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粉筆的自述作文(常用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的粉筆的自述作文,歡迎大家分享。
粉筆的自述作文1
Hi,大家好,我是來自一小三(1)班教室的白粉筆。
我有著高高瘦瘦的身材,再配上一身白色的`連衣裙,十分漂亮。
我是小學(xué)生每天上課都要打交道的事物,老師用我在黑板上寫字,同學(xué)用我在地上畫畫。雖然我自己變成粉末兒,但我一想到我和犧牲使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),心里就十分欣慰。
這個(gè)班的同學(xué)都十分愛護(hù)我。不要用我時(shí),他們就把我送到一個(gè)“豪華別墅”里,那里有我的伙伴,我們經(jīng)常在一起交流。
可好景不長(zhǎng),有些調(diào)皮的小男孩打起了我的主意,他們把我們一分為二,然后用彈弓一彈,當(dāng)子彈用。有一次,一個(gè)叫陳宇的男孩一直盯著我們看,看到我時(shí),他沖著我不懷好意地笑了笑,不用說,一定準(zhǔn)備把我分為兩半,當(dāng)子彈玩。我嚇得閉上眼睛,就在這時(shí),上課鈴響了,他只好走了。
那些小男孩還經(jīng)常把我們?nèi)觼砣尤。有一次,我親眼看到了一個(gè)悲慘的一幕:有一個(gè)小男孩把我的伙伴高高舉在手中,緊接著不偏不倚,正好砸在了桌子上,它就這樣永遠(yuǎn)地離開了我們。
誰來救救我們呀?
粉筆的自述作文2
嗨!我是大家最熟悉又最普通的粉筆,我身材苗條小巧、非常惹人喜愛,平時(shí)喜歡穿一身白色的衣服,但是淘氣的時(shí)候,還會(huì)穿一些五顏六色的衣服。
我神通廣大、是一個(gè)神奇的魔術(shù)師,在黑板這個(gè)舞臺(tái)上,我有時(shí)變成綠油油的草地,有時(shí)變成字母,讓你走進(jìn)英語王國,有時(shí)變成復(fù)雜的算式,讓你遨游在數(shù)學(xué)的海洋,有時(shí)變成了一串串奇妙的語言文字,讓你了解祖國燦爛的歷史文化......
有一天,我再次被一只嫩白的.小手取了出來,緊緊地握住,“沙沙沙”,她用我輕輕地勾勒出一條條弧線,這些線條在漆黑的黑板上組成了一幅洋溢著春天氣息的畫,她用我抒發(fā)她那源源不斷地靈感,我是多么高興、多么幸福啊!
可是我也有難過的時(shí)候,被同學(xué)們折斷,扔去了垃圾桶里,讓我在垃圾桶度過了一天又一天。我和我的同伴希望同學(xué)們珍惜我們、愛護(hù)我們,這樣的話我們會(huì)讓你們更有知識(shí),更加描繪出美好的明天!
我們粉筆在傳授知識(shí)的時(shí)候,也在慢慢的變短,最后悄悄的消失了。粉筆和老師一樣,帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋,為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)椤胺酃P不是無情物,化作粉塵送知識(shí)”。
粉筆的自述作文3
大家好,我是一只粉筆,今年已經(jīng)半歲了,在粉筆中算是長(zhǎng)壽的了。我的性格和溫柔大方的主人一樣,也非常溫柔大方——我的主人就是小任老師。我來自粉筆出廠公司。
我身穿桃紅色的一條直身裙,因?yàn)榭紤]到人們書寫的便利,上大下小。我完整的長(zhǎng)度大約5cm,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間和別的彩色粉筆住在一起,我純色的'衣服,上面被染上了各種各樣的色彩,為我的衣裙做裝飾,別提有多漂亮了!我的構(gòu)造非常簡(jiǎn)單,是由顏料和一種灰組成的。我的作用是在黑板上寫字、畫畫。陪伴主人在主人身邊學(xué)習(xí)。
我和親愛的小主人發(fā)生過很多故事?闪钗矣∠笞钌畹氖沁@個(gè):有一次一個(gè)貪玩的小男孩把我拿出去玩,一不小心把我弄斷了,主人知道后立刻把我找回來,批評(píng)了那個(gè)小男孩,還罰那個(gè)小男孩寫“愛護(hù)公物”一百遍。這個(gè)真實(shí)的故事讓我非常感動(dòng)。
我的愿望是和主人永遠(yuǎn)在一起,但這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谖覍?shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的時(shí)候,我的生命正在消失著。我會(huì)和無數(shù)個(gè)兄弟姐妹一樣,為了人們的學(xué)習(xí),犧牲在自己的崗位,可我一點(diǎn)都不后悔。因?yàn)槲业穆氊?zé)是傳播知識(shí),我做到了,和無數(shù)守在自己崗位上的人一樣默默無聞地付出了自己的一生。做一只粉筆,我感到驕傲,這就是我的一生。
