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成長的作文400字優(yōu)選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的成長的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文400字 篇1
古人說:少年不識愁滋味?晒湃嗽趺粗,對于我來說,愁卻是真正存在的呀。
上個星期三,我們第二單元語文考試。我信誓旦旦地將考試卷交了上去,并想:這次考試我一定考到95分以上。試卷分?jǐn)?shù)過了兩天出來了。上課后,老師拿著試卷出現(xiàn)在講臺上,這次考試,大部分同學(xué)考得很差,自己好好反省吧!老師將考試卷重重地拍在講臺上,我嚇了一跳,心中像藏了一只小兔似的,怦怦直跳,我努力平復(fù)自己的心情,想:希望那些人中,不要有我。
老師開始報分?jǐn)?shù)了,胡紹廷、金裕博……身旁的同學(xué)一個接一個跑了上去,拿到試卷后,都笑開了一朵花。這是90分以上的,接下來的是75--80分的。什么,我居然不是90分以上?完了,爸爸說過,這次考試沒考到90分以上,就會打死我的。我不敢再想下去,心中默念:89分,89分……張祥東……我跑了上講臺,急忙領(lǐng)了試卷,跑下座位,用自己的.手按住分?jǐn)?shù),我一點(diǎn)一點(diǎn)將手移開,89分,89分……我將手移開,一個鮮紅的84分映入了我的眼簾。
唉!怎么考那么低,回去怎么跟爸爸交代。“!,
回到家中,爸爸興奮地問:這次考得怎么?唉,不好。?多少分?8……4分。什么!才84分!你怎么搞得!我……我……唉,大寫的哀啊!
成長的作文400字 篇2
一直以來我都有一個丟三落四的壞習(xí)慣,爸爸說了我許多次,但我都把爸爸的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。隨著年齡的增長,我意識到了丟三落四的壞處,所以我下定決心要改掉這個壞習(xí)慣。
得那是一個下著大雨的晚上,我在家里寫作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫到一半的時候,爸爸過來叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放,就去吃飯了。爸爸見了就說:“不要亂放,一會兒就找不著了!”我并不在意,隨口回答了爸爸一句“知道了”,就跑去吃飯了。
我吃完飯以后就回到了書房繼續(xù)寫作業(yè)。我一來到書房就發(fā)現(xiàn),我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急,就在房間里找來找去,可是我怎么找也找不到,我皺著眉毛對爸爸說:“爸爸,你有看到我的`鋼筆嗎?”“沒有啊!”爸爸擔(dān)心地說。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。
找了半個多小時以后,我也找不到,但為了寫作業(yè),我只能讓爸爸冒著大雨,去商店里買一支新的鋼筆了。
通過這件事以后,我認(rèn)識到了自己的錯誤,再也沒有丟三落四過了。
成長的作文400字 篇3
時間真是過得飛快,一年又一年,一眨眼,我就長成了一個十歲的小伙子了。隨著年齡的增長,我的煩惱也多了起來。
在學(xué)習(xí)中,父母和老師對我的要求越來越高了,不僅要讓我掌握課內(nèi)的知識,還讓我去學(xué)很多課外的知識,老師布置的作業(yè)也越來越多了,每天望著堆成小山似的作業(yè),哎!好煩!好想回到上幼兒園的時光呀,天天沒有作業(yè),沒有學(xué)習(xí)壓力,無憂無慮,快樂生活。
