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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-26 18:38:36 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文8篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的作文8篇【通用】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  緣分讓他們相聚在一起,跨越了5個(gè)春秋,在嬉笑玩鬧中由陌生到相熟相知,在付出共勉中變得相親相愛(ài)。陽(yáng)光的照耀,雨露的滋潤(rùn),使他們茁壯成長(zhǎng)。他們組成了一個(gè)積極向上的班級(jí)——五(3)班。

  他們是團(tuán)結(jié)互助的。一方有難,八方支援。不管誰(shuí)有困難,其他同學(xué)都盡力幫忙,他們像一個(gè)大家庭,有著兄弟姐妹般的情誼。他們是多才多藝的。陶藝、手風(fēng)琴、舞蹈、合唱樣樣精通,為學(xué)校增添了不少光彩。

  他們是拼搏向上的。在體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)卯足了勁兒在賽場(chǎng)上拼搏,每個(gè)人都像奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員,拼盡全力,不甘落后,永不服輸。

  他們是開(kāi)拓創(chuàng)新的。有著豐富的'第二課堂,強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),創(chuàng)新能力,敢想敢干。在模擬法庭上,他們英姿颯爽,妙語(yǔ)連珠,出口成章地才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  他們像一個(gè)個(gè)精靈,用自己無(wú)窮的精力裝扮著整個(gè)校園。他們是一首豪壯抒情的詩(shī)篇,他們是一曲低回婉轉(zhuǎn)的好歌,他們是一副五彩繽紛圖畫(huà)。他們就是39個(gè)小太陽(yáng),組成了一個(gè)充滿活力,充滿希望的全面發(fā)展的陽(yáng)光班級(jí)!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  原本的,一塵不染的白。

  覆上斑駁陸離的色彩,層疊交織,濃重而艷麗。

  隱去的,是底色哀鳴時(shí)微弱的音節(jié)。

  何其精致的紋理啊!一筆一劃,清晰地凝刻在我的眼底,條條框框,分分明明。此去經(jīng)年,深深鎖住的,是白。切割碾碎的,是白。那些色彩,是通往人生的直達(dá)票,是撿起人山人海的社會(huì)中一張零落的飯票,是亙古的孤寂外升騰起的那團(tuán)濃的化不開(kāi)的霧。

  從此,他還是循規(guī)蹈矩的上路了,不再是本應(yīng)眼中含笑的七歲少年,每星期十一個(gè)補(bǔ)習(xí)班是他生活的便餐,飲露而來(lái),踏月而歸。他還是笑,對(duì)著他人笑是對(duì)著鏡子練習(xí)時(shí)一樣恰到好處的弧度,帶上假面具,虛偽,做作是成為以后社會(huì)的一份子彼此心照不宣的禮儀。于是,他的輪廓在我心中漸漸淡化了,他不再是一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人,我捕捉不到他的靈魂,他像走在所謂優(yōu)秀的洪流人潮中被埋沒(méi)了,他像所有人一樣,謙卑地低著頭,一直這樣,默默地走完屬于他們的生命。一個(gè)孩子,還沒(méi)懂得人生意義的時(shí)候,他的思維被局限了,大腦無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn),他只能走,走著父母規(guī)劃的人生藍(lán)圖,在滿世界的名人中,尋找樣本,他們的父母,總會(huì)幫他們描摹出一個(gè)和他人一樣的色彩,密密麻麻沒(méi)有任何縫隙,所以,他被埋沒(méi)了,被所有和他一樣的人埋沒(méi)了,我們的思想被定格在一個(gè)個(gè)“a”上,被禁錮在一個(gè)個(gè)滿分上。相反的,沒(méi)人教會(huì)孩子們?cè)鯓佣蒙,怎樣享受人生。將孩子留洋在外,漂泊在天涯海角,異?guó)他鄉(xiāng)的同時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn),腦洞再大,也裝不下沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。曾有個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的留學(xué)生,把活生生的魚(yú)直接扔進(jìn)鍋里,魚(yú)的跳躍掀起油的飛濺,它在試圖挽留自己的生命。魚(yú)是可悲的,放在祭臺(tái)上,被油卷起的火舌灼燒著每一寸肌膚。人是更可悲的,寒窗苦讀十年,到頭來(lái),卻忘了基本的生存本能,還要從原始人時(shí)期重新開(kāi)始進(jìn)化一遍,即使他的腦容量可以裝下幾千本書(shū)。這還是好點(diǎn)的情況,還有些家長(zhǎng),甚至扭曲了孩子的思想。整天用溢出眼眶的淚水告訴孩子:你長(zhǎng)大只有出人頭地這一個(gè)方法,家里只靠你一個(gè)人了。影視劇里總把這拍的勵(lì)志滿滿,結(jié)尾是父母老淚縱橫的看著學(xué)業(yè)有成的兒女回家了,一派其樂(lè)融融,家庭和睦,教子有方的景象。很可惜,這是現(xiàn)實(shí)。將這種過(guò)多的壓力施加在孩子身上,可能少許有幾個(gè)會(huì)自立自強(qiáng)。但更多的,是一種日日夜夜的'折磨,會(huì)累,會(huì)痛,會(huì)無(wú)力面對(duì)。

