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好書伴我成長作文（錦集14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的好書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
越長大越多焦慮。
直到《你有多自律，就有多自由》這本書映入我的眼簾。它就像是一盞永恒不變的指路燈，在我迷失方向時(shí)明亮。
說實(shí)話，我之前從不信什么所謂的勵(lì)志，抑或是雞湯。我認(rèn)為那些不落到實(shí)際的“雞血”，都是耍流氓。但正好有句話反駁了我這頑固的觀點(diǎn)：如果有規(guī)則，那必將有例外。而卡西的這本《你有多自律就有多自由》，就是打破我規(guī)則的那個(gè)例外。
自律，是一場自己與自己的博弈。
自律之所以很難，是因?yàn)閼卸璧恼T惑太大，通常說現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代的人，無論男女老少，只要依賴上手機(jī)，就像躺在沙發(fā)上的愜意，帶來的只會(huì)是思維的遲鈍與病痛的身體，甚至受傷的心靈。
我也不是生來自律，只是真正對自己有要求的'人，都是高度自律。我也并非沒經(jīng)歷過不自律的日子，但那那種懶惰的日子并不真正感到自由。而更多的無非是無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)有效的完成作業(yè)，會(huì)焦躁不安；你不能達(dá)成自己某些愿望，就會(huì)悲觀失望；最后對時(shí)間失去控制，負(fù)能量如期而至也不奇怪。
這本書中我最喜歡，也使我受益最大的一句話：一個(gè)懂得控制自己時(shí)間的人，才是真正強(qiáng)大的人。因?yàn)槟闶r(shí)間的控制，生活也就失去了平衡。
我的朋友圈中那些優(yōu)秀的同學(xué)，也就是如此：能合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)學(xué)科重點(diǎn)，這都是我沒意識前，完全做不到的。甚至說因?yàn)椤皯小�，永遠(yuǎn)只會(huì)用“沒時(shí)間”這種荒謬的理由逃避，所以總是讓我遙不可期。
要不然就是因?yàn)閯偮犕陮W(xué)習(xí)的重要和壓力后，才覺悟要好好學(xué)。可第二天，又變回原來那副懶惰模樣，明知故犯，我很厭惡自己這種行為。
最后，真實(shí)的結(jié)果告訴了我：結(jié)果不會(huì)陪你演戲。我面對突然跌宕后而一蹶不振的成績感到手足無措，還有心底那深深地譴責(zé)與迷茫。但是卡西的《自律》出現(xiàn)了，又一次點(diǎn)燃了我那想漫延的旺盛上漲的心火希望和前進(jìn)方向，更使我明白，如果想得到更多，付出的時(shí)間和努力也要足夠，之所以做不到，是因?yàn)闊釔鄄粔颍瑘?jiān)持不夠，動(dòng)力不夠。
記得讀過一句話：“種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在�！蔽蚁露Q心不再因?yàn)槿魏蔚目洫?jiǎng)而假勤奮不落實(shí)，更不會(huì)因?yàn)槿魏蔚嘏u而悲觀。
《你有多自律，就有多自由》讓我懂得：追求自己想要的生活，任何時(shí)候都不晚，關(guān)鍵在于你是否堅(jiān)持，保持高度的自律，日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持下去。
我們應(yīng)該把自己要做的每一件事，無論簡單還是困難，都變?yōu)樯畛B(tài)，變?yōu)槿粘T例。這也是蕭伯納句：自律是最強(qiáng)者的本能。
我從不知道這本書能讓我成長如此之多，也許是機(jī)緣巧合，但不可否認(rèn)得是——這本書改變了我，并將一直伴我成長！
好書伴我成長作文 篇2
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，夸美紐斯也說過“書是培養(yǎng)智慧的工具”。杜甫的詩中提到“讀書可以突破千卷，寫作猶如神筆”我認(rèn)為讀一本好書就像交一個(gè)好朋友，這讓我開心，生氣，悲傷和快樂。當(dāng)被它感動(dòng)時(shí)，它讓我流淚，當(dāng)高興時(shí)，它讓我微笑，當(dāng)生氣時(shí)，它讓我捶胸頓足。我已閱讀《夏洛的網(wǎng)》、《哈里波特》、《神話故事》、《淘氣包馬小跳》系列、《笑貓日記》。今天，我想介紹一位獲得“五一工程獎(jiǎng)”、“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”和“中國優(yōu)秀出版物獎(jiǎng)”的作家楊紅櫻，寫《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》。
當(dāng)我買這本書的時(shí)候，我對小貓出生在一個(gè)秘密洞穴時(shí)的樣子很好奇。但是當(dāng)我讀完的時(shí)候，我哭了。這是一個(gè)非常感人的故事。
虎貓和笑貓住在一個(gè)秘密的洞穴里。后來，老虎貓懷孕了，生了四個(gè)孩子。虎貓分別把它們命名為肥頭、二丫、三寶和小可憐。第四個(gè)小貓之所以被稱為憐憫，是因?yàn)樗莸闷ぐ�，而且拒絕睜開眼睛。在老虎貓的精心照料下，幾天后，這個(gè)可憐的人終于睜開了眼睛。但是當(dāng)他睜開眼睛時(shí)，他仍然非常虛弱，甚至不能站立。我的兄弟姐妹們每天都為我可憐的小家伙祈禱。虎貓也很寵愛它，每天都和它一起睡覺。
