我的獨(dú)白作文【實(shí)用】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的我的獨(dú)白作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的獨(dú)白作文1

　　人生如同一段隧道，有時(shí)明亮，有時(shí)昏暗。沒(méi)有永遠(yuǎn)的得意，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失意�！坝旰髲�(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼”，一段又一段曲曲折折的陰影構(gòu)成了我們風(fēng)雨兼程的人生。在這些風(fēng)雨中，我們唱出了自己的獨(dú)白。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　屈原在其聯(lián)齊抗秦的'政治主張未被采納卻又陷入“忠而被謗”的苦難中時(shí)，仍能“哀怨托離騷，孤忠報(bào)楚國(guó)”；面對(duì)懷王聽(tīng)信靳尚，鄭袖等人的讒言，他高唱“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；他的堅(jiān)定，是他吟唱出“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的千古絕響。

　　是啊，像屈原那樣執(zhí)著地追求自己的理想，“雖九死其猶未悔”！

　　老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　曹操手握酒杯，站在船頭，“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”，那是何等的意氣與豪邁，似乎天下已在他的手中；“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！彼坪醮蠛５膲验熅驮谘矍埃�這是何等的胸襟；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，如此雄心萬(wàn)丈，天下不歸他又能歸誰(shuí)？

　　是啊，像曹操那樣意氣風(fēng)發(fā)，胸懷大志，勇敢地追求自己的理想！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　李白面對(duì)困境，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，自信的鋒芒閃爍著；面對(duì)孤獨(dú)失意，他卻“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，在皎潔的月光下，獨(dú)自為伴，抗?fàn)幑陋?dú)；面對(duì)一連串的打擊，他仍詠嘆著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”與磨難斗爭(zhēng)到底！

　　是啊，像李白那樣，自信的迎接每一段人生，不管是平坦還是泥濘！

　　古人是智慧的，在風(fēng)雨中，他們不但沒(méi)有被苦難壓垮，反而用自己全部的熱情和才智與苦難進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲�升華了自己也點(diǎn)綴了歷史。

　　像他們那樣執(zhí)著，勇敢，自信的追求自己的理想，風(fēng)雨兼程，相信，總有一天我們也會(huì)像莊子所寫(xiě)的那樣“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！

我的獨(dú)白作文2

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……生命的意義絕不是躲避風(fēng)雨，而是如何在風(fēng)雨中起舞。

　　風(fēng)雨中，我獨(dú)自一人前行，因而我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再害怕風(fēng)的肆虐，雨的咆哮。我懷著一顆勇敢的心邁向遠(yuǎn)方，就像一只懷抱夢(mèng)想的雨燕，縱然狂風(fēng)驟雨折斷它那舞動(dòng)的雙翼，也依然風(fēng)雨兼程。

　　風(fēng)雨中我懷著希望前行，因而我學(xué)會(huì)了微笑。我不再畏懼寒夜與絕境，因?yàn)槲抑�道只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化，春雷定將滾滾而來(lái)，縱使身陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在……我學(xué)會(huì)了笑對(duì)風(fēng)雨，縱然千般苦萬(wàn)般難，我依然用一顆灑滿陽(yáng)光的心來(lái)?yè)肀С錆M希望的明天……

　　時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷，而我卻選擇風(fēng)雨。記憶中關(guān)于風(fēng)雨的脈絡(luò)就像跳動(dòng)的火焰，燃燒我的心頭。

　　我是一條小河，經(jīng)風(fēng)的吹拂，越發(fā)歡暢，經(jīng)雨的拍打，越發(fā)豐沛；我是一簇牡丹，經(jīng)風(fēng)的`觸摸，越發(fā)芳香四溢，經(jīng)雨的洗禮，越發(fā)明艷動(dòng)人；我是一只海鷗，經(jīng)風(fēng)的撫慰，越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)雨的沖擊，翱翔得更高，更遠(yuǎn)……

　　風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我不再抱怨風(fēng)兒為何如此凄冷，雨兒為何那樣冰涼，我不再逃避，而試著用一顆勇敢的心在風(fēng)雨中起舞。風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了微笑，我知道陽(yáng)光是上帝給我們的賞賜，而風(fēng)雨是上帝給我們的另一份禮物，于是，我欣然接受。

　　風(fēng)雨中，我學(xué)會(huì)了接受不能改變的，用一顆樂(lè)觀的心承載風(fēng)雨。風(fēng)雨對(duì)我們不應(yīng)該是災(zāi)難，而應(yīng)該是歷練我們的試金石，只有那些經(jīng)受風(fēng)雨磨礪的人，才能擁有一個(gè)更加美好的明天。

我的獨(dú)白作文3

　　春雨蒙蒙，萬(wàn)物蘇醒，大地寫(xiě)滿詩(shī)意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲落入心里；冬雨無(wú)聲，蒼白大地，渴望張開(kāi)眼睛吧。

