小學生活作文匯編[4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生活作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�校舉行了一次特別活動——趣味運動會。早上，同學們個個神采飛揚地來到了學校，興奮地不得了。因為，是趣味運動會耶！大家都很想知道到底是怎樣的趣味呢？

　　班主任徐老師把我們帶下樓，到風雨操場候場。首先，迎接我們的是隊列比賽。同學們有的頜首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好；有的目光炯炯，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為班級爭光。有的緊握雙拳，好像在聽候命令，參加比賽……經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我們班了�！褒R步走！”、“原地踏步走！”“報數(shù)！”朱博文洪亮的聲音在空中回響，我們也按照他的口令做出相應的動作。太陽把大地烤得滾燙，樹葉也打蔫了，但這并沒有打倒我們，我們憑借著自己的毅力完成了這項比賽。

　　比賽完畢后，我們坐在教室里靜靜地看書，等待下一個項目。

　　“請四年級各班到操場做游戲！”廣播播放著。這個游戲的'規(guī)則是：十名學生，由接力形式完成比賽，先一個人掃垃圾，再疊衣服，系紅領巾，然后跑回原點與下一名同學拍手接力�！邦A備，開始！”我們班的徐安美惠快速跑到掃把那，認真地掃起了垃圾，不愧是清潔委員，不一會兒就把垃圾掃好了，她趕緊跑到前面系紅領巾、疊衣服，當她整理完書包后，便趕緊與下一位同學——蔡欣雨進行接力。蔡欣雨的動作可真麻利，沒等我回過神來，她就已經(jīng)跟我拍手接力了。我像一匹脫韁的野馬朝垃圾奔去，同學們紛紛嚷：“胡晨歌，加油！”聲音一陣高過一陣�！吧成成场�，我一下就把垃圾掃完了，第二項也比較麻利地完成了，到了第三項，眼看四（4）班的同學就要趕上我了，我趕緊把地上的東西丟進書包，以百米沖刺的速度與朱博文接力。

　　今天不僅玩得快活，而且還增加了同學之間的友誼，真期待下一屆的趣味運動會呢！

小學生活作文 篇2

　　初一的生活，是多彩的，是豐富的，是快樂的……

　　初一，已不再像小學那樣隨心所欲，為所欲為了，而是要遵守紀律，按時完成作業(yè)。這不，老師又開始在黑板上留作業(yè)了，我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來，便回家做作業(yè)去了。周一到了，我便把作業(yè)一股腦裝進書包里，就上學去了。到了教室，我把作業(yè)交給組長，組長說我少了一個周記本，我便找，找來找去也沒找著，于是我便說我忘帶了。第二天，我又沒找著，老師便說要請家長，于是我便狂找，終于找著了，交給了老師。老師讓我寫心得，我便寫：家長畢竟很忙，也有自己的工作，就不麻煩家長了，自己的.事自己解決。

　　學校為了鍛煉我們，舉辦了藍天博覽課活動，去了地熱博覽館。到了那里，我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了，我和我的同學們一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，有好幾次都不想做了，但是看到同學們都那么勤奮，就暗暗的想：堅持就是勝利。果然，功夫不負有心人，我們得到了亞軍，還發(fā)了旗子和獎狀，為班級爭了光。

　　玩兒完之后，期未考試就要來臨了�？紨�(shù)學的前幾天，虞＊＊讓我?guī)退�出幾道�?shù)學題，看看她在計算題上還有哪些弱點，期未考試時就差不多了。我從數(shù)學書上找了2道數(shù)學題，抄在她本上。一道是方程，另一道是化簡并求值。她一做，全錯了，我便跟她說：“這個數(shù)你忘乘了，其它的數(shù)乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋，便明白了，馬上改正過來。到了考試前，她問我8－（－2）為什么得10不得6，我說負負得正，就是8＋2＝10。結果考試第一題就是這種，她對了，計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題�？吹剿�進步，我很高興。怪不得說：助人為樂呢！