冬天來了，可憐的小身體更虛弱。我的兄弟姐妹們想了許多好方法來幫助他生病。終于，在一個(gè)春日，可憐的小身體漸漸恢復(fù)正常，可以獨(dú)自行走了。因此，老虎讓這個(gè)可憐的小家伙和他的弟弟妹妹睡覺。然而，一天晚上，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，這個(gè)可憐的小家伙氣喘吁吁，很快就死了。老虎抓著那個(gè)可憐的小家伙，不讓他走。他的哥哥和姐姐一直在哭，但是這個(gè)可憐的小家伙一直沒有醒來。
我為我可憐的.兄弟姐妹的悲慘命運(yùn)感到悲傷。我也被我可憐的兄弟姐妹的真摯感情所感動(dòng)。我也被母愛老虎貓深深打動(dòng)了。
這也提醒了我，當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，我媽媽一直在我床邊看著我，用濕毛巾幫我降溫，給我做美味的飯菜，給我講故事。在一班的大家庭中，陸小姐是我們最好的母親。她陪我們生病了幾次。有一次，她咳嗽得很厲害。她的聲音一個(gè)接一個(gè)變得嘶啞，但她仍然堅(jiān)持為我們教書。另一次，她帶我們練習(xí)書法。突然，她跑到浴室，后來得知她嘔吐了。但是她從浴室回來，繼續(xù)帶領(lǐng)我們練習(xí)書法。
我喜歡《小貓出生在秘密山洞》，我也愛我的媽媽和陸老師。
好書伴我成長作文 篇3
漢代學(xué)者劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一本書就是一個(gè)世界，有選擇的多讀好書，不僅可以豐富知識，醫(yī)教愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
每當(dāng)夜幕降臨，難改手不釋卷的習(xí)慣，總會(huì)在燈光下“與一位高尚的人交談”。沉浸在書的海洋里，遠(yuǎn)離喧囂，夜闌人靜，心靜如水的“啃”著一本書，簡直是一種享受；有時(shí)啞然失笑，有時(shí)潸然淚下。
童年的時(shí)候，書就出現(xiàn)在我的世界里，那是不滿彩圖和拼音的童話世界。在哪里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：恐龍十分高大可怕，人是由猿猴變來的，遙遠(yuǎn)的'人們鉆木取火……原來世界這么奇妙！我覺得讀書讓我變得十分高大，仿佛舉目望去，我便能看到雄偉的萬里長城，看到北極的冰川，看到月亮里的嫦娥……這個(gè)時(shí)期，我懂得了更多童話里的道理：《丑小鴨》改了我自信與勇氣，《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺，《海的女兒》讓我知道了人性的善良，《農(nóng)夫和蛇》有教導(dǎo)我不要同情落水狗……書，豐富了我的童年生活，教給我許多做人的道理。
走進(jìn)小學(xué)時(shí)代，我越來越覺得書是我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)我看到我比別人多讀了一本書，多知道了一些知識時(shí)，心里會(huì)泛起自豪的感覺。書，讓我在生活中更加自信，懂得了許多做人的道理。遇到幾本好書，翻看幾眼，便愛不釋手，大又相見恨晚之意；遇到一本已經(jīng)讀過的好書，細(xì)品之下，竟會(huì)發(fā)現(xiàn)許多以前沒有發(fā)現(xiàn)的知識，再看幾眼，便有“一日不見，如隔三秋”之情……
現(xiàn)在上了六年級，我基本上已經(jīng)告別了童話。書，又帶我步進(jìn)文學(xué)的殿堂：孔子教給我“溫故而知新”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的學(xué)習(xí)方法；岳飛讓我懂得了“精忠報(bào)國”的真諦；馬克吐溫讓我懂得了人要勇于探險(xiǎn)，追求自由；《十六年前的回憶》讓我認(rèn)清了資本主義社會(huì)的世態(tài)炎涼……“讀書破萬卷下筆如有神”。書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，凈化了我的靈魂。
就如《走遍天書為侶》中說的：“一本好書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿屋的書香，心中不禁充滿了無限的樂趣。
書帶著我逐漸邁入成熟之秋，體味人豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，他與我欣賞；喜怒哀樂，他與我分擔(dān)、共享。他像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的此項(xiàng)老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。
一路走來，好書伴我成長！
好書伴我成長作文 篇4
書可以讓我流淚，也可以讓我放聲大笑，書就像是我生命的調(diào)色板。
讓我流淚的其中一本書是——狼圖騰。曾經(jīng)，我在書店的一角發(fā)現(xiàn)了它，現(xiàn)在它已經(jīng)停留在了我的腦海里。故事剛開始，可能會(huì)引人大笑，但是當(dāng)你看到結(jié)尾時(shí)，你就笑不出來了，眼里只會(huì)留下感動(dòng)的淚水。故事講的是北京知青陳陣到額侖大草原插隊(duì)時(shí)，做了一件觸犯騰格里（天空）的事---養(yǎng)小狼，他像對自己的孩子一般照顧小狼。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們之間的`感情越來越深，可是，因?yàn)閷ψ杂傻南蛲�，小狼一天天地掙扎，希望能夠掙脫這囚禁它自由的鐵鏈，最終它的身體終于撐不下去了，每天十分痛苦。愛它的陳陣看在眼里，痛在心里，忍痛殺死了小狼，讓小狼如戰(zhàn)狼般倒下。終于，小狼自由了，可惜它永遠(yuǎn)離開了人間，永遠(yuǎn)離開了愛它的陳陣！
