一直有你作文9篇[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一直有你作文，歡迎閱讀與收藏。

一直有你作文1

　　我想讓歲月作成詩(shī)，讓流年凝固，留下追夢(mèng)的年華。

　　為了讓英語(yǔ)“脫貧”，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，最終卻以三分?jǐn)”�，我覺(jué)得每個(gè)人的眼睛里都藏著一把鋒芒畢露的匕首，深深刺向我，讓我無(wú)處可逃�；丶衣飞�，我獨(dú)自咀嚼悲傷，緩慢踱步。細(xì)雨變大了，雨滴打在臉上生疼生疼的。突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭上，原來(lái)是媽媽��！

　　冒著滂沱大雨，媽媽帶我來(lái)到一片草坪旁，“你看那生長(zhǎng)在石頭縫里的小草，它原來(lái)是一粒微笑的種子，克服種種阻力，不斷向上延伸、延伸、終于在絕境中生存下來(lái)，從不言棄……”。聽(tīng)著媽媽的話，我開(kāi)始注意到那棵微不足道的小草，淡黃的莖上承載著兩片嫩綠的小葉子，在暴風(fēng)驟雨中倔強(qiáng)地挺直腰板。驀地，我有一股新且強(qiáng)大的動(dòng)力，我也要像小草那樣在失敗的泥濘中不斷向前奔跑。

　　在泥濘中奔跑的腳印是清晰的：第一次測(cè)試英語(yǔ)進(jìn)入前五十，第二次便奇跡般的入圍前三十……在此過(guò)程中我謹(jǐn)記母親的教誨，也加強(qiáng)單詞的'背。同時(shí)，也不忘向老師請(qǐng)教和與同學(xué)交流，甚至在夢(mèng)中還在拼寫不熟悉的單詞。通過(guò)不斷修正自己的不足，我有了質(zhì)的飛躍，但小尾巴又逐漸翹起來(lái)了。

　　在一個(gè)月朗星稀的夜晚，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)“孩子，你看那星空，曾經(jīng)因?yàn)樾切球湴炼�被剝奪了發(fā)亮的權(quán)利，從此以后，只能依仗月亮為他們分些光輝，但作為發(fā)光體的月亮卻從未驕傲自滿，一直保持原有的狀況，從而發(fā)出最亮的光……”。聽(tīng)了媽媽的話，我再次陷入沉思，發(fā)現(xiàn)自己的不足后，便迅速調(diào)整自己。

　　就這樣，在媽媽的陪伴與勸誡下，我朝著遠(yuǎn)方一路奔跑，一路歌，并在英語(yǔ)競(jìng)賽中取得第二名的好成績(jī)。

　　媽媽，感謝追夢(mèng)路上一直有你，我愛(ài)您！

一直有你作文2

　　陪伴是最長(zhǎng)情的告白，守護(hù)是最沉默的陪伴。——題記

　　我是一個(gè)很不堅(jiān)持的人，在愛(ài)好這方面，媽媽已經(jīng)對(duì)我失去了信心，學(xué)什么興趣都是半途而廢，學(xué)著學(xué)著就不學(xué)了，對(duì)它們總是三分鐘熱度，但唯獨(dú)對(duì)學(xué)鋼琴，有另外一種不一樣的感覺(jué)。

　　八月底，我第一次踏進(jìn)了琴房，由之前的不熟悉到現(xiàn)在的熟悉，由之前的一時(shí)興起到現(xiàn)在的喜愛(ài)，也是受到了許多啟發(fā)。

　　記得有一次去市里參加比賽，那時(shí)才學(xué)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就選了一個(gè)比較熟練的，之后我就天天練，必須練得滾瓜爛熟的，不能出錯(cuò)，為此媽媽還去給我買了一套禮服。比賽那天，我穿著人生中第一套禮服進(jìn)了表演室，那里的人很多，看著他們都是我的“前輩”，我的.號(hào)還比較往后，就仔細(xì)的聽(tīng)別人演奏著，他們就像我在電視上經(jīng)常會(huì)看到一些鋼琴家，穿著華麗的禮服，在眾目暌暌之下演奏著鋼琴曲。琴音伴隨著手指的擺動(dòng)，彈出了優(yōu)美的音樂(lè)，觀眾們也靜下心來(lái)欣賞著這美妙的鋼琴曲，隨后就陣陣掌聲響起，我是多么的羨慕那些舞臺(tái)上的鋼琴家，心想：如果我也能彈出這么優(yōu)美的曲子，那該多好啊！但是這是要付出很大努力的。