　　雖然在初中的時間才幾個月，但這幾個月里我學到了不少知識，懂得了不少道理。

小學生活作文 篇3

　　今天，我和爸爸、媽媽到超市去選購商品，我挑了一打紙杯，那些紙杯真漂亮，五顏六色的：有的印著調(diào)皮的機器貓，有的印著小尖嘴、小豆眼的接力鼠，還有活潑可愛的'小袋熊。我興沖沖地拿著紙杯去結賬。爸爸拎著大包小包正在收銀臺等我呢，看到我的紙杯，卻對我擺擺手說：“群群，把它放回去！”咦？我有點納悶，可還是乖乖地把它放回去了。

　　等我回來，爸爸已經(jīng)付完賬在等我了，看著我迷惑不解的樣子，爸爸笑著摸摸我的頭說：“怎么，覺得奇怪？”我仰頭問爸爸：“以前你不是愛買一次性紙杯嗎？”爸爸搖搖頭，笑著說：“那不過是打懶主意，覺得使用方便，用完就扔�？杉埍�不能重復使用，用了一次就沒有什么價值了。”

　　爸爸邊走邊問我：“你算一算，買5個玻璃杯大概就50元，如果不摔壞，可以用2年；一次性紙杯，100個就是12元，卻只能用1個月。再以2年來算，哪個更合算？”

　　“那肯定是玻璃杯好啊！”我迅速盤算了一下，飛快回答。

　　“你看！”只見爸爸手一晃，象變戲法一樣，手上多了一打晶瑩剔透的玻璃杯子，我不禁拍手叫好，爸爸想得真周到。

　　媽媽在一旁語重心長地笑著說：“群群，媽媽告訴你，買玻璃環(huán)關鍵是可以環(huán)保�。∮浀媚阏n外書上的那幅漫畫嗎？地球堆滿了垃圾，壓得它直喘氣，紙杯是一次性用品，不能回收，使用它只會產(chǎn)生更多的垃圾，造成更大的污染，浪費更多的資源！”對呀！剛才，我還看見超市的清潔工在大門口打掃清潔。那里的垃圾箱旁堆滿了用過的紙杯、快餐盒，引來蒼蠅、蚊子和一些不知名的小蟲，看上去臟極了，過路的行人都掩著鼻子遠遠避開。如果不及時清除，一定會傳播更多的細菌和疾病呢！要是地球上到處都是這樣，那地球該多難受。我們呼吸不到清新的空氣，見不到美麗的風景，生活該多痛苦�。�

　　我不禁想起前不久電視里倡導的綠色生活，不是叫我們節(jié)約資源，綠色選購，重復使用嗎？記得爸爸看得還很專心呢！“爸爸，以后我負責洗杯子！”我高高舉起手，自告奮勇地對爸爸說。他們都贊許地點點頭。

　　回到家里，我想：保護地球人人有責，如果我們都從身邊的小事做起，從一點一滴做起，把每天當作地球日，愛護我們的環(huán)境，關愛我們的地球還應，那我們的地球一定會更美麗的。

小學生活作文 篇4

　　美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，整齊的桌椅，它們伴我度過的六年，今天 我就要向它們說再見了。回想過去的六年，時間過得真快。一轉眼， 我已經(jīng)結束了我的小學生活。

　　有人說：天下沒有不散的宴席。當我與這個學校，與這些好伙伴相聚在一起時。已經(jīng)注定有一天要離別。只要有相逢，就定有離別。但是，相逢容易相別難吶！當我看到這一張張布滿歲月痕跡的課桌，看著這些課桌上的胡亂涂鴉時，當我看到這一張張熟悉的面孔時，看著這些面孔上的各種表情時，依依惜別之情不禁油然而生。我與他/她有緣，也是一個完整的圓。但是，現(xiàn)在六年過去，我們也不得不分離。不知何時，我們才能又聚在一起。不知何時，我才能再見到這一張張熟悉的面孔�，F(xiàn)在想起以前的那些糾紛，那些矛盾，甚至有時候?qū)�老師的不滿，我才知道這一切的一切都是珍貴的，都是不可能再擁有的財富。別了，我的.小學生活。

　　親愛的母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。別了，親愛的母校。

　　我，舍不下母校，舍不下母校里的每一位老師，舍不下班里的每一位同學。但是，什么事情從開始就注定有個結束。有結束就會有個新開始。我會在初中努力的！

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