　　雨是水的精魂，在綠樹(shù)間快樂(lè)的歌唱，在荷花中蹦跳，在湖面上輕快的奏樂(lè)。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，演繹出千年的詩(shī)篇。我靜靜的聽(tīng)其述說(shuō)，在風(fēng)雨中，我將找尋另一個(gè)世界的與眾不同的我。我漫步在風(fēng)雨的山林中，不覺(jué)想起“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”。樹(shù)在山上暢飲著雨后的水珠，撲騰著翅膀的鳥(niǎo)兒在林間不停的穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的水珠驚慌失措的幻化成無(wú)數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤中。樹(shù)的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄的吮吸這些“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄的在樹(shù)的身體里扎根，發(fā)芽。朋友�。‘�(dāng)你走進(jìn)雨后的樹(shù)邊，請(qǐng)你仔細(xì)打聽(tīng)一聽(tīng)那雨點(diǎn)開(kāi)花的聲音……

　　絲絲花雨，淡淡幽香；眸眸目光傾灑林間，雜花點(diǎn)點(diǎn)盡在雨后這個(gè)初晴的日子里亮出最美的笑臉。

　　荷花唇齒上，唯獨(dú)雨點(diǎn)可以歌唱殷紅，燦爛整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑?ài)荷花愛(ài)的'深沉。我愿雨以銳利的武器裁剪我冰凌般的孤獨(dú)，。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看看荷葉和花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒(méi)了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成為我嚴(yán)重絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的圣物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻。有人曾說(shuō)：“荷葉是荷花的母親�！笔堑�，不錯(cuò)的，否則，怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)？

　　這一切，盡在雨中彌漫成一幅水彩,牽動(dòng)母親的心。

　　湖鄉(xiāng)一面鏡子，反射無(wú)數(shù)的陽(yáng)光。而雨一來(lái)，它卻不停地抖動(dòng)身體，像是緊張，又像是興奮，在雨點(diǎn)的刺痛下，湖卻發(fā)出一聲又一聲歡快的叫喊，不停的蕩動(dòng)我的心扉。

　　不一會(huì)兒，雨點(diǎn)變成了雨錘，沉重的打擊者湖的心靈。我問(wèn)湖痛嗎？“不痛像撫摸哦”我明白了，雨是水的精靈，是世界上最純潔最干凈的河流。這一切，盡在雨中氤氳成煙籠月籠沙的境界

我的獨(dú)白作文4

　　往日蔚藍(lán)的天空中布滿了烏云，一把利劍劃破蒼穹，掙扎著，吶喊著；空中的鴿子拼命地拍打著翅膀，嘶啞著嗓子在怒吼著；狂風(fēng)呼嘯著，讓人有一種刺骨般的疼痛！就在這時(shí)，雷鳴聲震耳欲聾，緊接著傾盆大雨，天氣如此的陰霾，人們的腳步如此匆忙，沒(méi)有人停歇，沒(méi)有人抬頭，只有我，一人，在雨中打著傘悠閑地漫步。

　　這個(gè)下午，我倍受風(fēng)雨的洗禮；這個(gè)下午，我獨(dú)享著自己的愜意。即使，只是孤身一人；即使，飽受著寒冷。我也愿意，愿意在這風(fēng)雨中唱響自己的獨(dú)白。

　　我是一個(gè)女生，一個(gè)處在十四歲花季的女生，一個(gè)有棱有角的女生，一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，一個(gè)被作業(yè)壓昏了頭的女生。每天都在微笑，可每天都充滿了恐懼，每天都活得膽戰(zhàn)心驚。初三啦！初三啦！我知道的！

　　我們都想優(yōu)秀，都想考一個(gè)夢(mèng)寐以求的高中�？晌覀円灿凶约旱膲毫Π。�即使那些混畢業(yè)證的`同學(xué)，那些每天吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，這樣的后果，也不是他們?cè)敢獾陌。�誰(shuí)不想好�。�！我們都想擁有一片屬于自己的天空，我們不想遨游在紙的海洋，那樣的世界，我們傷不起！

　　每天睜開(kāi)眼睛，都是那樣的一片天空，每天周而復(fù)始，都是那樣的一片天空。那個(gè)沒(méi)有色彩的天空太單調(diào)，我輸不起，也傷不起！每天都在尋找樂(lè)子，每天都在堅(jiān)持微笑。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，只有和同學(xué)，和同齡人在一起最開(kāi)心！我們有著太多的共同語(yǔ)言，我們?cè)谝黄�，誰(shuí)也掩飾不了自己的憂傷。