　　鋼琴，是那么的高貴，想成為一名鋼琴家，哪兒有那么容易？

　　到我了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，開(kāi)始了我的表演，但是在演奏中出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤，手不小心多按了一鍵，但最后還是順利的彈完了。下臺(tái)之后我是非常的失落，但有一個(gè)人一直鼓舞著我，并告訴我說(shuō)：犯錯(cuò)誤是難免的，吃錯(cuò)能改，善莫大焉。彈錯(cuò)音后你并沒(méi)有停下來(lái)，而是繼續(xù)彈著，你能調(diào)整的很好，說(shuō)明你已經(jīng)很棒了！原本失落的我又重新找回了信心，最后也得了獎(jiǎng)。

　　我把我的一些時(shí)間也分享給了它，享受著它給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。在這一路上也有很多的不順，但一直有個(gè)人在這一路上一直陪伴著我，那個(gè)人就是——我。

一直有你作文3

　　一路上，或有徘徊迷茫，或有躊躇畏縮，想起外婆慈祥的笑，仿佛輕柔的山風(fēng)穿過(guò)，拂去一切陰霾。

　　時(shí)光無(wú)聲無(wú)息地不停轉(zhuǎn)動(dòng)，花開(kāi)了又謝，人來(lái)了又走，一年四季一次又一次涅槃。我隨著時(shí)光的腳步慢慢長(zhǎng)大，身邊，你一直都在。

　　小時(shí)候隨著你住在鄉(xiāng)下，每天在漫山遍野的田地里穿梭，喜歡瘋跑，跑累了就靜靜躺在你的懷里，使勁嗅著你身上好聞的太陽(yáng)光的味道，小手指調(diào)皮地挑揀著你的根根白發(fā)，你和善地笑著，眼角的“小魚(yú)兒”抱在了一處。你時(shí)常彎腰掐一根狗尾巴草，趁我不注意將毛茸茸的一根靠近我的皮膚，雖沒(méi)有碰到，但我卻已“咯咯”直笑起來(lái)，你也發(fā)出一連串的笑聲，真像個(gè)調(diào)皮的老頑童！

　　歲月的`更迭，迅疾、從容得令人措手不及。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而你，也在慢慢變老。

　　那一次的失敗，是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。天陰沉沉的，風(fēng)大了起來(lái)，烏云開(kāi)始攏聚，細(xì)雨落在我心，激起千層漣漪。我盲目地穿梭在雨簾中。來(lái)到天臺(tái)，仰望著灰暗的天空，心情的壓抑達(dá)到了極點(diǎn)。眼中盈滿了淚，卻堅(jiān)持住沒(méi)有滾落。這時(shí)，電話響了，是你！“明天來(lái)玩吧，有沒(méi)有想我呀？”

　　第二天竟意外地放了晴，蔚藍(lán)的天空藍(lán)得深邃，藍(lán)得徹底。我心卻依然悲痛。走在一片片無(wú)人的地里，我突然感到無(wú)助。拐進(jìn)熟悉的小路，你在屋前的一小片陽(yáng)光里瞇著眼，安詳?shù)卮蛑�毛衣；額上的皺紋似乎又多了一條，臉上的滄桑又多了一層，根根白發(fā)在陽(yáng)光下閃著亮。我飛奔過(guò)去，你看到我，又露出一個(gè)安心的微笑，如兒時(shí)一般將我摟入懷中：“來(lái)了啊，終于來(lái)了啊……”你輕輕拂好我被風(fēng)吹亂的發(fā)絲，“我知道你遇到一些挫折，但這也沒(méi)什么，成長(zhǎng)可不是一帆風(fēng)順的。就像這小花，經(jīng)歷了日曬雨淋，才能成長(zhǎng)�！贝葠�(ài)的笑印在了我心上……