粉筆的自述作文4
我,是一支普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無瑕的雪娃娃,有人曾稱我是冰清如玉的白雪公主,還有人贊揚(yáng)我們是成灰淚始干的蠟燭?涩F(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿灰塵的可憐的粉筆頭。
我苦悶極了整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的.灰塵將我緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上刻下深深的痕跡。粉筆有淚不輕彈,我強(qiáng)忍著淚水,不讓它滑落。我深知:流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的推移中消失。我有苦難言,思緒萬千。
記得第一次站在神圣的講臺(tái)上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起知識(shí)圓舞曲,去滋潤學(xué)生們求知若渴的心靈;我真想在知識(shí)的花園里采摘朵朵鮮艷的花,去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀
終于有一天,一個(gè)小伙子見我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,啪——我被攔腰截?cái),一陣撕心裂肺的疼痛使我頓時(shí)暈闕過去
啪——又一個(gè)伙伴從九霄云外拋來,打斷了我所有的回憶。
看著身邊傷痕累累的難友們,我真想對(duì)你們說老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我的生命吧!
粉筆的自述作文5
有人說我是潔白無瑕的雪娃娃,有人說我是冰清玉潔的白雪公主,也有人說我是“到死粉方盡”的蠟燭,但現(xiàn)在我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。我的身體沾滿了灰塵和泥土,我不敢哭,因?yàn)槲抑滥菢又粫?huì)加快我的死亡。想知道發(fā)生了什么嗎?唉,說來話長(zhǎng)啊。
當(dāng)我從粉筆盒里探出好奇的小腦袋時(shí),我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。當(dāng)我看到那神圣的黑板時(shí),我渴望在那兒跳起知識(shí)的圓舞曲,渴望犧牲自己小小的身軀,哪怕只為學(xué)生做出一點(diǎn)小小的.貢獻(xiàn)。
一天,一雙大手把我從盒子里拽出來,我激動(dòng)的小心臟立刻提到了嗓子眼。心想:我終于可以大放光彩了!突然,那雙大手扳住了我的細(xì)腰,只聽“咔嚓”一聲,我的身體已經(jīng)斷成了兩截,一陣鉆心的痛折磨著我的知覺,我實(shí)在受不住了疼痛,閉上眼睛昏了過去。
等我睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)我滾到了一個(gè)骯臟的角落,看著身邊奄奄一息的戰(zhàn)友們,我在內(nèi)心忍不住大喊一聲:老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!
粉筆的自述作文6
大家好,我是一支并不起眼的粉筆,身體只比火柴棍大些,全身都白白的,而且我的身體一天一天的在變小,可我卻為此感到高興,因?yàn)槲曳浅S杏谩?/p>
每天小朋友們來到學(xué)校上課,總少不了要用到我,老師用我在黑板上寫字,使同學(xué)們學(xué)到了豐富多彩的知識(shí),我很開心,雖然我漸漸地變小。你看:哪一個(gè)棟梁,不都是老師用我把知識(shí)寫到黑板上,然后才進(jìn)入棟梁的大腦里,我不是“有功之臣”嗎?可能他們那些棟梁不得要謝謝我呢!
那么多人喜歡我、愛護(hù)我,可也有少數(shù)人對(duì)我不那么友好。有的同學(xué)把我的身體弄成兩半,害得我全身骨折,成了一個(gè)殘疾者;有的同學(xué)用我在黑板上亂涂亂畫,很浪費(fèi)我瘦小的身體;有的同學(xué)則是給我“染色”,鋼筆水漏了,就拿我在墨水堆里左滾滾,右滾滾,把我白白的身子弄得黑孚孚的.,我很生氣,以前的那些好伙伴也遠(yuǎn)離了我,不愿意碰我,我傷心極了。
我是一個(gè)不起眼的白粉筆,犧牲自己,快樂別人,這就是我,請(qǐng)你記住我!
