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小學生的作文300字

時間:2023-10-27 16:08:51 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文300字

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W生的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文300字

小學生的作文300字 篇1

  你關心過落葉嗎?我想多數(shù)同學都注意過它,如果沒觀察過的同學現(xiàn)在我?guī)阌^察一下。

  一天,我看見草坪上有一片樹葉,我覺得它很可憐,所以我就撿起這片樹葉,拿去洗干凈,一洗完我就說:“呀!原來這片樹葉是那么美麗的!”我在觀察的時候,忽然腦海里冒出了一個問題:樹葉為什么會落下來呢?我在電腦上查詢,知道是因為葉片里脫落酸的產生才使樹葉脫落。而脫落酸的產生主要跟日照長短有關。秋分后,日照時間逐日變短,樹木在接收到日照變短信息后,葉片就開始積累落酸,當落酸達到一定濃度時,葉片便會自動脫落。各種樹木對日照長短變化的敏感度和水分需求的.不同,所以落葉的時間也不盡相同;同一種樹木,若所處的環(huán)境不同,其落葉時間也不會一樣。我終于知道了落葉是怎樣形成的了。

小學生的作文300字 篇2

  隨著冬天的離去,春天的腳步已經靠近我們了,春天不像冬天那樣寒冷,不像夏天那樣炎熱……春天是涼爽的、溫暖的、更是舒適的。

  春天的風景優(yōu)美,綠草如茵,繁花滿樹。每次走到這種地方,心底便會油然而生一種感恩之情,感恩這春天的世界是如此優(yōu)美,如此青翠,如此繁華。

  樹木為了生命的美好,想要在春風春雨中生活,不只是樹,小草、小花……都要在春風春雨中生活,萬物為什么喜歡春天?因為春天的`威風的涼爽,春天的細雨的濕潤。

  一株草長得青翠,一朵花開的繽紛。這,是不容易的,她需要春天的好風水,好福報;受到美好心靈的照護;惟有體會到一花一草象征了的萬物的心。

  小河隨著春天的微風流動著,嫩芽隨著春天的細雨成長著,柳樹隨著春天的微風和細雨漸漸地長出了新發(fā),禾苗也在春天的雨水滋潤著……

  校園里的草都長高了,校園里的樹都開花了。乍一看,像來到了一個草原,花香肆意的飄散著。

  春天是綠色的來源,卻是四季中最短暫的一季,就在這最短暫的一季,出現(xiàn)了區(qū)別于其他季節(jié)的光輝。

  春天,是我最喜歡的一個季節(jié)。

  春天,你何時到來?又會何時離去?為什么你就不能多逗留一段時間?

  多么希望春天可以變得永久一些啊!

小學生的作文300字 篇3

  星期天,小明的爸爸媽媽出去了,小明獨自一個人在家寫作業(yè)。

  突然,小明聽到一陣敲門聲,一個陌生人敲小明家的門,陌生人說“小朋友,開開門吧!我是你爸爸的朋友,小明靈機一動問:我怎么沒有見過你,有事你給爸爸打手機吧,爸爸不讓我給陌生人開門,你要有事改天再過來吧!陌生人對小明說:先給叔叔開開門吧,叔叔的腿都站累了。小明就是不給陌生人開門,陌生人就是不走,小明急中生智的說,你不走,我報警了,小明剛拿起電話,陌生人就驚慌失措的'逃跑了。

  這件事告訴我們一個道理,不能隨便給陌生人開門,不要隨便吃陌生人給的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護,學會自我保護的本領,會給我們減少許多不必要的麻煩。

小學生的作文300字 篇4

  今天是清明節(jié),是中國傳統(tǒng)掃墓節(jié)日,爸爸開車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上,我們經過了1個小時的環(huán)山公路終于到達目的地——我夢中熟悉的家鄉(xiāng)。

  一下車,我們就聞到一股清新的鄉(xiāng)村氣息,四周青山環(huán)繞,整個鄉(xiāng)村顯得那樣祥和。我們步行幾分鐘就看見一座泥巴蓋得老房子,這是爺爺、奶奶、爸爸以前住過的地方,現(xiàn)在只有曾奶奶、曾爺爺住在那里。一進門就看見曾爺爺與曾奶奶,他們都是上了年紀的老人,看見我們到來,那爬滿皺紋的臉上綻開了笑容。問候完曾爺爺與曾奶奶,我們要去掃爺爺?shù)?墓了,我們爬上了屋后的山坡。春光明媚,陽光燦爛,小路兩旁都開始熱鬧了。有嫩綠的小草展露著小腦袋,忙碌的螞蟻在春運,春筍也悄悄地探出了小腦袋,山間的小路上真有趣,一會兒小雞、小鴨與我們嬉戲,一會兒小羊、小狗與我們賽跑。遠處綠油油的麥田和金燦燦的油菜花為家鄉(xiāng)的春天添加了亮麗的色彩。不一會功夫,我們來到了爺爺墓前,爸爸帶著媽媽與我認認真真地向爺爺?shù)哪贡腥瞎。我多么希望爺爺還活在我們身邊,與我們一起享受這美好的生活。

小學生的作文300字 篇5

  在過年的時候,我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢、吃餃子、聽年的故事。其中,我最喜歡聽年的故事。關于年的.故事有很多種,我最喜歡其中的兩種。

  一種是說年是一群非常兇猛的動物,它們聚在一起,一出動,多則上千只,少則幾百只。每到寒冬,年就出來覓食,走到哪里,哪里的人和各種動物就要遭殃。據(jù)說,一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個人。

  一到冬天,人們都得集中起來和年作斗爭。在和年的斗爭過程中,人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴,但它最怕火,一見火光就拼命逃跑。因此人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來犯,就迅速點燃火把,手持武器吶喊助威,直到把年全部趕走。

  另外一種傳說是,很久很久以前,有一只深居海底的怪獸叫年,它的頭上長著一對尖尖的角,非常兇猛。到了除夕這只叫年的怪獸就會爬上岸傷害人命,因此到了除夕,大家都逃到深山里。

  這一年,從村外來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,老人告訴大家,年有三怕,第一它怕紅色,第二它怕響聲,第三它怕火光。因此當過年的時候,人們都要放爆竹、貼窗花、開燈過夜。

  年的故事很吸引人,過年的習俗豐富多彩,我喜歡過年!

小學生的作文300字 篇6

  剛開學,老師就問我過年得了多少壓歲錢,說話時還顯出一副神秘的樣子。我滿不在乎地說:“50元!庇谑牵蠋熒斐鍪终f:“老師有急事,把壓歲錢借給我,明天就還給你。你如果不放心,咱們可以打張借條。”

  聽了老師的話,我丈二和尚摸不著頭腦。沒辦法,雖然腦中有無數(shù)個問號,但也只好按照老師的.話去做。

  我拿起筆,認真地寫了一張借條:年月日,老師向我借了50元錢。最后,我還一本正經地簽上自己的名字,按上了手印。心想,這回我可得在老師面前露一手!

  第二天,我好奇地拿著借條去找老師要錢。可老師卻不緊不慢地說:“借條給我看看。”我急忙遞上借條。老師看了看,“鄭重其事”地說:“借條上沒有寫還款日期,我可以今天還,也可以10年以后還。借款人姓名也沒有寫清,你只寫了個老師,可以是數(shù)學老師,也可以是自然老師、英語老師……誰知道是哪位老師借了你的錢?你說,這錢我能還你嗎?”說完,老師得意地笑了。

  我恍然大悟:原來老師又使出了教我們寫應用文的“法寶”,下次絕不能再上當了!

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