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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-27 12:06:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文7篇(薦)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文7篇(薦)

小學(xué)生的作文 篇1

  星期一的早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我心情愉快的早早來(lái)到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上也洋溢著快樂(lè)的表情,因?yàn)榻裨绲纳於Y后,將由我班主持、表演孔子的誕辰活動(dòng)。

  通過(guò)之前的認(rèn)真排練,我們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn),因?yàn)槟切┰~句我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。隨著校園內(nèi)升旗儀式的音樂(lè)響起,我們精神飽滿(mǎn)的來(lái)到升旗臺(tái)前,在我們班兩名主持人的主持下,首先扮演弟子和孔子的兩名同學(xué)上場(chǎng)了,只見(jiàn)扮演“弟子”的.蔡同學(xué)向扮演“孔子”的張同學(xué)畢恭畢敬的鞠了一躬,問(wèn)道:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”“孔子”道:“可也,未若貧而樂(lè),富而好禮者也!苯又,同學(xué)們陸續(xù)的上臺(tái)表演,“孔子的故事”、“孔子的事跡”。最后我們齊聲朗誦道:“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?……”臺(tái)下的同學(xué)們專(zhuān)心致志的聽(tīng)著,精彩的表演使人群中發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺,再一次感受到孔子淵博的學(xué)問(wèn),為人處世的人生哲理。

小學(xué)生的作文 篇2

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,大家都在為自己班加油。其中,最受人歡迎的就是乒乓球比賽了,比賽規(guī)則是這樣的.:一個(gè)年級(jí)共有4個(gè)班,每個(gè)班共有1名同學(xué)參加比賽,每名同學(xué)最多可以打3場(chǎng)。

  比賽結(jié)束了,小文和小濤因?yàn)閰⒓影馐滞蟊荣悰](méi)看乒乓球比賽,小文問(wèn)壯壯:“比賽結(jié)束了么?我們班贏了幾次?”“早結(jié)束了,我們班2勝1負(fù),2班3負(fù),3班3勝,4班也是2勝1負(fù),壯壯說(shuō)。

  ”不對(duì)呀,應(yīng)該打6場(chǎng)呀!一場(chǎng)是1勝1負(fù),6場(chǎng)應(yīng)該是6勝6負(fù),可你是7勝5負(fù)!啊毙“倏啤靶f(shuō)。

  壯壯摸摸頭,這才明白,心里想:都是粗心惹的禍!

小學(xué)生的作文 篇3

  世界上有幾十,幾百,甚至幾千種笑,像微笑、嫣然一笑、啞然失笑……但都比不上媽媽那珍貴而又親切的笑。

  記得今年4月23日,我參加“尋找中國(guó)寫(xiě)作之星”決賽。比賽開(kāi)始前,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,很緊張。這時(shí),校長(zhǎng)拿著卷子走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始發(fā)起試卷。我拿到試卷,看了一下,“呵呵,幸虧是我最拿手的.題目!”于是,我馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。屋子里靜的只聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲和寫(xiě)字的“沙沙”聲。兩個(gè)小時(shí)后,最后交卷了,我和其它同學(xué)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷,大步流星的走出考場(chǎng)。

  過(guò)了一天又一天,結(jié)果都沒(méi)出來(lái),我也漸漸忘了這件事。

  大概過(guò)了一個(gè)多月,那天我放學(xué)回到家,洗手,吃飯……一切都和往常一樣。飯后,媽媽突然神秘兮兮地從背包里拿出一張榮譽(yù)證書(shū),遞給我。我一看:謝世桓同學(xué),恭喜你獲得全國(guó)“尋找中國(guó)寫(xiě)作之星”決賽三等獎(jiǎng)!頓時(shí),我就目瞪口呆了,都不敢相信自己的眼睛!旁邊的媽媽笑了,笑得那樣的甜。

  我最后發(fā)現(xiàn),媽媽的笑,必須是源于孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

小學(xué)生的作文 篇4

  鮮花感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給予它溫暖;蒼鷹感恩大地,因?yàn)槌岚蛸x予它天空;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮匾r托它高聳;我感謝我的老師,因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟,讓我在知識(shí)的海洋里泛舟,追尋著成功的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!边@是您工作的寫(xiě)照。白天,任憑粉筆侵蝕著您的雙手;黑夜,埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè);放假了,還要為我們的'功課擔(dān)心。

  時(shí)間的車(chē)輪載著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,身上的行李也越來(lái)越重,一路走來(lái),您濃濃的師愛(ài)伴隨著我。

  還記得那時(shí)背著的是您殷切的希望。在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的下午,您站在講臺(tái)是那樣的慈祥,陽(yáng)光照著您那張慈愛(ài)的臉,照在您手里的《語(yǔ)文》書(shū),也是在那個(gè)下午,我學(xué)會(huì)了拼音字母。幾個(gè)月后,您同樣拿著一本《語(yǔ)文》書(shū),嘴里為我們講解這一句句的詩(shī)詞,也就是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!敝蓄I(lǐng)悟到李白與朋友之間深深的友誼……