粉筆的自述作文7
我是一支粉筆,身穿白色大衣,個(gè)頭有7、8厘米,圓柱形的身材,上窄下寬,住在粉筆盒內(nèi),是老師的得力助手。
上課了,當(dāng)滿面笑容的語文老師像往常一樣把手伸進(jìn)粉筆盒內(nèi)時(shí),我使勁往外一跳,就第一個(gè)被拉了出來。我心里甭提有多高興了。
我的身子在黑板上磨擦,一行行工整的.字陸續(xù)出現(xiàn),很快,已磨去一半。黑板不解地問我:“你為什么那么傻?如果你不往外躥,也不會(huì)犧牲這么快啊!難道你對(duì)生命就那么不在乎?”我沒有回答,只是笑了笑,繼續(xù)在黑板上工作著。
下課了,我也停止了工作。
我伸了個(gè)懶腰,望瞭望自己那剩下三分之一的身子,又望瞭望黑板上工整的字跡,欣慰地笑了。忽然,一個(gè)粗魯?shù)耐瑢W(xué)一把抓起我,向和他打鬧的同學(xué)揚(yáng)去,“啪”,我被扔在地上,摔成了兩截粉筆頭。
“嗚……”我哭了起來。終于,一個(gè)好心的小女孩在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我,并把我撿了起來,這天下午我就實(shí)現(xiàn)了我為知識(shí)而獻(xiàn)身的愿望。
你為我喝彩嗎?
粉筆的自述作文8
大家好!我的名字叫粉筆,是黑板的親密朋友,是老師的得力助手,是學(xué)生的知識(shí)向?qū)А?/p>
我披著一件雪白的外衣,身高兩寸多,直近約近一厘米的圓柱體,頭略略小一點(diǎn)兒,我的兄弟姐妹可多啦,有的穿著黃色的大袍,有的披著紅色的外衣,有的穿著藍(lán)色的毛衣,有的披著綠色的錦襖,有的包著紫色的襯衫,還有的套著咖啡色的皮襖 …… 真是五顏六色,漂亮極了。
別看我的個(gè)兒小,我的.作用可多著呢!語文課上,老師用我寫出了端正秀美的文字;數(shù)學(xué)課上,老師用我寫出了漂亮的阿拉伯?dāng)?shù)字和計(jì)算公式;英語課上我留下了我歡快的腳印;美術(shù)課上,我和兄弟姐妹發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),畫出了幾幅五彩繽紛的圖畫 …… 我就是這樣一位忠實(shí)的向?qū),引領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
但我也有不高興的時(shí)候:有一次,一些同學(xué)玩打仗游戲,把我們當(dāng)子彈扔來扔去,我和我的兄弟姐妹都被扔得粉身碎骨;還有一次,有一個(gè)同學(xué)把我碰掉在了地上,我正痛得嘆氣呢,他又冷不防踩了我一腳,我立刻斷了手腳,幸好我的兄弟姐妹及時(shí)趕到,把我抬進(jìn)醫(yī)院。
我是一支快樂而悲傷的粉筆。我默默無聞地為大家服務(wù),每服務(wù)一次,我的身體就矮了一大截,即使耗盡我全部的生命,也無怨無悔。
粉筆的自述作文9
大家好,我是一個(gè)粉筆頭。我有許多兄弟姐妹。他們都是彩色的,能畫出美妙的線條。只有我是白色的,因此,我很羨慕他們。但是,老師上課時(shí)最需要的是書和我---粉筆頭。所以,我在兄弟姐妹之中貢獻(xiàn)是最大的。
有一次,一個(gè)小同學(xué)為我做了一套衣服,穿上去既美觀,又合適,還留了一半的地方供老師寫字。這樣一來,老師的手就不用整天粘滿白灰,而我呢,則不用整天光著身子。而且,我還是粉筆家族里第一個(gè)穿上衣服的粉筆頭。
還有一次,我掉在了地上,一個(gè)小朋友看見了,不把我撿起來,還用腳踢我,還踩了我?guī)紫,我差點(diǎn)就粉身碎骨,你看,我現(xiàn)在還疼著呢!