  出人頭地并不是我們長(zhǎng)大的意義,我們長(zhǎng)大,不只是為了考試,獎(jiǎng)狀,好的工作,有時(shí)候,長(zhǎng)大只是單純的為了長(zhǎng)大,開(kāi)拓視野,享受生活,接受一步步的成長(zhǎng)。長(zhǎng)大不是為了去獲得物質(zhì)上的飛躍,它不是禁錮,它是一種追求自由人生的態(tài)度,一種精神上的發(fā)展,用我們自己的方式,去豐富自己的人生。

  這些話,我很想灌輸給那個(gè)純真幼小的孩子,那個(gè)在畫(huà)廊盡頭淺灰色的陰影里,那個(gè)低低的垂著頭,七歲的孩子。你知道嗎,長(zhǎng)大了你會(huì)擁有這地上倒影一般的高度,但并不意味著,你的心要停止生長(zhǎng)。你要用自己的心去體味世界,不盲目而堅(jiān)定地走著自己的路,這才是長(zhǎng)大。你不會(huì)喪失從童真變?yōu)槌墒斓倪^(guò)程,到頭來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的色彩到最后,還是白,你還是你,在洗滌去身上那層污跡斑斑的外殼之后。

  你說(shuō)過(guò),要做一個(gè)自由的人,不是在色彩濃重的畫(huà)里,而是拋開(kāi)一切,選自己喜歡的路,你要向畫(huà)外看,看那流蕩過(guò)去的,真正的人生美景。我微笑著說(shuō),好。其實(shí)我想說(shuō),你已經(jīng)有長(zhǎng)大的覺(jué)悟了。

  啪嗒一聲,密不透風(fēng)的面具碎成了時(shí)光里破碎的記憶,縫隙中,透過(guò)絲絲暖光,溫柔了歲月,我知道,一顆童心在自己滋長(zhǎng)著,因?yàn)椋枪,是白色的?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇3

  我們站在時(shí)間的盡頭,駐足回首,一路的美好時(shí)光在指間慢慢滑落,然后飄走。傷心與悲傷都在堅(jiān)守中遺忘。但那段記憶,永遠(yuǎn)是心中的歌。

  ——題記

  從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活,眨眼間,已是十二年時(shí)光過(guò)去。但我們似乎還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜,便已度過(guò)美好的童年。有人認(rèn)為這一段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,其實(shí)恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事,卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。

  在上幼兒園時(shí),可真是好玩哩!那時(shí)的一舉一動(dòng)都是自由的,天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有負(fù)擔(dān),天天想怎么玩就怎么玩,那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來(lái)了。只依稀記得一次在操場(chǎng)上玩時(shí),大家正玩得熱火朝天,我看見(jiàn)他們?cè)谕胬销椬バ‰u,我便興致勃勃跑去加入他們,正當(dāng)我快過(guò)去時(shí),有一個(gè)同學(xué)摔倒了,說(shuō)是我撞的。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,圍著我們旁邊說(shuō)這說(shuō)那,我又不敢說(shuō)話,只覺(jué)得委屈極了。第二天來(lái)幼兒園時(shí),我便低著身子,唯恐別人說(shuō)我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時(shí),我鼓起勇氣,給老師解釋?zhuān)骸袄稀蠋,我昨天沒(méi)有撞到他,他在玩的時(shí)候跑快了才摔了一跤!崩蠋熉(tīng)了之后就原諒了我,那時(shí)我的心里不知是有多開(kāi)心啊。從此我便學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這是堅(jiān)強(qiáng)的歌!

