【優(yōu)秀】成長(zhǎng)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
時(shí)光荏苒,歲月翩躚。光陰是一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂章,而我們這一群“含苞待放”的豆蔻們化身為一個(gè)又一個(gè)音符,在時(shí)急時(shí)緩、悅耳動(dòng)聽的樂聲中跳躍,起伏,逐步成長(zhǎng)……偶爾遇見驟雨狂風(fēng),電閃雷鳴,荊棘滿地;偶爾望見朝霞滿天,風(fēng)和日麗,歲月靜好。而也會(huì)巧遇見一位蒙著黑紗的熟人,攪亂我們的思緒,使我們舞錯(cuò)步伐,跟漏節(jié)拍,讓我們進(jìn)退維谷,狼狽不堪,而它有一個(gè)非常威武的名字:矛盾。
有生活,便有矛盾,矛盾無處不在。
恍惚間,輕霧飄過,過去的年華顯露而出,又清晰透徹地呈現(xiàn)在我們眸底。初三的歡聲笑語(yǔ),初三的愁眉不展,初三的馬不停蹄,初三的美好恬靜,初三的嚴(yán)詞批評(píng),初三的贊賞有加……然而,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。天下無不散的筵席,同歡樂共悲傷的朋友也終須分別,各奔東西,追尋夢(mèng)想。這時(shí)那位“蒙面黑衣人”便會(huì)現(xiàn)身,而且一分為二。左邊的會(huì)張大嘴巴,聲嘶力竭地大喊:“不愿分離,永駐初三!庇疫叺膭t會(huì)沉靜地跳出一句:“追尋夢(mèng)想,展望未來!庇谑窃谀銇砦彝峄鸪斓挠懻撝,矛盾的心理也越來越顯露了出來。我們不愿舍棄過去,卻又不得不邁步朝前奔跑。矛盾的產(chǎn)生或許也成了考驗(yàn)我們的絕佳時(shí)刻。而在深思熟慮之后,最終我們放棄了沉溺于過去的`歡樂而投身于高中的奮斗中。而矛盾也讓我們明白了往事皆會(huì)隨風(fēng)而去,在飄飄灑灑中不知所蹤,把握今時(shí)今日,才是正確的抉擇。
名利場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)地。社會(huì)中的波譎云詭,爾虞我詐。而校園中則是競(jìng)爭(zhēng)激烈,步步艱辛。每當(dāng)遇見那位嚴(yán)厲的考官:試場(chǎng)時(shí),我們總會(huì)心驚膽戰(zhàn),心如擂鼓?偱隆八眹(yán)格刁難,迫得我們退無可退。于是,一陣微風(fēng)拂過,飄來而至一位蒙面人,他仍是使用分身術(shù)一分為二,一黑一白兩位俠士各居一方,又進(jìn)行一場(chǎng)比武大賽。黑衣舞者輕舞蛇鞭將其重重摔在地上叫嚷:“為成功不擇手段,作弊!”白衣書生則輕搖紙扇,發(fā)絲飄揚(yáng),吐出一句:“光明磊落便已成功大半。”最后擊敗黑衣。流光回轉(zhuǎn),恍神而歸。正襟做題,不顧左右。
我們?cè)诿苤谐砷L(zhǎng),在矛盾中提煉自身的人格,在矛盾中展露笑顏,明確目標(biāo)。時(shí)光之河仍在緩緩而流,歲月之梭卻也在飛快地織。而我們這些成長(zhǎng)中的音符卻終會(huì)合成一支悠揚(yáng)的樂曲,一路歡歌到天明!
成長(zhǎng)的作文 篇2
我記得小時(shí)候在老藥溝住的時(shí)候,不遠(yuǎn)處有座山,叫七峰山。誰知道名字是怎么得來的!那上面漫山遍野都是酸溜兒,春天時(shí)都發(fā)青,到了秋天時(shí)都發(fā)黃發(fā)紅,像一粒粒金豆子一樣,上面還長(zhǎng)滿了刺刺兒。后來才知道這叫“沙棘”。爸爸說七峰山上有一座白塔,塔下的寺廟里有一個(gè)和尚。關(guān)于和尚沒聽的什么故事,倒知道他身邊有一只貓,那貓可厲害了。有一次被人捉住,打了一宿,第二天一放口袋,“噌”的就沒影了。秋天到了,爸爸工作回來,去拿著鐮刀和我一塊上山砍那數(shù)不盡的酸溜兒,甜甜的,酸酸的'。我還帶著我的“木槍”,想著萬一碰上那只貓如何保護(hù)我和爸爸。落日的余暉灑在山坡上,照著漫山遍野的酸溜兒。那是我兒時(shí)最大的快樂。
后來,由于爸爸工作調(diào)動(dòng)的原因,我們搬到了張家墳,在那里我上了小學(xué)。在那里,我最盼望的是秋游。每年的八月十五左右,我們學(xué)校會(huì)組織一次秋游。我跟爸爸打了招呼,媽媽給我塞上許多好吃的,我們就出發(fā)了。老師組織我們唱歌,我們便唱《讓我們蕩起雙槳》,一路歡聲笑語(yǔ)。在郊外,有的同學(xué)去樹林子里捉迷藏,有的則坐在一起講故事,或者躺在草地上看白云藍(lán)天,而我則欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其實(shí)甜草苗就是甘草。有一次我和他們一塊挖,但是我找到了一棵大的,他們就不和我搭伙了。我氣得哭了;丶液蟾嬖V爸爸,爸爸出去給我挖了一棵非常大的,我就破涕為笑了。有了甜草苗,我們會(huì)一起去看大雁,大雁向南飛,我們會(huì)想:為什么呢?得出來的結(jié)論非常好:因?yàn)樗麄冇屑,他們也要回家。老師和我們一起照相。秋日里,?yáng)光明媚,和我們嬉皮笑臉的樣子。那時(shí)候,是我最開心的日子。
后來,我從大同搬回到了河北,一直到現(xiàn)在。五六年級(jí)時(shí)和村里的小伙伴們一起去游泳,還會(huì)從家里帶上漁網(wǎng)出來到河里撈一會(huì)兒。有時(shí)候收獲了就在岸邊燒火,用罐頭瓶子煮或者直接烤。在這里我也收獲到了快樂。秋天到了,我們還會(huì)去偷紅薯,在地里燜著吃。
如今長(zhǎng)大了,這是我自己的結(jié)論。因?yàn)槲夷芑貞浐枚啵材芟肽詈芏。我想我的心靈也逐漸成熟起來。我想起了故鄉(xiāng)的酸溜兒,也想起在張家墳時(shí)郊游的大雁,還有回老家時(shí)在火車窗外看到的懷仁平原,以及那暮色中清冷的余暉。