　　未來(lái)的路，路在何方？路在腳下！

　　風(fēng)雨中我的獨(dú)白，只是一個(gè)未完待續(xù)，風(fēng)雨中我的獨(dú)白，沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)橛形�，全鑫念，一個(gè)即使傷心也會(huì)微笑的人！一個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持笑到最后的人！一個(gè)唱響自己的生命獨(dú)白的14歲的花季少女！

我的獨(dú)白作文5

　　“風(fēng)雨中，我們一路同行”常聽(tīng)見(jiàn)這句話。當(dāng)和別人一起面對(duì)挫折時(shí)，只要夠堅(jiān)定，夠勇敢，又有什么能阻擋前進(jìn)的腳步，“90后”的我們，都是溫室的花朵，“經(jīng)得起什么？！”常常這樣反問(wèn)自己�，F(xiàn)在的風(fēng)雨中，面對(duì)的，就只有我一個(gè)人。

　　自打脫離了襁褓，就一直在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從未懂何為“風(fēng)雨”。因?yàn)閺牟挥妹鎸?duì)，只要過(guò)著輕松快樂(lè)的生活就可以了，而是由母親獨(dú)自承擔(dān)。有看到媽媽累過(guò)，腦海中回放著一截截的片段—————總是母親忙里忙外的身影。正如世人所說(shuō)“家庭和事業(yè)兩難全。”在事業(yè)上成功的母親，每天“品味”著成功給她帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，也曾因?yàn)楣ぷ饕淮未蔚厮�約，整一天都很累，回家還要做飯。我只能做的，只是在母親累的時(shí)候，說(shuō)一些令人安慰的話，以減輕母親的壓力。我不懂母親為何總是這么忙，卻不抱怨。這段風(fēng)雨中，唯獨(dú)和母親同行的只有歲月。

　　曾不解，到如今，自己也算是體會(huì)到了，在風(fēng)雨中，孤身前行的`心情。

　　高中開(kāi)始住校，不再有人會(huì)有空照顧我，一個(gè)人這樣無(wú)可推卸地承受一切，碰到過(guò)許多難題，生活上怕是到如今還沒(méi)有完全從心里上接受，過(guò)不慣這樣全需要自己動(dòng)手的生活，也總是一邊洗衣服一邊對(duì)自己說(shuō)：在這樣下去，不干了。”風(fēng)雨中，呵，可就這么倔，倒是這樣的獨(dú)白，換一種方式給自己減壓，然后做完了自己不情愿做的事。學(xué)習(xí)上，遇到難題，總提醒自己：再想想，會(huì)有方法的�！�

　　在挫折面前，從一開(kāi)始的不用面對(duì)，到厭惡，再到鼓舞自己。在風(fēng)雨中前行，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。相信有一天的獨(dú)白會(huì)變成：“我一定可以，這點(diǎn)算的了什么�！�

我的獨(dú)白作文6

　　人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　——題記

　　嘯天蒼，少年狂

　　懵懂之中，就來(lái)到了地獄般的高三。一切都已變了模樣。學(xué)校、教室、老師、同學(xué)，仿佛都沉陷在一個(gè)巨大的冰陣中，安靜、肅穆，奇冷無(wú)比，以前的歡聲笑語(yǔ)已蕩然無(wú)存。自己也明白，我們的頭上有那么一塊巨石狠狠地壓著我們，來(lái)自社會(huì)，來(lái)自父母，更來(lái)自不甘落后的自己，微微一笑，告訴自己：成長(zhǎng)，從這里開(kāi)始；夢(mèng)想，從這里起航。

　　幾度笑與淚

　　一次次的考試如期而至，隨之而來(lái)的便是名次，分?jǐn)?shù)，而我們，或哭，或笑，在這個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代，我們只能無(wú)奈�？捱^(guò)，笑過(guò)之后，不甘服輸?shù)淖约河謺?huì)勇敢的擦去不小心流下的淚水，裝作無(wú)所謂的.投入到下一次的考試之中，我們深知，成長(zhǎng)需要適應(yīng)，需要接受，更需要永不言棄，誰(shuí)叫咱是男子漢，頂天立地要堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S自己也應(yīng)該好好感謝考試。每一次考試都是在給自己尚未豐滿的翅膀上插上飛翔的羽毛。高考來(lái)臨時(shí)，天使般的我們就可以成功的飛向我們的夢(mèng)想。

　　悲哀莫彷徨

　　面對(duì)別人那么優(yōu)秀，也曾深深感到；面對(duì)久做不對(duì)的數(shù)學(xué)題，也曾深深感到厭惡；面對(duì)自己深愛(ài)的小說(shuō)漸行漸遠(yuǎn)，也曾深深感到悲哀。高三，我們不得不放棄我們的所有，把全身心都拿出來(lái)歸于學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)要求我們必須學(xué)會(huì)怎樣全身心地奔向目標(biāo)，而其他，即使是自己得的最愛(ài)，也必須給自己的夢(mèng)想讓路。這一路上有許多美麗的風(fēng)景，但不屬于我的行囊。

