二十年后的我作文15篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的二十年后的我作文，希望對大家有所幫助。
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二十年后的我作文1
公元20xx年，我，已經三十二歲。俗話說，三十而立，是的，我已成家兩年。成家后，當然就要立業(yè)——我已成為一名科學家，發(fā)明出許多工具。
第一次引起轟動效應的是我制造出一種像電影鋼鐵俠裝甲一樣的衣服，用來保護地球上人類的安全。因為外星人經常騷擾人類，有了這個，人類再也不怕外星的襲擾了。
我還發(fā)明制造出一種手表，既可以用來打電話，還可以用來購物。當點擊手表上的觸摸屏，上面會投影出任何想買東西的三維圖畫。
這個手表還可以開啟VR游戲，只須在手表上選擇游戲，用戶便會進入這個表內，到一個完全不一樣的世界。在里面你可以變成任何樣子，和其他玩家交流，和現實世界一樣，有的觸覺、嗅覺、聽覺……甚至在里面還可以吃東西，使現實中的自己感覺到飽腹。
最讓地球人驚嘆的是我開發(fā)出一種植物，這種植物可以將所有垃壞分解，同時放出氧氣。從此地球人再也不用為垃圾問題而煩惱。真的太神奇，我都挺佩服自己了。當然，接下來我要做的.是發(fā)明創(chuàng)造出一種清潔能源，徹底解決地球人能源匱乏問題。那時人類真的到了大同理想世界了。
突然，一縷陽光照在了我的臉上，我揉開睡眼才恍然大悟，原來這都是夢��！我覺得雖然這是夢，但未來的二十年，誰能說得準呢。我的夢不可以是我的未來？但我現在的確要好好學習，爭取把夢變成現實！
二十年后的我作文2
抓撓我被打碎碗的聲音吵醒了。當我睜開眼睛時，發(fā)現我的機器人保姆胡成在洗碗時不小心打碎了碗。它遺憾地對我說:“對不起，主人，我洗碗時不小心打碎了碗�！蔽艺f沒關系。
現在，我經營一家國際餐廳，我的生意非常好。我自己就是廚師。我是10星廚師。我的烹飪在國內外都很有名。我做的菜是世界上最美味的。許多總統名人都吃過我的菜。吃過我的菜的'人都對我的廚藝贊不絕口。
我走出房間，登上電梯，很快就到了頂層。一架無人駕駛直升機已經在等我了。我上了飛機，來到我住的旅館門口。看著我經營的酒店，我充滿了自豪。我的酒店有兩個門，一個在一樓，一個在二樓，一樓是供人進入的，二樓是乘坐太空自行車進入的，所有的自行車都停在二樓另一側的陽臺上，長60米，寬50米。酒店內部裝修豪華。
我走進餐廳，來到廚房，開始準備配料。我的一個助手跑過來，焦急地對我說:“李先生，許多客人已經到了門口�！蔽倚南�:現在太早了！我讓我的助手安排座位，用腦波發(fā)送客人點的菜。很快，一打菜上來了。我在太陽灶上放了十個鍋。一些罐子裝滿了水，而另一些裝滿了油。做飯的時候，我一直走在十個鍋前，不停地添加配料和調料。幾分鐘后，十道菜準備好了。我命令我的助手把它們帶給客人。很快，大廳里傳來了人們的贊揚。接著，又來了幾個客人。我又忙了。這樣，我一直忙到晚上十點鐘。當我晚上退房的時候，我的酒店一天掙幾萬元。
這是我的生活，非常充實和忙碌。20年后，如果你想吃美味的食物，你可以來。
二十年后的我作文3
我坐著時光機，穿越到了二十年后。咦，這是哪兒?我看了看周圍，是一間書房，我坐在書桌旁，桌上放著一張寫了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來：我，是一名作家，正在寫一篇名為《二十年前的我》的文章。原來，二十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著繼續(xù)往下寫，腦海里的好詞好句不斷出現在紙上。當作家的感覺真好!
走廊里傳來一陣腳步聲，門吱呀一聲開了。進來的是一位看起來很有學問的`人，他禮貌地對我說：林博士，講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他，不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動講出了一大串關于數學的話語。原來，我既是作家，又是數學家。
講完課后，一個電話打了過來，原來是媽媽。二十年了，她的語氣一點兒也沒變。她告訴我，她熬了我最愛喝的骨頭湯，等著我回去喝呢。
于是，我根據車鑰匙，找到了自己的車。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我：我的家一定在勝利路123號。開到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個小學生。原來，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，二十年后，美夢成真!