陳陣的心碎了，我的心也碎了。狼眼里的愛，在人群里永遠(yuǎn)見不到，小狼的愛意是那么古老荒涼，溫柔天真……唉！這本書中的感悟太多，這本書使人心情變化無常，不過讀完這本書，我最想做的事就是哭！我每看一遍感悟出得越多，這就是書的奇妙！這本書的結(jié)尾并不完美，但它是引人入勝的，它是令人感動(dòng)的！不要攔著我，我要哭！
哭完之后，不妨笑笑？你可能會(huì)問我，剛哭完怎么笑？有個(gè)很好的辦法，看書唄！解鈴還須系鈴人，你為書哭，為什么不能為書笑呢？不過要選一本引人發(fā)笑的書喲！你可能會(huì)選一本有趣的漫畫，我嘛則會(huì)挑上一本我親愛的楊紅櫻阿姨寫的書，她的書總能讓我忘掉煩惱，開懷大笑，笑走一肚子的“憂氣”。不過呢，馬小跳系列才是最佳人選！讓你發(fā)笑，讓你感悟！馬小跳是個(gè)孩子氣十足的淘氣包。他淘氣，但他誠實(shí)；他淘氣，但他善良！他熱愛小動(dòng)物，愛打抱不平。他有個(gè)同桌冤家---路曼曼。路曼曼把他從小管到大。每天他們之間硝煙不斷，打打鬧鬧，笑話不斷。有趣的是他老爸，有次竟在馬小跳睡著時(shí)幫他做作業(yè)，結(jié)果寫了錯(cuò)字，而被馬小跳老師罰。一想起一個(gè)大人被老師罰，就想笑。告訴你們一個(gè)小秘密喲，由于本書蟲偷看了笑貓寫的笑貓日記而得知，路曼曼長大以后還一直管著馬小跳呢……書看到現(xiàn)在，心情好了吧！以后心情不好，勿忘看書喲！
不知不覺，書已成為我生命中重要的一部分，書就像是我的調(diào)色板，一會(huì)兒為我畫上灰色，使我難過。一會(huì)兒又畫上金色使我開心，我愛我這生命的調(diào)色板。
好書伴我成長作文 篇5
我是一個(gè)愛書的女孩，從小到大都“泡”在書的海洋里。書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感，是書教著我做人，陪伴我成長。書成了我生活中必不可少的一部分，書成了我最親密無間的伙伴。
在我還不識字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)神奇的世界：我為賣火柴的小姑娘傷心流淚；我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的'生活而歡欣鼓舞；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開心、高興……后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨著年齡的增長，識字的我讓媽媽買一些注音的故事書來讀。通過讀書，讓我開始懂得了一些生活的常識，做人的道理。雖然這些書我都已經(jīng)看了很多遍了，但我還是愛不釋手。每當(dāng)大人們向我提起這些故事，我都能滔滔不絕的講解、評論，并且說的頭頭是道。書，給了我自信，給了我力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，小時(shí)候的一些事都已經(jīng)淡忘了。但唯獨(dú)關(guān)于讀書的種種小事卻都不能忘記�，F(xiàn)在，我比小時(shí)候更愛書了，每個(gè)晚上都要拿出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書，否則我連睡覺都不香，做夢都不甜。我在書中認(rèn)識了美麗、善良的白雪公主，我便被她的善良、寬容感動(dòng)得流淚，為她可惡的繼母義憤填膺；當(dāng)我讀了《厄運(yùn)中的海倫·凱勒》的時(shí)候，我就被海倫·凱勒的向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神所激勵(lì)，讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挫折，迎頭而上，堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利……我愛讀書，是因?yàn)樽x書給我?guī)砹藷o盡的知識和無窮的樂趣。
升上小學(xué)高年級，我開始閱讀一些科普文篇和世界名著�！栋屠枋ツ冈骸分邢嗝渤舐募游髂�，讓我懂得了要多多關(guān)心那些有困難的、需要幫助的人；《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系，懂得了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。在看過的書里，《三字經(jīng)》讓我印象最深。它讓我明白了“人不學(xué)，不知理；求知識，甘勤奮�！钡牡览怼Ｓ谑�，我就要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識。書籍是人類進(jìn)步的階梯，在人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有自己適合看的書。好書，美化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，為我鋪了一條通向未來的道路！
我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游，書增加了我的見識，開闊我的胸懷，因此高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下貴者因書而貴，富者因書而富的金玉良言。書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮的力量……好書，陪伴著我健康成長！
書香是那么清新雋永，書聲是那么悅耳提神，美妙如詩如畫，我愿與書香為伴，與書聲同行。
好書伴我成長作文 篇6
