小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
老師曾對我說過一手好字相當(dāng)于你自己的臉面。
就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開始學(xué)書法了。
一句話是這樣說的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡單，但握起筆來，真的很難。
我?guī)е雽懸皇趾米值腵心情，足足學(xué)了四年，四年里真是功夫不負有心人，我的書法大有長進，曾獲得多次獎項。
人不會有十全十美的，我覺得自己應(yīng)該努力，邁的要更高。
學(xué)書法要講究字體大小一致，要寫出筆風(fēng)來，我覺的自己哪里還有缺陷！
一次一次的大膽困難已經(jīng)克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來寫每一張作品。
一個人保持有一個特長的話你就要更加的努力，邁的要更遠，看，書法就是我的特長，用心去做每一件事，當(dāng)你成功的話，他可以幫你走出困境！
小學(xué)生作文 篇2
1843年10月的一天，普魯士西部科隆出版的《萊茵報》上登出一則啟事，招聘一位學(xué)識豐富的人當(dāng)主編。
招聘啟事登出的當(dāng)天，一個穿西裝、滿臉絡(luò)腮胡子的人來到編輯部。他就是卡爾·馬克思，看上去有四十來歲，顯得很穩(wěn)重。
可是，當(dāng)報社老板問他年齡時，得知馬克思只有25歲，吃驚的臉上不免露出不信任的神情，說：“馬克思，雖然你給我們寫過不少文章，質(zhì)量也不錯，可是你這么年輕，能擔(dān)此重職嗎？”
馬克思微微一笑說：“先生，您的憂慮是無可非議的�？墒�，學(xué)識的高低與年齡無必然關(guān)系。請您耐心些，花五分鐘看完我的應(yīng)聘材料再說，您還可以考考我!”
于是，報社老板看起了應(yīng)聘材料，當(dāng)他知道馬克思擁有耶拿大學(xué)哲學(xué)系的博士學(xué)位時，態(tài)度馬上變了，笑著說：“太抱歉了，請你原諒我剛才的失態(tài)。”接著，就拿出了聘書。聘請馬克思擔(dān)任《萊茵報》主編。
馬克思應(yīng)聘報社主編，真正的目的是為了宣傳革命道理，抨擊資本主義制度的腐朽沒落，喚醒人民的覺悟。他上任不久，普魯士的萊茵省議會討論“林木盜竊”問題，要立法處罰盜竊者。誰是盜賊呢？議會把矛頭指向了廣大農(nóng)民。
馬克思立刻深入調(diào)查，把事情搞清楚了。原來，普魯士西部有大片的原始森林和草原，一直都是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、牧民生活的來源。后來，被幾個貴族和地主強行霸占，還劃分了勢力范圍。他們在森林里伐木，在附近開了許多木材加工廠，肆意剝削當(dāng)?shù)鼐用�；又在草原上開辟了牧場和奶制品廠，以牟取暴利。這些森林和草原，本該是屬于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民、牧民的，可是，貴族地主們“反客為主”，不允許農(nóng)民去森林里撿枯樹枝當(dāng)柴燒，孩子們到草地上去采草莓、蘑菇，也被視為偷竊。議會要立法，就是要從法律上承認(rèn)，貴族地主霸占的`土地屬于他們的私有財產(chǎn)。
這真是黑白顛倒!馬克思和同仁們都感到憤憤不平，就寫了許多文章登在《萊茵報》上，抨擊議會的無恥行徑，并要求地主貴族把森林和草原還給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。這些文章深得人心，《萊茵報》的發(fā)行量也一下子猛增。
專制的普魯士政府是保護貴族、地主利益的，他們立刻下令查封了《萊茵報》。馬克思從此覺悟到，單靠輿論是無法推翻專制統(tǒng)治的，無產(chǎn)者只有聯(lián)合起來，通過武裝斗爭才能奪取勝利。
卡爾·馬克思(1818—1883)生于普魯士(現(xiàn)德國)萊茵省特里爾城。1848年2月，他的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦發(fā)表，這是無產(chǎn)階級革命政黨第一個完整的理論和實踐的綱領(lǐng)，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。1864年創(chuàng)立了“第一國際”，從此，國際工人階級有了自己的組織和行動綱領(lǐng)。
在人的全面發(fā)展理論中，早在100多年前，馬克思就把人的自由全面發(fā)展的研究，作為他創(chuàng)立的經(jīng)濟學(xué)的主要關(guān)注對象和核心之一，提出了人的全面發(fā)展的理論，并對人的自由全面發(fā)展從概念、內(nèi)容，從經(jīng)濟學(xué)的層面上做了科學(xué)系統(tǒng)的界定和論述�？梢哉f，馬克思當(dāng)之無愧地是以人的發(fā)展為目的可持續(xù)發(fā)展理論學(xué)說的奠基人和最偉大的貢獻者。
小學(xué)生作文 篇3
“哇——”真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的一個真實的表演。
我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下……
說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡單的一個“項目”了。
雖然是“最簡單”的項目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的.技巧啊!
