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【精】知恩圖報作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的知恩圖報作文，歡迎閱讀與收藏。
知恩圖報作文1
人生道路總是充滿坎坷，不可能一帆風順，一不小心就會摔得滿身是傷，但是還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
孟子曾說過：孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點，沒有超過尊奉雙親的;尊奉雙親的極點，沒有超過用天下來奉養(yǎng)父母的。
感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母的愛其實很簡單。是多少個春夏秋冬的奉獻，是多少句親切的叮囑，是他們無聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關(guān)，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
只有學會感恩，學著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。像王符說的那樣，“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心 需要生活來滋養(yǎng)”沒有感恩，世界將會變得無比冰冷，沒有生機。
生活給了我太多太多，熱血的.心靈讓我學會去感恩生活，健康的軀體讓我有能力裝點生活…… 生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個人都應該懂得自己不應該僅僅是活著，而是生活著。幸好，生活讓我學會了感恩——心中存放著感恩，知道自己為什么生活著。我感恩生活，它讓我感受了世間萬物，讓我生活著。
感恩挫折，在時光這一條只能向前走著的靜寂路上，誰又小心翼翼地拾起，昨日挫折灑下的滿地憂傷。只是，我的雙腳已在昨日挫折地絆倒下更加強化，我的明天一定能到達更遠的地方，就讓我們帶著一顆感恩的心一同上路吧……
知恩圖報作文2
早上起來，天氣陰沉沉的，看似要下雨，但遲遲未下。我背著沉甸甸的書包，緩緩來到姑姑面前：“姑姑，學校要收100元的資料費�！惫霉棉D(zhuǎn)過頭：“什么？又要收錢�！苯又裁匆矝]說了，然后從兜里拿出了一張皺皺的100元遞給了我，說：“初三是初中最后學期，要努力哦！”然后我拿了兩個饅頭就走了。
姑姑的話就像順口溜一樣，我早已倒背如流。我很小父母親就死了，是姑姑收留了我，姑姑家也不是什么爆發(fā)戶，而且她也有個孩子在讀書，所以很拮據(jù)。
在上學路上，我的手緊緊握住衣兜里的錢，腦海里滿是向姑姑要錢的情景。我聯(lián)想到長大以后掙了錢，開著小車回來接姑姑到城市的公寓里去住的情景，然后對她說些感恩的話，最后幸福的過生活……
人，應該知恩圖報，懂得報答恩人。別人曾經(jīng)為你付出過，您也要想辦法回報別人。外國曾有一位名醫(yī)，小時候因家庭窮困，到街上乞討為生。有一天，他敲響了一戶居民的門，里面出來一位小姑娘，醫(yī)生哀求道：“好心的姐姐，給我點吃的吧，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了�！毙」媚锎蛄苛艘幌潞螅D(zhuǎn)身回屋里拿了一杯牛奶和半個面包，道：“只有這么點了，你吃吧�！彪m然只有一杯牛奶和半個面包，但給了醫(yī)生生存的勇氣。后來，長大后，那位重病的患者的女兒就是那位小姑娘。所以不惜任何代價治好了那位重病患者，但昂貴的'治療費用使那位小姑娘隨不起，但那位醫(yī)生說：“醫(yī)療費你們早已經(jīng)付了——一杯牛奶和半個面包�！�
知恩不報是可恥的，卑鄙的是被人們所厭惡的。
想畢，我已經(jīng)走到了學校大門，太陽公公也打開了被子，出來和我們見面。我的心情也愉快起來，急跨著走到老師辦公室，把那張皺皺的，沉沉的100元交給了老師，然后沉浸到了一生讀書聲中。
知恩圖報作文3
啄木鳥是森林里的醫(yī)生，天天給樹治病。
一個星期天，啄木鳥醫(yī)生又要到小河邊去給生病的大樹治病，一個伐木人背著斧頭路過大樹，看見大樹又高又壯，于是把這棵樹砍倒。啄木鳥聽見腳下有一陣聲音，還沒低下頭看，大樹就向河里倒去，啄木鳥醫(yī)生還來不及飛走，就和樹一起進了水中，啄木鳥醫(yī)生在水中拼命掙扎，大聲喊道：“救命呀！救命�。 �
這時，剛好一只小鴨在河邊散步，聽到聲音后連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)啄木鳥醫(yī)生在水中撲騰。啄木鳥醫(yī)生發(fā)現(xiàn)小鴨子來了，連忙叫道：“鴨子！快來救我！”小鴨子聽了，連忙跳下河，對它說：“抓住我的`背，我拖你上岸�！弊哪绝B醫(yī)生伸出雙手，想抓住小鴨子，可是，小鴨子太小了，覺得自己無能為力，只好游回岸邊，愁眉苦臉地去找河馬。