好書伴我成長真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡樸的書桌前，開啟一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過閑暇的時(shí)光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，讓一本本好書伴我成長。書，帶我走進(jìn)科學(xué)的殿堂。我從小就喜歡看科普類的書。其中，給我印象最深的就是《十萬個(gè)為什么》這本書了。它講述了大自然間的種種現(xiàn)象與規(guī)律，給了我無窮的知識，使我受益匪淺，也對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了十分積極的影響。記得有一次科學(xué)考試中，我竟拿了95分，老師問我怎么會(huì)考得這么好，我既開心又感激地把所有的功勞都給了《十萬個(gè)為什么》這本書。書，帶我潛入小說的海洋。我曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，翻開這本書時(shí)我是滿懷著好奇與欣喜的，但當(dāng)我鄭重地將其合上時(shí)，已是熱淚盈眶。文中主人公保爾的一生中遭受了許許多多的挫折：左腿殘疾、身體癱瘓、雙目失明。一連串的打擊，一個(gè)一個(gè)地向保爾撲來，但是保爾憑著自己頑強(qiáng)的意志，向病魔發(fā)起了抗?fàn)帯Ｏ胂胛易约菏嵌嗝吹密浫鯚o能。有一次，我在練習(xí)滑冰時(shí)，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭著，嚷著，將溜冰鞋向遠(yuǎn)處一扔，發(fā)誓不再練滑冰了，從此以后，我就真的`再也沒有滑過冰。但讀了這本書后，我不禁為自己面對困難缺乏勇氣而感到羞愧，感到可恥。這與保爾比起來，真是有天壤之別�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書，使我深深地明白了：在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要有頑強(qiáng)的毅力，并去奮斗，去拼搏，那么必將會(huì)為自己的人生增添輝煌的一頁。書，帶我周游名人世界。我生日時(shí)，爸爸送了我一本名著——《三國演義》，我欣喜若狂。此后，《三國演義》就融進(jìn)了我的生活。里面的人物真有趣，故事真精彩！諸葛亮的神機(jī)妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽沖動(dòng)，使我牽腸掛肚；關(guān)羽大意失荊州，，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我仿佛穿越時(shí)光隧道，回到了三國鼎立的時(shí)代，我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多做人處世的道理。書，像一只明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向。在未來的人生路上，這位忠實(shí)的朋友會(huì)一直陪伴著我，影響著我，改變著我！
好書伴我成長作文 篇7
在我十二年的人生歷程中，讀過許許多多的書，它們伴著我成長。使我從一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩成為一個(gè)成績優(yōu)異，即將畢業(yè)的小學(xué)生。書里面不僅給了我知識，還給了我精神的財(cái)富，這種財(cái)富是無價(jià)之寶，讓我在知識的海洋暢游，讓我知道這個(gè)世界是那么大，讓我的視野更加開闊。在我剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就拿著《唐詩三百首》教我讀唐詩。當(dāng)我第一次看著那書，就忍不住去摸一下，當(dāng)我扶摸它的時(shí)候，似乎有一股知識的力量在強(qiáng)烈的吸引著我，我一下就被深深地吸住了，我貪婪的吮吸著它那知識的甘露。當(dāng)我進(jìn)幼兒園時(shí)，老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動(dòng)，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠(yuǎn)也不可能成功的！還懂得了“欲速則不達(dá)”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，反而會(huì)把事情弄得更糟糕。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，老師就給我們講童話故事，《安徒生童話故事》中的《賣火柴的小女孩》讓我明白要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。而《木偶人彼諾丘》這個(gè)故事讓我明白我們要從小要養(yǎng)成不撒謊，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢的'去面對任何阻礙。這就是人應(yīng)該擁有的基本道德品質(zhì)。現(xiàn)在，老師帶著我們在書中領(lǐng)略了祖國的名山大川，了解了中國幾千年的文明歷史，而且我從《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》中了解了以前許多不知道的科學(xué)知識，讀著它們仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。書，不但給我知識的力量，還給予我快樂和幫助。它總是無時(shí)無刻伴隨在我左右。