我會(huì)變得越來越小,但是,別看我小,我的用處是最大的。老師就是利用我來將知識(shí)傳授給大家,這樣一來,大家學(xué)到的知識(shí)就會(huì)越來越牢固。
你瞧,這就是我--------一個(gè)充滿著喜怒哀樂的`粉筆頭;一個(gè)犧牲自己,奉獻(xiàn)他人的粉筆頭。
粉筆的自述作文10
我是一支粉筆,我和兄弟姐妹們住在同一間大房子里,隔壁還住著我們的好朋友黑板和黑板擦。我是一個(gè)全身通白的小圓柱。
我是老師上課時(shí)的好幫手。語文老師可以把課文的'重難點(diǎn)寫在黑板上;數(shù)學(xué)老師可以把算式列在黑板上;美術(shù)老師可以把漂亮的圖畫畫在黑板上;英語老師可以……
我還是老師上課時(shí)的“殺人利器”。只要誰不認(rèn)真聽講,老師就把我掰成幾段扔向他們,淘氣的同學(xué)一下子就被我和老師制服了。
我有時(shí)還是同學(xué)們下課時(shí)的“飛毛腿導(dǎo)彈”。有的同學(xué)在嬉戲的時(shí)候,硬生生地把我弄成幾半,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,我多么希望在我最后剩下一小截的時(shí)侯,你們能把我飛向垃圾桶里,可有的同學(xué)非常殘忍,往往把我踩在腳下,直到粉身碎骨,終結(jié)生命。
你們要知道,我們粉筆不是沒用的,我們的用途可大了,我們雖然長(zhǎng)得小,但也不能任由你們踐踏。人們?cè)Q我們是潔白無瑕的雪娃娃,無私奉獻(xiàn)的蠟燭,我們只要求付出,不求回報(bào)。請(qǐng)愛惜我們粉筆吧!我們也是有價(jià)值的。
粉筆的自述作文11
我,一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是冰清玉潔的白雪公主,有人稱我是潔白無暇的雪娃娃,還有人贊揚(yáng)我是“成灰淚使干”的蠟燭。可現(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在角落里的粉筆頭。
我怎么也想不通,我是一截好好的粉筆頭,怎么會(huì)被人遺棄呢?我絕望極了,真是有苦難言啊!我真希望在黑板的原野上跳起“知識(shí)圓舞曲”,去滋潤求知的心靈;我真想在智慧的花園里采集朵朵艷麗的花兒,去張揚(yáng)聰慧的.孩子;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,放飛理想的翅膀……
終于有一天,一個(gè)大手把我拿了起來。我興奮極了,我仔細(xì)看了看他,他是一個(gè)陽光帥氣的小男孩。小男孩把我緊緊捏住,“啪——”一聲,我被弄斷,我當(dāng)場(chǎng)昏了過去。等我蘇醒以后,小男孩正在和伙伴們把我扔來扔去,我的愿望被徹底毀滅了。扔夠了以后,小男孩又用尺子把我切成粉,裝進(jìn)水里,把我變成了溶液。
在此,我真想呼吁一聲:“同學(xué)們,請(qǐng)珍惜粉筆頭吧,不要當(dāng)成玩具!
粉筆的自述作文12
我有著六邊形的頭,頭重腳輕的身子,一身潔白的靚裝,我就是平凡無奇的——粉筆。
我是一支默默無聞的粉筆;我是一支靜靜奉獻(xiàn)的粉筆;我是一支被人自由使喚的粉筆;我是一支為人們傳授知識(shí)的粉筆。
我——一支粉筆,有著自己的驕傲,也有著自己的痛楚;有著自己的快樂,也有著自己的悲傷。
每當(dāng)我被老師給同學(xué)們傳授豐富的知識(shí)時(shí),雖然我的身體在慢慢地變短,但是我的內(nèi)心顯得非常快樂;每當(dāng)我看著臺(tái)下學(xué)生拿求知如饑似渴的眼睛時(shí),我也覺得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱著歌,享受著生命里珍貴的每一刻。
但每當(dāng)我被同學(xué)們隨意踩踏時(shí),我非常痛楚,他們有沒有想到:這是踐踏我的生命啊!每當(dāng)我被同學(xué)們當(dāng)成“飛箭”似的'四處亂扔,我非常悲傷,他們有沒有想到這是給他們傳授知識(shí)的粉筆!我難過,我失望,我痛苦!但這能讓他們不繼續(xù)他們的“惡行”嗎?我在這里許下我的愿望:
一根粉筆也是有價(jià)值的,有尊嚴(yán)的,請(qǐng)你們讓它自己選擇自己的生活。