二十年后的我作文4
每當沒有學習動力的時候，我就會微微合攏雙眼，閉目養(yǎng)神，遐想未來的自己，比如二十年后的我會在哪里，從事怎樣的工作，過著怎樣的生活？
深呼吸，我在大腦里勾畫二十年后的圖景。一張精致的書桌前，一位中年女子戴著一付鑲金邊的眼鏡，正在讀報紙，這時候，手機響了，中年女子接了電話，只見手機非常新型高檔，是最新上市的綠米8S，多功能手機，價格也十分昂貴，然而，這個中年女子卻有足夠的經濟能力買下這么好的手機，因為，她是一名成功的女企業(yè)家，剛才的電話，就是約她去商談簽訂企業(yè)合同的。
中年女子從事的是服裝行業(yè)，她是“獨領風騷”股份有限公司的總裁兼服裝設計師總監(jiān)，平均每個月的收入可以買十部綠米手機。她之所以這么成功，跟她大學的努力是分不開的。中年女子大學的時候修了雙學士學位，一個是金融經濟類的`，一個是舞美服裝設計類的，所以現在她才能夠勝任那么多的工作，既作為投資者拿到豐厚的股息和紅利，又作為技術人員拿到服裝設計的薪酬。
簽完合同，中年女子就換上一身運動服，到居住地金鳳豪苑跳起了廣場舞，和她一同跳舞的是樓座的鄰居，她們邊跳邊唱，載歌載舞，其樂融融，生活得十分愜意。
作為一位社會成功人士，中年女子也是十分熱心公益的，第二天早上，她自駕豪車到市圖書館捐書，還承諾在未來的三年，要出資逐步完善圖書館的硬件設備。大家都對她豎起了大拇指，夸她是個有公益心的成功企業(yè)家。
下午她坐在書桌前，對著圖紙設計服裝平面圖，構圖精細，讓人贊不絕口。
沒錯，這個中年女子就是二十年后的我。夢想總是美好的，而且，只要堅守夢想，我相信美夢也是有可能成真的，即使不能實現，至少夢想點燃了生活的激情。
二十年后的我作文5
嗬！轉眼間我已經33歲了，成為了一個聞名全球的科學家。我發(fā)明了好多種新型物品呢！不信，我給你介紹介紹！
在這20年里呀！我發(fā)明了各方面的物品，其中多功能雙層帳蓬和輕便太空船、多功能筆等都榮獲過國際性的發(fā)明大賽金獎呢！談起這個多功能帳蓬呀！可方便了。它有許多功能，可以變大變小，可以變成游泳池、籃球場，還有許多書籍呢！而且還可能在里面進食呢！食品是自動性的'，你要什么就投下一個硬幣，飯菜便出現在你面前了。
這個輕便太空船啊！更是我的杰作�？梢猿蔀槲浵佉话愦笮�。要是一家人周末想去太空玩，只要到店里去租來，然后按指紋，站在衣服的前面，他就會調出你的資料，如果資料上說明你是主人，你就可以指揮它了。這些資料是你租的時候，賣主輸入的。你可以讓飛船變大，你們一家人就可以坐上去，這飛船不需要你們用手操控，上面有一幅太空地圖，你要去火星，就在地圖上標有火星字樣的地方點一下就可以了。到了那里，只要換上飛船上本來就有的太空輕便服，在讓飛船變小就行了。讓飛船變小只要說：“飛船，快變��！”這時，你就可以把飛船放在口袋里去玩了。
多功能筆不僅可以寫字，還可以照明、當字典一樣使用，還可以......
