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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-26 15:03:24 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文8篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  文竹是“文雅之竹”的意思,其實(shí)它不是竹,只是因?yàn)樗娜~片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)像竹,而且姿態(tài)文雅瀟灑,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

  我家的文竹是在我二年級(jí)的時(shí)候爸爸買(mǎi)給我的,每個(gè)星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水,有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉,文竹的葉子纖細(xì)又茂盛,呈三角形。它喜歡通風(fēng),但又不能在太陽(yáng)下暴曬,我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長(zhǎng)的快,這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多,因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的,可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑颍行┤~子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了,書(shū)上說(shuō)文竹是忌煙的。

  我不在家的時(shí)候,媽媽會(huì)幫我照料的`,在媽媽的培育下,小文竹便會(huì)長(zhǎng)得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅,文竹的翠綠,文竹的四季常青。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  我觀察的是一只公雞。

  它有著一身飽滿(mǎn)的肉,羽毛油光锃亮,眼睛烏溜溜的,雞冠紅彤彤的,還真有一分威儀。這爪子啊,我可真不愿意說(shuō)了,全是褐色的`一條條線(xiàn)條,簡(jiǎn)直可以跟百歲老人的皺紋媲美。爪子上的尖指甲比巫婆的指甲還長(zhǎng),還尖,看了讓人毛骨悚然。再一看那抬起來(lái)的爪子,那上面滿(mǎn)是泥巴、雞屎、狗糞,真惡心。

  公雞有個(gè)亮嗓門(mén),干嘛用的?當(dāng)然是唱歌用的。雖說(shuō)它唱來(lái)唱去只有單調(diào)的“哦哦哦——”,可音調(diào)不同,訴說(shuō)的也不同。有時(shí)叫起來(lái)洪亮有力自豪,仿佛在說(shuō):“我最棒——”;有時(shí)軟弱無(wú)力悲傷,最后喉嚨像被堵住了似的,沒(méi)音了。就這嗓門(mén),還特別愛(ài)叫,長(zhǎng)一聲、短一聲的,叫得我特心煩。

  雞走起路來(lái)也很有意思。它走起來(lái)有些晃,像踩蹺蹺板似的。身子往哪邊傾斜,肉就往哪邊滑。脖子還一伸一伸的,有時(shí)地上沒(méi)米,它也要低下頭來(lái)瞧瞧、啄啄。遠(yuǎn)看雞,它那左顧右盼的背影,真像一個(gè)鬼鬼祟祟的小偷。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  在鄉(xiāng)下,一家一戶(hù)的小院落里,總愛(ài)種上幾株石榴樹(shù);ㄩ_(kāi)的時(shí)候,紅紅的火火的,散發(fā)出一陣陣清香,一朵朵的花像是一團(tuán)一團(tuán)的火焰,美麗的很!碧綠碧綠的葉子被太陽(yáng)一照就會(huì)光芒四射。

  有時(shí)一揺樹(shù),花瓣就像紅蝴蝶一樣飛舞下來(lái),落在了地上的花瓣依然那么紅,一層層飄落整個(gè)院落,為人們鋪上了軟軟的綿綿的 ,帶著喜慶和幸福的紅地毯!

  村邊一條小河緩緩流過(guò),小魚(yú)兒也歡樂(lè)地在水中游玩。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝就左右搖擺,岸上還長(zhǎng)滿(mǎn)了絨軟的毛柔柔的小草。草地上開(kāi)滿(mǎn)了小花,紫的`,黃的……白得如雪,紅得如火,粉得如霞,五光十色,美麗極了!還有一朵叫滿(mǎn)天星的小花,開(kāi)在草地上,真如同滿(mǎn)天的繁星。如果把整個(gè)場(chǎng)面看作一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà),那畫(huà)家這本領(lǐng)可真了不起。

  夕陽(yáng)西下,小朋友們?cè)诤舆呁。有的小朋友在水下捉魚(yú),捉泥鰍;有的小朋友還把那些漂漂亮亮的發(fā)光的小石頭撿起來(lái),放到布袋里;有的小朋友還在草地上翻跟頭,捉蜻蜓……

  玩累了,小朋友們躺在草地上睡覺(jué),聽(tīng)小鳥(niǎo)那歡快的歌聲。我也不例外,我一邊編花環(huán),一邊聽(tīng)那小鳥(niǎo)清脆歡快的叫聲,真是有種前所未有的感覺(jué)……

  田園風(fēng)光,有許多,說(shuō)也說(shuō)不完,講也講不夠。就等你去細(xì)細(xì)體驗(yàn)歡快的鄉(xiāng)村生活!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  曹老師是我們班的班主任,她是中等個(gè),烏黑的頭發(fā)下面,有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺(jué)溫暖的目光,曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過(guò)上起課來(lái),她又像變了一個(gè)人,她的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語(yǔ)文課。

  曹老師來(lái)了,她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我批朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞桂林的山水!薄袄旖乃骒o——啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)!蔽覀兟(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山,曹老師的.每一句生動(dòng)的話(huà),每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描畫(huà)出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味地聽(tīng)著,思考著,想象著.....