每當(dāng)我不開心時(shí)，它給予我快樂當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我首先想到的是得到它的幫助。有那么一件事，我對書的感情更深了。有一次，有人問我蠶可不可以不吃桑葉？我在回家的路上一直冥思苦想，一直都沒想出來。后來，我忽然想起了《十萬個(gè)為什么》這本書上應(yīng)該會(huì)有答案，于是我很快查閱了這本書。原來蠶可以不吃桑葉，因?yàn)樗鼈冮L期以葉為是食，逐漸養(yǎng)成了這種習(xí)性，如果把它們的嗅覺器官上涂上膠水，蠶就聞不到桑葉的味道，就不用吃桑葉了，在書上我得到了滿意的答案，從此以后，我每天做完作業(yè)就蹲在書堆里，閱讀書籍，《十萬個(gè)為什么》、《人體奧秘》、《少兒百科全書》……我獲得了廣泛的知識，真正感受到書給我們帶來的無限樂趣。我愛書，在我房間的書價(jià)上，整齊的擺放著許多書。“書是人類進(jìn)步的階梯”在我們這個(gè)信息時(shí)代，需要科學(xué)技術(shù)，書有它的重要性。書里面記載著豐富的科學(xué)知識，總讓我如癡如醉的去品位它的“味道”。有位名人說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”我愿意在書中結(jié)交更多的“朋友”讓好書伴我一生！
好書伴我成長作文 篇8
在歷史的長河中，涌現(xiàn)出的文學(xué)經(jīng)典不計(jì)其數(shù)，不是所有都能成為經(jīng)典。經(jīng)典是什么？經(jīng)典就是在文學(xué)流域中經(jīng)久不衰，所有世人了如指掌并為之陶醉，回味無窮。
看上這本書的名字，《格列弗游記》，只覺它是一部與《魯濱遜漂流記》極其相似的一本游記小說，讀后，才發(fā)現(xiàn)他原來是一本諷刺主義小說，讓我為之震撼，也許是本書作者的特殊身份造就了他與眾不同的一面。
本書作者江奈生·斯威夫特，英國諷刺作家，政治家，詩人，以諷刺作品名垂青史。他在后半生寫了無數(shù)的政治小冊子，獲得了相當(dāng)?shù)穆曌u(yù)。雖然第一時(shí)間聞名遐邇，可是他的內(nèi)心是孤獨(dú)的。一位聲望極高的政治家卻一次一步一步地走到了絕望的邊緣。他經(jīng)歷了一切，也看透了一切，于是，他動(dòng)筆寫下了《格列弗游記》。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中安詳?shù)馗鎰e了人世，去向了極樂天堂，終年78歲。
小說以里梅爾·格列佛船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。
他以外科醫(yī)生身份首次出游小人國——大英帝國的縮影。那里的人，身高不滿六寸，他置身于其中，就像一位巨人一樣，無數(shù)為小人蟠曲在身體各處。小朝廷里充斥陰謀詭計(jì)，戰(zhàn)爭常年不斷，卻沒有一個(gè)人愿意站出來壟斷戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。接著，他有踏進(jìn)了大人國的大門。在小人國，他是一位巨人，而踏進(jìn)大人國，他便只有一只老鼠那么大，人們將他裝入提箱中，帶到四處展覽�？湟湓~，遭遇駁斥。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，隨意篡改歷史真相，令人汗顏。
我想，在慧馬國的生活經(jīng)歷才是讓作者永生難忘的。在那里，遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚，將自己對現(xiàn)實(shí)理想生活的`構(gòu)想去不傾注在馬兒身上，把那里當(dāng)做理想天堂，最完美的地方。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，在這個(gè)世界上，不可能有完美之人出現(xiàn)，以后也不可能，但是，至少，他們不知道撒謊是什么，偷竊又是什么？至少他們的內(nèi)心是純潔的，至少他們不會(huì)有強(qiáng)烈的欲望想要走上那條不歸路，至少......
我們不能斷定，也不敢斷定，這次航行是否成功，但至少，向我們詮釋的生命所在的價(jià)值。黑暗與光明有時(shí)相差甚遠(yuǎn)，但只要有一顆寬容之心，一切都會(huì)好的，也只有這樣，你才能真正的感受到斯夫威特的諷刺與絕望，讓經(jīng)久不衰的經(jīng)典源遠(yuǎn)流長。
好書伴我成長作文 篇9
書籍是智慧的海洋、知識的源泉，蘊(yùn)涵著人類進(jìn)步不竭的動(dòng)力。正因?yàn)槿绱耍曳浅Ｏ矏劭磿�，尤其是在我剛進(jìn)入一年級時(shí)有這樣一句話激發(fā)了我讀書的興趣：“書是人類進(jìn)步的階梯”，就是這句出自高爾基的名言，使我對書有了興趣。的確，書是神奇的東西，它能帶讀書人進(jìn)入書的海洋去漫游，汲取營養(yǎng)，促人奮發(fā)，使人進(jìn)步，我就是在書中成長的。
在一年級，我看到那些名人就納悶，他們?yōu)槭裁粗R會(huì)那么淵博？他們?yōu)槭裁醋x書會(huì)廢寢忘食？答案的揭開是這樣的：有一次，我到新華書店辦了一個(gè)借書證，當(dāng)我拿證走進(jìn)書店的時(shí)候，啊，一排排書架都盛滿了書，有文學(xué)書、數(shù)學(xué)書、計(jì)算機(jī)書、書法書……，在書架旁我走來走去，我終于明白了名人讀書會(huì)廢寢忘食？他們淵博的知識來自于書海！盡管那時(shí)我識字不多，只看帶圖畫和帶拼音的書，可書海帶給我那種奇妙的感覺難以形容，捧著一本本墨香未盡的書，我第一次不用詢問別人了，書赫然成了自己的老師。就這樣，我對看書著了迷，每一個(gè)星期天、節(jié)假日都要去書店，知識也便在我的腦子里越積越多。到了三年級，我已成為一個(gè)渴望知識的讀書郎。那時(shí)我已能根據(jù)自己的愛好，有重點(diǎn)的擇書瀏覽，首先看的就是充滿多彩幻想的童話書。如《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《格林童話》……我沉醉于其中，學(xué)到了很多知識，書成了我的朋友和老師。
