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不同的家作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不同的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不同的家作文1
同學(xué)們，當你們看到這個題目的時候，可千萬不要誤會，我們家可沒有什么數(shù)學(xué)家，也不是全家都精通數(shù)學(xué)，而是因為我和我們家里的關(guān)系可以用一些數(shù)學(xué)的算式和符號來表達。
一般來說，是“爸爸？媽媽=我”。因為我的年齡是家里最小的，可也是一個家庭成員。每當她們商量事情的時候，也得聽聽我的意見。我覺得這件事這么做比較好，我就雙手贊成；如果覺得不對，我也會認真地提出我自己的意見和想法來。
我在生日的那一天，家里所有人可都是對我百依百順。我想吃什么就吃什么，基本是爸爸媽媽做的到的`事情都是聽我的。這就是另一個關(guān)系式的誕生：“我＞爸爸？媽媽”。
不過最讓我最自豪的還是：我的英語水平很好，每當媽媽在讀英語的時候遇到不會的單詞，就會來請教我。有時我會逼著媽媽讀英語，直到語音語調(diào)非常正確為止。每當這時，媽媽總會自責地說道：“兒子，你以后要經(jīng)常教教我呀�！�
但有時也是媽媽=我？爸爸。應(yīng)為沒到飯點的時候媽媽總會從冰箱里拿出各種各樣的菜和調(diào)料，這種是我們男子漢做不到的。
怎么樣，聽了我的介紹，大家是否認可了我家是“數(shù)學(xué)之家”了呢？
不同的家作文2
我的一家可是非常有趣的，因為，我們家是由不同時代的人組成的。這樣的生活當然是十分令人期待的啦！
下面，我就隆重介紹我的爸爸——“現(xiàn)代”爸爸
別看我的爸爸是60后，可他并沒有什么老思想，非常開明。并且，他的電腦用的比我還好，上網(wǎng)、做動畫，樣樣精通。爸爸從不把我當做小孩，和我平起平坐，還經(jīng)常和我討論做人、經(jīng)營，這樣的問題，有事還征求我的.意見。雖然他有時候會發(fā)脾氣，但就像孩子一樣，一會兒就沒事了。怎么樣，我的爸爸夠“現(xiàn)代”吧。
介紹完了爸爸，該說說我的媽媽了——“古代”媽媽
用我們鄰居的話來形容媽媽，就是“大家閨秀”。媽媽做什么事都很講究，不論是穿衣服還是用餐的營養(yǎng)搭配�？晌液芗{悶兒，為什么我沒遺傳媽媽的好習(xí)慣呢。呵呵，媽媽平時可謂是“大門不出，二門不邁”，跟嬸嬸完全不同，很少出門。那次，我們想去狀元廣場，可媽媽說什么也不去，我叫她時，她似乎沒聽見似的，縫著自己的衣服。唉，真拿她沒辦法。
下面該說我了——“未來”的我
雖然我的電腦沒爸爸用的好，家務(wù)沒媽媽干的快，可我還是覺得我屬于未來。為什么呢？因為我還是小孩子，祖國的花朵最終是會長大的，那時，我們就是祖國的主人，那時，也就是現(xiàn)在口中的未來啦。并且，我現(xiàn)在做的事，讀的書不都是為了未來嗎？看！我又在為自己的未來而細心勾勒圖紙呢。
“現(xiàn)代”爸爸、“古代”媽媽和“未來”的我，組成了一個幸�？鞓返男「C，我愛我家。
不同的家作文3
每個班都會有一些人的性格與眾不同，我們班就有這樣的人，他就是——吳家龍。
與眾不同的性格一：每當有人心情不好的時候，我們一般都不會去說什么話，可吳家龍就不一樣。有一次，我們小組的數(shù)學(xué)考試都考得很不理想，吳家龍一見，就走過來，揪揪自己的頭發(fā)說：“唉，開叉又來了。”“哈哈哈！哈哈哈······”就這么一句話，把我們大家的肚子都笑疼了。當然啦，笑得這么開心，肯定也就把不高興的事拋到九霄云外去了。