  曹老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語(yǔ)文課。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  這學(xué)期,我又換了一個(gè)新同桌,他長(zhǎng)的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個(gè)紅色的'大蘋(píng)果,他叫孫德逸。

  他最大的特點(diǎn)是力大無(wú)窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書(shū)室再拿來(lái)一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水,上樓時(shí),他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關(guān),一口氣把水給搬進(jìn)我們教室。而這時(shí),他已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗。

  他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺(tái)前,和同學(xué)們一起大戰(zhàn)起來(lái)。他愛(ài)好乒乓球,愛(ài)到了“忘我”的地步。有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)后,狠狠地批評(píng)了他一頓。

  孫德逸還是一個(gè)幽默大王。他今天上語(yǔ)文課時(shí),老是說(shuō)一些廢話(huà),老師為了維持課堂紀(jì)律就命令他不許說(shuō)話(huà),孫德逸便乖乖地關(guān)上了話(huà)匣子。下一節(jié)課是體育課,體育老師不管問(wèn)什么問(wèn)題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說(shuō)話(huà)。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣(mài)的是什么藥,孫德逸就在本子上寫(xiě):語(yǔ)文老師不準(zhǔn)我說(shuō)話(huà)。◇w育老師和同學(xué)們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點(diǎn)也沒(méi)笑。

  孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業(yè)認(rèn)真完成,錯(cuò)誤及時(shí)改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了許多歡樂(lè),但希望你的幽默是用在課余時(shí),而不是在課堂上,好嗎?

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  小時(shí)候,交警曾經(jīng)是我最討厭的人,因?yàn)槟菚r(shí)候我家開(kāi)電單車(chē),每次遇到交警都要繞道而行。但現(xiàn)在我買(mǎi)了車(chē),我終于體會(huì)到了交警的辛苦。

  一個(gè)夏天,爸爸帶我出去玩,我坐在車(chē)?yán)镉崎e地吹著空調(diào),欣賞著窗外的風(fēng)景,只見(jiàn)一位胖交警,坐在熱得可以煮雞蛋的摩托車(chē)坐墊上,頭戴頭盔,熱得直擦汗,穿梭于城市車(chē)流中?吹竭@里,我把心中的憎惡變成了敬佩。

  有一天晚上,我和媽媽正在津津有味地看電視,有一則新聞引起了我的注意——“一交警被歹徒槍殺,”我想“這位交警真可憐,無(wú)端端就被殺了!毕氲竭@里,我不禁想起以往的經(jīng)歷,覺(jué)得交警很偉大,我應(yīng)該敬佩交警,為何反到恨起來(lái)了,一時(shí),我反省自己不該恨交警。

  還有一次,我去七舅家,爸爸開(kāi)到了公交車(chē)道,被交警攔住,爸爸就把七舅叫出來(lái),爸爸以為七舅是軍區(qū)領(lǐng)導(dǎo),交警會(huì)怕七舅,沒(méi)想到七舅到了,交警還是照罰錢(qián),爸爸生氣地回到車(chē)?yán),邊罵交警不講情面邊開(kāi)車(chē),但我在一旁開(kāi)導(dǎo)爸爸……,我從心底敬佩他的大公無(wú)私。

  交警,我最敬佩的'人,我要以最真摯的心來(lái)對(duì)待他。并讓爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)要注意遵守交通規(guī)則,別到時(shí)爸爸又叫朋友出面,讓交警進(jìn)退兩難。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

  今天,我走在街上發(fā)現(xiàn)一只貓,它看上去像是受了傷,蹲在那里不動(dòng),我過(guò)去輕輕地把它抱起來(lái),帶回家。媽媽說(shuō):“帶它去看獸醫(yī)!蔽覀?nèi)メt(yī)院,醫(yī)生給貓打了一針,然后說(shuō):“這貓沒(méi)有什么病,只是腳受了傷!眿寢屨f(shuō)“我們應(yīng)該收養(yǎng)這只貓!彼雌饋(lái)很虛弱;黃色的毛上有一道道黑色的斑紋,非常漂亮,挺招人喜愛(ài)。

  回到家里,這只貓顯得很疲倦。我們給它做了一個(gè)精致的小窩,放進(jìn)窩里它就入唾了。媽媽說(shuō):“你應(yīng)該給它起一個(gè)名字。”起什么名字呢?當(dāng)吃晚飯的時(shí)候,我忽然想起一個(gè)名字,叫“納奇奧”。我推開(kāi)餐桌邊的椅子,把貓抱起來(lái),喊了一聲“納奇奧’,它竟對(duì)我“瞄嗚”叫起來(lái),好像懂得我是在叫它。

