（精）回憶的作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔�千萬(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事��！有令人感動(dòng)的，有快樂(lè)的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

　　那次是我的生日，中午放學(xué)后爸爸媽媽在門口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去，他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車。他們?cè)谲嚿系呐e動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的.是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的五星級(jí)酒店，就算二三星級(jí)的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。

　　點(diǎn)幾樣菜后，便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話一點(diǎn)也不關(guān)心我，簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō)：“要不是這位阿姨就沒(méi)有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái)，說(shuō)；“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點(diǎn)被車撞了�！弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕�…媽媽喜歡茉莉花，第二天放學(xué)我來(lái)到花店買了兩束苿莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動(dòng)哭了。

　　哦，愛(ài)如茉莉！愛(ài)如苿莉！

回憶的作文2

　　八年前的一個(gè)晚上，我正在寫作業(yè)，弟弟突然悄悄地對(duì)我說(shuō)：“哥，你看！”我順著弟弟的手指望去，對(duì)面米柜的腳下正探出一只老鼠的頭，一對(duì)比綠豆還小的.眼睛正在滴溜溜地張望著。它似乎我們注意它，一閃就不見(jiàn)了。我又繼續(xù)寫起作業(yè)來(lái)。

　　“哥，它又露頭了！”不多時(shí)，弟弟又推了推我。

　　“噓――小聲點(diǎn)，看我的！”

　　我拿起爐子旁的火鉤子，躡手躡腳地繞到米柜旁，心想，只要它再露頭，我就“啪”的一下子……

　　果然，從柜角中我看到了兩雙小爪子，接著是一只小老鼠，它悄悄地出來(lái)了，小心地嗅著什么。

　　“哥，它準(zhǔn)是餓了！”

　　弟弟的話使我一感動(dòng)，我竟可憐起了那只老鼠――餓的滋味畢竟不好受呀，一只老鼠能吃多少呢？想著想著，我小心翼翼的挪到弟弟的身邊，生怕把老鼠嚇走。然后從弟弟手里接過(guò)半塊餅干，輕輕地放在老鼠的面前，走開(kāi)了。一會(huì)兒，只見(jiàn)老鼠猛地叼起餅干，慌忙地溜回去。我又拿了兩塊餅干放在柜角下。餅干一塊接著一塊消失了……大概叼給它的同伴吧。

　　事后，我把這件事告訴家人。大家都笑了。直到現(xiàn)在，我才明白我從前做的事多么傻呀！

回憶的作文3

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)回，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”

　　此話，如利箭，射入了我的心里，使我有意種麻木，一種莫名其妙的孤寂，心里仿佛缺少了什么，想要取得他，一升手，卻又無(wú)法觸及！

　　這是送別的.詩(shī)句，為什么，會(huì)有這種感覺(jué)呢？

　　花開(kāi)了，在高枝搖擺，被風(fēng)兒輕輕撫下，飄著�；丶业穆肪褪沁@么美麗，明明人來(lái)人往，可我卻覺(jué)得這條繁華的街上變得那么幽靜，仿佛是夢(mèng)。

　　進(jìn)入家門，靜悄悄的，激動(dòng)地心一下子平靜，一個(gè)人也沒(méi)有，進(jìn)了臥室，幾個(gè)人圍著一個(gè)人，那是誰(shuí)？心砰東了一下，那是——奶奶。

　　心一下涼了，窗外花飄落，只不過(guò)已經(jīng)衰老。

　　永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到她了，能懷念的，只有那漫天飄落的花朵。

回憶的作文4

　　盛夏已過(guò)，秋天來(lái)臨。

　　晚上放學(xué)，秋風(fēng)拂過(guò)，淅淅瀝瀝的從天空中向下飄落，我干脆沒(méi)不打雨傘，淋著小雨獨(dú)自一人回家。

　　窗外，秋雨拍著歡快的節(jié)奏在地上跳著舞。我端起一杯冒著熱氣的茶，看著窗外陷入了靜靜地回憶。

　　五歲那年，姥爺病倒了，我在充滿消毒水味道的走廊上依舊不知情的傻玩，以為那白色肅穆的的地方只是姥爺暫留的地方；大人臉上哀愁的神情只是煙，一閃而過(guò)的煙火，以為我還可以挽著姥爺?shù)氖肿哌^(guò)漫長(zhǎng)的歲月……

　　而我錯(cuò)了。過(guò)往的`不是傷痛而是姥爺?shù)纳�命，�?dāng)母親哽咽的告訴我姥爺已經(jīng)不在了，我依然沒(méi)有理解其中的悲傷意義——不在，既是永別。