我的這幾項發(fā)明不錯吧！我還會繼續(xù)努力發(fā)明出更多有用的東西來造福人類的！
二十年后的我作文6
“叮鈴叮鈴”，我被一陣鬧鈴叫醒。現在的我是個高高瘦瘦的人，一張標準的瓜子臉，有型有款。告訴你們，我還是一個公司老板呢！
現在的變化可大了，我每天都能看見天上的“鳥兒”，其實這是最新款的磁懸浮汽車，而且是耗電型的'，不用擔心尾氣污染環(huán)境。
現在的商店全是無人的，走進你想購物的領地，商品琳瑯滿目，整齊有序。自選完畢，進入付款區(qū)就有提示音，物品物價一目了然，掃碼支付方便快捷。
我們公司還推出了多款機器人，只要有客戶想買機器人，就可以挑選種類：有保姆機器人，司機機器人，家教機器人…我用的保姆機器人叫小愛，只要你說：“小愛，去把我的帽子和圍巾拿給我”。它就會立馬照做，不會有一絲停頓。而且充一次電就能用一年，有的還配備了太陽能充電。
農業(yè)也有變化，除了農田和果園，其它地方全植上了樹木。每到秋天，一個個農民機器人走進果園農田。農田里，他們有序的做著手里的活，那場景壯觀唯美。果園里，摘果子的那幫機器人，它們小心翼翼地把成熟的果子再到籃子里，似乎它們也能品嘗到收獲的喜悅嘴角上揚，眉毛彎彎�？諝庵械教幨撬南阄丁�
如果你想去郊區(qū)，在尋找交通工具。那你可以去3d打印店，只要一元，你就可以打印一個想要的車型。有人肯定會說，天天堵車，一點意思也沒有。這些我們早考慮到了，碰到堵車，只要你啟動飛行器開關，輸入目的地名稱，車子就會騰飛，然后穩(wěn)穩(wěn)地飛行，讓你盡情俯視美麗的風景。
未來還很長，我要做的還很多。希望將來會更好，每個人都能過上快樂幸福的生活。
為了這個目標，我們都在努力奮斗中……
二十年后的我作文7
時光如流水，光陰似箭，轉眼間20年過去了，現在是20xx年10月21日，我是一名聲名顯赫的鋼琴家。
這天，我從舒適的大床上起來，洗漱過后，坐到多功能餐桌前，說了一聲：“歐式早餐”。桌子中間的小圓臺自然上升，并呈上了蛋糕、牛奶，還有熱騰騰的煎蛋、一小塊牛排。我慢慢享用后，說了一聲：“洗碗”。桌子邊緣的圓臺自動下降，并把桌上的盤子和餐具傳輸到旁邊的洗碗機里，洗碗機洗好并自動分類放好。吃完早餐，我心情愉快地走到鏡子前，欣賞自己的年輕和英俊。今天，我要去參加一個重要的鋼琴演出，便對身上的睡衣說：“黑色西裝”，衣服立刻變成了黑色的西裝演出服。然后走到門口，對拖鞋說了聲：“黑皮鞋”，拖鞋也立刻變成了皮鞋。我愉快地走出家門，坐上車直奔比賽現場而去。
來到國家大劇院門口，見門口擠滿了要給我獻花的人，我?guī)洑獾匿撉傺葑啻蠛缶蛼煸谡T口，自信滿滿的我走進了演出現場，偌大的演奏場一架白色的鋼琴放在正中間，這時我看到臺下坐著幾位國際著名的鋼琴家，有奧地利的卡爾車爾尼，法國的理查德克萊德曼，還有我們中國的郎朗，他們是我最崇拜的鋼琴家，他們能來聽我的演奏真是讓我喜出望外。懷著激動的心情我走上臺，深鞠了一躬，坐在了琴凳上，調整了情緒后我彈奏了改編李斯特的《鐘》，臺下的觀眾們無不沉醉在我的`琴聲里，當最后一個音彈完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這也是我的成名之作，所有的人都站起來祝賀我，高興極了！
“叮叮�！币魂団徛暟盐覐拿缐糁畜@醒，原來是我的一場夢��！
這雖然是我的一場夢，但是我相信只要刻苦練習，認真跟著我的鋼琴老師學習，就一定會美夢成真！
二十年后的我作文8
二十年后的我，是三十歲的我。三十歲的我會是什么樣子呢？我不太知道。我只知道我要活得開心，活得心想事成，活得問心無愧。
今年我已經十歲了，是家長的好孩子，是老師的好學生。不是成績特別優(yōu)秀，卻是很聽話的那種孩子。在家從來都不會對爸爸媽媽提任何要求，媽媽帶著出去買零食都會買一點點就告訴媽媽“夠了夠了”，爸爸帶出去玩也都會見到叔叔阿姨都主動打招呼問好。在學校從來都是上課認真聽講，不講小話，不開小差，下課準時完成作業(yè)，還會幫助同學。十歲的我，應該算是還不錯了吧？可其實我還是有些要求，有時候也會有些煩惱，但我都不會說給爸爸媽媽或者老師同學聽，十歲的我，或許，活得不是特別開心。我想二十年后的我應該比十歲的我要開心一些吧？