  到了小學(xué)。一年級(jí)大家的陌生與羞澀,二年級(jí)大家的天真與活潑,三年級(jí)大家的開(kāi)朗陽(yáng)光,四年級(jí)大家的努力學(xué)習(xí),五年級(jí)大家的合作競(jìng)爭(zhēng)再到六年級(jí)的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見(jiàn)證,美好的童年回憶。

  還記得六年級(jí),校園組織我們?nèi)タ礄鸦,路途上一路的歡聲笑語(yǔ)。下車(chē)后,大家排著整齊的隊(duì)伍,欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午,大家卸下身上的大包小包,把野餐布鋪在地上,把各種各樣的零食一股腦的倒出來(lái),大快朵熙起來(lái)。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演,在欣賞完幾名同學(xué)的表演后,就輪到我上場(chǎng)了。跟幾個(gè)同學(xué)一起,我們上臺(tái)表演了一個(gè)精心編排的小品,那搞笑的劇情,把全班同學(xué)都逗樂(lè)了。我們還受到了老師的表?yè)P(yáng),我們也覺(jué)得很有成就感,很快樂(lè)?鞓(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,大家還沒(méi)玩的盡興就要回去了。在上車(chē)后,我不舍得回望了一眼,看見(jiàn)那潔白的似雪似云的櫻花,仿佛匯成了一粒種,載著我美好的回憶,埋入了我的.心間,長(zhǎng)成了一朵花,綻放在我的心間,凈化了我的心靈。這是美好的歌!

  現(xiàn)在,小學(xué)畢業(yè)了,大家都各自分散,步入了人生新的征程,遇見(jiàn)了新的同學(xué),新的老師,有了新的朋友。無(wú)論我們分離時(shí)是多么的不舍,彼此的友誼是多么的深厚,我們認(rèn)為這些美好回憶不會(huì)被遺忘,認(rèn)為彼此的友誼多么深厚。無(wú)可否認(rèn),這些記憶正逐漸淡忘,友誼正隨著時(shí)間而消散。這是多么令人悲哀。〉蚁嘈,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻這些美好的回憶,我從沒(méi)失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長(zhǎng),就好象人生之歌的序曲,我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力,演奏出更加輝煌更加光明的歌!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  十幾載的光陰太厚重,重到我們不知道該如何去裝載它,或許只有讓它幻化成一絲一縷的油墨香氣氤氳在莘莘學(xué)子的求學(xué)途中,才是最好的歸宿。

  三年求學(xué)路,不知不覺(jué)已劃過(guò)三分之二了,能伴著《濱海中學(xué)》的時(shí)間只剩一年了。在他面前,我像是一個(gè)不諳世事的頑童,只能躲在門(mén)后窺探父親不可企及的莊嚴(yán)。兩百期,這是怎樣一個(gè)漫長(zhǎng)又艱難的守候,背負(fù)了多少人的殷切期望,又是多少人用汗水澆鑄的輝煌?

  這些于我,都太高大。我不過(guò)是他生命中的.一個(gè)過(guò)客,用窺見(jiàn)的方式去尋索的,注定只是一隅。我,沒(méi)有資格去評(píng)說(shuō)它,能發(fā)出的只是孩子崇敬父親時(shí)一聲稚嫩的“哇”!

  “新一期校報(bào)已到,請(qǐng)各班在跑操后前來(lái)領(lǐng)取。”這句話不知道已經(jīng)重復(fù)了多少次,重復(fù)到大家一提起校報(bào)都不約而同模仿起來(lái),語(yǔ)速語(yǔ)氣不差絲毫。

  尤記得同學(xué)們圍成一團(tuán),不顧剛跑完操后的氣息不暢,對(duì)著新到的校報(bào)“指點(diǎn)江山,激昂文字”。在先進(jìn)班級(jí)體里尋找高二(1)班的字樣,在先進(jìn)個(gè)人欄里尋找班主任的身影……

  當(dāng)然,最值得期待是第四版的美文欣賞。每次打開(kāi)第四版之前,內(nèi)心都會(huì)有些小波動(dòng)。這次的文章會(huì)是哪些人的呢?有我們班的嗎?會(huì)不會(huì)是我?翻開(kāi)版頁(yè),贊嘆一聲“原來(lái)是他啊,難怪被刊登出來(lái),寫(xiě)得太妙了,我什么時(shí)候才能趕上人家?”

