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優(yōu)秀日記

時(shí)間:2023-10-27 07:45:51 日記大全 我要投稿

優(yōu)秀日記匯總【4篇】

  一天又結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀日記5篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀日記匯總【4篇】

優(yōu)秀日記 篇1

  有人說(shuō)長(zhǎng)大是一種幸福的感覺,是一種快樂(lè)的感覺。但不知什么時(shí)候我開始不想長(zhǎng)大了。我想留住童年的天真,少年的輕狂,似乎這一切都是我們的專屬。長(zhǎng)大后這一切都會(huì)被社會(huì)這張網(wǎng)給過(guò)濾掉。

  S.H.E曾經(jīng)唱過(guò)一首歌:“我不想我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話”,這首歌的名字就叫做《不想長(zhǎng)大》。也許只有這首歌能詮釋我現(xiàn)在的感覺。在學(xué)校我有很多非常好的小伙伴,如果長(zhǎng)大了,我們就會(huì)各奔東西。我割舍不下這份純真友情,我們一起有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)悲傷,有過(guò)一起為準(zhǔn)備考試流下的汗水,有過(guò)一起取得好成績(jī)是的喜悅之情,有過(guò)我們經(jīng)歷的一切一切,這都是我最值得珍藏的記憶。我不想這么快就與我的小伙伴們分開。分離總是有擔(dān)憂悲傷的情緒在夾雜其中,正如崔顥的《黃鶴樓》中描述的那樣“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”似乎時(shí)間永遠(yuǎn)定格在此時(shí)是的。我不想長(zhǎng)大,因?yàn)槲也幌腚x開父母,老師,同學(xué)以及所有關(guān)心我的人。我不想走出這童年美好的時(shí)光。但是這一切都是我所希望的,地球不會(huì)因?yàn)槲叶V罐D(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲叶V。我只能順從這一切的發(fā)展,在各種經(jīng)歷中,不斷的成長(zhǎng)。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)12歲少年,不知不覺中我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。兒童節(jié)我也不能再過(guò)了。我想說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大,縱使我有多么的.不情愿,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)這一切,收起自己的幼稚,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)在摔倒的地方重新爬起來(lái)。我也漸漸有了自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)面對(duì)我所能想到的一切的困難,我又有什么好害怕的呢。至少還有那些關(guān)心我的人一直陪著我。

優(yōu)秀日記 篇2

  我是一名高中生,以下是我這16歲以來(lái)第一次令我想痛哭。

  我是一名學(xué)習(xí)不求上進(jìn)的學(xué)生(這是老師說(shuō)的),我是個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生(半樂(lè)觀,半上進(jìn),半愛班級(jí)的人)我說(shuō)實(shí)話我是很愛班級(jí)的人,但絕對(duì)會(huì)有人說(shuō)你不上進(jìn)就不算是愛班級(jí),說(shuō)到這我只能說(shuō)沒(méi)人能夠愛班級(jí)。

  20*-11-19老師找我,我還以為是問(wèn)問(wèn)我學(xué)費(fèi)會(huì)不會(huì)交(網(wǎng)上交費(fèi))誰(shuí)知道不是這回事,原來(lái)是問(wèn)我聽寫單詞事(我單詞沒(méi)背,寫了之后沒(méi)一個(gè)對(duì))但老師問(wèn)到我一個(gè)問(wèn)題:“你愛不愛班級(jí),”聽到這問(wèn)題我失望透了!這是我第一次聽到一名老師問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,聽到這問(wèn)題我非常惱怒,我會(huì)說(shuō):“誰(shuí)在班級(jí)圍校跑步時(shí)喊口號(hào)最響要是沒(méi)我的口號(hào)這隊(duì)伍就幾乎沒(méi)人喊了;在1個(gè)多月前老師說(shuō)過(guò)誰(shuí)家有多余的大箱子就帶來(lái),但過(guò)了2周沒(méi)人有動(dòng)靜,剛好我爸帶了箱子,我立刻把箱子帶到了學(xué)校并沒(méi)給老師說(shuō),但被老師發(fā)現(xiàn)了。這種種能說(shuō)明我愛這班級(jí),沒(méi)人能夠這樣愛自己班級(jí)”

  我班的同學(xué)沒(méi)一個(gè)是乖的.好孩子,甚至包括我在內(nèi),再說(shuō)我班的班委和課代表們、沒(méi)一個(gè)是盡職的,就是班主任的課代表也在背后說(shuō)老師的這個(gè)不好那個(gè)不好的,在平時(shí)也不管不問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)。還有一個(gè)就是我班的班長(zhǎng),他不以身作則跟我們嘻嘻笑笑不像班長(zhǎng)樣。最后是我班的紀(jì)律委員,他沒(méi)有自己的判斷總是聽班長(zhǎng)的,班長(zhǎng)點(diǎn)說(shuō)話的人名字他就記名字,班長(zhǎng)總是包庇一些人但他只要看到有他老同學(xué)說(shuō)話他立馬喊出他老同學(xué)名字,就像我一樣總被他叫。這是我班有的現(xiàn)象,這叫班嗎?這簡(jiǎn)直是一盤散沙,很難是一盤泥。

  這就是我在這一天所經(jīng)歷的(我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了……)。

優(yōu)秀日記 篇3

  在學(xué)校綠色的足球場(chǎng)邊是綠油油的桑樹。在烈日炎炎夏日,這里可是校園避暑的勝地。而我的初中時(shí)代就是籠罩在這一片清清涼涼中。

  在這里,我傷心過(guò),打鬧過(guò),在學(xué)校的“吉尼斯”比賽里拿過(guò)獎(jiǎng),也在老師辦公室罰過(guò)站。但是卻總有這一件事,在我的腦海里回想。