　　悲歡哀愁一夜吹

　　少年愁，愁白少年頭。愁或許已經(jīng)成為了一個(gè)少年的明信片，愁夢(mèng)想，愁未來(lái)，愁自己還夠堅(jiān)強(qiáng)，渴望進(jìn)步的我們總會(huì)憂這愁那。但是，愁過(guò)之后，我們還必須帶著“王侯將相寧有種乎”的霸氣去迎接未來(lái)學(xué)習(xí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有那么一天，愁之散盡，高考成功的彩虹橋會(huì)架起通向未來(lái)生活的康莊大道。

我的獨(dú)白作文7

　　我從不否認(rèn)我是一個(gè)需要被愛(ài)的人，我缺乏安全感，我討厭一個(gè)人的時(shí)候，總感覺(jué)自己簡(jiǎn)直生活在一片黑暗當(dāng)中。

　　可我偏偏又是一個(gè)不那么善于言語(yǔ)表達(dá)的人，每次想說(shuō)的話都堵在胸口，到了嘴邊又咽下。

　　我好像從來(lái)沒(méi)有真正的被在乎過(guò)，只是偶爾被需要。我喜歡在寫(xiě)作中找到安全感，即便那都是虛構(gòu)的。

　　我不敢說(shuō)我是一個(gè)文靜的人，相反，我很愛(ài)笑，我習(xí)慣了用笑來(lái)掩飾所有情緒，那是一種很苦澀的感覺(jué)，不是我不愿意把心思告訴身邊的朋友們，我只是很害怕把自己內(nèi)心最柔軟的一些小波瀾告訴朋友，而他們只是當(dāng)玩笑般的一笑置之。因此我喜歡寫(xiě)日記，我喜歡記錄一切美好的事物，我喜歡把所有心事都寫(xiě)在日記里，因?yàn)樗麄儾荒苡肋h(yuǎn)停格，所以我喜歡記錄，我覺(jué)得日記真的.是一位很忠誠(chéng)的朋友，它可以當(dāng)你一人的小樹(shù)洞，你可以把所有喜怒哀樂(lè)都記錄在里面，我也是一個(gè)很念舊的人，我喜歡老歌，喜歡泛黃的日記本，喜歡斑駁的墻面和不變的老朋友。用習(xí)慣的東西會(huì)舍不得扔。我和我的生活都很普通，甚至可以說(shuō)是無(wú)趣，每周都是學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的生活，很是枯燥。

　　我每天都會(huì)思考很多，每天都在想生活到底是什么，人活著是為了什么，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人算不算很混。

　　可我又覺(jué)得我過(guò)的很麻木，但又好像很快樂(lè)，我在尋找一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)夢(mèng)想，以便我不再像一具行尸走肉般的活著。對(duì)于未來(lái)，我有點(diǎn)迷茫，我只知道好好學(xué)習(xí)才是唯一的出路，我看過(guò)很多勵(lì)志書(shū)，覺(jué)得很枯燥，描述的都是一個(gè)人如何奇跡般的迎來(lái)一個(gè)機(jī)會(huì)然后到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而我的思想觀點(diǎn)是腳踏實(shí)地的努力。

　　而我現(xiàn)在在成長(zhǎng)，從小學(xué)到現(xiàn)在，我能夠獨(dú)立思考，不再完全依賴父母老師的決定，我學(xué)會(huì)了換位思考，我能夠站在別人的立場(chǎng)考慮，我認(rèn)為這是一種思考能力的飛躍，我知道我在向更好的自己靠近。

我的獨(dú)白作文8

　　也許，這一切都是命中注定，也許我的一生注定將要在風(fēng)雨中度過(guò)。

　　在一個(gè)下著絲絲秋雨的清晨，我匆匆的來(lái)到了這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。伴隨著這一絲絲的秋雨我拉開(kāi)了我人生的序幕，跌跌撞撞的我開(kāi)始走上了自己漫長(zhǎng)的人生旅途。

　　在這旅途中，我懵懂的、充滿幻想的、平平淡淡的度過(guò)了14個(gè)春秋。在這14個(gè)春秋中我快樂(lè)的生活，我享受了親情的溫暖，我品嘗到了幸福的滋味。天真的我開(kāi)始慢慢認(rèn)為：可能這就是所謂的生活吧！

　　然而我錯(cuò)了，生活并不是我想象中的.那么簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在，生活對(duì)我的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始---我真正的生活也才剛要開(kāi)始。

