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成長的作文600字

時(shí)間:2023-10-26 17:38:27 話題作文 我要投稿
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成長的作文600字【推薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長的作文600字【推薦】

成長的作文600字 篇1

  我費(fèi)力地一層一層往上爬,終于到了樓頂。風(fēng)吹來,只有我才感受到清涼。

  ——題記成長,有時(shí)就像在逛商場,很多人喜歡乘電梯,視線只是留在小小一間室內(nèi)的幾個(gè)人身上。然而,我喜歡爬臺(tái)階,我喜歡把每層的貨物都欣賞個(gè)遍,我喜歡看商品有了家時(shí)的安穩(wěn),我喜歡看售貨員各具特色的微笑,我喜歡遇見自己朋友時(shí)的喜悅,我喜歡留了滿身汗,最后站在頂層,任憑風(fēng)帶走汗珠,沉淀下清涼。

  成長,有時(shí)候只是孩子的事,父母的過分插手不如給孩子的充分尊重和自由。不懂得用理智愛子女的父母,自己都還欠成長,怎么會(huì)幫得了孩子呢?

  不知道摔倒了會(huì)疼的人,永遠(yuǎn)懶得搬開礙道的巨石;不知道上臺(tái)階累的人,永遠(yuǎn)不會(huì)享受上升的喜悅。

  臺(tái)階就是挫折,是痛苦,是傷心,是失敗時(shí)的“兩處滴池水”;臺(tái)階就是辛勞,是枯燥,是無奈,是為了“獨(dú)上西樓”而必須的“無言”;臺(tái)階就是挑戰(zhàn),是超越,是征服,是窮盡千里目前的“更上一層樓”;臺(tái)階就是回顧,是留戀,是不舍,但卻不得不放手的曾經(jīng)。

  跌過的痕跡在轉(zhuǎn)身后不見,惟有在褲卷處的破洞提醒你換條新的褲子;爬起的榮耀在轉(zhuǎn)彎處消失,惟有費(fèi)力撐起身子的雙手告訴你贏真不容易!

  孫悟空在煉丹爐中痛不欲生了七七四十九天,于是有了一雙火眼金睛。

  你走在坎坷的路上,彩虹映在坎里的水塘等你那些乘電梯的人永遠(yuǎn)不明白風(fēng)的撫摸,惟有我,因?yàn)榱髁撕,才獲得了透心的'冰爽。

  水至清則無魚,因?yàn)椋蓛袅,連氧氣也包容不下。

  成長中的我們,應(yīng)該虔誠面對困難,那只是圣誕老人放在臭臭的襪子里的禮物,我們要拭去它穿越煙囪時(shí)所帶的灰塵,拿掉污濘的“包裝”,將盒子里裝的一切好好地珍藏。

成長的作文600字 篇2

  要問怎么來形容11歲的生活,大部分人都會(huì)說它像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸。我覺得它更像一棵蘋果樹,樹上結(jié)著許多又大又酸的紅蘋果,那酸酸的滋味令人回味無窮。不信?我現(xiàn)在就摘幾個(gè)讓你嘗嘗。

  一、成績的困擾

  記得有一段時(shí)間,我一連幾次測試的.分?jǐn)?shù)都很不理想,數(shù)學(xué)不是看錯(cuò)數(shù)就是記錯(cuò)公式,語文呢,不是看錯(cuò)題就是寫錯(cuò)字,英語就更不用說了,單詞背不下來唄;氐郊,只有媽媽爸爸的批評和表妹的數(shù)落。我自責(zé)的跑到房間里流下了酸酸的淚。

  二、嘲笑與被嘲笑

  我有時(shí)候愛嘲笑別人,可有件事教育了我。有一次,我在公園里玩,看見了一個(gè)智障兒童,我對伙伴們說: “ 快看呀,那個(gè)神經(jīng)病真好笑”。伙伴們都哈哈大笑起來。真是無巧不成書,我在池塘邊玩水時(shí),不小心掉到了水里,我上了岸,渾身是水,有個(gè)人看見了,說我是一只落湯雞,我真想罵他一頓,可我忍住了。我也嘗到了被嘲笑的滋味。這酸澀的滋味時(shí)刻提醒我不要嘲笑被人。

  三、不聽老人言,吃虧在眼前

  有一天,媽媽給我買了一個(gè)像飛碟一樣的東東,有一個(gè)拉環(huán),只要一拉,它就能飛上天。我對這樣?xùn)|西愛不釋手,在院子里一直玩,媽媽告訴我這的平房太多,小心飛上去拿不下來。可我實(shí)在太想玩了,根本聽不進(jìn)去。我情不自禁又拉了一下,它“嗖”地一下飛到了天空,天有不測風(fēng)云,它真的落到了房頂上,我想盡了一切辦法但還沒拿回它。我真的好心酸,雖然我沒哭,但我心里以淚流成河。

  希望這些酸蘋果在陽光的照耀下,在風(fēng)雨的磨難下,長成一個(gè)個(gè)甜甜的大蘋果。

成長的作文600字 篇3

  有一句話說:“每個(gè)人都滿足己的智慧,卻不滿足于自己的財(cái)富”,這句話正好說明——人的欲望是無限的。人人都希望過著美好的物質(zhì)生活,都希望一切的'事情可以順心無阻,都希望可以沒有挫折磨難,只不過,常常事與愿違,況且,沒有暗礁,哪能激起美麗的浪花呢?并不是所有人都明白這個(gè)道理,就好像身心都剛開始發(fā)育的青少年,常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛,可能是來自學(xué)校,也可能來自家庭,又或是別人的眼光或期望。

  為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢?為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢?難道一定要有舍才能有得嗎?還沒有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁?huì)想要突破這個(gè)無形的框架,無視這些法則。其實(shí)這才是人的本性,沒有人喜歡付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果,因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi),這不是最輕松的嗎?“只要我想要,有什么不可以?”這樣的思維就是這么來的,一心只想去尋求一個(gè)世外桃源,沒有想過做出這個(gè)行動(dòng)所帶來的后果、所必須付出的代價(jià),于是行事就有些魯莽,而且以我為中心。

  有些人并不會(huì)想到那么多,只看見眼前有一束光等這自己去追尋,過程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所滿意的世界中,并且想辦法排除妨礙自己的問題,于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問題學(xué)生”……等等。

  正因如此,基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤,人人都有,只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期,不過克服這種想法是必要的,以免拖累其他無辜的人,也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸,并更加珍惜自己已有的。

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