優(yōu)秀日記經(jīng)典（8篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀日記 篇1
魔術(shù)也講科學(xué)，讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)下吧！
我們勁松小學(xué)的小記者聚集在多媒體教室聽(tīng)何老師講科學(xué)魔術(shù)。何老師變了許多的魔術(shù)，有來(lái)去無(wú)蹤影、聽(tīng)話的雞蛋、剪不斷的繩子里面隱藏著好多科學(xué)知識(shí)呢。
我看得最仔細(xì)的.就是升降由你定。何老師拿出一個(gè)裝滿了水的大瓶子，里面還有個(gè)棕色小瓶。他拿著大瓶子，說(shuō)：“我要讓小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老師又風(fēng)趣地說(shuō)：“你下來(lái)干嘛呀，快給我上去。”說(shuō)完，小瓶聽(tīng)話地升到了大瓶頂部，可真神奇呀！
何老師告訴我們這個(gè)魔術(shù)的原理就是：壓力與浮力的關(guān)系。小瓶子內(nèi)只裝了三分之一的水，所以會(huì)浮在大瓶頂部。只要輕輕捏下大瓶子，那么壓力增大，留著空氣的小瓶子浮力減小，就會(huì)慢慢往下沉。松開(kāi)手，又會(huì)浮起來(lái)。
科學(xué)就在我們的生活之中，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地小道具，做出這么有趣的小魔術(shù)，太神奇了。
優(yōu)秀日記 篇2
對(duì)于大家
確實(shí)。我反感別人說(shuō)某人的壞話。
當(dāng)我還是臨時(shí)班長(zhǎng)是
管理得那么兇，只是為了進(jìn)到自己作為一名班長(zhǎng)的責(zé)任。畢竟，這是自己第一次擔(dān)任這樣的重任，心里當(dāng)然高興無(wú)比。
然而，同學(xué)們的不理解讓我傷透了心。我卻蒙在鼓里。異樣的眼神，我從未注意過(guò)。傻乎乎的度過(guò)一個(gè)學(xué)期。
然后，若不是他競(jìng)選班長(zhǎng)之位，我恐怕沒(méi)有人支持的'吧。
從她口中才知道，原來(lái)我在大家的心中是那樣的一個(gè)人�？墒牵l(shuí)知道？我并不是那樣的一個(gè)人。午休要無(wú)數(shù)次的對(duì)喋喋不休的同學(xué)提醒安靜，最后只能無(wú)奈的舉起自己手中的木尺。下課后，整個(gè)人幾乎快癱軟在地，沒(méi)有力氣，沒(méi)有精神。似一個(gè)病員。
成為副班長(zhǎng)之后
“你又不是班長(zhǎng)，關(guān)你什么屁事。愛(ài)管閑事”“今天又不是你值日，要你管哦？”“卓淑萍怎么那么囂張，她都已經(jīng)不是班長(zhǎng)了，還喊起立�！薄易鲥e(cuò)了什么？
之前，努力做帶頭做好榜樣。之后，努力不管：換來(lái)——“自己也在講，好意思說(shuō)別人”。
心中確實(shí)像打翻了五味瓶。欲哭而無(wú)淚，欲笑而無(wú)容，欲氣而無(wú)地。
從未想過(guò)——自己的盡心職守要換來(lái)幾十的唾棄。
對(duì)于我們
婷：不知為什么，最近你總是反對(duì)我提出的小建議。而又對(duì)我“無(wú)事生非”。挺失望的。卻不知，我在你的心里是這種人。面對(duì)你，我不想看見(jiàn)，因?yàn)槲遗隆?/p>
芳：我跟靈一起之后，把你遺忘在腦海里，對(duì)你感到慚愧。這段時(shí)間，也沒(méi)和你說(shuō)幾句話，也很少和你在一起歡笑。
梅：好像你離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。快要不認(rèn)識(shí)你了。
靈：剛開(kāi)始的不適應(yīng)，直到現(xiàn)在。我們是否算朋友？和你在一起，確實(shí)在無(wú)奈中得到了無(wú)盡的快樂(lè)。
為了靈，我自私了一回。
對(duì)于這些。我只應(yīng)當(dāng)認(rèn)為，這是人生的一個(gè)小挫折，小磨難，要勇敢的面對(duì)。
我應(yīng)當(dāng)一笑而過(guò)，這一切的一切都是浮云。不必要在乎。
有意識(shí)的提高面對(duì)困難和挫折的心理承受能力。
以防萬(wàn)一。在迷霧散去之前，還有我不知道的，還有讓我傷心的、失望的、開(kāi)心的……
我該一笑而過(guò)。
優(yōu)秀日記 篇3
在暑假里，我看了許多的書，有《笑貓日記——幸福的鴨子》，有《馬小跳系列——傻女孩安棋兒》和《馬小跳系列——開(kāi)甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。在這里，我先說(shuō)說(shuō)我讀過(guò)“《笑貓日記——幸福的鴨子》后有感吧！