　　就在這平平淡淡的14個(gè)春秋剛要過(guò)去的時(shí)候，暴風(fēng)雨來(lái)臨了……

　　暴風(fēng)雨猶如晴天霹靂般降臨到了我的頭上，我之前那些對(duì)未來(lái)美好生活的幻想都如云煙一樣隨著這暴風(fēng)雨消失了，破碎了。面對(duì)著發(fā)生的一切，面對(duì)著爸爸已僵硬的軀體，看著媽媽流下的一滴滴淚水。我再也不能忍受暴風(fēng)雨給我?guī)��?lái)的這突如其來(lái)的一切，我喊叫著，哭泣著，但事實(shí)再也無(wú)法改變。這暴風(fēng)雨一次次將我擊倒在地，但我不認(rèn)輸，我要改變自己，改變自己的命運(yùn)。失去了爸爸，我還有媽媽，為了媽媽我要勇敢地站起來(lái)，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要在風(fēng)雨中走完自己的一生。

　　無(wú)論以后再遇到多大的風(fēng)雨，遇到多大的磨難，多大的考驗(yàn)，我都要勇敢的面對(duì)。我沒(méi)有能力去改變事實(shí)，但我可以改變我的態(tài)度，我相信我有能力去改變自己的命運(yùn)。我的命運(yùn)掌握在我自己的手中。

　　的確，我將在風(fēng)雨中度過(guò)一生這是命中注定的，但我不相信這會(huì)是我一生的宿命。雖然我在風(fēng)雨中出生，一生也將會(huì)是多風(fēng)雨的，但我不會(huì)被這風(fēng)雨擊垮，我要勇敢向前奮斗，這樣在我的一生中也會(huì)留下?tīng)N爛的陽(yáng)光。

　　在風(fēng)雨中，我默默發(fā)誓：我要變得堅(jiān)強(qiáng)，我要改變自己的命運(yùn)。

我的獨(dú)白作文9

　　回憶起模糊又熟悉的小時(shí)候，仿佛愈多依舊漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)陽(yáng)光慵懶地掃在海面上，當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)發(fā)梢，我們光著小腳丫。任憑多多浪花親吻著泥沙，就這樣沿著海岸奔跑，尋找屬于我的島。

　　但我的童話世界主不過(guò)觸碰到一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的色彩，就讓我心疼地不得了。

　　于是，為了夢(mèng)想，在風(fēng)雨中學(xué)著獨(dú)自成長(zhǎng)

　　我們都一樣，都不懂怎么逃過(guò)悲傷，因?yàn)榭傆袎?mèng)鄉(xiāng)在心上，所以甘心流浪。

　　我們都一樣，都不懂得隱藏，眼淚和相同都卸載臉上，因?yàn)槟遣攀亲钴浫踝镉赂矣肿钫鎸?shí)的我們。

　　我們都一樣，執(zhí)著在天平中央，對(duì)錯(cuò)擺在兩旁，不能忘了夢(mèng)想，怎么走都留了方向。

　　曾經(jīng)的患難好友，在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨中，凌亂的腳步引著彼此各奔東西。夕日的`念念不忘，在風(fēng)雨的洗禮中，逐漸被遺忘。

　　風(fēng)中獨(dú)語(yǔ)，雨中獨(dú)步，我寧愿相信那是人生綺麗，豐腴所得。

　　夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，永遠(yuǎn)那樣遙不可及。我們學(xué)會(huì)打打小抄，學(xué)會(huì)玩玩手機(jī)，學(xué)會(huì)常泡網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)找茬，學(xué)會(huì)打架，學(xué)會(huì)了許多不該學(xué)的東西。就這樣成為了一個(gè)壞孩子了嗎？

　　一切的一切，只是因?yàn)槲覀儾桓颐鎸?duì)這樣的壓力，冷漠的現(xiàn)實(shí)。我們需要理解老師，理解家長(zhǎng)的辛苦培育，那么又誰(shuí)來(lái)懂我們?我們所有的辯解都是得那么蒼白無(wú)力，我們所做的點(diǎn)滴努力永遠(yuǎn)被那樣看不起。我們軟弱了，那才是我們最真實(shí)的勇氣，我們流淚了，是為了證明悲傷對(duì)我們而言并不是幻覺(jué)。

　　使我們選擇了生活，卻又想努力擺脫。

　　那么，可不可以給我中一種理由去堅(jiān)持，堅(jiān)持一個(gè)沒(méi)有喝彩的方向，就像風(fēng)雨中的我，獨(dú)自面對(duì)。

　　放不下我的尊嚴(yán)，放不下我的夢(mèng)想，放不下曾經(jīng)對(duì)未來(lái)的憧憬，放不下那可燃燒的心。

　　還記得年少時(shí)的夢(mèng)啊，想多永遠(yuǎn)不凋零的話，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化……

我的獨(dú)白作文10

　　立于高山，看“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”

　　立于平原，品“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”

　　立于風(fēng)雨，賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”

　　我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心靈;