與眾不同的.性格二：每當有人打架的時候，我們一般都不會去勸架，要勸架也就是上去拉開雙方，說一聲：“別打架啦！”這樣做，有時不但沒起作用，還會被那兩個人群毆。吳家龍的勸架方式就不一樣，他總會想出一些有趣的方式去勸架。有一次，我們在玩游戲時，馬嘉駿和林彥恒發(fā)生了沖突，打了起來。吳家龍連忙跑過去拉開他們倆，說：“不要打架了，打架危害身體健康!” 馬嘉駿和林彥恒不但不打架了，還一起哈哈大笑起來。
你說，吳家龍的性格難道與眾不同的嗎？
不同的家作文4
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺又迎來了國慶節(jié)。在這個星期里，我們在南翔的一位阿姨家度過今年的國慶。
當我進入那個小區(qū)時，一眼望去是一棟棟整齊排列著的別墅和茂盛的樹木。很快，我們到達了終點。當我走進阿姨家時仿佛覺得自己來到了另一個世界，和我家相比阿姨家房頂掛的不是普通的燈泡，而是一盞盞巨大的水晶燈；墻上掛的不是我畫的兒童版裝飾畫，而是一副副有著藝術(shù)氣息的藍孔雀；樓梯不是一梯四戶的水泥共用樓梯，而是刻著精美花紋的木梯；她們家有四層，而我們的家只有一層中的一小間；他們家有臺球桌、室內(nèi)游樂園……，但因為人少很冷清。我家不大，也沒有什么特別的，但很溫馨熱鬧。
雖然我的家沒有那么豪華，沒有那么漂亮，沒有那么……但我很愛我的家。它很小，但它被我們打理得井井有條；它不豪華，但我們一家在這里生活得很幸福、快樂？墻上的畫是我花了心思才畫好的，我家的燈罩壞了，是爸爸好不容易修好的，弟弟出生時的鞋子買不到，是媽媽絞盡腦汁才完成的。再說，房子不等于家，和親人在一起才是最好的.家：無論是在竹籬茅舍還是在高堂華屋。
不管你給我一個怎樣的家，我都會認為這兒是我最好的家，因為這里有心靈手巧的媽媽，身強體壯的爸爸，和我們的開心果一一調(diào)皮可愛的弟弟，還有一屋子我美好的童年記憶。
不同的家作文5
在這個世界上，有千千萬萬個家庭，其中并沒有哪兩個家庭是完全相同的，有的是“數(shù)學(xué)之家”，有的是“英語之家”，還有“科學(xué)之家”等等。
我們家則是一個“美術(shù)之家”，這并不是因為我們家精通美術(shù)，而是因為我和爸爸媽媽經(jīng)常會用畫畫的方式來表達內(nèi)心的情感和傳遞某種信息，尤其是我們相距很遠或相別很久時。
一般來說，媽媽畫的比爸爸多一些，別看我人不大，可媽媽的心思總是我猜的透、猜的準。有一次，媽媽出差在外，畫了一個傷心憂郁的女人，臉頰上還有淚珠，微信發(fā)給我和爸爸看，我就知道，她想我了，她想回到家里來，畫得是栩栩如生。
不過，話說回來，有時候爸爸也會畫畫，但畫得永遠是表示著愛心的東西。記得上次我心愛的'寶貝熊熊失蹤了，我找了很久也沒找到，連一根毛都沒看見，心急如焚，都快哭出來了，媽媽還是不肯告訴我熊兒在哪兒。爸爸趁媽媽不注意，在黑板上畫了幅畫。我立刻明白了，最終在衣柜中找到了熊兒，我欣喜若狂。
大部分時候都是我給爸爸媽媽畫畫。去年，我去了一趟新加坡，與老師、同學(xué)們在一起很開心，行程結(jié)束之后我把許多開心的時刻畫成畫送給了爸媽。
您們瞧！這就是我們的“美術(shù)之家”，一個與眾不同、獨一無二的家庭，一個心靈相通的家庭。
不同的家作文6
我家是藝術(shù)之家，因為我和爸爸媽媽經(jīng)常會PK一下自己的藝術(shù)才能。