　　歲月更替，轉(zhuǎn)眼間姥爺已過(guò)世五年來(lái)，而與那段時(shí)光一起消失的，還有我稱呼“姥爺”的資格，我終于知道了那個(gè)手掌寬闊、溫和安詳?shù)哪悴粫?huì)再推開(kāi)大門呼喚我的名字，我終于了解了我們血夜里包含著一種怎樣的親近；而您未等到我的青春年華，卻等來(lái)了您青春的尾音。您在我人生的序曲中譜寫下最美麗的音符；雖化作一顆遠(yuǎn)在天邊的星星，卻在我心里發(fā)光。

　　雨，不知不覺(jué)中停留，我的淚也悻然而下。

回憶的作文5

　　同學(xué)們都到操場(chǎng)去玩了，唯有我，坐在教室的一個(gè)角落，去回憶苦澀的童年……

　　也許大家認(rèn)為我很美，有父母的陪伴，姥姥姥爺?shù)?照顧……但，并非如此。盡管這些條件我都有，可我的過(guò)去卻十分無(wú)味。

　　當(dāng)我茫茫然回憶這一切時(shí)，我有些悲傷。小時(shí)候，我獨(dú)自一人在奶奶家；而奶奶卻去離她家?guī)装倜椎男∶眉胰�。�?dāng)時(shí)我還不懂，當(dāng)媽媽叫我去姥姥家時(shí)，我居然像奶奶說(shuō)的那樣，讓媽媽去我不去。一次，我生日，奶奶都不知道，而姥姥卻拎著蛋糕向我走來(lái)。我對(duì)蛋糕不感興趣，所以就跑開(kāi)了……可是蛋糕仍叫奶奶拿走了，他去給我小妹了。

　　……

　　這樣讓我如今想起痛苦不堪的事還有很多，我真后悔，后悔當(dāng)初的我。我也因此常常傷心的流淚。也許大家也能通過(guò)我的看出來(lái)，我很傷感。我很苦！

回憶的作文6

　　寫完作業(yè)，打開(kāi)電腦，無(wú)意間看到我兩年前在跟著學(xué)校民樂(lè)團(tuán)出國(guó)演出，在巴黎市中心和埃菲爾鐵塔合影的照片，心中泛起層層漣漪。

　　那可是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽，隨著老師同學(xué)們?nèi)��?guó)外。頭兩天，我一點(diǎn)都不能適應(yīng)離開(kāi)爸爸媽媽的日子，不停地給爸爸媽媽撥電話，甚至還哭了。王校看到我總是不快樂(lè)的樣子，安慰我道：“小何同學(xué)，你可是個(gè)小男子漢，凡事無(wú)所畏懼，獨(dú)立，不依賴，才是你”。王校的話好似一下點(diǎn)醒了我，我決定做回真正的我。

　　接下來(lái)的日子里，凡是要排隊(duì)的，我總是有意的排在女同學(xué)們的后面，我覺(jué)得我有義務(wù)照顧好她們；有時(shí)看到女同學(xué)們很累的.樣子，我也會(huì)主動(dòng)沖鋒陷陣，幫她們背包；當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自在酒店房間時(shí)，我也不在會(huì)因?yàn)楹ε�，而不顧時(shí)間差，不停地給爸爸媽媽撥電話。簡(jiǎn)單而充實(shí)的過(guò)著在外的日子，并精心為爸爸媽媽還有我那可人的小妹，挑選了禮物。

　　現(xiàn)在我已上四年級(jí)，但這件過(guò)去的往事，仍然讓我記憶憂新，這將會(huì)成為我人生中最美的回憶！

回憶的作文7

　　這件事發(fā)生在我7歲的時(shí)候。童年的事很多，但這件事讓我終身難忘。放學(xué)以后我和小朋友去熙湖公園，那里的體育器材很多，但是撞車是我們的最愛(ài)。那時(shí)我們玩得不亦樂(lè)乎，但是車開(kāi)不快，我就加大油門，往前沖，但是車開(kāi)的太快，來(lái)不及剎車，就撞在了欄桿上，當(dāng)時(shí)我的頭撞得頭破血流，我疼的痛哭起來(lái)，我飛快地跑回了家，向媽媽把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。