  雖然看校報(bào)的流程幾乎沒(méi)有變更過(guò),但每次內(nèi)心的小激動(dòng)還是忍不住蹦了出來(lái),清新、淡雅,像青澀的高中生涯,一如彌漫著的油墨紙香。

  幸得語(yǔ)文老師青睞,主編大人垂憐,鄙人在下我的文章終于有機(jī)會(huì)登上第四版了,這真的是一種莫大的肯定,心里甜得像是小孩得到父親獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖一樣。雖然不能一直伴著《濱海中學(xué)》,但至少上面有過(guò)我的印記。

  兩百期了,誰(shuí)能告訴這精心編排的文字里凝聚著多少人的良苦用心?

成長(zhǎng)的作文 篇5

  媽媽帶我走啊走,走到了村門(mén)口,我第一次見(jiàn)到了外婆和外公。外公一把抱住我,我騎在外公的背上,朝著外公家走啊走,不過(guò)百米的路,每走一米我都是那么的歡喜,那么的愉快……我看見(jiàn)了外公的眼神,眼神里為擁有我這個(gè)外甥感到自豪!

  來(lái)到了外公家,外婆下了碗面,小心翼翼地端過(guò)來(lái),我仿佛看見(jiàn),那碗里不只是面,更是在外婆眼神里,有對(duì)我一生的愛(ài)!

  淳樸善良的眼神里包含著愛(ài),這就是長(zhǎng)輩的目光,像風(fēng),輕輕地吹,吹啊吹啊,直至我幼小的心田!外公外婆,我愛(ài)你們。是您的寬容大量,保護(hù)了我;是您的心靈之光,哺育了我。外公外婆,謝謝你們……

  記得那是一個(gè)盛夏,天很熱,門(mén)外的小狗忍不住吐著舌頭散發(fā)熱氣,我感覺(jué)整個(gè)人都要熱化了,冰棒,好想吃冰棒。】墒清X(qián)呢?哪里去弄錢(qián)?這時(shí),我無(wú)意中到了外婆房間里的一百元,偷偷地拿了出來(lái)……

  我也不知道吃了幾根冰棒,只記得很爽,別人身上冒著熱氣,而我身上卻冒出一絲涼氣。我摸摸口袋,一百元早已“不翼而飛”,完了,回去該怎么呢?

  回家的路上,我慢吞吞地走著,仿佛每一步都有千斤重,不知過(guò)了多久,我到了家,只見(jiàn)全家人都坐在椅子上,外婆叫我過(guò)來(lái),我小心翼翼地走了過(guò)去。外婆親切地摸了我的頭,忽然那目光就變得嚴(yán)厲了,我害怕極了,難不成事已敗露?外婆問(wèn)我:“你有沒(méi)有拿了我一百元?”我支支吾吾:“沒(méi)……沒(méi)有啊!蔽覍(duì)外婆撒了謊!捌媪斯至耍X(qián)呢?外婆越是這樣說(shuō),我的冷汗就冒得越多。外公仿佛看穿了我,那看我的眼神立馬就變了!袄掀抛樱氵^(guò)來(lái)一下!蓖夤珜(duì)外婆說(shuō),他們兩個(gè)小聲地議論著,外公不時(shí)地用利箭般的眼神看著我,看得我心里發(fā)慌。外婆下面去了,整個(gè)大廳就剩我和外公。外公對(duì)我說(shuō):“錢(qián)是你拿的吧?”我很尷尬,什么說(shuō)不出來(lái)。外公的臉色變得有點(diǎn)難看,不過(guò)看向我的目光仍然是慈祥的,我忍不住說(shuō):“外公,錢(qián)是我拿的.,我知道錯(cuò)了!蓖夤(jiàn)我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,臉上立刻多云轉(zhuǎn)晴,眼神十分柔知。他抱著我小聲地說(shuō):“錢(qián)可以給你用,但要跟我們說(shuō)一聲!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)外婆端碗面來(lái)了,用關(guān)切的目光看著我,此時(shí),這碗里除了面和愛(ài),又多了分原諒,我大口大口地吃面,外公外婆就是笑,用淳樸的目光看著我……