在這一幅幅的自然景色中我成長(zhǎng)起來。
成長(zhǎng)的作文 篇3
手扶住窗欞,我凝望窗外的長(zhǎng)街燈影。這是一個(gè)普通通夜,白天剛下過雨,風(fēng)特別溫潤(rùn),好像遠(yuǎn)處大海的呼吸,輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕,撫摸我的面龐。眼睛為什么會(huì)濕潤(rùn)?是因?yàn)楸皇涞男木w糾纏難以擺脫?還是因?yàn)榈溥M(jìn)情感的泥沼難以自拔?我自問,深邃的蒼穹卻無語(yǔ)。窗外又飄起細(xì)細(xì)的小雨,濕霧籠罩了我的全身,我明白,我已處于前所未遇的困境了?膳碌氖,面對(duì)困境,我竟茫然無措。
耳邊又傳來悅耳的聲音:“建廣同學(xué),我叫曉曉,以后請(qǐng)多關(guān)照!薄澳恰鞘俏夷凶訚h應(yīng)該做的!眲偵敫叨犂蠋熣f有一個(gè)叫曉曉的女生來插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她說話,我竟有些結(jié)結(jié)巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野,潔白飄逸又晶瑩剔透,真是超凡脫俗,使一堆華麗的`詞語(yǔ)都頓失顏色。她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”,“揚(yáng)著翅兒,抱著花兒”,總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。之后,我的目光常常不由自主地跟著她的倩影,隨其喜而喜,伴其優(yōu)而憂。她的笑如燕翅,只一閃,便使我覺得春光無限了;她的憂如夏日的云,只一片,便讓我感到天昏地暗。即使是她走過后的空氣,我也能嗅到一種芳香,像有上等到的醇酒在揮發(fā)。
幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我一直思考著突破重圍的方案。以前我的成績(jī)?cè)诎嗌线b遙領(lǐng)先,自從和她成了同桌,白天鵝變成丑小鴨,一落千丈。萬一在高考中慘遭淘汰,我的前途將漆黑一片。“我沒有失敗的權(quán)力!敬愛的老師不許,貧困的家庭不許,蒼老的父母更不許!”這是我自己的警語(yǔ),我把它寫進(jìn)日記。
站在今夜的窗前,我像孤雁墜落在山谷,苦悶無助。這時(shí),一道閃電照徹了整個(gè)天空,隨之而來的是振聾發(fā)聵的雷鳴!我眼前忽然清澈起來:這如絲如縷的雨水,不正是在雷電的召喚下,才來到我的面前,給我營(yíng)造這詩(shī)一樣的意境嗎?
“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,與其讓虛幻把自己變得平庸,不如在心中保留一段美好的回憶,伴我走完前行的路。
就在今夜,我感覺自己已走出了早戀的誤區(qū)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過上帝,但卻從未因生命的荊棘而感恩過,但隨著年齡的增長(zhǎng),思想的深化,我終于明白,在生命中無論是玫瑰還是荊棘,你我都應(yīng)該感謝!
假如生命是一朵玫瑰,只有荊棘才會(huì)讓我們綻放的更絢麗;假如生命是一艘航船,只有風(fēng)浪才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng);假如生命是一輪皎月,只有缺失才更會(huì)讓它更神秘莫測(cè);對(duì)于我們,在生活中只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會(huì)見到那絢爛無比的彩虹,才更會(huì)使我們品嘗到成功的'喜悅。生活如同一杯水,我們就像是茶葉,如果生活平平淡淡,就好像是在用涼水泡茶,那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音,也不會(huì)有什么味道;而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶,茶葉在水中上下起伏翻滾,片刻就能聞見那散發(fā)出來的淡淡的悠然的清苦與清香,人生這杯茶也因此才會(huì)有滋有味。
回首歷史,文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿了挫折,但我們忘不了他們,忘不了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;忘不了“莫等閑,白臉少年頭,空悲切”;更忘不了那更新人類思維,促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽(yáng)中心說”。是挫折,使他們被后人紀(jì)念,被后人敬仰,也正是因?yàn)榇煺,才使英雄更加偉岸,使真理更加閃光。感謝挫折!我親愛的朋友,也許我們的心靈總是沒有讀者,也許想象中的路開始以錯(cuò),也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們,但我堅(jiān)信,挫折定能讓我們成長(zhǎng)。
假如我是一朵玫瑰,請(qǐng)讓我長(zhǎng)出荊棘,假如我是一艘輪船,請(qǐng)給予我風(fēng)浪,假如我是一輪明月,請(qǐng)讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會(huì)有最大程度的閃光!
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