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景美人更美作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的景美人更美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
景美人更美作文1
媽媽是個(gè)美人，歲月請(qǐng)你不要傷害她，她把美麗交給了我，心尖上把我寵大。媽媽是個(gè)美人，歲月請(qǐng)你不要傷害她，她把時(shí)間交給了我，辛勞換成了白發(fā)。
生活中總有一個(gè)身影與我不離，總有一句“愛(ài)你”與我不棄。那是透過(guò)血肉，滲到骨子里的愛(ài)。
十九年前。我成為這個(gè)家庭的新成員，帶來(lái)了不少的爭(zhēng)吵，也帶來(lái)了更多的歡笑。在這個(gè)溫馨的家里，我熟識(shí)了世間最帥氣的臉龐與最美的容顏。
七年前。我告別了小學(xué)時(shí)代的稚嫩，不再像小學(xué)生一樣將父母視為萬(wàn)能的上帝，作為效仿的楷模，而是將小說(shuō)視為珍品，把明星作為偶像。臥室里貼滿了東方神起的海報(bào)�！澳憔筒荒軗Q點(diǎn)兒文人字畫(huà)掛在墻上，那多雅致��！”媽好柔和地說(shuō)。“文人又不是我的偶像，他們能跳街舞，能唱rap嗎？哎，你不懂。”
三年前。“媽，學(xué)校又要錢了”“媽，給我買件新衣服吧！”“媽，這周有同學(xué)聚會(huì)，我不回家了�！薄皨專乙呀�(jīng)是高中生了，讓我自己決定吧！”媽總是回答：“哦……”
一年前的六月。高考結(jié)束了，考得如何，我心知肚明。沉默了一路，在推開(kāi)院門的'剎那，淚水終于噴涌而出。媽媽驚慌失措地抱著我，語(yǔ)無(wú)倫次地安慰我。待稍微平靜后，仰起頭，透過(guò)模糊的視線，我看見(jiàn)了母親不再烏黑的頭發(fā)、深深的皺紋。我抱著媽哭得更兇了。“每個(gè)人起碼要在感情上失戀一次，事業(yè)上失敗一次，選擇上失誤一次，才能真正長(zhǎng)大。別怕輸不起，一切還來(lái)得及�！眿屳p拍著我說(shuō)。
事后，我很詫異媽媽會(huì)說(shuō)出這么富有深意的話，她可是沒(méi)上過(guò)一天學(xué)啊�！皨�，你從哪兒學(xué)來(lái)的？”“電視上�。〔徽J(rèn)得字，記住別人說(shuō)過(guò)的話總可以吧。還有，我對(duì)東方神起也略知一二哦！那你又知道濱崎步嗎？”我愣住了。
靜坐書(shū)桌前，相框里是三、四歲的我和年輕漂亮的媽媽，那時(shí)的媽媽可真漂亮��！烏黑的頭發(fā)，細(xì)眉大眼，是個(gè)沒(méi)包裝過(guò)的明星。于是，我就決定給自己的臥室換個(gè)包裝，把李白、杜甫請(qǐng)進(jìn)屋里。
歲月啊，我錯(cuò)了！曾經(jīng)，媽媽為我把心操碎，為我把夢(mèng)想收藏；直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)與我形影不離的母愛(ài)。歲月啊，請(qǐng)你把青春與美麗還給我媽媽，讓我能夠更久地陪伴她！
景美人更美作文2
美麗的風(fēng)景，需要美麗的人來(lái)相伴，今天在這日出的美景中，人與人之間又會(huì)擦出怎樣的火花呢？
——題記
生活中，處處都可以發(fā)現(xiàn)美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，一個(gè)無(wú)法形容的字眼，美麗的風(fēng)景隨處可見(jiàn)，但美麗的人并不是隨處都有。美就像一塊寶石，閃爍迷人，美就像天上的星星，只有懂得欣賞的人才會(huì)體會(huì)到。而一個(gè)人精神上美麗的境界更是令人陶醉！
那得從一個(gè)清晨開(kāi)始說(shuō)起。那天一大早我就和朋友約好要去看日出，順便跑步。跑啊跑，終于到了山頂了，這里景色優(yōu)美，空曠得很，涼颼颼的。
慢慢地，太陽(yáng)冒出了地平線，紅紅的`，想一個(gè)蒙著面紗的少女，悄悄地來(lái)到了人間，她害羞的不敢出來(lái)，天空中地魚(yú)肚白變成了串串紅。最后，她終于露出了整個(gè)笑臉。此時(shí)，霞光萬(wàn)道，整個(gè)天空變得通紅。
陽(yáng)光照在我們臉上，我們還沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。突然一個(gè)聲音打破了這份美麗。原來(lái)是一位年邁地老爺爺和他地孫子，看他們的穿著打扮，并不是窮人，為什么來(lái)這荒無(wú)人煙的山上呢？
我?guī)е苫髥?wèn)老爺爺：“你們來(lái)這光禿禿地山上干嗎？這里人跡罕至，一點(diǎn)兒也不好。”老爺爺卻笑笑說(shuō)：“孩子們啊，現(xiàn)在是春天，沙塵暴肆虐的季節(jié)，而且現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重，人們還過(guò)度砍伐樹(shù)木，使綠色植被大量減少。所以我要和我的孫子為保護(hù)環(huán)境出一份力，在一年的開(kāi)始播下美好的希望。如果你們?cè)敢獾卦挘秃臀覀円黄饋?lái)種樹(shù)吧�！�
聽(tīng)了這番話，我感到十分慚愧，老爺爺這把年紀(jì)還在社會(huì)做貢獻(xiàn)，作為青少年的我們是不是更應(yīng)該做些什么呢？
于是，我和我的伙伴們行動(dòng)了起來(lái)。我們分工明確，一個(gè)人挖坑，一個(gè)人提水，另一個(gè)人栽樹(shù)。我用眼睛地余光看到了老爺爺和他的孫子，老爺爺一鏟一鏟辛苦地挖著坑，他的小孫子也認(rèn)真地用手栽著，老爺爺一臉的汗，但仍然一副快樂(lè)的表情。
小樹(shù)種好了，陽(yáng)光一棵棵小樹(shù)上，也照在老爺爺和他的孫子身上。在陽(yáng)光的照耀下，我看到老爺爺燦爛的笑容，是那么美。頓時(shí)，我覺(jué)得溫暖無(wú)比。
在這陽(yáng)光照耀的美景下，老爺爺看上去更加精神旺爍，神采奕奕�！昂妹�！”，我不禁感嘆道：“是��！再美的風(fēng)景也比不過(guò)一顆美麗的心哪！”
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