我這么想著，我也要這么做著！我想我得慢慢把這種套住自己的“乖”掙脫掉，我想我需要心想事成。我想要每天都能吃到土豆，而不是被媽媽擔心吃太多土豆變肥胖兒童的恐懼所控制；我想見到討厭的叔叔阿姨可以不用打招呼問好，而不是被爸爸要求小孩子要禮貌待人；我想在課堂上可以望著窗外放空一下下，而不是望著講課的老師其實心里在云游四方；我想和同學成為好朋友，什么都可以說，什么都可以玩在一起……我的要求也不是那么離譜吧？這些事情，我想二十年后的我一定都已經做到了！大姐姐的那個我一定已經活得心想事成了吧！
我還想著二十年后的.我應該在活得開心活得心想事成的同時也能夠問心無愧。我不那么熱愛學習，我想二十年后的我也肯定不會有“學習使我快樂”的學霸心理，我希望她只要盡自己所能的做好自己，活得開心作為前提，活得心想事成作為保證，活得問心無愧作為良心的居所。如果可以，我很樂意見到二十年后的那個我。
二十年后的我作文9
不知你們是否對未來有過幻想呢。未來，似乎非常遙遠，但是又會讓人覺得十分美好。我經常沉浸在我對二十年后的自己的幻想中……
我剛從自己理想的學府博士畢業(yè)，經過一段時間的努力，我光榮的成為了一名人民教師。
我成了學生們都很喜歡的老師，這讓我感到無比的榮幸。我喜歡披著又黑又長的頭發(fā)，穿著好看的裙子還有漂亮的高跟鞋。光是這些就讓人顯得很好看了，而且我已經不是近視眼了，我喜歡用嵌著長睫毛的眼睛看著孩子們，對他們微笑。我從不會打罵他們，而是如春雨般滋潤著他們。也許我被學生們喜歡，就是因為這個吧。
我每天放學后都會回到自己的小別墅里，先給盆栽小西紅柿和小黃瓜澆澆水，然后再進屋喝杯玫瑰花茶。然后我會從兩只小母雞的小雞籠里拿出一兩個蛋來，準備第二天吃。然后我會鎖好院門，回到屋中，在窗前寫作或看書。經過一番努力，我還出版了幾本自己的書呢。累了，我就跟小貓和小雞們道聲晚安，收拾一下屋子，然后洗漱睡覺。
周末，我會跟妹妹一起烹飪。每次來我家時，妹妹都會笑得像一朵花，而且是一朵特別美麗的花。我們在我的`小廚房里變著花樣做美食。紙杯蛋糕，巧克力餅，蛋卷，漢堡……這個時候，我們都會很開心。如果還不過癮，我們會把弟弟也叫過來，我們一起去逛街。這時，弟弟就成了我們的搬運工了。
如果周末下雨，妹妹來不了的話，我會在小亭子里和小貓一邊賞雨一邊吃下午茶。雨像斷了線的珠子似的落下來，但我美好的人生好像永遠不會斷似的……
二十年后的我，究竟是什么樣的呢？
二十年后的我作文10
我在公園散步時，看到一棵樹上結滿了又紅又大的果子，看得我直流口水。于是我隨手摘了一個嘗嘗，頭一暈，就變成了一名優(yōu)秀的語文老師，就像我的恩師陸老師。我每天清晨伴著鳥兒的叫聲，乘著朝陽早早地來到學校，校園里朗朗的讀書聲歡迎我的到來。
每節(jié)課的預備鈴響起時，我整理了書本慢慢走進教室。教室里的小朋友們正安靜地等待我的到來，連一根針掉地上都能聽得見。我清清嗓子響亮地喊道：“上課！”班長用更高分貝清脆的嗓音回答道：“起立！”我一邊鞠躬一邊微笑著說：“同學們好！”同學們也異口同聲的說：“老師您好！”
相互問好后，我打開PPT，并在黑板上板書課文題目。我們進入第一板塊的學習，要求同學們對照問題自由朗讀課文并獨立思考問題。我一邊巡視一邊指導同學們閱讀時要注意標注小節(jié)號和圈畫關鍵語句。同學們個個認真地閱讀著，好像都進入了角色，在森林里與狼鹿交流心得，不時地點點頭或搖搖頭。我真不忍心打擾他們專注的閱讀，可時間差不多了，還是得停下來。
我讓同學們一一作答每個問題，并加入我的.補充說明來梳通課文，這樣就是最完美的答案了。接下來進入第二板塊的學習，認一認生字。我一邊在米字格里書寫一邊說著筆畫，同時讓同學們書空一下難寫的筆畫，加強記憶。我暗自竊喜：這些都得益于我的恩師的漂亮書法，現在可以在小朋友面前嘚瑟嘚瑟了。我告訴同學們“字如其人”的道理，看到一手好字猶如看到你一張漂亮臉蛋，讓人賞心悅目。我還意猶未盡的寫著的時候，下課鈴聲突然響起，我一激靈，又回到了公園。
我一定要好好學習，成就二十年后的我！
二十年后的我作文11
我非常喜歡玩游戲，但是每一款游戲都有我覺得不好的地方，所以我立志要做一名游戲軟件設計師。