河馬連忙趕來，縱身一躍，他來到啄木鳥身邊，把啄木鳥醫(yī)生頂?shù)阶约旱谋成�，然后托著他慢慢走回岸邊，把它送進了醫(yī)院。
經(jīng)過獅子醫(yī)生的治療，過了幾天，啄木鳥醒了，它決定回報大家。
有一次，白霧彌漫了整個森林，大家不敢出門，害怕絆倒或掉進河里，啄木鳥醫(yī)生展開雙翅，找來一些水果，放在大家門前。中午時分，太陽公公露出紅紅的臉蛋，大家紛紛把門打開，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)每戶門口都有新鮮的水果，這是誰干的好事呢？大家嘀咕著。這時，獅子大王發(fā)現(xiàn)啄木鳥早已出來捉蟲，獅子大王笑著點了點頭。
黃昏時分，獅子大王讓動物們到廣場上集合。它高聲說道：“大家知道嗎？啄木鳥醫(yī)生在白霧重重的時候為我們找來了食物，我們請把掌聲送給啄木鳥醫(yī)生！”大伙紛紛鼓起掌來。啄木鳥醫(yī)生不好意思地低下頭說：“這是我應該做的，沒有你們的幫助，也沒有今天的我，我一定要為大家做點什么�！迸九九�，獅子大王帶頭鼓起掌來，大伙也跟著一起鼓掌，森林里充滿歡聲笑語。
從此，大家互幫互助，整個動物王國變得更加和平、幸福、安寧。
知恩圖報作文4
很久很久以前，有一對兄弟，哥哥是一個補鍋匠，由于家里很窮，他為了生活就幫助別人補鍋，是一個特別善良的人。而弟弟是一個商人，他看起來文質(zhì)彬彬，說話慢條斯理，其實他的心很“黑”，為了達到目的不擇手段。
有一次，哥哥在回家的路上遇見了一只受傷的烏鴉，見它很可憐，就立即把烏鴉帶回了家，給烏鴉養(yǎng)傷，經(jīng)過補鍋匠的細心照顧，終于有一天，烏鴉的傷好了。烏鴉臨走時說：“你等著吧！我會回來報答你的。”過了一段時間，烏鴉送來了一個南瓜，補鍋匠把南瓜劈成了兩半。南瓜里面竟然是“金子”，他的弟弟看見了，問他，“你哪里來的金子呀？”哥哥把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。于是，弟弟就整天想著有這樣的`事情發(fā)生在他的身上。
弟弟在家絞盡腦汁地想，他終于想出了一個好辦法。
不久后的一天，這樣的“好事”降臨了，有只烏鴉被一個獵人打了一槍，掉了下來，腿受傷了。這時正好是那位弟弟路過，他心里想好事馬上就要降臨了，于是就迫不及待地把它帶回去養(yǎng)傷，可是沒有哥哥這么細心，過了很久，烏鴉的傷才好，烏鴉臨走時說：“你等著吧！我會回來報答你的�！边^了不久，烏鴉送來了一個南瓜，弟弟心里特別高興，他把它抱回家，把他的妻子叫過來，他把南瓜劈成兩半，南瓜里面竟然是馬蜂窩蜂，馬蜂把他和他的妻子都蟄得鼻青臉腫，他被妻子狠狠的罵了一頓，心里很不高興。
這個故事告訴我們善有善報，惡有惡報。哥哥心地善良，做人有同情心、有愛心，哥哥就過上了幸福的生活了；而弟弟呢，就沒人理他，也沒有了朋友，反而被人笑話。
知恩圖報作文5
中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報”。意思就是說，別人給你一些幫助，你要牢記在心，用加倍的努力去回報。懂得回報的人被人們稱為“有良心的人”；只知索取，不知回報的人就被人們稱為“沒有良心的人”！
北京的呂鑫就是這樣的孩子。呂鑫是個棄兒，1985年，他的媽媽就將他扔在了垃圾箱旁。卻被一位善良的,窮苦的清潔工人呂書泉給抱回了家。從此，呂叔叔就省吃儉用，供呂鑫上學。直到呂鑫上小學四年級時，呂叔叔因勞累過度而癱瘓在床。呂鑫就把學校里的自助餐給呂叔叔吃，他用千方百計來治好呂叔叔的病。但最后還是無濟于事——呂叔叔去世了。雖然呂叔叔不是他親身的，但呂鑫早以把呂叔叔當做是親身爸爸。呂叔叔對他的養(yǎng)育之恩，以不是滴水，而是江河！
10歲的呂鑫都懂得知恩圖報，更何況14歲的我們呢？當我們在小店里盡情地吃著零食時，你有沒有想到過你的父母，這是他們辛辛苦苦賺來的錢。他們這樣無私的，不愁我們回報的奉獻難道不值得我們珍惜嗎？難道不值得我們回報嗎？那是一次春天，爸爸去千島湖考試。好吃的我趕緊打電話叫爸爸給我買些好吃的'回來。到了晚上，爸爸一回來，我就從爸爸的包中拿出吃的，狼吞虎咽地吃了起來。卻還沒問爸爸吃飯了沒有。直到爸爸和媽媽談話中。我聽到爸爸說他還沒吃飯，我聽了，慚愧極了。趕緊拿出一個面包給爸爸吃———我們的父母做什么都是為了我們，我們的父母養(yǎng)育了我們這么多年，那是我們一輩子也還不了的！
而我們做什么都要想想自己的父母,都要經(jīng)過我們父母的同意，才能做決定。《知心姐姐告訴你》這本書不僅讓我知道了在地球上有這么一位知恩圖報的人，還讓我學會了要去回報父母的這個道理！
我希望，天下的兒女們都能像呂鑫一樣懂得知恩圖報!