在小學(xué)后半期，我愛看的書大多是故事性強(qiáng)的書，如《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……，動(dòng)人的故事情節(jié)更激發(fā)了我讀書的興趣，為了不忘掉書的內(nèi)容，經(jīng)�；匚稌鴥�(nèi)的故事情節(jié)，從那時(shí)我開始收集藏書。
如今，我已經(jīng)擁有了滿滿一架子的書了。我不再考慮書中故事情節(jié)如何動(dòng)人，而是從書中領(lǐng)悟、體會(huì)、汲取有益于自己成長和進(jìn)步的東西。如老舍的《養(yǎng)花》使我懂得，辦事就得付出辛勤的勞動(dòng)；《小兵張嘎》足以體現(xiàn)嘎子的`勇敢機(jī)智，讓我們面對困難去勇敢的克服；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得人的一生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，只要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，珍惜自己的生命，才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值，正像尼*奧斯托洛夫斯基那樣，大喊“生命之火萬歲”。
隨著我的長大，我會(huì)從書中汲取更豐富的營養(yǎng)。盡管自己愛看的書會(huì)不斷變換，但我相信：書永遠(yuǎn)是我的黃金屋，牽引著我在書的海洋中漫游，我會(huì)到達(dá)自己理想的彼岸。
好書伴我成長作文 篇10
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好。有人喜愛運(yùn)動(dòng)，有人酷愛旅游······性格不一，愛好不同。我呢，喜歡看書，找一個(gè)安靜的地方，拿一本書，像饑餓的人撲在面包上，津津有味、如饑似渴。時(shí)而被書里幽默風(fēng)趣的故事都得開懷大笑，時(shí)而被書里的凄楚傷感的故事引得潸然淚下。時(shí)而也為書里的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
現(xiàn)在的社會(huì)，媒體種類電視，可以輕輕松松地欣賞;廣播，可以悠閑式地收聽;網(wǎng)絡(luò)，可以海闊天空地漫游······相比之下，讀書，顯得有些“沉重”。但任何媒體都不能代替書香，因?yàn)樗阱憻捤季S，豐富文化內(nèi)涵，提高語言文字運(yùn)用能力等方面有著特殊功能。
書是知識的寶庫，是知識的海洋，還是我們不可缺少的朋友。人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就走進(jìn)了知識的大門，你便在知識的海洋里遨游。動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文······都會(huì)讓你難忘懷，給你無窮的'歡樂，讓你置身于知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，他能教我們怎樣寫作文。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你，外國有一位名人說過：“讀一本好書就像與一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
我家有一大堆書，像一座高高的小山。有<<三國演義>>,有《封神榜》，有《紅樓夢》，還有《白話聊齋》······真是應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)、五顏六色、品種繁多。一本沒看完，就催著媽媽在買一本，于是媽媽三天兩頭地把書往家?guī)В遗d奮不已。
我把書當(dāng)成不可缺少的營養(yǎng)品。爸媽給我的零花錢，我都載起來買書。只要一有空，我就去新華書店看書，直到吃中飯我才依依不舍的離開書店。每到生日，媽媽問我要什么禮物的時(shí)候，我總會(huì)不假思索地脫口而出：“書!”我曾多次自己呆在家里看書，靜靜地沉浸在書的海洋里，在那里遨游、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，炫出舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人工的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住哈哈大笑，覺得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，絞盡腦汁地苦思冤想。書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等著我們。每當(dāng)我打開一本書，馬上就會(huì)聽到很多聲音：有智者微微的談心，有勇士高昂的吶喊，有甜美如秋月的小夜曲，又壯烈如大潮的交響樂，有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾······
讀書成了我每天的必修課。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里飛來飛去，采集花粉。書，是黑暗中的一盞明燈;書，是寒冷中的一縷陽光;書，是我們力量的泉源!讀書，我的最愛!