　　一路上，或有徘徊迷茫，或有躊躇畏縮，想起外婆慈祥的笑，仿佛輕柔的山風(fēng)穿過(guò)，拂去一切陰霾。浮躁不安的心下來(lái)、從容起來(lái)，有了再次前行的方向和勇氣。

　　外婆，一直有你，我無(wú)懼亦無(wú)憂。

一直有你作文4

　　我的進(jìn)步，有你的幫助；我的快了，有你的祝福；我的痛苦，有你的分擔(dān)；追夢(mèng)路上，一直有你。

　　太陽(yáng)像大火球，散發(fā)著白花花的光，落滿了校園。教室里只有我一個(gè)人皺著眉頭解題，不知什么時(shí)候，你來(lái)到我身旁，拿起了一根筆直著題說(shuō)：“我來(lái)幫你解析�！蹦愕难劬ι�發(fā)著光芒，仿佛能把人的心里融化�！疤�難了！不學(xué)英語(yǔ)了。”“你忘了你的夢(mèng)想嗎？翻譯家怎么能不會(huì)英語(yǔ)？”我鼓勵(lì)自己，你則不厭其煩地一次次講著。

　　追夢(mèng)的路上，有你的幫助。

　　風(fēng)溫柔地刮在臉上，掀起我的`劉海。操場(chǎng)上，一片生機(jī)勃勃的景象�！凹佑�！加油！”同學(xué)們大喊著，手揮著，還沒(méi)開(kāi)始比賽，我的手心已經(jīng)出汗，腿腳不停地發(fā)抖，如果輸了該多么丟臉��！不出意料，第一場(chǎng)比賽因?yàn)榫o張沒(méi)有得到球分，壓力仿佛像石頭一樣壓在我頭上，我努力支撐著。你看我情況不對(duì)，跑了過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是上半場(chǎng)，我們還有一次機(jī)會(huì)，你就當(dāng)身邊沒(méi)有任何人，做自己就好。”你拍了拍我肩膀，轉(zhuǎn)身離去，留下了一道閃閃發(fā)光的背影。在下半場(chǎng)中，我成功反轉(zhuǎn)�！罢姘�！”你的眼神里滿是喜悅。

　　追夢(mèng)的路上，有你的鼓勵(lì)。

　　天空烏蒙蒙地，太陽(yáng)公公躲在了云朵里，“唰一”天空下起了大雨。本來(lái)想著去閱讀書籍呢！這下好了，計(jì)劃全被打亂了。我心情煩悶，你滿臉疑惑地看著我，平時(shí)可都是雞飛狗跳的呀！你眼球往上翻，吐了吐紅撲撲的舌頭，“怎么了？”我捂住嘴偷笑起來(lái)�！拔乙�去看書，可沒(méi)有帶傘�！薄皼](méi)事，我有傘，走吧！”兩個(gè)人依靠在一起，“啪，啪”透明的雨滴在傘上跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　追夢(mèng)的路上，有你的陪伴。

　　追夢(mèng)路上，一直有你，我的世界才不再孤單，不再寂寞；追夢(mèng)路上，一直有你，我的世界才春暖花開(kāi)，星光閃爍。

一直有你作文5

　　心中的陽(yáng)光如此燦爛，永遠(yuǎn)不會(huì)有陰霾，因?yàn)�，一路上，一直有你�?/p>

　　記得是個(gè)雨天，外面下雨，心中也在下雨。低著頭，用鞋子去踩地上的積水，每踩一下，就有一大朵水花向四周擴(kuò)散，目光卻是空空的。濺在臉上的.水珠滴滴答答的往下落，卻毫無(wú)知覺(jué)，憑什么，明明是她有錯(cuò)在先，明明是她惡人先告狀，明明老師知道事實(shí)，卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)批評(píng)我一件不存在的事？