　　媽媽關(guān)切的問(wèn)‘’疼嗎。我?guī)�你去醫(yī)院。‘’在去醫(yī)院的路上 ，我們一路快跑，很快就到了，因?yàn)槲壹译x醫(yī)院很進(jìn)。 醫(yī)院的阿姨輕輕地幫我包扎傷口。媽媽輕輕的'撫摸我的額頭讓我的心感到幸福和溫暖。 回到家以后，媽媽為我做了她拿手菜，糖醋排骨和紅燒魚(yú)，媽媽說(shuō)；‘’現(xiàn)在好好補(bǔ)補(bǔ)‘’我邊吃邊流淚。這是我第一次感受到有媽媽的溫暖，這是我第一次感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。

回憶的作文8

　　童年，是每個(gè)人最美好的回憶。童年，太過(guò)短暫。

　　我還未到童年，或者說(shuō)，我正在經(jīng)歷著童年，或者說(shuō)，我已經(jīng)度過(guò)了童年。我不知道我的童年何時(shí)開(kāi)始，也不知道它何時(shí)就這么悄無(wú)聲息的去了。我只知道我與在城市中的所有兒童一樣，過(guò)著高枕無(wú)憂的生活，且每天抱怨著生活的不完美。其實(shí)，我的童年只是太過(guò)完美，完美的讓人覺(jué)得它似乎不完美。

　　我的童年是幸福的，這點(diǎn)毋庸置疑。在每次外出郊游時(shí)，在每次踏入肯德基店時(shí)，在每次與父母合影時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)比。然而時(shí)間將這些回憶消磨，留在腦海的，只有那些苦澀的回憶。那種羨慕嫉妒的'回憶�；剡^(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)所有記憶都沒(méi)有丟失，只是我太過(guò)奢求。

　　童年的回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜蜜的。但現(xiàn)在想起，留在心頭的卻多了一絲苦澀。我是幸福的，我沒(méi)有高端家庭那么奢華嬌貴，但也沒(méi)有貧苦人家那么落魄。人類總是生活的越好越不滿足。我也是。

　　我多想再回到童年，好好珍惜那段時(shí)光。

回憶的作文9

　　時(shí)間像水一樣，慢慢流淌。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，不一會(huì)，從一年級(jí)的我們，一會(huì)兒就成了五年級(jí)的學(xué)生了。但是，我們的回憶是永遠(yuǎn)不會(huì)流走的，因?yàn)槲乙郧笆欠浅Ｒ�好的同學(xué)......

　　同學(xué)們，要面臨離別了。在這里我要和同學(xué)們、老師們說(shuō)：“請(qǐng)不要忘記我們一起努力學(xué)習(xí)、努力讀書(shū)的時(shí)候，還有很多很多的回憶，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住我們一起發(fā)生過(guò)的事情，哪些都是我們的回憶！”

　　老師們，我們可以有那么好的成績(jī)，都是你們的指導(dǎo)有方。老師，在炎熱的夏天，每一次您們給我們上課都是滿頭大汗的，您們辛苦了，老師，謝謝您們。

　　同學(xué)們，還記得你們給我取的一個(gè)外號(hào)嗎？我們這幾年都玩得好開(kāi)心，每一次看到你們的笑臉，我真的覺(jué)得這個(gè)班就像我的第二個(gè)家，謝謝你們這幾年帶給我的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　雖然我們?cè)谝黄鸬?日子不是很長(zhǎng)，但是，我們一起發(fā)生過(guò)許許多多的快樂(lè)事情，都是我們的回憶，我們一定要記住！

　　美好的回憶：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，我們就要畢業(yè)了......

　　要面臨離別的時(shí)刻......

　　請(qǐng)你們一定要記住我們一起的日子...點(diǎn)點(diǎn)滴滴....

　　我真誠(chéng)祝福你們一切的一切都幸福快樂(lè)......

　　讓我們把這一切都永久珍藏......

回憶的作文10

　　望著窗邊的一點(diǎn)白色，我的思緒回到了前年冬天。

　　那是一個(gè)寒冷的傍晚，太陽(yáng)被大塊大塊的冰凍住，灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住，停止不動(dòng)了。就是在這樣的天氣，我們一家要去超市買日用品，我想：三江超市物美價(jià)廉，一定是到這家超市去吧。于是，我邁開(kāi)步子，先出門了。冬天的大街頭，寒風(fēng)凜冽，一個(gè)步子，就濺起一堆碎冰。