20年后的我已經是一位專業(yè)的游戲設計師了，我設計的游戲有上百種了。我設計的第一款游戲就震驚了全世界。
這款游戲不是在電腦或手機上使用的，而是一款用神經來控制的游戲。這款游戲是安裝在一種專業(yè)的儀器上的，這個儀器用無線電傳達到另一個儀器上。這個儀器像一頂帽子，戴著以后，你將會來到另一個世界，你控制的不是自己肢體，而是游戲世界中我的肢體。你可以在這個世界干你在原來那個世界的事情：吃飯、睡覺，去賺錢、買東西只要現實干的'任何事情都可以做。
如果你覺得控制的人不太好，你還可以更換角色：商店老板、前線作戰(zhàn)的士兵、億萬富翁、科學家你還可以根據你的角色，來定制你的家庭，你的房子。如果你覺得做什么事情過于敏感，你可以去調整感應器，把感應度調低，你干什么事情就不會過于敏感了。
為了防止沉迷于網絡，一天的游戲時間會自動計算，一天不能超過兩小時，若果時間到達兩小時，會自動停止。
現在我把這個游戲設計的更高級了：可以在一個小時的時間里做完一天、一個月、一年，甚至一輩子的事情。一個儀器已經設計成了一頂普通的帽子，只要在USB接口上插入一個U盤，就可以使用了。
我剛剛設計完成了一個游戲，可以創(chuàng)造一個屬于自己的星球，我剛想打開試試時。叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被嚇得掉下了床，我想我是不是弄錯軟件了？看了看鬧鐘，呀！慘了！我回過神來，七點四十！我立馬起床，拎著書包叼著饅頭就走了。
我相信這不止是一場夢，我一定要把這個夢做成現實。要讓夢想成真，就要從今天開始努力。
二十年后的我作文12
20xx年，我以優(yōu)秀的成績從上海師范大學新智能教育系博士畢業(yè)后，如愿以償地走上了“強人足球學�！毙ｉL的工作崗位。
清晨，我早早地來到學校。一進校門就看見一幫小足球運動員正在操場上訓練。這所學校是世界聞名的足球球星的搖籃。這幾年，它為國家隊培養(yǎng)了多位世界級球星。20xx年，在中國舉行的世界杯足球賽上，一個球員踢出了最關鍵的一球，使中國足球隊第一次拿到了世界杯的冠軍。這個球員就來自“強人足球學�！薄拇�，該校名聲大噪。為了振興祖國的足球事業(yè)，我毅然投身于足球學校的發(fā)展建設中，希望憑借自己的專業(yè)知識培養(yǎng)出更多的足球人才。
在升旗儀式上，我用清亮的聲音在司令臺上向全校師生演講：“今天，是開學第一天，也是我校的‘綜合課實踐日’。作為專業(yè)的體育運動員，在強健體質、不斷優(yōu)化足球技術的同時，還要有優(yōu)秀的文化素養(yǎng)。文學、英語、數學、康復醫(yī)學……都要學習，努力成為具有國際視野的復合型專業(yè)運動員。接下去，請大家聽我的'指令，進入‘虛擬仿真課堂’，開始多元化的學習之旅�！�
于是，同學們陸續(xù)進入教室。這里放了四十張床，床上都放了虛擬頭盔。同學們所有的課程都能在“虛擬仿真課堂”里完成。他們紛紛戴上頭盔，躺在床上，課程就開始了。在我的引導和帶領下，同學們的腦細胞開始飛快地運轉。他們將會在這樣課程學習中，迅速、高效地掌握豐富的知識且省時省力，使高強度體育訓練和文化課學習并駕齊驅，相輔相成。
這就是20年后的我——一名足球學校的智能學習與管理的專業(yè)校長。
二十年后的我作文13
“哇！真有趣！”看著學生們對于“我的志愿”的想法，篇篇充滿驚喜的文章，令我不禁回想起二十年前我描寫這個題目時的喜悅與期待……
小時候，我�？磱寢屝燎诘呐淖鳂I(yè)、考卷，并且指導全然個性不同的學生。雖然這個工作很辛苦、很困難，但是這就是我從小的志愿，當一個認真教導學生的“教師”。
想要實現當老師的愿望并不容易，所以我從小就用功的'讀書，希望長大后能成為一位優(yōu)秀的老師，而現在，我終于達成我教育英才的夢想，成為一位老師了！