　　突然，“啪”的一聲，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)，原來(lái)是我撞到了車子上，我揉了揉裝疼的地方，瞪了幾秒那輛車，然后，默默地從旁邊走過(guò)。誰(shuí)知，剛繞過(guò)那輛車，便又撞到了某個(gè)人身上了，我剛打算說(shuō)句“對(duì)不起”，然后趕緊溜時(shí)，對(duì)方卻先開(kāi)口了：“怎么啦，都低著頭不想看人了？你平時(shí)可不是這個(gè)樣子的”。我一愣，那不是你的聲音嗎？我抬起頭，看著你那滿是笑意的臉龐，聲音竟有些哽咽，“媽媽……”，“怎么，考試又沒(méi)考好”？我撇了撇嘴，“哼，才不是呢，這次還不是一樣，英語(yǔ)考了個(gè)第一�！薄傲w慕第二不用做第一啦？”你滿是玩笑地說(shuō)道。我朝你翻了翻白眼，心里默默吐槽一萬(wàn)遍……，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)改善了我的心情……。

　　你，和我一起走在路上。我慢慢向你道出了事實(shí)，你認(rèn)真沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“確實(shí)，她是不應(yīng)該用她與你朋友更加親密的關(guān)系去挑撥離間，也不應(yīng)該告訴老師一件不存在的事，但你萬(wàn)萬(wàn)不能去接近你的朋友以挑撥她們的關(guān)系，畢竟時(shí)間上你輸透了。你可以試著去交更多的朋友，而不用總賴著一兩個(gè)，更何況人家不歡迎你呢……”僅你的一席話，便讓我恍然大悟，雖不至于撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng)，但也讓我見(jiàn)到一縷陽(yáng)光。

　　母親，你知道么？有種愛(ài)，叫作“有你陪伴”。

一直有你作文6

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都伴隨著快樂(lè)，悲傷，困難，成功……..我的媽 媽從小記錄著我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。什么時(shí)候我叫了第一聲媽 媽？什么時(shí)候我第一次考了一百分？什么時(shí)候我邁出了第一步？什么時(shí)候掉了第一顆牙齒？……母親都記在腦海里。

　　現(xiàn)在母親還清晰地記著我第一次進(jìn)入幼兒園的情景。那時(shí)，我不想離開(kāi)媽 媽，不想上學(xué)。一到幼兒園就嚎啕大哭，緊緊地抓著媽 媽的衣服不肯放，可最后還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經(jīng)忘記了，可母親還記著……

　　不知不覺(jué)中我進(jìn)入了小學(xué)，每天早上媽 媽都按時(shí)叫我起床，真像一個(gè)活鬧鐘。每天晚上都輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，直到很晚才睡覺(jué)。媽 媽還經(jīng)常帶著我到公園去玩，陪我一起釣魚(yú)，一起放風(fēng)箏，一起開(kāi)碰碰車……這些事在我腦海里已經(jīng)模糊了，可母親還清晰地記著……

　　小升初母親也一直為我操勞著，每天不停得查著每個(gè)學(xué)校的'資料，比較著哪個(gè)學(xué)校更好，向別人討教經(jīng)驗(yàn)。報(bào)名、入學(xué)考、分班考也都是她一個(gè)人帶著我來(lái)的，默默地在背后鼓勵(lì)著我、激勵(lì)著我，當(dāng)我取得成功時(shí)，她和我一起高興；當(dāng)我失敗時(shí)，她和我一起傷心，使我不斷地超越自我，最終我考上了心儀的學(xué)校。這些事我還記在心里，可母親比我記得更詳細(xì)、更清晰……

　　以后，等我進(jìn)入了高中，走進(jìn)了大學(xué)，甚至有一天出國(guó)學(xué)習(xí)，總會(huì)有一雙眼睛在背后注視著我‐‐那是我的媽 媽。無(wú)論將來(lái)我走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都不會(huì)忘記母親對(duì)我的愛(ài)……我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親