我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。
唉!失敗了!……
重來!
我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動作要再輕一點，再穩(wěn)一點，再耐心一點……雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了……
唉!又失敗……
我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊!
小學(xué)生作文 篇4
明天就是端午節(jié)了，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，端午節(jié)要吃粽子。我吃過很多粽子，但從來不知道粽子是怎樣包的。今天老媽準(zhǔn)備了一些材料，要在家包粽子，我可高興了，我心中的謎可以揭開啦。
上午九點老媽開始包粽子了。我想包，但我不會，我只有看老媽包的份了。只見老媽先用棕葉圍成一個圓錐形，再用事先就泡了很長時間的糯米給填滿，然后再用棕葉把口給封上，最后再用一根白色的長線把棕葉固定住并且系上。看著老媽熟練地包著粽子，我的.心也癢癢了，便提出我也要包。老媽先讓我講端午節(jié)是紀(jì)念誰的，為什么要包粽子等等，然后才允許我包。她一一告訴我包粽子的步驟和要領(lǐng)，我按照老媽的指示去做，但實際包出來的一點也不好看，我感到很沮喪。老媽說：“沒關(guān)系，第一次能包這樣就不錯了。”但我還是不滿意。這時老爸走過來，看到我包的丑粽子，嘴都快笑歪了。我本來就生氣，現(xiàn)在又受到老爸的嘲笑，我舉起粽子，沖老爸嚷道：“笑什么笑，你認(rèn)為好包嗎？你包個試試，說不定還不如我包的呢�！边@時粽子里的糯米卻不爭氣地像小雨點似的漏下來。我難過得差點哭出來。老媽說：“做什么都要一步步來，看著我，我包一步，你包一步，保管比前面包得好�！蔽移届o下來，耐心地跟老媽學(xué)。我包了一個又一個，越來越像樣了，老爸也情不自禁地夸起我來，我興奮得一蹦三尺高。
今天我吃著自己包的粽子感到格外的香。
小學(xué)生作文 篇5
上幾個周日的一天，媽媽還有我的好朋友一起去椒江看電影了，我們走進電影院的時候，黑乎乎地。
電影屏幕標(biāo)題上寫著“20xx 世界末日”
電影講的是美國有災(zāi)難了，地面裂開了一條條的縫，人們都逃不過來地裂的很大很大，很高的一幢幢大樓倒下來了，玻璃碎了汽車也倒掉進縫里面去了。我還看見火山爆發(fā)，像一個火球滾滾而來，把地都炸開了。 地又開始裂，山上的樹木被火燒了，整片都是火，人民逃不及都在災(zāi)難中死去了。接著海嘯也來了，海嘯沖過房子，把房子卷進海水里，海水像一條條的波浪沖向我們，一大堆人在逃，最后只有一家人坐著飛機逃出來了，其它人都被海水沖走了，因為那家人的`爸爸很聰明所以逃出來了。
后來我問媽媽：“為什么會有世界末日的一天”？媽媽告訴我說是因為我們?nèi)祟惼茐牧舜笞匀坏沫h(huán)境，所以世界才會毀滅。
“噢�。� 我知道啦—— ” ，所以從現(xiàn)在起我們都要來保護環(huán)境愛護花草樹木。保衛(wèi)我們大家共有的家。
小學(xué)生作文 篇6
星期六,我和爸爸媽媽還有幼兒園的好友一起相約到黃山游玩,早上5.50就到賓館門口集合坐大巴了。