  外公和外婆的目光陪伴著我,陪伴了我成長(zhǎng),雖然外公已經(jīng)去世了,但我仍然時(shí)時(shí)想起那柔和的眼神,那關(guān)切的目光,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,外婆老了,但眼神依舊慈祥淳樸。啊,外公和外婆。我離不開(kāi)你們的目光!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  我們的每一步都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的足跡有深有淺。我的成長(zhǎng)有如“雁過(guò)留聲”,難以抹去。而在成長(zhǎng)中的一課,我學(xué)會(huì)了微笑。

  “微笑每一天!”這是我的宗旨,也是我對(duì)生活不變的態(tài)度。成長(zhǎng)中,我時(shí)刻充滿著微笑。別人撞了我,她會(huì)說(shuō)對(duì)不起,難道我不該微笑嗎?至少她很有禮貌。小偷“光顧”了我,難道我不該微笑嗎?至少我不是小偷。成績(jī)下降了,難道我不該微笑嗎?至少我知道我的弱勢(shì)在哪里。成長(zhǎng)中的一課,我學(xué)會(huì)了微笑。

  世上唯一一種不會(huì)凋謝的花朵,便是微笑。它不分季節(jié),不論南北,開(kāi)在了高潔的心靈之中。它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。

  在成長(zhǎng)的`課堂上,我們畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。微笑是紅色的,因?yàn)樗钋;微笑是綠色的,因?yàn)樗瘹;微笑是紫色的?dòng)人;微笑是粉色的,因?yàn)樗蓯?ài)。微笑,就是這樣,五彩繽紛,像彩虹般絢爛,讓我深深地迷戀著,是所有表情都無(wú)法代替的。

  微笑的魅力不言而喻,達(dá)·芬奇筆下蒙娜麗莎那神秘、夢(mèng)幻般的微笑,便具有傾倒眾生的美麗。把微笑帶給生活,有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然,清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖,夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱,浪花沖刷礁石的激情……微笑成了一種態(tài)度,一種領(lǐng)悟,一種修行。只有這樣我們才能自信而不輕狂,悲傷而不頹廢,衰老而不僵化,青春而不瘋狂……

  留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛便會(huì)悄然溜走,因?yàn),在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足;留一個(gè)微笑給邪惡,你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼敲鎸?duì)真理的笑容;留一個(gè)微笑給弱者,弱者會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆,成為強(qiáng)者……

  微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——

  跌倒時(shí),它給人陽(yáng)光般的援助;

  迷惘時(shí),它給人們波濤般的勇氣;

  失落時(shí),它給人們清風(fēng)般的慰藉;

  沖動(dòng)時(shí),它給人們天空般的胸襟;

  在成長(zhǎng)中的一課,我學(xué)會(huì)了微笑,在我的經(jīng)歷中,在我的見(jiàn)聞中,在我的感悟中,在我的認(rèn)識(shí)中,這是我的新生,也是我一個(gè)新的開(kāi)始。抬頭看天空,那飄渺不定的云朵似乎是我成長(zhǎng)的痕跡,那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒似乎是與我一起成長(zhǎng)的伙伴,甚至連那風(fēng)都在記錄著我的成長(zhǎng)。

  面對(duì)朝陽(yáng),微笑吧,因?yàn)樗拿篮;面?duì)鳥(niǎo)兒,微笑吧,因?yàn)樗幕顫;面?duì)百花,微笑吧,因?yàn)樗睦_紛;面對(duì)樹(shù)木,微笑吧,因?yàn)樗呐畈?/p>

  在生命的長(zhǎng)河中,成長(zhǎng)的一課常常伴隨著我,它成了我永久的紀(jì)念與喜悅。每個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都飽含了我?jiàn)^斗的汗水和淚珠,但我要以微笑面對(duì)每一天,面對(duì)每一個(gè)令我脫變的成長(zhǎng)歷程。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  光陰似箭,歲月如梭,春去秋來(lái),萬(wàn)物輪回,轉(zhuǎn)眼間,我已走滿了十四個(gè)春秋;仡^看這一路,雖物是人非,但陽(yáng)光依舊

  天剛破曉

  隨著一聲響亮的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)世界,對(duì)我的出生期盼已久的兩人興奮不已。

