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【實(shí)用】風(fēng)箏與線作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
湛藍(lán)的天空，白云靜靜地游走，縷縷清風(fēng)輕撫著，一只風(fēng)箏忽然沖上云霄。風(fēng)箏身披著五彩的羅裙，在輕風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒踏向左邊，一會(huì)兒跳向右邊，玩得不亦樂(lè)乎。而這一切，都是因?yàn)橐粭l細(xì)細(xì)的線牽引著她，讓她得以在云霄中起舞……
想脫線的風(fēng)箏
風(fēng)箏在天空中高高地飛著，她似乎不是很穩(wěn)定，但她隱約透露出一股直插云霄的欲望，掙扎著向更高的天空飛去。一剎那間，跟在風(fēng)箏身后的線突然將她緊緊地束縛著，將她牢牢硬拉了回來(lái)。風(fēng)箏想掙脫束縛她的線，但無(wú)論她怎樣努力，也都無(wú)濟(jì)于事——線，依舊跟在她的身后，如影隨形。風(fēng)箏只得痛苦地啜泣起來(lái)。
風(fēng)箏本以為她是自由的象征，在這般廣闊無(wú)垠的天空翱翔，卻被一條細(xì)細(xì)的線給縛住了自由。風(fēng)箏本以為，她與云彩一樣逍遙，與輕風(fēng)一樣自在，與小鳥(niǎo)一樣快活。沒(méi)想到，她與他們始終隔了一根透明卻能將他們隔開(kāi)的線……
風(fēng)箏的心中埋下了離開(kāi)風(fēng)箏的束縛，去尋找屬于自己天空的想法。
明媚的陽(yáng)光靜靜灑下，給萬(wàn)物披上了一層金莎。風(fēng)兒載著風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束地舞蹈，以云彩為伴，與小鳥(niǎo)為友。風(fēng)箏與他們一同談笑嬉戲。小鳥(niǎo)告訴風(fēng)箏，外面的世界是多么的多姿多彩：春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃紅柳綠；夏天的清爽怡人，綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火；秋天的秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，金風(fēng)送爽；冬天的白雪皚皚，粉妝玉砌，寒氣逼人……風(fēng)箏聽(tīng)得入了迷，離開(kāi)線的想法越來(lái)越強(qiáng)烈。
脫了線的風(fēng)箏
終于，有一天，風(fēng)箏掙脫了線，風(fēng)箏心中先是驚喜，但驚喜過(guò)后，隨之而來(lái)的卻是一片茫然與不知所措……風(fēng)箏失去了線的牽引，風(fēng)兒把她戲弄，一會(huì)兒推向左邊，一會(huì)推向右邊，風(fēng)箏像一只無(wú)頭蒼蠅似地亂轉(zhuǎn)，漫無(wú)目的。鳥(niǎo)兒在一旁一言不發(fā)，看戲似的望著眼前發(fā)生的一切。風(fēng)箏被吹得頭暈?zāi)垦＃С植蛔×�，一�?cè)的翼幾乎完全要斷了。云彩從她身旁飄過(guò)，趾高氣揚(yáng)，沒(méi)有望風(fēng)箏一眼。風(fēng)箏絕望了，她在一眨眼間墜地，扭曲著身子倒在了草地上。失去了線的牽引，風(fēng)箏的確自由了，但也就是失去了線的牽引，風(fēng)箏失去了前進(jìn)的方向。
時(shí)間一天天地溜走，風(fēng)箏已經(jīng)在草地上經(jīng)歷了許多個(gè)白晝與黑夜，原本五彩繽紛的羅裙早已百孔千瘡，曾經(jīng)的光鮮亮麗早已淡出了風(fēng)箏的舞臺(tái)。她靜靜得躺在草地上，太陽(yáng)升起，就看霞光映滿蒼穹，讓燦爛的陽(yáng)光給予她一絲溫暖；月亮落下，就靜默地眺望著東方的啟明星，讓她不必忍受深夜的寒冷寂寞……風(fēng)箏沒(méi)有想到，原來(lái)，沒(méi)有線的日子是這樣的。
重新飛上天的風(fēng)箏
風(fēng)箏斷線后，風(fēng)箏的主人一直在尋找風(fēng)箏，終于在草地上找到了風(fēng)箏。他把風(fēng)箏細(xì)心地修補(bǔ)好，找出曾經(jīng)的線，和風(fēng)箏接好，風(fēng)箏又看到了線，愧疚一下子涌上心頭，而線卻不言一語(yǔ)。
風(fēng)箏有飛上了藍(lán)天，有飛入了藍(lán)天的懷抱，身后仍有一根細(xì)長(zhǎng)的線牽引著她，正是這條風(fēng)箏曾認(rèn)為束縛了她自由的線，才使她找回了自我，重新飛入高空，獲得成功。
牽引風(fēng)箏的線，你是羅盤(pán)，給風(fēng)箏指引方向，找到正確的道路，使風(fēng)箏不誤入歧途；牽引風(fēng)箏的線，你是度尺，在風(fēng)箏急于升高時(shí)，將她拉回，在風(fēng)箏退縮時(shí)，將她扶穩(wěn)；牽引風(fēng)箏的線，你是陽(yáng)光，風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏勇敢地沖出困境，在崎嶇坎坷中，你鼓勵(lì)風(fēng)箏，讓她勇于面對(duì)困難……
牽引風(fēng)箏的線，和風(fēng)箏飛入了藍(lán)天。風(fēng)箏看見(jiàn)了四季變遷，看見(jiàn)了外面的世界，也看見(jiàn)了在身后牽引她的線……
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