當一位老師要做的事情很多，我要用心的檢查錯誤；有耐心的教導學生；并細心的解決學生的各種問題。如果學生的作業(yè)有了錯誤，我會先叫他去查字典，了解意思和錯在哪里后，再來訂正。因為這樣不但可以知道意思，又可以訂正，一舉兩得！如果學生有不懂的地方，我會一而再、再而三的指導他，直到他了解我的意思。如果學生有什么特別的情形，例如：發(fā)燒、想吐等，我都會馬上跟家長聯絡，并請他處理，讓學生能盡快好轉。當然啰！為了讓學生在學習過程當中能兼具快樂與效率，跟家長間的密切聯系與溝通，也是我的重要任務之一。如果能夠因為我的一點點付出，影響了任何一位學子，使其有所學習與成長，不也是生命中的一大成就嗎？
“當！當！當！”放學了，學生一窩蜂的跑到走廊上排隊。而我一邊整理教具，一邊想著小時候的夢想現在終于實現了！我決定要當個負責任的老師，直到退休的那一天為止。
二十年后的我作文14
二十年后，我如愿以償，終于成了一名生物學特工。有一次，我們被基地派去跟著生物學家一起探索“恐龍島”，消滅對人類構成極大威脅的恐龍。
當我們還在基地時，我們人人都穿上了科學家專門為我們專門設計的，去恐龍島的.鎧甲。每個人都配備一把可以變形的槍，這種槍不僅可以變成“狙擊形態(tài)”，用來對付翼龍；還可以變成“突擊形態(tài)”，用來對付地面的小型恐龍。這種恐龍，它的奔跑速度非常快。同時我們也帶上了科學家為我們發(fā)明的榴彈槍，叫做AA-12S。這種槍不僅可以放霧，而且可以用來逃生。每把槍都是消音的，這樣是為了避免引來更多的恐龍。
到達“恐龍島”后，基地給我們每人配備了一個呼叫器，隨時可以向基地發(fā)出呼叫求救信號，也可以保持與島上其他特工的聯絡。他們還給我們一人配備了一副熱感眼鏡，讓我們能更清楚地看清恐龍。
我們在一處空地搭建好帳篷。第二天一大早，就有一大群霸王龍向我們奔跑過來。我們用AA-12S輕松解決了他們。后來，來了一群翼龍，看見我們來勢洶洶，飛走了最后一個，它竟然叫來了整個島的龍。我們所有人都在想怎么對付這種突發(fā)情況？基地所有人都來了，他們用了飛機把我們接到上空后，用了毀滅性武器，把整個島的所有龍都被炸死了。
我們的科技太強大了，竟然連恐龍都打敗了，我們要發(fā)明更多的科技在生活中。
二十年后的我作文15
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開雙眼，關閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個身份是人民教師。
"滴滴"，我開著我的無人駕駛車來到空中學校，等等！你肯定會問為，什么會來到空中，讓我來告訴你吧，經過時代的變遷，大部分學校都已搬過到空中，當然也包括我工作的學校。
言歸正傳，我來到學校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的'小朋友，上課啦，我走進教室，將學習平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學生都點開平板，我留了屏幕上的題，并讓一個小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個“信號”，小女孩開心地坐下了。一周之內，如果誰的信號滿級，我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學回答，許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學們說聲再見，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過高清晰玻璃，我看到一個孩子摔倒，我立刻飛奔過去，將他抱起來，來到義務室，我一邊安慰他，一邊通過腦電波，讓醫(yī)生過來，醫(yī)生來了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點藥，纏上紗布，過了一會兒，小男孩笑了，還說：“我已經不疼了，謝謝您！老師。”說完便奔跑著去玩了。
過了一會兒，校長通知說要開會，我?guī)е桨咫娔X過去了，校長在會上表揚了我，并對大家說，你們都要向這位敬業(yè)的教學有方的蘇老師學習。
這就是20年后的我，一位普普通通的老師。
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