  在我還是嬰兒的那段日子里,我是全家人的掌上明珠,像剛剛升起的太陽(yáng)發(fā)出的光芒,微弱卻足以照亮全家人的心頭。

  隨著我的慢慢長(zhǎng)大,我開(kāi)始學(xué)習(xí)站立、說(shuō)話、跳躍、寫(xiě)字,也開(kāi)始認(rèn)識(shí)友善的鄰居,他們?cè)谖夷暧椎男撵`埋下了善良的影子。

  那些人,教會(huì)我做人的禮貌、謙虛、仁愛(ài)。

  紅日初升

  六歲了,這意味著我要上小學(xué)了,我既興奮,又害怕。

  剛到班的時(shí)候,我很膽小,同學(xué)們友善的目光使我很快喜歡上了這里,讓我對(duì)學(xué)校的一切都感到新奇。老師的生動(dòng)講解,把我?guī)肓藷o(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋,也激起了年少的我對(duì)知識(shí)的向往。同學(xué)的關(guān)心幫助,使我對(duì)這世界又多了幾分熱愛(ài)。

  慢慢地,我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、探索,還有如何與人交流相處。

  驕陽(yáng)當(dāng)空

  進(jìn)入初中以來(lái),我的身心在這里都得到了升華。

  我快速成長(zhǎng)著,開(kāi)始對(duì)未來(lái)有著無(wú)限的向往,我逐漸發(fā)現(xiàn)并嘗試去發(fā)掘自己的潛能。我也看到了祖國(guó)的`繁榮與昌盛,并決定為祖國(guó)的百年大計(jì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

  在這里,我學(xué)會(huì)了積極、樂(lè)觀、敢于質(zhì)疑,也樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想與志向。

  一切幫助過(guò)我的人,我都會(huì)銘記于心。他們就是我內(nèi)心深處的太陽(yáng),照亮了遠(yuǎn)方的道路。

  成長(zhǎng)的道路上,一路陽(yáng)光燦爛,我自當(dāng)奮勇向前。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  今天只是為了去尋找兩年前發(fā)的一張圖片,所以特地去翻看了一下說(shuō)說(shuō)。

  結(jié)果在尋找圖片的過(guò)程當(dāng)中,一路看下去,我看到了兩年前的自己那種感覺(jué),怎么說(shuō)呢,就好像是特別多回感覺(jué)自己以前怎么能愚蠢到那個(gè)程度。

  也許在這個(gè)世界上很多東西都是在前面問(wèn)話的,可是自己怎么也沒(méi)有想到以前的自己會(huì)是這個(gè)樣子,又或者說(shuō)不知道怎么回事,自己就逐漸的走到了現(xiàn)在的這個(gè)角度。無(wú)論是怎么看待,以前都感覺(jué)很多東西都已經(jīng)發(fā)生了變化,而那些變化又不是全自己控制的。

  以前還總是跟同學(xué)們一起開(kāi)玩笑,也許成長(zhǎng)就是這樣吧,覺(jué)得過(guò)去的自己做的事情都很愚蠢,正是因?yàn)槿绱,所以才有了那么大的進(jìn)步,也許在這個(gè)人生道路上你不斷地去追憶從前的自己,所以漸漸的你會(huì)變得越來(lái)越成熟。雖然一開(kāi)始的時(shí)候你就像一個(gè)小孩子,并不熟悉這個(gè)社會(huì)上的游戲規(guī)則,也不知道你所處的這個(gè)環(huán)境究竟有著怎樣的學(xué)習(xí)氛圍,但是你也在不斷地適應(yīng)著變化著,你可以任由自己變成你想要的優(yōu)秀模樣。

  而在整個(gè)經(jīng)歷的'過(guò)程當(dāng)中,你可以不斷地去克服各種困難,不斷的去成長(zhǎng),這一切其實(shí)本身就是值得驕傲的,你不必去在意別人的看法,不必去在意別人評(píng)價(jià)很多事情,你可以讓自己的心態(tài)更大眾化一點(diǎn),而不至于總是鉆牛角尖,不至于總是待在自己的那個(gè)小小角落里去看一切事物,因?yàn)樽^天總是不太準(zhǔn)確的。

  也許在這個(gè)世界上你總是要學(xué)著善良。

  或許很多東西你沒(méi)有必要?jiǎng)硬粍?dòng)就和別人分享,也是明白了這個(gè)道理之后你就會(huì)懂得,其實(shí)以前的小孩子心態(tài)也是很簡(jiǎn)單的,因?yàn)槭裁炊疾夭蛔 ?/p>

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