這篇文章是以一只貓為第一人稱來(lái)寫的。因?yàn)檫@只貓有一個(gè)特別的特征：它會(huì)笑。所以，它的主人為它取名為”笑貓“。它的主人是杜真子，也是馬小跳的表妹。
這件事是由馬小跳的鐵哥們張達(dá)暑假里要去他的外婆家里，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超就商量著一起去張達(dá)的外婆家住一段時(shí)間，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超他們一回到家里就把這計(jì)劃告訴了爸爸媽媽。得到了爸爸媽媽的同意，這幫鐵哥們由唐飛的爸爸的司機(jī)小王送到了鄉(xiāng)下的張達(dá)的外婆家。因?yàn)槎耪孀拥膵寢屢耪孀釉诩依飳W(xué)習(xí)，就沒(méi)允許杜真子一起去張達(dá)的外婆家，所以笑貓只好跟馬小跳一起來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。在鄉(xiāng)下，住著巨人阿空、殘疾狗拖拖，使這里添增了幾分光彩。在這里，笑貓認(rèn)識(shí)了殘疾狗拖拖、鴨子麻花兒，鴨子麻花兒是一只容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，它整天都會(huì)說(shuō)：”我好幸福啊，······“所以它每天都笑笑瞇瞇的，不會(huì)愁眉苦臉。它是永遠(yuǎn)幸福的一只鴨子。除此，一只能聞出孩子味的烏龜也經(jīng)常來(lái)和他們一起玩，有時(shí)還幫馬小跳他們搬水蜜桃呢！最令人留戀忘返的就是鴨子麻花兒的小島了。這里只要一到晚上就會(huì)有許多螢火蟲，更令人感到不可思議的還在后頭呢！鴨子麻花兒唱著不同的歌時(shí)，螢火蟲就會(huì)變成不同的`形狀，當(dāng)鴨子麻花兒唱著充滿柔情的歌時(shí)，螢火蟲會(huì)飛成一條彎彎的小河的形狀，由于銀火蟲在飛來(lái)飛去，”河水“好像真的在流動(dòng)似的；當(dāng)鴨子麻花兒唱雄壯的歌時(shí)，螢火蟲就飛成一個(gè)長(zhǎng)方形的形狀；當(dāng)鴨子麻花兒唱著愛(ài)情歌時(shí)，銀火蟲又飛成一個(gè)”愛(ài)心“的形狀；鴨子麻花兒邊唱邊游，銀火蟲也跟著當(dāng)麻花兒飛走了，但還是始終保持著”愛(ài)心“形狀。真是有趣！在這幾天中，由于生活很豐富，馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超這幾個(gè)最討厭寫日記的人，也寫出了一篇篇生動(dòng)精采的好文章，馬小跳和唐飛的爸爸看了他們的日記，都不敢相信自己的眼睛了！在第二天，馬小跳爸爸帶來(lái)了一個(gè)人，令三個(gè)人驚喜、又令一個(gè)人不高興的人，她就是：杜真子！馬小跳不滿地問(wèn)：”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎？“杜真子反問(wèn)：”你不歡迎嗎？“”當(dāng)然“ 馬小跳反攻道。、唐飛急忙問(wèn)：”你媽媽不是不讓你來(lái)的嗎？你怎么又來(lái)了？“杜真子說(shuō)：”還不是因?yàn)槟銈兊娜沼�！“說(shuō)到這，笑貓有點(diǎn)兒明白了：杜真子的媽媽是一個(gè)決不允許別人勝過(guò)她女兒的人，要是是馬小跳勝過(guò)她了，她會(huì)是什么樣的生氣，笑貓光憑想都可一想象出來(lái)了。
馬小跳、張達(dá)、唐飛和毛超還有杜真子度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我也讀完了整整的一本書，我把書輕輕地和上了，我又進(jìn)入了想象的空間：要是真的有馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子這些人該有多好啊！那我們現(xiàn)代孩子就不會(huì)孤獨(dú)了！不過(guò)，想歸想，我還是從中學(xué)到了馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超和杜真子他們的優(yōu)點(diǎn)，也為自己建立了一個(gè)目標(biāo)：長(zhǎng)大后我也要成為一個(gè)作家，我要寫好多好多的書······
優(yōu)秀日記 篇4
上蔡縣華陂鎮(zhèn)明哲趙小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生：趙詩(shī)語(yǔ)天上，星星睜著眼睛看著地面。我躺在床上，回憶著剛才看的《西游記》中孫悟空72變化和翻筋斗云的情景。我真羨慕，要是我也有這樣的本領(lǐng)，該多好呀！