一直有你作文7

　　成長(zhǎng)的道路，像陰云密布，也總有人為你吹散；像大雨滂沱，也總有人為你掛上彩虹。當(dāng)你再去回首，他們便印在你的生命里，永遠(yuǎn)不失。

　　當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩時(shí)，母親對(duì)我的愛(ài)依然記得，每天早上七點(diǎn)起床，去幼兒園的路上，一縷陽(yáng)光灑下來(lái)，照射到地上的腳印，那是兩雙腳印，媽媽還有我。記憶中的'她有一頭秀美的黑發(fā)，路上媽媽常逗我笑，每天走一千多米的路，看似遙遠(yuǎn)卻很短。

　　那是我的童年。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每天早起去學(xué)校上課，媽媽依舊堅(jiān)持在路上接送我。不知不覺(jué)間，兩人之間的談話竟然變了。從幼稚可愛(ài)的動(dòng)畫片兒，到了每天與同學(xué)的相處。兩個(gè)人留在地下的腳印也變的差不多大了。依舊有一縷陽(yáng)光渲染，有綠的，有藍(lán)的，有紅的，還有成長(zhǎng)的色彩。猛然一抬頭，她的眼角何時(shí)多了這么多皺紋？我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一霎間，我驚住了。

　　這段通往少年的路程，很短，卻被我和母親一起用快樂(lè)勾畫了六年。

　　猛然間，我已上了初中。因時(shí)間實(shí)在太緊張，每天只能打車去學(xué)校，那段我走了九年的路，終究還是少了一個(gè)孩童的成長(zhǎng)。因?yàn)楣φn多，每天可謂是起早貪黑，而在出租車上去學(xué)校的那一段路，足以讓我小睡一會(huì)兒。那天，母親突然提起要和我一起，我半睡半醒的應(yīng)答：“媽，你不用來(lái)了，在家里好好休息吧”，母親先是一愣，又微笑著說(shuō)：“都這么多年了，突然停下，還有些不適應(yīng)呢。”我突然清醒，是啊，這么多年了，那條小路上的腳印，印證了我的成長(zhǎng)，我的童年。母親的鬢角是不是又多了幾縷白發(fā)？想到這里，我抬起頭，看到了遠(yuǎn)方初升的太陽(yáng)，那么小，卻很溫暖。

　　我長(zhǎng)大了，母親卻老了，她和我度過(guò)了她自己的青春，而我們的年少輕狂，不應(yīng)該去放蕩，而要去奮斗，去感恩。

　　致我親愛(ài)的母親：有你陪伴我的童年，真好！

一直有你作文8

　　因?yàn)槎�得，所以慈悲；因�(yàn)橛袗?ài)，所以付出，不求回報(bào)。

　　——題記

　　輕輕地推開(kāi)門，卻還是發(fā)出了“吱”的一聲，門太舊，該換了，可是我不舍得，因?yàn)槟巧厦嬗心愕臍庀ⅰ?/p>

　　恍惚間，仿佛見(jiàn)到了你的身影。

　　那時(shí)的我啊，正倚在木雕的窗間，埋頭正看你給我買的書，是一個(gè)關(guān)于希臘的故事。具體的名字早已忘記了，只記得當(dāng)時(shí)的我指著那書上的彩圖對(duì)你說(shuō)：“奶奶，你看他多可憐！”你笑吟吟的摸了摸我的頭，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一眨眼，是另一個(gè)畫面。

　　依舊是倚在那被你擦得一塵不染的木雕窗間，不過(guò)那時(shí)的我已長(zhǎng)大了，辮子都已及腰了呢�！爸ā钡囊宦曢T響，我皺了皺眉，你進(jìn)來(lái)了，手里是一杯冒著氣的奶，你還未開(kāi)口，我便先發(fā)了話："我正在讀書，你能不能別煩我，還有，我不想喝牛奶！"你愣了愣，笑了笑，臉上的皺紋疊在了一起，不知是那刻出的皺紋繪出了你的笑，還是那嘴角的笑扯動(dòng)了你的皺紋？蹣跚地走了出去。哦，你已經(jīng)老了，白色染滿了雙鬢，可我卻一直沒(méi)有看出來(lái)。