好書伴我成長作文 篇11
人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡手捧一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂、是滿足；是溫馨的寧靜；是激烈的舞動(dòng)。在燦爛的陽光下，在陰涼的樹下，在膝上攤開一本書，聞著油墨的馨香，旁邊放上一杯清香的綠茶，聽風(fēng)吹開書頁的美妙聲音，細(xì)細(xì)品味書中的故事，這真是人生最美妙的事情�。�
從小，父母便熏陶我愛讀書的品性。在我臥室的`書桌旁，媽媽便在墻壁上安裝了一個(gè)木頭做的書柜，里面插著一排花花綠綠的書，從小伴隨著我，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說，空靈芳馨的散文集，還是博古通今的名著……都讓我了解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大與知識的淵博，也成為我生活中的良師益友。
記得小時(shí)候，為了使我長大后能成為一個(gè)知識淵博、學(xué)有建樹的人才。從幼兒園開始，爸爸便給我買了一本連環(huán)畫版的《三國演義》，在我生日那天當(dāng)做禮物送給了我。那時(shí)我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國演義》，這時(shí)的《三國演義》只是給我?guī)砹艘粋�(gè)個(gè)人物的傳奇故事，還知道“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打、一個(gè)愿挨�！钡人渍Z，并使我非常崇拜《三國演義》中智高一籌的諸葛亮，認(rèn)為諸葛亮特別的厲害。( )
第二次，我又在書店看見了一本注音彩繪版的《三國演義》不禁讓我心動(dòng)。纏著奶奶，讓奶奶給我再買一本。在我的三寸不爛之舌的勸說下，奶奶這才勉強(qiáng)同意了我的要求，買下了這本《三國演義》。回家的路上，我捧著這本書愛不釋手，坐在公交車上，打開它看得是如癡如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原來是該下車了，我這才反應(yīng)過來，不然的話還指不定被公交車?yán)侥膫�(gè)站去呢�；丶液螅遗苓M(jìn)書房，坐在書桌前又津津有味的繼續(xù)品讀了起來。不一會(huì)兒，便與書融為了一體，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：足智多謀的曹操；才華橫溢的諸葛亮；胸懷大志的劉備；忠肝義膽的關(guān)羽；粗中有細(xì)的張飛；武藝超群的呂布……
第三次讀《三國演義》是爸爸從他們學(xué)校的圖書館借來的青少年版的。這一次，更加豐富的語言使這一本飽含人生道理的鴻偉巨作，給我?guī)砹瞬簧俚娜松鷨⑹尽?/p>
書不僅給我?guī)砹嗽S多有形的知識，更多的是給我注入了一些無形的能量，教會(huì)了我許多深刻的道理，為我的人生指明了方向，成為了我的一個(gè)可以傾心交流的知己。文/李妍茹
好書伴我成長作文 篇12
假若這個(gè)世界上沒有書，會(huì)是一種什么樣子呢？
精神失去了陽光，思想失去了傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受……
所以，書是人類一種偉大而文明；書是最聰明、最可靠的老師和朋友；書是人類進(jìn)步的階梯……
有書為伴，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富；閑暇將卓有成效；幽靜將變得燦爛多彩；嘈雜也可以寧靜和諧。移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達(dá)靈感……
誰都知道，弗蘭西斯·培根說過一句話：“知識就是力量！”而知識，來源于對生活的細(xì)致觀察，來源于實(shí)踐；知識也來源于書本。書不僅征服時(shí)間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個(gè)人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算個(gè)書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價(jià)值。
會(huì)讀書的人都懂得征服書。學(xué)生們有這樣的體會(huì)：一冊很厚的新書，會(huì)愈讀愈薄，到期末考試的時(shí)候就剩下那么幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。書能給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時(shí)代里。在自己的生命之外，還可以再補(bǔ)充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進(jìn)入那個(gè)作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗(yàn)和智慧。
中小學(xué)時(shí)期，我讀了很多有趣的書，并且對每一本書，或多或少地做了一些筆記。書本要我做一個(gè)正直誠實(shí)的孩子，不要撒謊，不要阿諛奉承，不要人云亦云，要腳踏實(shí)地，要獨(dú)立思考；書本開闊了我的眼界，它告訴我，除了我自小看到的馬路、電車、外灘，除了我熟悉的山東，這個(gè)世界上還有無數(shù)壯麗的河山，還有很多聞所未聞的事物；書本也陶冶了我的精神，我在書上讀到“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的'生命的意義”等等格言警句。當(dāng)然羅，書本使得我從小就向往豐富多彩的生活，向往有山有水的大自然。
書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂無窮。除了文學(xué)作品，我也讀一些其他的書。歷史書給我展開了各個(gè)時(shí)代的畫卷；哲學(xué)書教會(huì)我深入地思考；地理書是我喜愛的書籍，它使我熟悉各個(gè)地區(qū)的地形、氣候、環(huán)境；游記能補(bǔ)充我缺乏的生活；詩和散文里面，總有發(fā)人深省的詩眼和如畫的景致……
總之，好書伴我成長！人的生命是短暫的，不過幾十歲，但充分利用起來，這個(gè)價(jià)值是不可低估的。細(xì)水長流，積少成多；堅(jiān)持到底，就是勝利。