　　來(lái)到了三江超市，因?yàn)槲覜](méi)有跟爸爸說(shuō)我在那等爸爸。所以半小時(shí)，見(jiàn)不著爸爸；一小時(shí)，雖然嘈雜，但是看不見(jiàn)屬于爸爸的一絲影子；一個(gè)半小時(shí)，不但風(fēng)是涼的`，而且我的心也被刮涼了。就在這個(gè)時(shí)候，爸爸趕到了，他帶著沉甸甸的步子。原來(lái)，爸爸看我不見(jiàn)了，始終在找我。看著爸爸疲憊的神情，我想：爸爸肯定將整條街都找遍了�！昂昧��！卑职值脑挻驍嗔宋业乃悸罚�“去超市吧。”望著爸爸，我不忍心了，于是假裝說(shuō)：“冷啊……”“冷？”爸爸一把脫下棉衣，捂住我，“走，去超市，超市不冷�！蔽腋杏X(jué)自已有點(diǎn)弄巧成拙的樣子，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“回，回，回家吧，吧。”“噢，走！”

　　于是，我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦，但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在，那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說(shuō)：“父愛(ài)如山。你的爸爸就做到了。”

回憶的作文11

　　周末是大掃除的大好日子，媽媽交給了我一個(gè)任務(wù)——打掃自己的房間，就在我翻箱倒柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一些照片。我什么時(shí)候照的?我怎么忘記了呢?不過(guò)好好笑啊!

　　當(dāng)我看著這些照片，記憶像是流水般浮現(xiàn)在我眼前，我不由得笑了起來(lái)。那天是我過(guò)生日，爸爸說(shuō)先給我照相才讓我吃生日蛋糕，我因?yàn)檎{(diào)皮，先對(duì)著相機(jī)微笑，可是當(dāng)爸爸快摁下快門時(shí)，我突然做了一個(gè)鬼臉，于是這張照片就這樣照了下來(lái)。還有一張是我在吃蛋糕時(shí)，沒(méi)想到姐姐突然把奶油摸在我的臉上，等到我一抬頭，爸爸就照了下來(lái)。就這樣一個(gè)滿臉奶油大花臉的.照片就照了下來(lái)。每一個(gè)照片都有著一個(gè)故事，不論是游玩還是紀(jì)念，它都有著它的意義。

　　現(xiàn)在每一張照片都被我好好保存著，因?yàn)殚L(zhǎng)大后可以由它想起小時(shí)候的事情，想起爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!

回憶的作文12

　　20xx過(guò)去了，可以說(shuō)我既收獲了悲傷，也收獲了喜悅。不過(guò)，它們都過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了。

　　20xx年是我和科學(xué)老師認(rèn)識(shí)的第四年，也可能是最后一年。這幾年里，科學(xué)老師為我們擔(dān)任多種角色，朋友、老師、司機(jī)他都當(dāng)過(guò)。他其實(shí)還是我的模型教練，每次比賽他都開(kāi)著那輛大巴車送我們?nèi)�，每次下課他都會(huì)和我們歡聲笑語(yǔ)。可惜他在這學(xué)期一半的時(shí)候，生病進(jìn)了醫(yī)院。從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)他的笑臉，不知我畢業(yè)時(shí)還能否再見(jiàn)到他了。

　　以前的`老小區(qū)里存有我童年很多美好的回憶，但那也都過(guò)去了。以前的伙伴一個(gè)一個(gè)離我而去，從前最好的朋友如今見(jiàn)面卻感到生疏，一切從零開(kāi)始。

　　有悲傷就有喜悅，就像有光就有影子。在這一年里我換了新家，新家便有新朋友。我家在10樓，因?yàn)闃菍虞^高，所以要乘電梯，在電梯里我認(rèn)識(shí)了他。他家住在11樓，每次我上學(xué)時(shí)都能遇見(jiàn)他，久而久之就熟悉了。他今年雖然才上四年級(jí)，我卻覺(jué)得他和我一樣大。和他在一起，總讓我莫名地輕松。他就是我的新朋友邵鈺新。