我正想著，忽見(jiàn)床前有一片五彩祥云，我一看，正是齊天大圣孫悟空，他跑到我的書桌前，看了看我畫的齊天大圣，抓耳撓腮的說(shuō)：“畫得像！畫得像！俺老孫怎樣謝你才好？”我說(shuō)：“你把72變與翻筋斗云的本領(lǐng)交給我吧！”孫悟空想了想說(shuō)：“72變與翻筋斗云不可以輕易傳人，也罷，俺老孫今日破例傳你！”哈，我會(huì)72變和飯筋斗啦！我欣喜若狂。我跑到屋里，念了咒語(yǔ)，身子一騰，連翻了七個(gè)筋斗，來(lái)到了大西洋。我搖身一變，變成測(cè)量器，把大西洋量了量。又現(xiàn)了本象，往回翻，來(lái)到了珠穆朗瑪峰，我量了量，呦，這珠穆朗瑪峰竟有8848。13米！我十分驚訝。這時(shí)天已經(jīng)大亮，我又蹬著五彩祥云向前飄，仰頭一看，天空陰云滾滾，豎耳一聽(tīng)，“轟隆隆”雷聲震耳，要下雨了。我心想：下雨對(duì)大人小孩工作上學(xué)都不利，應(yīng)該止住雨。我就喃喃地念起了咒語(yǔ)，張大嘴，變成了喇叭口，堵住了要下雨的天，過(guò)了一會(huì)，嘩嘩，雨點(diǎn)流進(jìn)了我的嘴里。正好，我正刻著呢，便用雨水灌了個(gè)飽。雨停了，我收了法，繼續(xù)往前飛。忽然我發(fā)現(xiàn)地面上的人和車排成了“長(zhǎng)龍”，原來(lái)火車堵住了道，我想：這怎么行，
時(shí)間就是生命嘛！我一指地，喊聲“變”！頓時(shí)，條條街道不滿城市，“長(zhǎng)龍”沒(méi)有了，我非常高興。忽然我眼前的`地面房屋劇烈地晃起來(lái)，原來(lái)要發(fā)生地震了，我連忙用定身法定住了萬(wàn)物，我又給每幢樓裝上電梯，樓上的人都安全轉(zhuǎn)移到了樓下，我又給每房屋都裝上地震儀，就是碰到11級(jí)地震也不怕了。
正在這時(shí)，忽然鐘聲大作，我一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái)，啊，原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)。我起了床，仍在回想剛才夢(mèng)中那神奇，有趣的事，回想著，回想著。。。。。。。。。
優(yōu)秀日記 篇5
“加油!加油!”只聽(tīng)見(jiàn)大聲的“加油”聲從操場(chǎng)傳來(lái)。原來(lái)是我們的主將—陳森華又射進(jìn)了個(gè)球。我們的對(duì)方的飛毛腿—樓林華也毫不猶豫的來(lái)了個(gè)射門，結(jié)果本我們的守門員—楊錦濤給擋住了，又是一陣歡呼聲像潮水般的.涌來(lái)了。
比賽到了高潮期了。你瞧，我們隊(duì)的老梁（也就是梁柯進(jìn)）想把球傳給陳森華好讓他再來(lái)個(gè)射門，沒(méi)想到到梁科進(jìn)卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把球給傳出了界外，害的我們犯了規(guī)。
最有趣的還是蔣柯南搶球的那一幕。原來(lái)是張春景運(yùn)球，后來(lái)，蔣柯南就跑上去想把球搶回來(lái)，沒(méi)想到蔣柯南跑過(guò)去搶球的時(shí)候不知是由于“剎車”剎不住還是什么原因，害的蔣柯南摔了個(gè)四腳朝天，我們都肅靜幾秒鐘之后，就哄堂大笑起來(lái)了。還有就是老梁射門那會(huì)。原來(lái)是我們運(yùn)著球想把球一直運(yùn)到球門，再把球射進(jìn)去，結(jié)果在我們快把球運(yùn)到球門房時(shí)，前面卻跑來(lái)了個(gè)對(duì)方的人，害的我們措手不及，幸虧梁科進(jìn)也跑來(lái)了，我們就把傳給了他，他就立刻來(lái)了個(gè)射門，竟然那個(gè)球卻飛到了對(duì)方守門員的肚子上，結(jié)果被彈了回來(lái)。
最終，下課的聲音響了，我們不的不停止比賽，但不要緊，我肯定下次體育課還會(huì)踢足球。
優(yōu)秀日記 篇6
今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門、體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的`體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、我開(kāi)始去認(rèn)識(shí)同學(xué)們、開(kāi)始新的旅程。
到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。
優(yōu)秀日記 篇7
女孩還記得夏天那個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，巨大的碰撞聲取代了她的歌聲，世界的每一種顏色都阿紫頃刻間變黑。女孩的一家在旅途中遭遇車禍，父親失去了生命，女孩則陷入眼前漫無(wú)邊際的黑夜。
母親就像一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹，默默的陪著雙眼纏著繃帶的女兒。女兒雖然心疼自己的母親，但一想到一旦失去雙眼，就再也無(wú)法過(guò)著正常人的生活沒(méi)，要在摸索中度過(guò)以后的生活，放棄原本屬于自己的一切，女兒就痛不欲生，一次次將母親吹涼到嘴邊的粥飯****。她真想結(jié)束一切。