一坐上車我和好友們都像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，可興奮了，大巴車從金華、蘭溪經(jīng)過，在中途的時候還發(fā)生了堵車事件，高速公路上汽車排著長長隊伍。很多人下車出去透氣的當(dāng)兒大巴車卻又開動了，看著媽媽他們一群人沒上車，我急壞了……剛過了一會兒我看見一群人跑上了車，看見媽媽我高興極了，我生怕媽媽弄丟了。
經(jīng)過四五個小時的大巴生涯我們終于到了黃山腳下我和小伙伴們還參觀了那里的民居，那里都是明清時代的建筑非常漂亮。
民居參觀完后我們又換乘景區(qū)公交到后山坐纜車上山了，下纜車后我們就一步路行到山頂，這里的風(fēng)景非常秀麗，我們看見了“連理樹” “磨菇云”等等，那一棵棵松樹都像一棵棵精心修剪的盆景。到晚上七八點鐘的時候我們終于到達山頂?shù)?白鵝賓館休息了，賓館門口有很多游客搭滿了帳篷，地上坐的是人，過道里睡得也是人……
第二天一大早5點多我們就早早的起床去看日出了，步行致光明頂看日出，等呀等呀一直等不到剛以為不會出現(xiàn)的時候，突然發(fā)現(xiàn)天空中一抹抹云彩變成了紅色，越到后來紅色越深，慢慢的變成了一團紅紅的球，隨著游人們的驚呼太陽終于升起來了。
看完日出我們就到了迎客松旁邊合影，最有挑戰(zhàn)的時刻到了，我和小伙伴們一起去爬天都峰，剛開始導(dǎo)游說天都峰非常危險還要我們簽保證書我心里就發(fā)怵了，但是聽見那句：任他五岳歸來客，一見天都叫奇的詩句，我們大家都很想看看海拔1810米到底是什么樣子。我們同行共有4位小朋友，其中二位留下來了，我和另外一個小伙伴朝天都峰爬去了，剛開始感覺還好，可是到后來就越來越陡峭，有的甚至到了85度。最危險的上寬僅1米的“鯽魚背”，兩側(cè)全是萬丈懸崖，有的大人們剛到山頂就暈過去了，我和小伙伴一路爬一路都聽見別人在說“真了不起，這二個小孩…”有些大哥哥大姐姐還找我們拍照留念，我們自豪極了“鯽魚背”一過去我們就到了峰頂，峰頂?shù)娘L(fēng)景美得令人窒息，向下望去，人群就像螞蟻一樣，我很為另外二位小伙伴遺憾這么美的美景她們居然錯過了，1564級臺階，我們一共用了二個小時。
下天都峰時我們只用了20分鐘左右就到了，一路在我都在想任何東西都沒有別人口中講得可怕，再高的山峰，只要一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)的走下去你就一定能爬上山頂，，而且站得越高風(fēng)景就越美，如果我剛開始聽了導(dǎo)游的話那么今天的山頂會成為我永遠的遺憾了。
我的黃山這行結(jié)束了，最最讓我興奮的不是那日出，也不是那些美麗的天然盆景，而是天都峰那種辛苦的快樂！
小學(xué)生作文 篇7
早上起來，我們匆匆忙忙地洗漱.吃飯后，去世博園排隊。因為爺爺.奶奶也去了，我們走的是綠色通道，隊就排了一.二十分鐘就入園了。
我們乘坐世博大巴直奔中國館。
我們預(yù)約的第一個館就是中國主題館。一進館我們就觀看了超大環(huán)幕電影。從影廳出來映入我們眼簾的是三維投影壁畫《清明上河圖》。圖上有人騎馬，有貨郎在叫賣，有抬花轎娶親，還有大船過涵洞的，全是動態(tài)的，栩栩如生，令我難忘。
我和爺爺走綠色通道參觀了韓國館。韓國館里介紹了一個讓世人都開心的團隊的故事。
參觀日本館的人可真多呀！我們排了三個多小時的'隊。日本館介紹了他們國家的高科技電子產(chǎn)品，真是無法形容的先進。不知他們展示的先進產(chǎn)品離我們的生活還有多遠。
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