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小學(xué)生作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文300字 篇1
一天早晨,鳥兒們開始唱歌迎接新一天,啄木鳥醫(yī)生剛起床就慌忙地叫:“地震了,地震了,快逃呀!”鳥兒們聽到叫聲立刻飛起來,他們突然看到一個(gè)榆木腦袋的盜木人邁著弓步,嘴叼香煙,正奮力地掄著斧頭砍樹,“一二,一二,加油,快倒了,加油……”啄木鳥看到了,十分氣憤,它飛到盜木人肩上,使勁地向盜木人啄去,“這段木頭里一定有蟲!
是的,這段木頭里有“破壞蟲”,他們腦袋里只有破壞二字,并不知道什么是保護(hù)。這些人一直破壞著大自然,把樹砍到,然后去換錢,他們?yōu)榱艘纳谱约旱纳,不停的砍樹。如果他們腦袋里不是有蟲的話,那么他們就會(huì)知道:種樹有助于保持水土,防風(fēng)固沙。哪里植被覆蓋率低就容易造成水土流失,遇暴風(fēng)雨容易出現(xiàn)泥石流,滑坡等自然災(zāi)害。樹可以為人類提供許多東西,如水果、藥材、茶葉、橡膠、新碳……樹還能夠凈化空氣,美化環(huán)境,樹木的光合作用和自身的呼吸能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。為了我們的`地球,為了我們的后代,我們要從身邊的每一滴做起!
小學(xué)生作文300字 篇2
在我班級(jí)里,有著許多小能人,但我覺得最棒的還是我的朋友姚圣時(shí)。
他矮矮的.個(gè)子,大大的頭,一看就知道是個(gè)有智慧的人。沒錯(cuò)!他精通數(shù)學(xué),英語,考試成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊,同學(xué)們對(duì)他佩服地五體投地。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都比較慌張,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,再看姚圣時(shí),他就顯得胸有成竹,信心百倍的樣子,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)們開始做了起來,姚圣時(shí)三下五除二就做完了,我一看時(shí)間,竟然才過去了十五分鐘。下午,老師把試卷發(fā)下來,同學(xué)這次考得都不太好,可姚圣時(shí)卻考出了98分的高分,你說我能不佩服他嗎。
他不僅數(shù)學(xué),英語學(xué)得好,籃球也打得很棒。
在一次體育課上,老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球,你瞧!他雖然個(gè)子矮,但也毫不遜色,兩手飛快地運(yùn)著球,拼命地往前沖,一縱身,把球一拋,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,直接掉進(jìn)了籃筐。他為自己隊(duì)贏得了寶貴的三分。
姚圣時(shí)真是一位小能人,你覺得呢?
小學(xué)生作文300字 篇3
夏天的一個(gè)午后,我給陽臺(tái)上的幾盆花木澆水。在澆石榴時(shí),仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會(huì)兒,水沒有了,但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子,正努力地向外爬,可又爬不出來。
這時(shí),一件意想不到的'事情發(fā)生了:兩只被埋的螞蟻同時(shí)被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下,也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番,便迅速逃離了。奇怪的是,有一只黃螞蟻卻沒有離開,而是在救助現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)咬泥土,似乎下面還埋著什么東西。不久,我看到了有一對(duì)觸角晃動(dòng)著露了出來,原來下面還有一個(gè)落難的同伴?粗@些小螞蟻勞累的樣子,我想:這次我必須幫助它們了,因?yàn)檫@場(chǎng)“水災(zāi)”是我造成的。于是,我極其小心地用針尖挑開泥土,使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后,立即上前去親吻觸撫,并試圖將它接走。這時(shí),被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來,與黃螞蟻互相用觸角碰了一下,又抬頭看了看我,便一起離開了。
看到這一切,我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動(dòng)了。
小學(xué)生作文300字 篇4
有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》,特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念,他總是很平凈的,還說去晚了,柳州日?qǐng)?bào)賣完了,不過讓我姐幫我找了一張,總還記得。
有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了,他哪么有本事的,所以我總是讓他瞧不起,唉,生活在這種眼光下,有時(shí)都不想回家
要有本事,做個(gè)好人,好好的生活,快樂的生活,以前遇到困難的時(shí)侯,有時(shí)就會(huì)想不通,但總是想起,即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷,為什么不能好好的活下去?
媽媽經(jīng)常說,你小時(shí)侯,如果沒有醫(yī)生搶救早就死了,唉,如果哪么早就死了,還有什么快樂可言呢?所以我心中就是想快樂的玩,到中國(guó)的各地玩,見識(shí),走走,同時(shí),現(xiàn)在才想起要努力工作,做個(gè)有用的人,我的`反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問題要過了很久才想通,有時(shí)要一年,幾年的!
反正生活了就好好活著吧,雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了,但人世間還是有太多的牽掛,所以一直不能走開,舍不得離開;钪兔鎸(duì)吧!
小學(xué)生作文300字 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是用鐵皮做成的,底色是粉紅色。文具盒很像奔馳汽車,蓋子上那幾只可愛的小動(dòng)物特別討人喜愛。
看,一只黑白相間的小狗正專注地開著車,就似一位開車的高手,即使前面有個(gè)急轉(zhuǎn)彎他也會(huì)毫不在乎。后面座位上的'小貓,正懶洋洋地蹲在沙發(fā)上吃魚。大概她對(duì)小狗的車技也特別放心吧。旁邊的小兔子卻站了起來,玩起了雜技,拿起一個(gè)線團(tuán)在手上拋來拋去。
只要你打開文具盒,準(zhǔn)會(huì)看見第一樓的鉛筆和尺子靜靜地躺著,第二樓住著圓珠筆和鋼筆;第三樓裝著削筆刀和改正液。每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),改正液便會(huì)幫我。每當(dāng)我連線時(shí),尺子和鉛筆便成了我的幫手。每當(dāng)鉛筆的鉛芯斷了,我就會(huì)拿起削筆刀削起來……
我的文具盒陪伴了我兩年,這兩年里,它成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會(huì)上演三部曲?,今天的三部曲又會(huì)是什么呢?
我問了幾位好朋友,他們家中都是爸爸輔導(dǎo)作業(yè),可,我們家中不同,是媽媽輔導(dǎo)作業(yè)。
老虎、貓、小白兔奇遇記
家中的`“老虎”可了不得,家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快,前一秒是如花朵一般的笑容,后一秒就如同狼和老虎的眼睛盯著我。不過“老虎”有時(shí)候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上。看了我也高興,這就是傳說中的“老虎”——一個(gè)愛臭美的媽媽。
家中是誰最慣我——“貓”,是誰一直都心疼我—“貓”,是誰一直都會(huì)幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”,世界上最好的人是——“貓”,這就是傳說中的“貓”——一個(gè)陽光的爸爸。
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