　　我思“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我思鄉(xiāng)的琴弦；

　　我悟“明月松間照，清泉石上流”的寧?kù)o，那種祥和，撫慰著我年輕狂妄的心靈，賦予我冷靜的思想。

　　贊風(fēng)雨，思豐功偉績(jī)的英雄人物，瞧炎黃子孫生生不息孕育出的代代天驕：秦王嬴政統(tǒng)一中國(guó)之壯舉，唐玄宗貞觀之治之大貌，毛澤東解放中國(guó)之氣勢(shì)。歷史的偉人呀，是炎黃驕傲的后代，是風(fēng)起云涌、自強(qiáng)不息的生命動(dòng)力。

　　嘆風(fēng)雨，品曲折坎坷的人生之路，看不畏困難、勇往直前的風(fēng)流人物：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日無(wú)多。”曹丞相賦詩(shī)感嘆人生苦短，劉御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不為世俗所累；李白蔑視權(quán)貴留下千古佳話。生命有起有伏，壯志銘刻在心中。

　　悟風(fēng)雨，回首，感嘆人生坎坷；遠(yuǎn)眺，望見(jiàn)未來(lái)之河川。未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椴槐伙L(fēng)雨的.沖刷，怎會(huì)有功成名就;未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椴唤邮茱L(fēng)雨的洗禮，怎能有如今的我們？是啊，如果說(shuō)風(fēng)雨是大地花瓣，那人生則是花瓣的花蒂。愛(ài)風(fēng)雨，也別忘了也愛(ài)人生

　　擁抱風(fēng)雨，清醒腦中思緒，我看到了奔放中的不竭動(dòng)力；

　　踏入風(fēng)雨，沖個(gè)清爽的澡，我看到了奔放中孕育的生機(jī);

　　欣賞風(fēng)雨，呼吸新鮮空氣，我看到了藍(lán)天綠水中崛起的大地。

　　雨后的天空，掛著一道七色彩虹，顯得格外美麗。而我們收獲美麗的背后，又付出了汗水。人生亦如此，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要接受，就一定得付出。

我的獨(dú)白作文11

　　時(shí)間像風(fēng)一樣地花果，幾乎不留一絲痕跡。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高二的學(xué)生，在這期間，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我面對(duì)這些風(fēng)雨的回答：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。

　　記得進(jìn)高中的情景，初中三年的兄弟要分開(kāi)了，心里說(shuō)不出來(lái)的滋味，但是又有對(duì)高中生活的向往，我又將擁有一群信的死黨。但幻想往往是美好的，在剛開(kāi)頭的一個(gè)月里，我也就和周圍的同學(xué)搞好了關(guān)系，但也不是深交。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很痛苦的，既然沒(méi)有“志同道合”的人，那我就全心撲在學(xué)習(xí)之中，不要再重蹈過(guò)去—為了所謂的兄弟，而使自己的學(xué)業(yè)荒廢了。但之后我才明白，想要一個(gè)人成功是不太有可能的，一個(gè)人的力量畢竟太小了。我每次在想我的作業(yè)都是自己獨(dú)立完成的，而且吃完飯就到教室做作業(yè)，但是為什么沒(méi)有很大的`進(jìn)步呢？我實(shí)在想不通，看看周圍的同學(xué)，貌似根本就沒(méi)怎么用功，就可以名列前茅，我真的很咽不下這口氣，是上天在捉弄我還是我根本就不是學(xué)習(xí)的料呢？真的好郁悶，付出了卻不能得到自己想要的。

　　但是換個(gè)角度思考：我之所以會(huì)這樣，肯能自己也有責(zé)任。和身邊的同學(xué)沒(méi)有深交，也許是由于我沒(méi)有主動(dòng)出擊，沒(méi)有主動(dòng)和他們見(jiàn)建立友誼，此后應(yīng)該多多交流。至于名詞沒(méi)有進(jìn)步，而是原地踏步，我想是我對(duì)知識(shí)沒(méi)有完全的搞懂，知識(shí)一知半解，才會(huì)這樣。要知道往往只知道一個(gè)勁兒地埋頭于學(xué)習(xí)之中，表面上看來(lái)著實(shí)用功上進(jìn)，單事實(shí)上根本對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，這不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，更是。

　　進(jìn)行一番深思熟慮之后，感覺(jué)好輕松，知道了問(wèn)題的所在，知道了改如何米娜對(duì)，改如何面對(duì)這場(chǎng)風(fēng)雨，而臥對(duì)這場(chǎng)風(fēng)雨的回答：讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧！

我的獨(dú)白作文12

　　當(dāng)同學(xué)拿來(lái)一張個(gè)性測(cè)試表是，我總是毫不猶豫地選擇孤傲。確實(shí)如此，生活中的我總是追求那孤傲的王子般的生活。在風(fēng)雨中，我無(wú)視一切的存在，就連自己為何而活也根本不明白。在我認(rèn)識(shí)世界的那一刻起，我就認(rèn)定我要承受那不被理解的痛苦。