　　電話打來(lái)，我終于可以回家，脫離你了。

　　臨走前，你依依不舍的.向我揮手，在你身后是那略顯古老而不失簡(jiǎn)潔的小院，與遮住半面天空的紅霞。

　　但我卻頭也不回的走了，一點(diǎn)留戀也沒(méi)留，只有每逢佳節(jié)時(shí)才去看你。

　　后來(lái)啊，你走了。

　　對(duì)，你走了，和你的親孫子孫女們生活在一塊了，而不是我這個(gè)和你無(wú)親無(wú)緣，一點(diǎn)血脈都不相連的小女孩。

　　那兒，離我很遠(yuǎn)，我無(wú)法去那看你。那兒，原來(lái)一直有你，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　熟悉了你，卻又失去了你，只好把你我的記憶深藏，做永遠(yuǎn)的保留。

　　再一次拿起電話，電話那端是你，可這端只是"嘟，嘟"的忙音，無(wú)人接聽(tīng)。對(duì)不起，原諒我一次又一次的給你打電話，只因?yàn)槲疫�欠你一句"我愛(ài)你"。

一直有你作文9

　　入秋了，春的色彩，夏的炎熱都被埋沒(méi)了，秋帶來(lái)了涼爽，也帶來(lái)了一份傷感。

　　“我?guī)�你們�(nèi)ス涔湫�園吧！”老師提議道。

　　“好啊�！蔽覀凖R聲附和著。

　　風(fēng)呼呼地吹著，枯黃的葉子被無(wú)情地打到地上，校園里的樹(shù)都無(wú)精打采的�？吹竭@場(chǎng)景，我很失落，邁著沉重的步伐正想回去。忽聽(tīng)同學(xué)們驚喜地叫出了聲，我循聲望去，一樹(shù)的蒼翠中有幾抹淡黃，走近發(fā)現(xiàn)竟是枇杷樹(shù)的花苞，真是“黃菊已殘秋后朵，枇杷又放隔年花”��！

　　“你們看，這就是枇杷樹(shù)。”老師說(shuō)，“它秋冬孕花，春實(shí)夏熟。枇杷樹(shù)其貌不揚(yáng)，但它不為寒霜折腰，不向塑風(fēng)低頭。它的花要熬過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，才能結(jié)出果實(shí)，深吸一口氣，能聞到枇杷花淡淡的清香�！�

　　枇杷花一簇簇地掛在枝頭上，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小絨球，有的已舒展開(kāi)五六片乳白色的花瓣，像個(gè)小喇叭似的�！芭�琶”形的枇杷葉映襯著淡黃色和乳白色的.花，我不禁喜悅起來(lái)。

　　回味著老師的話，我想象著枇杷樹(shù)一天天長(zhǎng)大，由綠變黃的情景，到了暮春初夏時(shí)節(jié)，金黃的果實(shí)掛滿了枝頭，成熟的枇杷果，青里透黃，吃起來(lái)定是甘甜爽口。

　　它能結(jié)出詩(shī)人筆下“東園載酒西園醉，摘盡枇杷一樹(shù)金”的果實(shí)可不容易。深秋，百花凋謝，草枯黃了，果樹(shù)都被剝?nèi)チ巳A麗的外衣，只有枇杷枯瘦的枝干在風(fēng)霜中傲然挺立，而綻著白中夾黃，散發(fā)微香的小花。

　　假若生命如花，花苞的夢(mèng)想是結(jié)出果實(shí)，那么我的夢(mèng)想就是開(kāi)出真正的花朵。

　　一路上可能會(huì)有風(fēng)浪襲擊，烈日曬烤，甚至是暴風(fēng)雨的阻礙，我也應(yīng)該像枇杷樹(shù)一樣熬過(guò)嚴(yán)寒，結(jié)出果實(shí)。

　　因?yàn)槲抑�道，�?zhàn)勝苦難的腳步能使荊棘開(kāi)花；我知道，苦難對(duì)于勇往直前追夢(mèng)的人來(lái)說(shuō)，是一塊墊腳石。我愿以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

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