如果他們做到了,我的心愿實(shí)現(xiàn)了,這個(gè)世界就會(huì)更美好。
粉筆的自述作文13
我是一截小小的粉筆頭。
記得有人曾經(jīng)夸我是潔白無瑕的雪娃娃,還有人曾經(jīng)夸我是冰清玉潔的白雪公主?涩F(xiàn)在呢,我什么也不是,而是一截躺在墻角里布滿灰塵的粉筆頭。我心里苦悶極了,整天躺在灰暗的墻角里面,任憑灰塵把我緊緊裹住,任憑風(fēng)霜在我臉上留下了道道傷痕。我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來。我深知流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光推移中消失殆盡。我有苦難言,思緒萬千。
記得第一次,我站在神圣的講臺(tái)上,看到外面繽紛的世界,我心澎湃,真希望在黑板的原野跳起知識(shí)的`“圓舞曲”,去滋潤那些求知若渴的學(xué)生們的心靈。
我發(fā)誓,我愿用自己的生命為人類留下一點(diǎn)光輝,哪怕是一句話,一個(gè)詞,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我都死而無憾。
終于有一天,一個(gè)男同學(xué)把我從墻角里撿起來,我非常興奮,誰知道,他卻緊緊抓住我的身體,“啪”的一聲,我被攔腰截?cái),我感到一陣陣撕心裂肺的疼痛,立刻昏厥過去。
一會(huì)兒,又從后面“飛”來一些難友,看著那些傷痕累累的難友們,真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們這些粉筆頭吧!”
粉筆的自述作文14
大家好!猜猜我是誰?我就是師見師愛的粉筆。
我的樣子是圓柱形的,大部分是雪白雪白的,夠老師用的。我還有個(gè)大家族,這些家族是五顏六色的,有黃色、綠色、紅色······但是這些五顏六色的'粉筆基本上是給同學(xué)們辦黑板報(bào)用的。
我的用處可大了,每當(dāng)老師上課的時(shí)候,都要用上我來寫字,可是,每當(dāng)老師要用我來寫字的時(shí)候,我會(huì)被老師寫的越寫越短,甚至可能只剩下一個(gè)粉筆頭了,但是為了能讓同學(xué)們得到知識(shí),就算讓我粉身碎骨,我都心甘情愿,我還可以給孩子們帶來快樂,孩子們也經(jīng)常用上我,孩子們可以畫畫,可以用我來玩游戲,只要能看到孩子們的笑容,我就很開心了。
可是,我還有我的傷心事。有些老師如果看見學(xué)生在課堂上不乖,就把我當(dāng)做武器,扔向不乖的學(xué)生,“嘭”那個(gè)不乖的學(xué)生就會(huì)變得乖起來了,但我是用來傳遞知識(shí)的,不是用來當(dāng)武器的呀!還有一些頑皮的孩子,看我很好玩的樣子,一直踩我,可我也是有生命的呀!不是你的玩樂品呀!求你不要傷害我吧!
粉筆的自述作文15
粉筆盒里,黑板槽里,都有我們的身影。你猜對(duì)了,我們是粉筆。
我們身高7厘米,上面細(xì),下面粗,呈圓臺(tái)形,就像縮小版的電線桿。我們有的雪白,有的天藍(lán),有的霞紅,有的金黃,有的荷粉。
各科老師都青睞雪白的`我們,語文老師用,數(shù)學(xué)老師用,英語老師用,就連音樂老師寫樂譜,美術(shù)老師構(gòu)圖都用我們。彩色姐妹們不無羨慕地說:“長(zhǎng)得白真好呀!”她們雖然這么說,可誰也不愿意變成白色的我們。盡管科技這么發(fā)達(dá),無論電視,無論報(bào)紙,五論網(wǎng)絡(luò),都沒報(bào)道過彩粉筆變成白粉筆的事例。
粉姐妹說:“瞧我多漂亮,荷的顏色跟我一樣!
黃姐妹說:“看我多美麗,金子的顏色跟我一樣。”
紅姐妹說:“我更養(yǎng)眼,霞的顏色跟我一樣。”
藍(lán)姐妹說:“我也不遜色,天空的顏色跟我一樣!
不管哪科教師,只用用彩姐妹,她們便像舞臺(tái)上的歌星一樣,立刻吸引了全體同學(xué)的眼球,但我們百分比絲毫也不羨慕嫉妒恨,我們懂得:只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地位同學(xué)們服務(wù)。
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