在生活中,爸爸媽媽總是說我該懂事了,每次我做錯了,總是會被批評,有時還不是我的'錯,也總是因?yàn)槟挲g大了,而被批評。就像上個星期六,妹妹來我家玩,本來應(yīng)該是一件非常高興的事,可就是因?yàn)槲液兔妹迷跇窍峦妗柏堊ダ鲜蟆钡挠螒,妹妹在跑的過程中被一塊大石頭絆倒了,腿磕破了,她就跑去告訴媽媽我欺負(fù)她,媽媽不管三七二十一就教訓(xùn)了我一頓,還說讓我給妹妹道歉說對不起。哎,你們說氣人不,我真是啞巴吃黃連,有苦說不出了,我雖然比她大點(diǎn),可我就該受不公正待遇嗎,如果要是我摔倒了,誰給我說對不起呀。
總之,有好多好多事情,讓我覺得長大了,煩惱也多了很多。不過,煩惱也讓我學(xué)會樂觀的面對一切,學(xué)會了寬容待人,學(xué)會了積極努力;爸爸媽媽說解決好這些問題,能讓我以后擁有選擇自己喜愛的生活的權(quán)利,所以“煩惱”也是快樂的吧。
成長的作文400字 篇4
走過四季
A.春風(fēng)伴我成長
“呼——”輕柔的風(fēng)兒慢慢地吹著,把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風(fēng)吹來,帶給我們歡聲笑語,拂去了內(nèi)心的.煩惱,讓我感到無比的舒暢。
B.炎夏伴我思考
“知了知了——”蟬大膽地叫著,面對炎熱的夏日,我正在認(rèn)真的思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調(diào)下毫無目的的享受呢?”經(jīng)過思考,我選擇了學(xué)習(xí)。正是這一點(diǎn),是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長……
C.秋葉使我收獲
“唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個問題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長步入正軌的需要嗎?
D.冬陽溫暖我心
慢慢地,冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下,我愉快地看著成績單:語文97.5分,數(shù)學(xué)100分,英語98分,看著成績單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長了一點(diǎn)的見證吧!
當(dāng)我在春天里玩耍時,當(dāng)我在炎夏中思考時,當(dāng)我在秋天里收集時,當(dāng)我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……
成長的作文400字 篇5
我是一個愛讀書的人,我對好書,似乎有一份特殊的感情,雖然我們不能像正常人一樣面對面進(jìn)行交流,但我覺得它是我最親密的朋友。
記得我剛?cè)龤q時,媽媽就給我買了一本書,這本書是我人生中讀的第一本書,我開始以為書不就是幾千字湊成的嗎?可是,當(dāng)我打開書的時候眼睛忽然變得明亮起來,展現(xiàn)在我面前的時小作者們的一篇篇字跡工整的范文。從此以后我就迷上了這本嶄新的作文書,那天,我不知道是不是因?yàn)橥娴锰哿,回家在作文書上抄東西的時候竟把‘一頓飯’抄成了‘一噸飯’害得爸媽哄堂大笑。
慢慢的,我長大了,那本我人生中讀到過的第一本書就默默的躺在書架上等待著我拿起它,會到課堂而我卻迷上了其他書。一天又一天漸漸地那本書上落滿了灰塵。一天媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉,那時我剛好從學(xué)校回來看到了媽媽要把我那本落滿灰塵的作文書丟掉,我趕忙上前阻止,我告訴媽媽:這是你給我買的第一本書,怎么能扔掉呢?我又把它從媽媽的.手里搶了回來。
