常常想起他作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的常常想起他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

常常想起他作文1

　　他是一個(gè)平凡的老人，但在我心中是一顆璀璨的明珠！

　　在我5歲半時(shí)，他就開始手把手地教我寫毛筆字，從筆畫到結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)到章法，他都講得那么生動(dòng)，那么具體，在我浮躁時(shí)，他給我講有趣的名人故事、書體的變化……讓我印象最深的是，為了讓我提高對(duì)毛筆的掌控能力，他教我用毛筆畫圓。一開始，我畫的圓奇形怪狀，線條粗細(xì)不勻，像一條條蠕動(dòng)著轉(zhuǎn)圈的毛毛蟲。他耐心地教我技巧，并要求我每天練習(xí)，終于，功夫不負(fù)有有心人，我的手終于不顫抖了。有了毛筆字的基礎(chǔ)后，他教我畫國(guó)畫，寫毛筆字時(shí)，我只是覺得毛筆很新奇，寫法有趣，但不知是他講得更幽默了，還是我對(duì)畫國(guó)畫頗感興趣，或者是其他原因，畫國(guó)畫就不同了，我沉下心來，一本正經(jīng)地畫。墨的'濃淡、物體的位置，他都教得十分細(xì)致。7歲時(shí)，我已經(jīng)可以畫出一條條可愛的小金魚了。這一切，都是他的功勞！

　　他很善良，同情孤苦伶仃的老人，為家里貧困而上不起學(xué)的孩子們傷心。一旦碰到“捐助山區(qū)的孩子們”的活動(dòng)，他是不會(huì)放過的。有一次，我問他：“你只有微薄的養(yǎng)老金，捐給他們也只是杯水車薪呀！”他回答道：“能捐一點(diǎn)兒算一點(diǎn)兒嘛！”“那捐出去了，你就沒錢了呀！”我又說�！皼]關(guān)系，”他笑著說，“還有你父母給我的錢呢！”

　　他為我敞開了書法的大門，他讓我學(xué)會(huì)了同情。他就是我敬愛的爺爺！雖然他過世了，但他教給我的，我將受用一生！

常常想起他作文2

　　在我內(nèi)心深處，在我記憶的長(zhǎng)河里，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也忘不了。你知道他是誰嗎？他就是我一年級(jí)的同班同學(xué)。

　　他中等身材，他長(zhǎng)著一頭短發(fā)，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，高高的鼻子下面長(zhǎng)這一張能說會(huì)道的嘴巴。在我的心里。當(dāng)我失意時(shí)，她是我的“開心果”，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她是我的“智多星”，當(dāng)我迷失方向時(shí)，她是我的“指明燈”。

　　記得有一次，我在段考時(shí)，由于粗心大意，考試成績(jī)不理想。當(dāng)時(shí)，我心灰意冷。一連幾天，臉上都沒有一絲笑容，上課也無精打采，他見我這樣，不但整天陪著我，安慰我，告訴我“失敗乃是成功之母”的.道理，而且還常常將一些笑話逗我開心，在他的熱心幫助下，我重拾信心發(fā)奮用功，終于在期末考試取得了前30名，我心里有說不出的高興，我想，這也有他一半的功勞。如果沒有他的鼓勵(lì)，我一定沒有今天的成績(jī)。

　　我還記得在三年級(jí)的下半學(xué)期，我有一段時(shí)間因迷上玩電腦游戲，沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里。幸好他及時(shí)提醒我，三番五次勸告我，給我講解迷戀電腦游戲的危害。聽了他的勸告，我終于醒悟，迷途識(shí)反。

　　可惜，讀完六年級(jí)后，他便轉(zhuǎn)學(xué)到二中去了。雖然他離開我已經(jīng)有半年多了，但我還會(huì)我常常想起他，甚至做夢(mèng)也常夢(mèng)見她，在他的身上，我學(xué)到了很多東西，他永遠(yuǎn)是我的良師益友。

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