　　一個(gè)人的世界一個(gè)人難留，一個(gè)人的痛苦一個(gè)人承受。沒(méi)有了生活的目標(biāo)，便也失去了存在的價(jià)值，那我到底是為了什么而存在？

　　在家里，沉默寡言的我，總喜歡將自己所在房間里，將所有的人拒之門(mén)外，然后將音響開(kāi)到最大，蓋下我的哭泣聲，任眼淚肆意地流。不開(kāi)心，我絕不會(huì)將心中的痛楚向別人訴說(shuō)，因?yàn)樵趧e人面前我總要裝的那么堅(jiān)強(qiáng)，可我的`心卻比任何人都來(lái)得脆弱，它再也經(jīng)受不住任何的創(chuàng)傷�；蛟S，它早已千瘡百孔。漸漸地，捏人開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，那個(gè)孤傲的我更保守孤獨(dú)的煎熬。

　　所以，和別人相處名為總是無(wú)言相對(duì)，做事也都只按著我自己的意愿，是非對(duì)錯(cuò)只有我自己才明白。

　　知道那個(gè)人的出現(xiàn)，我的生活才發(fā)生改變。他也和我一樣，被別人冷眼相待，但是他從來(lái)都不成放棄過(guò)，在他的心中有一個(gè)偉大的理想，而這就是他生存的目標(biāo)。他一步步的向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)被打架認(rèn)可，呀的人生的價(jià)值也得以實(shí)現(xiàn)。而幫助他實(shí)現(xiàn)理想的不是別人，正是他那剛毅的心。我喝他之間，好不容易建立起了一份羈絆，它直引著我踏著他的路，去實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

　　慢慢地，我不再孤獨(dú)，別人也開(kāi)始慢慢接受我，承認(rèn)我的存在。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是超越他。但是現(xiàn)在我已經(jīng)不再孤獨(dú)，我擁有的也不再是孤傲，友情，將會(huì)是我人生中最大的財(cái)富。我現(xiàn)在可以很自傲地說(shuō)：“孤傲，并不孤獨(dú)。”

我的獨(dú)白作文13

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　如果我是一名畫(huà)家，我要將你們最美好的容顏永駐在畫(huà)中，讓時(shí)間停留在我們最幸福的那一刻。

　　如果我是一名攝影師，我要將你們的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容定格，想念的時(shí)候，可以一睹解百絲。

　　如果我是一名歌唱家，我要將你們對(duì)我的關(guān)懷寫(xiě)成音符，在開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，唱一唱。

　　如果……凡此種種，可惜我不是畫(huà)家，也不是攝影家、歌唱家。我只是一名普通的學(xué)生，淺陋的文字盡是我的心意。

　　自打從娘胎中出來(lái)，我的一舉一動(dòng)，無(wú)不是在你們的悉心教導(dǎo)下養(yǎng)成，在你們心中，已早已認(rèn)定我是你們的寶貝，你們的心頭肉。夢(mèng)中，你們呼喊著我，生活中，你們陪伴著我。你們賦予我飛翔的勇氣，而我，已經(jīng)張開(kāi)了想象的翅膀，將過(guò)去已有的表象重新組合，然后在自由的國(guó)度里拼湊幸福的畫(huà)面，就像零散的花瓣再次拼成美麗的花朵，重新綻放。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，如果詩(shī)人說(shuō)是我一粒種子，那你們就是溫暖我的陽(yáng)光；如果園丁說(shuō)我是一棵小白楊，那你們就是為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；如果維納斯女神眷顧，說(shuō)我是小孩，那你們就是為我指路的明燈。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月不留情而人有情，從你們的發(fā)梢，我發(fā)現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，皺紋像生命力頑強(qiáng)的菟絲子般爬上了你們的額頭，緩慢的行動(dòng)代替了當(dāng)年的健步如飛，你們用時(shí)間證明當(dāng)初的辛勤付出，如今已有了回報(bào)。我記得從幼年時(shí)起，那苦澀的`汗水，那細(xì)膩的撫摸，是你們，用愛(ài)滋潤(rùn)著我，讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　謝謝你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們?cè)谖易钚枰�的時(shí)候輕輕拍著我的肩膀；是你們?cè)谖铱鞓?lè)的時(shí)候與我分享；是你們?cè)谖曳稿e(cuò)的時(shí)候給予我教育；是你們?yōu)槲腋冻鲆磺�，我親愛(ài)的爸爸媽媽，在這感恩之際，我要大聲宣告：爸爸媽媽，我愛(ài)你們！

　　你們親愛(ài)的女兒書(shū)