  納奇奧的腳仍然有傷。我把它放回窩里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“納奇奧吃飯的時(shí)間到了!蔽揖湍檬澄锶ノ顾。它睡得如此香甜,但我不得不把它弄醒。

  兩個(gè)月過(guò)去了,納奇奧長(zhǎng)胖了。雖然不像以前那樣靈活,但仍然活潑可愛(ài)。在梳洗一番以后,它全身的皮毛呈現(xiàn)出一種新的顏色,在黑暗中發(fā)出淡紅色和藍(lán)色的光,真是光彩奪目。晚上睡覺(jué)的時(shí)候.它竟跳到我的床上,我不想拒絕它的好意,我們就睡在一起。

  天亮了,我睜眼一看,納奇奧不見(jiàn)了。我大叫起來(lái):“媽媽快來(lái),納奇奧不見(jiàn)了!”我最怕發(fā)生這樣的事,沒(méi)有納奇奧是不堪設(shè)想的。媽媽說(shuō):“它沒(méi)有走,它在廚房里找東西吃。它不會(huì)走的,你愛(ài)它,它也愛(ài)你,怎么會(huì)離開(kāi)你呢?”我趕忙跑進(jìn)廚房,看見(jiàn)納奇奧正在舔它的碗,直到把碗舔得千干凈凈,我這才放下心來(lái)。

  納奇奧常常和我比賽拳擊。不是真的拳擊,它坐在后腿上,抬起前腿,揮舞著小爪爪,像拳擊。有一次玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)它的腳劃破了,還滲出一點(diǎn)點(diǎn)血。媽媽趕緊給它敷上藥,包扎好,還說(shuō)以后要給納奇奧買(mǎi)羊毛衫穿,因?yàn)樘煲呀?jīng)冷了。

  納奇奧最怕狗,有一次在門(mén)外看見(jiàn)一只狗,它非常驚恐,媽媽趕緊把它抱在懷里。過(guò)了好一陣它才安靜下來(lái)。媽媽說(shuō),納奇奧快生小寶寶了。這是一個(gè)好消息,如果生下的是母貓,我將叫它奇絲,如果生的`是公貓,我將叫它奇普。兩個(gè)星期后,納奇奧生了十一只小貓,卻只有一只是母貓。我們留了兩只小貓,一公一母,其余的九只都送給了別人。媽媽還要把納奇奧送給別人,我可不同意,因?yàn)榧{奇奧是我最喜歡的一只貓。

  一天早晨醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)納奇奧躺在我的床腳頭,它不能動(dòng)了。我趕快喊媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“快穿上衣服去醫(yī)院!”到醫(yī)院時(shí),醫(yī)生說(shuō)它已經(jīng)死了——“是老死的,你們把它埋葬了吧!”媽媽一邊開(kāi)車(chē)一邊說(shuō):“我們回家以后,在后院給它尋找一塊小小的墓地!蔽乙恢睈瀽灢粯(lè),老想著納奇奧。看到奇絲和奇普——納奇奧給我們留下的兩個(gè)寶貝,心里才得到一點(diǎn)寬慰。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8

  上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩?是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相?別急嘛,我這不正寫(xiě)著的嗎?

  1、學(xué)背三字經(jīng)

  那時(shí)在回老家的路上,媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng),誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初!钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音,弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué),爸爸還說(shuō)是碰巧了,不算。于是,我們又試了幾遍:“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊,居然說(shuō)對(duì)了!

  看我弟弟就是聰明吧?你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧!

  2、臭貓,我打死你

  自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了,弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

  就說(shuō)這次吧,正吃飯呢,忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫,弟弟立刻放下碗筷,掂起他的玩具槍?zhuān)瑲鈩?shì)洶洶的走了出去,“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒,弟弟滿(mǎn)臉笑笑嘻嘻的`回來(lái)了,我們問(wèn)他:“貓呢?程實(shí)?”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了?”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí),弄得我們哄堂大笑:“你咋恁能?能把貓打死?”弟弟不說(shuō)了,得意洋洋地走到椅子邊,開(kāi)始吃飯。

  之后好幾天,他都說(shuō)貓是他打死的。哎,這小兔崽子!

  3、打褲子上吧

  弟弟生病了,天天去醫(yī)院打針,你猜他說(shuō)什么,嘻嘻,不告訴你!

  第一次打針時(shí),弟弟不知道打針時(shí)怎么回事,興高采烈的去了,結(jié)果一打上去,“啊!”“疼啊!”“可疼!”還掉了幾滴眼淚呢!

  第二次去的時(shí)候,弟弟說(shuō):“不打針了!”“不打針了!”“不行,必須打!薄澳、那打褲子上吧!”“呵、這小孩!”醫(yī)護(hù)人員說(shuō),“真有法兒呀!”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了,乖乖撅起了屁股。

  很可笑吧?不過(guò),大家小時(shí)候一定也有類(lèi)似的童年吧,說(shuō)出來(lái),一起分享一下吧!

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