從那次以后,我又把那本書帶回課堂,課下時間我就把它翻開來看。雖然我已經(jīng)讀過了很多遍,可我現(xiàn)在感到一翻開那本書就像我從來沒讀過一樣。
這就是我和書的故事,同學(xué)們得知后送我了一句話:書陪伴我走過了12個歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫卷。
成長的作文400字 篇6
光陰似箭,我已經(jīng)走過了九個春秋,驀然回首,那千千萬萬個腳印里,還真有一個光彩奪目,與眾不同的腳印讓我記憶猶新。
記得那年,我才三歲,當(dāng)時正當(dāng)九月,幼兒園招生了……第一天,我不想和爸媽分開,在車上“哇――哇――”地哭個不停,爸爸沒有辦法,只得把我一把抱起。扛著痛苦的我進(jìn)到學(xué)校,進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入教室。那一段路,我都是被扛著的。
那教室中央十分開闊,兩側(cè)整齊地擺放著桌椅,老師在中間安撫著哭鬧的同學(xué),我也走了過去,嘴里嘟囔著:“我要爸爸……我要爸爸……”
一連四天,我都被老爸抗著進(jìn)校抱著出校的.。直到第六天……
我被“丟”在幼兒園的第五天,老師溫柔的對我說:“明天不要再哭了,好嗎?”也許,是老師的話有奇效;也許是我自我適應(yīng)的結(jié)果;也許是因?yàn)槲业臏I水,再也不會涌出了。反正,我第六天真的沒有再哭了。我開始好好的上課,發(fā)現(xiàn)幼兒園也沒有那么可怕;我開始交朋友,發(fā)現(xiàn)我的“幼兒生涯”也變得快樂起來。
現(xiàn)在,時光老人又帶我走過了六年。我發(fā)現(xiàn)有時離擁有就只差一步,但重點(diǎn)是你能不能邁出那一步。
我仍不能忘記那六天,也強(qiáng)迫過自己盡快忘記,那腳印卻仍然金光閃閃,可能,這就是他與眾不同的地方吧!
成長的作文400字 篇7
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)來到這個世界13年,我生活的同時,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化和長大。14歲的我,雖然年齡不大,但也一定在世界上留下了很多成長的足跡,現(xiàn)在,我就一個一個的來尋找我曾經(jīng)留下的足跡。
小時候的照片,這是我成長中的一個足跡。個性、年齡、身高、體重、聲音、面貌等等都發(fā)生了很大的變化。看著看著,我不禁想起了小時候的美好生活,無憂無慮,沒有負(fù)擔(dān),想干什么干什么,那時候多好啊!可惜,那樣好的時光早就過去了!
接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個成長的足跡。那就是以前我穿過的'衣服,F(xiàn)在已經(jīng)穿不上了,長高了,胳膊和腿也變長了,衣服變小了,變短了。這可以證明我有了多大的變化!個子長高了,胳膊腿變長了,甚至還比別人長得更高!
長大的我想找成長的足跡真的是太容易了,可以說是找不到都難。這足以說明我和以前大不相同。而且,上面找的那些足跡只是我的身體方面的,當(dāng)然我的心理上也存在了很大差異,就不一一列舉了。成長中的足跡很多很多,也都是我們在不經(jīng)意間留下的,我們可以一一去把它找回來。
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)變化了很多。再到更遠(yuǎn)的將來,我還會繼續(xù)長大,繼續(xù)變化,留下更多成長的足跡!如果你看到我的這篇文章也有所感觸的話,那還等什么?趕快也去找找你成長的足跡吧!我相信你會因?yàn)檫@些足跡大為留戀的!