我的獨(dú)白作文14

　　小時(shí)候，在風(fēng)雨中奔跑是快樂(lè)的；長(zhǎng)大了，在風(fēng)雨中飛翔是夢(mèng)想。

　　匆匆的人生，匆匆的行程，伴隨著風(fēng)雨的洗禮，踏著青春的鼓點(diǎn)，我們進(jìn)行在高中生活中。

　　面對(duì)著對(duì)未來(lái)的追求，帶著我們那顆渴求成熟、渴求夢(mèng)想的心靈。我們揚(yáng)帆起航了，這段航程是我們無(wú)法繞行，它是到達(dá)理想彼岸的必經(jīng)之路。

　　青春的心是火熱跳動(dòng)而富有激情的.，我們喜歡用冒險(xiǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

　　當(dāng)我們?yōu)榍啻旱倪M(jìn)步而雀躍的時(shí)候，思緒如同輕柔的雨點(diǎn)，讓記憶的土地變得濕潤(rùn)。想起我們的過(guò)去，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，心緒都會(huì)如潮涌動(dòng)。青春的血液在體內(nèi)激蕩，過(guò)去的歡樂(lè)，這時(shí)也其情難現(xiàn)；過(guò)去的痛苦，也奇景難在。唯一的痕跡便曾有過(guò)的無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

　　而在今天，我所能中，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)滿足那份渴求知識(shí)的欲望。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我總感到有一只有力的手在不知疲倦地把我推向前，不管情愿還是勉強(qiáng)，接受或者拒絕，自信或者彷徨。這只大手就是風(fēng)雨。它仿佛在告誡我。三年的高中生活是短暫的。但它卻是人生征途的黃金時(shí)代。在這最重要的人生驛站里。你需要付出更多的汗水。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)��?lái)一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。

　　“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰逝。一萬(wàn)年太久，只掙朝夕。”有如此的魄力，我才能使生命之船在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪。

　　開(kāi)始一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。我相信未來(lái)的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)。相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，在風(fēng)雨中讓花開(kāi)放。

我的獨(dú)白作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，我已度過(guò)了十七個(gè)春秋與冬夏。不敢說(shuō)經(jīng)歷了多少人生坎坷，但至少，也堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了一些風(fēng)風(fēng)雨雨。在這些風(fēng)雨中，我訴說(shuō)著自己的獨(dú)白。

　　有時(shí)，跟朋友約好在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間會(huì)面，我興高采烈地按時(shí)到達(dá)，時(shí)間過(guò)去了許久，而她卻遲遲不來(lái)。這時(shí)，總有一種想走的沖動(dòng)，滿腔怒火無(wú)處發(fā)泄。就在跨出一小步時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“萬(wàn)一她來(lái)了等不到我怎么辦呢？再等十五分鐘，再不來(lái)我就走�！比缓�，又退回原地，抱著希望地等待。時(shí)間的流逝同樣磨礪著我的耐心，想要離開(kāi)的欲望即將戰(zhàn)勝我的理智時(shí)，同樣的話語(yǔ)又出現(xiàn)在在耳畔。就這樣，等了一個(gè)又一個(gè)十五分鐘。至于最后的結(jié)果，有時(shí)是等到了，有時(shí)是等不到，但這又有什么呢？重要的是，我鍛煉了我自己，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了等待。

　　也有時(shí)老師的一些聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)會(huì)經(jīng)常通不過(guò)，經(jīng)常被叫到辦公室。這時(shí)，從辦公室出來(lái)，不僅僅會(huì)感到失落，更會(huì)感到自卑。為什么我記憶力這么差，為什么我會(huì)這么笨，看來(lái)我真的不是片讀書(shū)的料。便想著讀書(shū)苦，讀書(shū)累，也就不想讀書(shū)了。但我真的甘心這么淪落下去嗎？不，這時(shí)我這么對(duì)自己說(shuō)：“你不比別人笨，大家的能力是差不锪 ，你缺乏的是努力，是你不夠努力才會(huì)經(jīng)常通不過(guò)。是不夠抓緊時(shí)間，沒(méi)有壓迫感，沒(méi)有讀書(shū)的那股沖勁。相信你只要肯努力，肯用功，一定能夠超越自己，超越他人�！边@樣自勉后，就會(huì)信心十足，想著要抓緊時(shí)間。那時(shí)，就會(huì)沉默不語(yǔ)，埋頭寫(xiě)字，到晚自修時(shí)也會(huì)背背明天要默寫(xiě)的內(nèi)容。要到第二天默寫(xiě)通過(guò)時(shí)，精神上的.愉悅可想而知。

　　因此，不管面對(duì)多大的風(fēng)雨，自己的獨(dú)白是不可少的，只有自己才能說(shuō)服自己，只有自己才能激勵(lì)起自己的斗志。

　　為屬于我自己的未來(lái)而堅(jiān)強(qiáng)，而加油！

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