  您不僅在學(xué)習(xí)上無(wú)私的教導(dǎo)我們,在生活上也給予我們關(guān)心和幫助。

  因?yàn)橛辛四蠋煟业氖澜绮抛兊萌绱私k麗多彩。您像一盞明燈,在我迷失方向時(shí)給我必要的指引;您像一把打傘,在風(fēng)雨來(lái)襲時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨;您像一雙翅膀,帶我飛向廣闊的天空……

  謝謝您——老師

小學(xué)生的作文 篇5

  昨天晚上,我準(zhǔn)備和爸爸下一盤(pán)圍棋?砂职植豢,我只好用“花言巧語(yǔ)”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過(guò)我,只好答應(yīng)了解。由于我的實(shí)力在爸爸之上,我就讓了爸爸四個(gè)子。

  雙方開(kāi)戰(zhàn)了,我稍占上風(fēng),就驕傲了起來(lái)可沒(méi)想到,由于是下錯(cuò)了一個(gè)子,導(dǎo)致爸爸殺了我一塊棋。局勢(shì)轉(zhuǎn)為爸爸占上風(fēng),我一見(jiàn)局勢(shì)已變,剛才的得意勁早就拋到十萬(wàn)八千里外去了。但服輸不是我的性格,于是,我不斷地反撲,戰(zhàn)斗非常激烈,雙方的死棋也越來(lái)越多,圍的地盤(pán)越來(lái)越少。

  雙方的戰(zhàn)斗進(jìn)入了白熱化,爸爸還是占上風(fēng),棋也快結(jié)束了。正在我不知所措的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸有一塊棋沒(méi)有活透。!謝天謝地!于是,我趁爸爸不注意,在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認(rèn)為那塊棋已經(jīng)活了,就沒(méi)應(yīng),去下那些沒(méi)用的`官子。哈!終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏得了勝利!

  如果你不放棄,成功也不會(huì)拋棄你。

小學(xué)生的作文 篇6

  我們每個(gè)人都有十根手指,永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指,食指,中指,無(wú)名指,小指,這五根手指都十分團(tuán)結(jié),可是有一天它們因?yàn)橛懻撃且桓种覆攀俏逯钢凶钣杏玫氖种高@個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。

  大拇指說(shuō):“我是五指中最有用的手指,因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖虑槭亲疃嗟,是最辛苦的,所以我做最有用的手指是最合適不過(guò)的!”

  食指聽(tīng)了笑著說(shuō):“哈哈,你這個(gè)四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的家伙做的全是些粗活,可我做的全是你不敢嘗試的冒險(xiǎn),而且主人可以寫(xiě)字也是我的功勞,所以我才是最有用的手指!

  中指聽(tīng)了說(shuō):“兩個(gè)粗人,一點(diǎn)文化也沒(méi)有,你們做的就算做得再辛苦,功勞也是我的,而且我做事是很機(jī)智的的,而且我是最酷的,所以我才是最有用的!”

  無(wú)名指又說(shuō):“你這個(gè)流氓中指,豎起就是鄙視人,而我是高貴的,因?yàn)橹魅说腵首飾都在我這里,而且我還可以為主人打扮,所以我是最有用的。”

  小指聽(tīng)了說(shuō):“你這個(gè)無(wú)名氏,這里那輪到你說(shuō)話!論資質(zhì),論才華,我認(rèn)第二沒(méi)人敢認(rèn)第一,而且我的工作是最細(xì)致的,所以我才是最有用的。

  后來(lái)它們說(shuō)著說(shuō)著就打架了,最后手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“別打了,其實(shí)你們都各有所長(zhǎng)各有所短,所以你們必須團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)強(qiáng)大的!”

小學(xué)生的作文 篇7

  我最喜歡吃糖了,可爸爸我的媽媽總不讓我吃。我想:如果我們地球上有一個(gè)糖果節(jié)該多好。≡谶@一天,我可以吃各種各樣的糖。我把這個(gè)節(jié)日定為每年的10月14日。

  一大早,大家連飯都沒(méi)有吃就去馬路邊等糖果車(chē)來(lái)撒糖,糖果車(chē)來(lái)了,大家興高采烈地去撿糖,滿(mǎn)臉都是笑容,一刻也不停地往包里撿糖。小孩呢,嘴里都是糖,各種各樣的,有蘋(píng)果形的,有香蕉形的,還有蔬菜形的'。

  中午到了,甜甜的味道就會(huì)從家家戶(hù)戶(hù)中冒出來(lái),中午人們就吃上了甜滋滋的糖包,連菜都是糖做的!

  到了晚上,大家吃完飯都出來(lái)熱鬧,穿著糖果衣服,拉著糖果氣球!又來(lái)了一輛車(chē),一輪又一輪,大家不停地裝糖。

  12點(diǎn)了,都睡覺(jué)了,連做夢(mèng)都是糖果,手里拿著糖,還說(shuō)夢(mèng)話:“好香,好甜!我要!”

  啊,真是太好了,真希望這個(gè)夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!

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