母親心如刀絞，束手無(wú)撤。在那個(gè)夏天將近的傍晚，母親臨窗而坐，誦詩(shī)一般對(duì)女兒說(shuō)：“夏天像是要過(guò)去。窗外院墻上，粉色的薔薇迎風(fēng)開(kāi)放，碧綠的草鍍商夕陽(yáng)的金黃。這雖是個(gè)雨后初晴的日子。但一切生命都頑強(qiáng)地存在。并因?yàn)轱L(fēng)雨而失去光澤……孩子，這段日子，就讓媽媽來(lái)當(dāng)你的眼睛吧�！�
女兒的絕食計(jì)劃一瞬間土崩瓦解，母親的話讓她真切的觸摸到什么。原來(lái)，承受著更大痛苦的人，應(yīng)該是母親。女兒不禁淚如雨下，
以后的日子，母親為女兒天天解讀光明的'世界，女兒的心也隨著日子漸漸明亮起來(lái)。只是女兒有些不解：動(dòng)作麻利的母親怎么變得動(dòng)作遲緩起來(lái)，像是找不到她在哪兒。女兒多少次糾正了母親差點(diǎn)送到自已鼻尖的飯勺，心想母親是怎么了，難道是車禍讓母親便的手腳不靈便？
這年的秋天比往年更冷，可女兒卻因?yàn)槟赣H而覺(jué)得這個(gè)秋天格外可愛(ài)，似乎天天感受到明媚的陽(yáng)光。終于到了拆線的日子。進(jìn)手術(shù)室前，母親吻了女兒，握著女兒的手說(shuō)：“無(wú)論怎樣，你永遠(yuǎn)是媽媽的乖女兒。”
手術(shù)成功了。
女兒睜開(kāi)雙眼。她多想看看那迎風(fēng)開(kāi)放的粉色薔薇，夕陽(yáng)照耀下碧綠的草地，當(dāng)然，更想看看自已親愛(ài)的母親。但是——窗外草枯敗蕭條讓女兒感到吃驚。從病房望去，只有樓房與樓房交疊的影子，沒(méi)有薔薇，也沒(méi)有草地。
母親背對(duì)著門坐在病房中，微笑著緊閉著雙眼。護(hù)士小聲說(shuō)：“姑娘，你媽媽住進(jìn)來(lái)時(shí)就被診斷為永久性失明……”
女兒的世界突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
一切都有了答案，一切都明白了。女兒發(fā)覺(jué)自已這才讀懂了母親，從她淡淡的微笑，從她再也流不出淚的雙眼。
女兒撲過(guò)去抱住母親，哽咽著誦詩(shī)般念道：“夏天像是要過(guò)去。窗外院墻上，粉色的薔薇迎風(fēng)開(kāi)放，碧綠的草鍍商夕陽(yáng)的金黃。這雖是個(gè)雨后初晴的日子。但一切生命仍是如此輝煌……媽媽，以后，女兒就是你的眼睛。
母親依舊微笑，安詳?shù)耐巴狻?/p>
窗外，是個(gè)美麗的初晴。
優(yōu)秀日記 篇8
楊紅櫻老師是著名的兒童文學(xué)作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，深有感觸，寫來(lái)與大家分享。
這本書講的依舊是笑貓的故事。仙女蜜兒出去旅游了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。馬小跳和他的同學(xué)們的未來(lái)那一段，讓我印象特別深刻。小時(shí)候被大人們夸為“乖孩子”的同學(xué)，長(zhǎng)大之后卻碌碌無(wú)為，而那些平時(shí)“無(wú)惡不作”的.所謂壞孩子，卻在各行各業(yè)如魚得水。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒(méi)有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這雖然只是一個(gè)故事，但是也反映了現(xiàn)實(shí)。雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，甚至是成績(jī)平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識(shí)，去提高與人交流的能力，而這些正是當(dāng)下社會(huì)取得成功所必須的元素。相反，有些人可能學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子!
對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，今后我一定要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)，也真心希望家長(zhǎng)和老師們能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，在重視孩子智商培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視培養(yǎng)情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來(lái)之路。
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