好書伴我成長作文 篇13
聽媽媽說，在我還沒有出生之前，她常常坐著搖椅為我朗讀優(yōu)美的詩句，給我讀讀“賣火柴的的小女孩”，“灰姑娘”。。。。所以我出生后，兒歌，故事都背的頂呱呱，鄰居們都夸我聰明。上學(xué)后，我對書更是愛不釋手，一有時(shí)間，就和同學(xué)們一起去書店看書忘記了回家，讓爸媽急得滿頭大汗。
今年寒假，我在《感動(dòng)中學(xué)生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和書》的文章；“朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能背叛你，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。”讀完這篇文章，讓我油然而生的對書產(chǎn)生敬佩之情。書永遠(yuǎn)是人類最忠實(shí)的朋友，書會(huì)給人帶來無窮的知識和智慧，書又會(huì)讓生活變得有滋有味充滿色彩。自從讀了這篇文章，我和書的.關(guān)系好像變得更親密了。
我和書還有個(gè)故事。那天，對于我來說是黑暗的一天。那對于我來說是一場非常重要的比賽，競爭非常的激烈，所以我每天都在家認(rèn)真地練習(xí)。當(dāng)時(shí)是炎熱的夏天，我一遍一遍地練習(xí)著比賽的樂曲，汗水滴滴答答地流下來。經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我?guī)е煜さ那觼淼劫悎�，就看到人山人海的場面。比賽的選手個(gè)個(gè)緊張的練習(xí)，我頓時(shí)被這緊張的氣氛壓抑著，心跳突然加快。由于這是我第一次比賽，所以雙手開始顫抖，當(dāng)我還沒有調(diào)整好自己緊張的情緒就聽見有人喊：“12號選手”天�。〉轿伊�，我邁著沉重的腳步走進(jìn)比賽教室，看著評委個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的表情，結(jié)果可想而知，我的手根本不聽使喚，曲子屢屢失誤，一曲還沒有彈完，就聽評委喊“停”我默默的走出了教室，我的淚水一下就流了下來，無論媽媽怎么怎么勸都沒有用。
回到家，坐在書桌旁，我拿起了自己的“朋友”——書，希望在它的世界得到安慰。突然我看見一篇叫做《人生就是九十九個(gè)回合》的文章�！吧睿褪且鎸κ『痛煺�。當(dāng)你一蹶不振，悲觀喪氣時(shí)，切勿自暴自棄，幾個(gè)回合的碰壁又算的了什么，后面還有90多個(gè)機(jī)會(huì)�！鳖D時(shí)我覺得豁然開朗，心情愉快起來。以后，我遇到挫折，失敗，都愉快的接受，并在以后的日子里總結(jié)失敗，克服它。
書，讓我看到“明月松間照，清泉石上流”的美景；書，讓我感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；書，讓我領(lǐng)悟到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。
書，給人以心靈的安慰；書，照亮人的內(nèi)心深處；書，飛往智慧的云端；
而我，就在書的陪伴下，快樂的成長！
好書伴我成長作文 篇14
在我的人生道路上，書是我成長道路上一個(gè)不可或缺的親密伙伴。
書伴隨我走過了十四個(gè)春秋，成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時(shí)，書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書教我冷靜；痛苦時(shí)，書給我安慰；歡樂時(shí)，書與我分享……
從我第一次接觸書起我就與書結(jié)下了不解之緣。我看的書種類可多了，上至天文，下至地理，只要是好書，拿來就看。由于我的房間里全是書，每當(dāng)我走進(jìn)房間，我就仿佛置身于一個(gè)書海。小時(shí)候，我�？匆姲职衷陂e暇之余總是手不離書，讓我充滿了好奇，便纏著爸爸，吵著鬧著爸爸要和他一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候由于年齡的關(guān)系，我是常讀一些少兒類的連環(huán)畫書。隨著年齡的增長和知識的提高，我漸漸學(xué)會(huì)閱讀一些文學(xué)作品。不再滿足于圖畫故事書�，F(xiàn)在，我迷戀上了一些世界名著書，就是這樣成了我最親密的`伙伴。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽迥昙墪r(shí)，雖然我還沒有達(dá)到那種境界，但是我從來不怕寫作文，而且，暗地里還有點(diǎn)喜歡。我總覺得寫作文就好像是用文字的形式給大家講講自己的故事，好好玩！記得作文課，語文老師要求我們寫一篇難忘的事。我不知道哪兒來的靈感，一鼓作氣就寫完了，而且是第一個(gè)交卷。交上去以后才想起文章中許多句子都來源于《優(yōu)秀作文選》中的好詞好句。老師在課上讀我的文章的時(shí)候，我在底下十分害羞。雖然結(jié)構(gòu)構(gòu)思都是我想出來的，但那些好詞好句都是從別人的文章中不由自主的蹦到我腦子里來到的。這時(shí)候我才明白厚積而薄發(fā)的道理。從此，我更愛讀書了。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛。我們的生命將是多么地暗淡無光。書是不竭的動(dòng)力，使我們克服一個(gè)個(gè)困難。
有一次，好友誤會(huì)了我，我的心就像跌入了深谷般的往下沉，我氣憤，氣他為什么不相信我，我難過，難過自己失去了一個(gè)好朋友，然而當(dāng)讀到普希金的詩句：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣。”時(shí)，我不會(huì)悲傷，我相信這一人生真諦。不久，好友不再誤會(huì)我，我們冰釋前嫌。書讓我重拾起我的歡樂；書，教會(huì)了我寬容。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑。有時(shí)候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛向云海深處，一覽壯美的山河。有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞梁三日，書，給予我的實(shí)在是多。
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