　　20xx年過(guò)去了，不回來(lái)了，一切重新開(kāi)始，繼續(xù)奮斗，決戰(zhàn)20xx。

回憶的作文13

　　童年的時(shí)光在我身邊悄然流逝，而保存下來(lái)的只有那美好的回憶。

　　小時(shí)侯，佩佩是我最好的朋友，我對(duì)她家的路是再熟悉不過(guò)了。記得四歲那年，媽媽招待完客人后，沒(méi)有把大鐵門關(guān)上。我走出門，一步一步小心翼翼地走下樓梯，潛意識(shí)地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門，開(kāi)門的正是佩佩。她開(kāi)門讓我進(jìn)來(lái)，并望了望我的`身后，疑惑地問(wèn)：“你媽媽呢？你是怎么過(guò)來(lái)的？”“她正在家里炒菜呢！當(dāng)然是我自己過(guò)來(lái)的啦！”我滿面笑容，自豪地說(shuō)。這時(shí)，佩佩的媽媽聞聲走來(lái)：“呦，琳琳來(lái)啦！你們一起玩吧！”說(shuō)著便走了。“走吧，我們?nèi)ネ姘�！”說(shuō)罷就拉著我走進(jìn)了房間。佩佩拿出七巧板，說(shuō)：“我們來(lái)玩七巧板吧！看！這是小狗�？�！這是小貓......”我們?cè)囍鴮⑵咔砂迤闯筛鞣N形狀，別提多高興了！突然，門外傳來(lái)了“咚咚咚”的三聲敲門聲。我飛快地跑到門口輕輕把門一開(kāi)。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我，說(shuō)：“你下次可千萬(wàn)不要這樣了！”

　　對(duì)于童年的這件事，我心中迷惑不解，媽媽到底是怎么知道的呢？親愛(ài)的小讀者，你們知道嗎？

回憶的作文14

　　炎炎夏日，是鳳凰花開(kāi)的日子，也是我與大家離別的時(shí)候，小學(xué)生活就要結(jié)束了，雖然很期待接受新的挑戰(zhàn)，但一想到要與自己相處多年的老師及同學(xué)分開(kāi)，內(nèi)心還是萬(wàn)分不舍、

　　想起小時(shí)候，剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小女生，對(duì)每一件事都感到好奇、在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉小學(xué)的一切；活動(dòng)中心響亮的鼓掌聲ˋ音樂(lè)教室悅耳的鋼琴聲ˋ操場(chǎng)上吶喊的加油聲ˋ教室里瑯瑯的讀數(shù)聲ˋ大樹(shù)旁吵鬧的嬉戲聲，都還圍繞在我的.耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。

　　在學(xué)校里，我最感謝的就是教導(dǎo)我的老師，老師辛勤的交我們讀書(shū)，使我們?cè)鰪V見(jiàn)聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立、所以我感謝所有教導(dǎo)過(guò)我的老師、另外，我也很感謝陪我一同成長(zhǎng)ˋ一同分享的同學(xué)，他們陪伴著我，在小學(xué)生涯中度過(guò)了那整整六年，六年來(lái)的相處過(guò)程，有歡笑ˋ有哭泣ˋ有興奮ˋ有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學(xué)會(huì)了珍惜與感恩，這六年來(lái)，大家相處的時(shí)光，將會(huì)是我最珍貴的回憶、

　　我的小學(xué)生涯結(jié)束了，我想說(shuō)：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光、我會(huì)帶著思念，邁向另一個(gè)成長(zhǎng)階段、而這六年來(lái)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

回憶的作文15

　　在我看的許多書(shū)中，令我記憶深刻的是《驢子的回憶》這本書(shū)�？吹竭@兒，你可能會(huì)想：驢子的回憶？驢子還會(huì)有回憶？那么蠢的家伙怎么會(huì)有回憶？你這么想可能是因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)大家說(shuō)蠢得像驢、無(wú)知得像驢、犟得像驢、傻得像驢等話。不過(guò)，你看完這本書(shū)就會(huì)知道驢子是多么有思想、多么有品質(zhì)。

　　一開(kāi)始，我們聰明能干、善解人意的主人公——卡迪雄，是沒(méi)有名字的。它的第一位主人對(duì)它一點(diǎn)也不好，常常拿又粗又長(zhǎng)的.棍子打它，還讓它馱很多東西。更過(guò)分的是，卡迪雄干完活還不給它吃草！之后，卡迪雄忍無(wú)可忍，狠狠地給了主人兩腳，去林間流浪。接著，它又換了幾位主人。成了鎮(zhèn)上有名的驢子。最后它被一戶好人家收留了。可它卻開(kāi)始驕傲，人們開(kāi)始疏遠(yuǎn)它。不過(guò)，到了最后它認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且又改正了。所以，卡迪雄過(guò)上了幸福的生活。

　　這本書(shū)告訴我：要想別人待你好，必須先善待他人。你認(rèn)為最愚蠢的家伙，不一定像它的外表那樣愚蠢。一頭驢也有像人一樣有感情，它有一顆愛(ài)主人的心。驢子雖然可憐，但那顆心既能感知幸福，也能感受不幸。是做主人的朋友還是敵人，都取決于主人的態(tài)度！

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