成長的作文400字 篇8
在一個人的成長過程中,總會經(jīng)歷風(fēng)雨,歷盡滄桑。就像一棵小樹苗,在它長成參天大樹的過程中,它總會經(jīng)歷許多坎坷,它需要天天澆水,需要我們對它的百般呵護(hù),如果我們一照顧不周,它就會枯萎,在歷盡滄桑之后,長成一棵亭亭玉立的參天大樹。
成長需要失敗的失敗,就像明朝開國皇帝朱元璋一樣,他自幼喪父,成為孤兒,但在他的成長中,他沒有頹廢,而是堅強(qiáng)了起來,最終,當(dāng)上了一名皇帝。朗朗小時候經(jīng)常被人批評,被批評過后,他認(rèn)識到了自己的不足,發(fā)奮圖強(qiáng),長大后成為一名優(yōu)秀的音樂家。從這兩人的事跡中,告訴我們,成長需要失敗的失敗。
溫室的幼苗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在我身邊有一位同學(xué),他學(xué)習(xí)成績一直很好,但有一次考試,他的成績跌落下來,他傷心欲絕,一蹶不振,頹廢了下去,結(jié)果是越考越差。成績不好應(yīng)努力學(xué)習(xí),把成績提高上去,而不是一蹶不振。
總之,對于我們來說,成長需要失敗的`失敗,不應(yīng)該在困難面前低頭,而是以積極進(jìn)取的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),勇敢的面對困難,從失敗中吸取教訓(xùn),不斷地失敗自己。我們只有在成長的過程中經(jīng)歷無數(shù)次失敗,才能不在挫折與創(chuàng)傷面前一厥不振。失敗就像一杯苦咖啡,經(jīng)過無數(shù)次失敗的失敗,在苦咖啡中也能品嘗處一絲甜味,因此,成長需要失敗的失敗。
成長的作文400字 篇9
時間從耳邊流過,不知不覺,成長悄然而至。伴隨我們長大的是成長中的酸甜苦辣。
成長中的甜,莫過于受到老師和家長的贊揚(yáng)和欣賞?荚嚂r的努力發(fā)揮,考試后的認(rèn)真總結(jié),足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神,內(nèi)心無比歡樂;看到家長贊賞的`目光,內(nèi)心無比自豪;得到同學(xué)的認(rèn)可,內(nèi)心無比喜悅。甜的美味是苦后得來的,所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來”就是這個意思。
成長中的苦,是人生中不可缺少的,俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。只有體會過苦的滋味,才能知道人生的美好來之不易?嗍浅砷L路上的一座斷橋,要想越過,只有靠不懈的努力;蛟S我們也會失足落水,但是這并不是通向成功的唯一通道,從水里游過去,也可以到達(dá)彼岸。無論如何,通向成功的路有千萬條,但沒有一條是不勞而獲的。
成長中的苦和甜是一對親密的伙伴,先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣?墒,如果真正體會到了苦的意義,那么苦也是甜的,苦也是美的,苦也是樂的,所以從現(xiàn)在開始,讓我們認(rèn)真品嘗體會人生的百態(tài)吧。
時間從耳邊流過,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,歲月匆匆,讓我們在匆匆中伴著苦辣酸甜,一起成長。
成長的作文400字 篇10
在我成長的道路上,經(jīng)歷過許多事情,他就像一棵大樹一樣,樹上的每一片樹葉都記載著我經(jīng)歷過的事情,這一片葉子令我快樂,那一片葉子令我憤怒,另一片葉子令我十分悲傷……反正,這一片片葉子都是令我難忘的。
在這個學(xué)期里,我們舉行了兩次誦讀比賽,在第一次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀兘M的同學(xué)都很緊張,本來我想帶一個好頭,讓其他同學(xué)都有信心,可誰知我也沒有背好,所以其他的同學(xué)也沒背好,結(jié)果得了倒數(shù)第一名。而第二次誦讀比賽中,因?yàn)槲覀儼l(fā)揮的很好,所以得了第二名,我們組都高興極了!從誦讀比賽中,我懂得了:失敗是成功之母,只要我們努力,就一定會成功。
我以前總是生病,爸爸就讓我多鍛煉,久而久之了,我的身體棒極了。而且,付出了總會有收獲,我現(xiàn)在一分鐘能做三十個仰臥起坐,是以前的二倍呢!從中我明白了:堅持就是勝利。所以,我們不論做什么事情都得持之以恒。
而我在家里第一次包餃子讓我了解了:看起來容易的事,但做起來不一定容易,只要我們用心去做,不斷地去嘗試總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們一定能把事情做的`非常棒!
就在上星期五,我們在班里包餃子時,班里的同學(xué)都帶了好多東西,樣樣俱全,還做了水果沙拉,我們不管做什么事都很快,因?yàn)槲覀凖R心協(xié)力了,在集體包餃子時,我懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量,我們與他人合作時,就要團(tuán)結(jié)。
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,在我成長的道路上,我懂得了許多道理,而這些道理將會陪伴我一生!
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