè)和關(guān)懷，讓我的病痛立刻減輕不少，病情漸漸痊愈。
我覺(jué)得醫(yī)生真的很辛苦，每天都要為人看診，就算是放假日或半夜，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，不能休息，仍然努力救助毎個(gè)病人，他們是偉大的天使，我們應(yīng)該要尊敬、感謝他們。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我的好朋友叫劉旭森，他長(zhǎng)了一雙炯炯有神的大眼睛，高而挺的鼻梁，還有一頭短而帥氣的.頭發(fā)。
他是我們班的聰明果。數(shù)學(xué)課上，他的腦子像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的馬達(dá)轉(zhuǎn)得那么快，總是第一個(gè)回答出老師的種種難題；語(yǔ)文課上，他的思維比一望無(wú)際的森林還要開(kāi)闊，任何難題都不在話下；體育課上，他總是跑到前幾名，深受老師的喜愛(ài)。而且他還是我們班的大帥哥，此外值得一提的是，他不僅長(zhǎng)得帥，還很樂(lè)于助人。每次別人向他借東西，他都會(huì)大方地借給別人。每次打掃衛(wèi)生時(shí)，他都會(huì)以迅雷不及掩耳的速度把教室打掃得干干凈凈�？墒�，別看他這么聰明，字寫(xiě)得還不如我呢！而且他還很愛(ài)給別人起外號(hào)，有一次我聽(tīng)見(jiàn)他把劉洋帆叫成了“洋娃娃”，把苗宇航叫成了“肥禾苗”，把李瀅菲叫成了“大肥鷹”，竟然還有一次把我叫成了“吉娃娃”……
這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的好朋友你們認(rèn)識(shí)了嗎？對(duì)了，忘了說(shuō)了，他可是個(gè)小小男子漢，還是班里的學(xué)習(xí)委員，語(yǔ)文、英語(yǔ)大組長(zhǎng)呢！我可真羨慕他的才智、品質(zhì)。我要向他看齊，我相信我一定能趕上他！
小學(xué)生的作文300字 篇4
中秋夜，夜涼如水；舉頭望月，月漸升高。月亮那銀盤(pán)似的臉龐，散發(fā)著柔和的光芒，大地籠罩在一片清輝之中。
客廳里家人團(tuán)聚，觥籌交錯(cuò)，熱鬧異常。我拿了一個(gè)月餅，悄悄地躲回到自己的臥房，靜靜地倚在窗前。月光如一匹銀色的柔紗，垂落下來(lái)，朦朦朧朧之中，織就了一個(gè)小小少年天真的`夢(mèng)。我仿佛看見(jiàn)自己衣袂飄飄，扶搖直上，去慰藉廣寒宮中的嫦娥仙子，排解她的清冷與寂寞；去問(wèn)問(wèn)吳剛為何總在砍那棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)；去抱一抱靈性十足的小玉兔，不食人間煙火的它可找到自己的伴？……遙望遠(yuǎn)處，月光照在樹(shù)上，漏下滿地閃閃爍爍的碎玉，如同一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在夜色中翩翩起舞。
月光灑在湖面， 湖面波光粼粼，天上一個(gè)月亮，水中一個(gè)月亮，不知哪個(gè)是真，哪個(gè)是假？星星從云彩中探出腦袋，擠眉弄眼，嫉妒今 夜的月的光華竟讓它黯然失色。一顆流星劃破沉寂的夜空，給人們留下了無(wú)限的遐想。
月掛中天，如一盞長(zhǎng)明的天燈，大地同享，月光恩澤。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
小學(xué)生的作文300字 篇5
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且..
有了未來(lái)的筆，人們就不用去寫(xiě)字了，人說(shuō)一個(gè)字，字母或數(shù)字，未來(lái)的筆就會(huì)寫(xiě)一下，而且會(huì)特別整齊、美觀。有了未來(lái)的筆，畫(huà)畫(huà)就方便多了，只襖說(shuō)出你要畫(huà)的內(nèi)容和你畫(huà)成什么樣，未來(lái)的筆就會(huì)在紙上畫(huà)出來(lái)，然后再用筆后的筆毛在紙上掃一下，顏色就涂上去了，而且很逼真。有了未來(lái)的筆，就不愁抄課文了。只要說(shuō)：“復(fù)制”然后再用未來(lái)的筆在你要抄的課文上滾一下，再把未來(lái)的筆放到本子上，說(shuō)：“粘貼”。一眨眼的'工夫，就抄好了。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)數(shù)學(xué)題了。因?yàn)槲磥?lái)的筆里有一個(gè)微米納米計(jì)算機(jī)。所以就可以得一百分。有了未來(lái)的筆，就不用擔(dān)心會(huì)寫(xiě)錯(cuò)英文單詞和句子了，因?yàn)槲磥?lái)的筆有比超超超……人類(lèi)的記憶還要好99999999萬(wàn)倍。所以有內(nèi)有90億萬(wàn)字母的英文句子，也會(huì)過(guò)目不忘。有了未來(lái)的筆……總而言之，只要有了未來(lái)的筆，你一生的痛苦和煩惱都“跑”光光，讓你成為天底下最快樂(lè)的人，每天臉上都是一張笑臉。
小學(xué)生的作文300字 篇6
天空上有一位千變?nèi)f化，潔白無(wú)暇的魔術(shù)師，它就是云。
我喜歡躺在草坪上看天空中的云朵。它一戶(hù)便稱(chēng)幾只小狗，正在追逐嬉戲；一會(huì)兒變成幾只小兔子，正在玩耍，忽然來(lái)了一只老虎向它們撲來(lái)；一會(huì)兒又變成一條蛇，風(fēng)一吹就變成了幾條蚯蚓。
早晨太陽(yáng)升起，射出萬(wàn)道光芒。她幫云兒穿上金色的衣服，染上金黃的頭發(fā)，好讓它參加宴會(huì)漂亮一點(diǎn)。
中午云兒換上白色裙子，到外面散步。
下午，天空中下起了大雨。這時(shí)，云兒就像一位士兵，沖向戰(zhàn)場(chǎng)，前去戰(zhàn)斗，保衛(wèi)城堡。
傍晚，雨停了。太陽(yáng)也快下班了，但他還不忘云兒。它怕云兒著涼，給云兒披上深紅的`大衣。
晚上，云兒蓋上黑色被子，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。
我躺在草地上，看著白云�？粗粗�，我睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)了我長(zhǎng)了一對(duì)翅膀飛上了天空。我伸手想抓一下云。可云更靈活，它逃走了。漸漸地，我們玩起了捉迷藏。我飛啊飛，眼看要被我捉住了，云兒請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙，它把云兒吹得無(wú)影無(wú)蹤。
“**，回家吃飯”，媽媽喊道。
我被驚醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)呢！如果我哪天真的有了翅膀，我一定要摸摸云。
云真是一位神奇的魔術(shù)師！
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