  剛剛告別了小學(xué)時(shí)光,我們迎來(lái)了初中時(shí)代。雖然我的學(xué)校是初中和小學(xué)一體的,但是來(lái)到初中教學(xué)樓卻有一種陌生。六年級(jí)和五年級(jí)只差一個(gè)年級(jí)但卻是另一番天地。我們每天不僅要上語(yǔ)數(shù)英三門主課,還要上地理,科學(xué)……而且還要背著沉甸甸地鼓鼓囊囊的`書包,這真的好像是去登山了吧?

  “我們一起走吧”小辰說(shuō)著!昂!”我說(shuō)。我和小辰幾乎每天放學(xué)都會(huì)一起回家一起經(jīng)過(guò)那郁郁蔥蔥的桑樹林,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,感受夏天的綠蔭。偶爾也會(huì)小打小鬧。同學(xué)們總是說(shuō)我們是兄弟呢!但有一次,我們絕交了。自從那天起我總是自己一個(gè)人回家。

  還記得我剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候我自己覺得很孤獨(dú),因?yàn)槲疫@個(gè)班級(jí)里只有我沒(méi)有其他的小學(xué)同學(xué),唯一的一個(gè)也轉(zhuǎn)走了。剛開始我看到同學(xué)們都有自己小學(xué)的同學(xué)一起有說(shuō)有笑的。我感到跟加孤單。有一次午休,我一個(gè)人在做作業(yè),有幾道題目不會(huì)做,正在苦思冥想的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō):“你怎么有幾道題目空著,我來(lái)教你!”我轉(zhuǎn)頭一看。原來(lái)是小辰,他是從外地考進(jìn)我們學(xué)校的,他的數(shù)學(xué)是班級(jí)數(shù)一數(shù)二的。等他教完我題目,我為了表示感謝,我送他了一顆珍藏的苦味巧克力。那天我們聊了了一個(gè)下午我們覺得很投機(jī),便做了朋友。他有時(shí)會(huì)自負(fù),和說(shuō)一些驕傲的話,我沒(méi)在意。但是在那一次是數(shù)學(xué)考試。他考了99分而我卻考了86分。那天我上完社團(tuán)課,等我回到教室時(shí),我看到他拿著我的試卷在和同學(xué)講話,只聽見他說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目他竟然做錯(cuò)了,我真服了!拔衣牭竭@里,我回想起他平時(shí)的自負(fù),小看我的行為讓我頓時(shí)火冒三丈我一把奪過(guò)我的試卷后,頭也不回的離開了。

  一連幾天,我獨(dú)自回家,每次經(jīng)過(guò)桑樹林,那濃郁的綠顯得多么刺眼,夏日煩躁的蟬鳴讓我心煩,燥熱的空氣讓我無(wú)處逃離。那天,他跑過(guò)來(lái),把一個(gè)東西塞到我手里。并對(duì)我說(shuō):“我對(duì)之前對(duì)你說(shuō)的話感到抱歉,我知道錯(cuò)了,我們可以還是好朋友嗎?”那天我張開雙手,發(fā)現(xiàn)是一塊苦味巧克力,突然間,一陣涼爽的分吹來(lái),吹走燥熱。

  自從那天起,我學(xué)會(huì)了寬容。我領(lǐng)悟到了魯迅先生所說(shuō)過(guò)的:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之!庇X得很有道理,有了朋友,可以讓人收獲不一樣的“禮物”。

優(yōu)秀日記 篇4

  今天是星期天我沒(méi)有事情可做,我便不知不覺的來(lái)到了母校。

  以前熱鬧而又吵鬧的母校,如今變得鴉雀無(wú)聲,讓我感覺有些寂寞。我和看門的保安叔叔說(shuō):“我是這里的畢業(yè)生,請(qǐng)讓我進(jìn)去看看我的母校,好嗎?”我可憐兮兮的看著保安叔叔,希望他可以讓我進(jìn)去看一看我的母校。保安叔叔說(shuō):“不要玩太久,看看就行了!蔽议_心的給保安叔叔一個(gè)大大的微笑,說(shuō):“謝謝保安叔叔!”

  我剛剛邁進(jìn)大門就看到不算太大,但很溫馨的操場(chǎng)。我在操場(chǎng)的正中間仿佛聽到了我們?cè)谛W(xué)快樂(lè)的聲音,也仿佛看到了我們一群人在那里比跳繩、一起談心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孫老師和藹可親的對(duì)我微笑,就在這時(shí)我的眼淚不知不覺的流了下來(lái)。

  接著我來(lái)到了教學(xué)樓,慢悠悠的來(lái)到了六年級(jí)二班的門前,透過(guò)玻璃能清晰的看到里面的'事物。我靜靜的站在那里仿佛聽到我們的朗朗的讀書聲、仿佛聽到老師的講課聲。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)我已經(jīng)淚流滿面了。我哭著離開了教學(xué)樓。我又回到了操場(chǎng)又看了幾遍整個(gè)全校,然后擦了擦眼淚,和保安叔叔告別之后回到了家。

  我雖然離開了母校,但不代表我不是母校的學(xué)生。我愛母校,更愛我的小學(xué)老師。

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