大部分的時候，我VS爸爸+媽媽，我會贏。因為爸爸媽媽的素描和速寫都比不過我。每次上完畫畫課，爸爸媽媽都會問我學(xué)到了什么。有的時候，他們還會讓我教教他們素描呢！當然，我的.舞蹈跳得也比他們好。每當放出一首歌曲時，我就會情不自禁地跳起舞來，而爸爸媽媽呢，就在一旁鼓掌叫好。
不過一般來說，媽媽VS我+爸爸，媽媽會贏。因為我跟爸爸的油畫技能沒有媽媽好。她每次上完油畫課都能給我?guī)眢@喜。她畫的每一張油畫風(fēng)格都不同，有些是畫風(fēng)景，有一些是畫靜物；有一些是冷色調(diào)，有一些是暖色調(diào)；還有些是立體畫呢！
有時，爸爸VS我+媽媽，爸爸會贏。因為爸爸的毛筆字和篆刻的技能比我和媽媽好。每當爸爸寫出一張張工整、有力，擁有靈性的毛筆字時，我和媽媽都會十分贊賞。當爸爸刻出一塊栩栩如生的印章送給我時，我會十分開心。
爸爸、媽媽和我都各有自己的藝術(shù)才能。這就是我家，一個藝術(shù)之家。
不同的家作文7
武家灣是一個與眾不同的地方，那是河南輝縣和山西陵川交界的一個小村莊。武家灣有迷人的風(fēng)景和新鮮的空氣，每個季節(jié)爸爸、媽媽都要帶我去那里玩。
我的家鄉(xiāng)鄭州的春天有大風(fēng)，塵土，在市區(qū)很難看到綠色，只有在公園才能看見一點綠色。但武家灣卻是一個世外桃源。春天，小草和樹木都開始成長，漫山遍野的迎春花像一串串黃色的風(fēng)鈴點綴在山谷之中。
鄭州的夏天炎熱又無趣，一出門就是一股股熱浪！而夏天的武家灣景色也很美。山上的樹木倒映在湖水中，像一幅優(yōu)美的山水畫。湖邊有人在釣魚，還有很多孩子在玩水，特別熱鬧！艷陽雖然高照，但你只要隨便站在一顆樹下，便能瞬間感覺到?jīng)鏊�！真是避暑的好地方�?/p>
鄭州的秋天樹葉都變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過地上滿是落葉。但武家灣的秋天就是魔法師的樂園。植物都變了，有的是紅色，有的是黃色，還有的是橙色，像一幅五顏六色的風(fēng)景畫。秋天也是果實成熟的季節(jié)，山上有柿子，山楂。紅紅的柿子和火紅的山楂像一個個小燈籠掛在枝頭。
武家灣的`冬天是最美的，從山上滴下的水一點一點的結(jié)成了冰，時間一久又結(jié)成了冰掛，大的冰掛有三四層樓那么高，小的也有一兩層樓高，特別壯觀！
武家灣的天一年四季都是湛藍色的，沒有霧，也沒有霾，晚上能清楚的看到北斗七星。
武家灣在我眼中是一個與眾不同的地方！是我最喜歡的地方！
不同的家作文8
我家是“吃貨之家”，這不是說我們家精通廚藝，而是我和爸爸媽媽總能發(fā)現(xiàn)一些香噴噴的美食。
每個周末，我家都會到附近的餐館去品嘗。每當遇到美味的菜肴時，我們都會拍上照片，記下菜名，在網(wǎng)上查找一些方法，嘗試著回家做一做。別看我年齡小，但有時我也可以幫忙，如：洗菜、切菜、放調(diào)料……
不過話說回來，有時我也會提出一些爸爸媽媽沒找到的缺點，幫助爸爸媽媽可以做得更加美味。雖然媽媽的.做菜水平不如爸爸，可她也會在爸爸旁邊做一些指揮，但卻常常是瞎指揮。哈哈！
大部分時間，是爸爸一人研究。有時我和媽媽也會在旁邊幫忙。有一次，爺爺?shù)呐笥褋碜隹停覀冊趶N房里準備午餐。這時，只有爺爺們歡快的聊天聲，伴隨著廚房里“叮叮咚咚”的炒菜聲，兩種聲音結(jié)合在一起，就好像是一支伴奏曲。我們認真地準備著，在盤子上還擺上了美麗的小花和營養(yǎng)豐富的水果。顯得特別誘人。這是“吃貨”對美食地追求。
你們瞧，這就是我的“吃貨之家”。
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