知恩圖報作文6
在人生旅途中，總是會碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。
我本身經(jīng)驗不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來扶我起身，因為我太驚慌而僵住了，不知如何是好。我開車技術(shù)不太好，幾次倒車出不來，陌生人主動幫我指路。有時忘了將垃圾桶從路邊拖回車庫，好心鄰居會幫我推到車庫門邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。
有些恩德具有長遠的、一生的影響力。初中國文老師因為知道我對中文非常熱愛，在作文課時，特別要我多寫一篇文章讓他批改。如果班上同學當天要寫抒情文，我就寫一篇抒情文，再加一篇論說文;反之亦然。他仔細地批閱，把缺點詳細地解說給我聽，告訴我寫作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對中文的終生愛戀，穩(wěn)固我對閱讀的興趣，也長遠地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。
初中和高中時期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續(xù)考了幾次好成績后，他們知道我對英文非�？駸幔裢饨o我?guī)椭�，不僅給我文法書本自修，還給了許多關(guān)于英文成語的課外讀物。此外，我也是午餐時間的英文成語小助教。兩位老師的'種種苦心，同樣地強化了我對英文的興趣，我因此特別用心學習文法，買很多英文小說。學習英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說、寫英文，跟會計師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國職場不會如此順利稱心。
“知恩圖報”是每個受恩的人該有的基本人格修養(yǎng)。很多時候，我們無法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報也就是說我們可以當“施恩者”，對他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會開始想當一個施恩的人。
知恩圖報作文7
在一座奇妙的花園里，有一位熱情善良的新園丁，他每天都給花花草草澆水、施肥、拔草、捉蟲，唱歌，讓它們茁壯成長。
有一天，他在墻角發(fā)現(xiàn)了一叢不起眼的小苗。園丁勃然大怒，說：“這怎么可能？我對你們那么好，你怎么只有這么點？你真是辜負了我對你的.期望�。 边@時，一位老成厚道的老園丁走了過來，說：“年輕人，我覺得呀，這并不能怪它。是你沒有給它足夠的照顧。”新園丁說：“這怎么可能？我對這里所有的花草都關(guān)懷備至！”老園丁說：“正是因為它在這個不起眼的小墻角，你才會對它毫無知覺呀�！毙聢@丁問：“那我該怎么呢？”老園丁說：“你應該給它多施點肥，給它的關(guān)懷多一點。其它的都已經(jīng)這么大了，你可以少施一點肥了�！毙聢@丁聽從了他的話。果然，那一叢小苗立即茁壯成長，馬上就要開花了。而其它的果實、花草仍然保持了原狀。
可是，過了幾天，那叢小苗看上去馬上要凋謝了，這是怎么回事呢？新園丁立刻去請教老園丁。新園丁急迫地問：“這怎么辦？這怎么辦？你不是說多施肥它會茁壯成長嗎？”老園丁聽了立刻問：“你一天施多少肥？”新園丁說：“一袋�！崩蠄@丁又問：“你一天澆多少水？”新園丁說：“一壺�！崩蠄@丁說：“這也太多了。小苗會被你撐壞、淹死的。你應該增加其它花草澆水、除蟲、施肥的量，減少這叢小苗的量�！毙聢@丁照做了，于是花園里百花盛開，光彩奪目！這是花兒們在感謝園丁的救命之恩，當它們在生死邊緣掙扎時，是園丁救了它們。
新園丁明白了一個道理，他說：“啊，我發(fā)現(xiàn)做人也是這樣。要知恩圖報，不能忘恩負義。”于是他馬上帶著豐厚的禮物去答謝老園丁了。
知恩圖報作文8
人，要懂得知恩圖報，如果別人幫助了你，你卻不去報答別人，那你就不是一個知恩圖報的人了。一棵果樹還懂得知恩圖報呢，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
你看，到了該種植果樹的季節(jié)，人們就開始忙了起來。植樹的人花大把大把錢把各種各樣的果樹苗買來，細心地為它們挖一個個小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過寒冷的日子。
你看，植樹的人為果樹做了很多很多的事，可是這么辛苦的付出能得到回報嗎？當然能！很多人會問：“能得到什么？什么也得不到呀？”讓我來告訴你吧，到了春天，植樹人種植的果樹會開出五顏六色的花供人們觀賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的`夏天，果樹會長得非常茂密為人們遮陽。到了碩果累累的秋天，就會結(jié)出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的果實，就是給植樹的人最好的回報。植樹的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來賣，既能吃又能賺錢，真是一舉兩得的好事呀！到了寒冷的冬天，這些樹會穩(wěn)固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。
你們知道你們現(xiàn)在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來的嗎？讓我來告訴你吧，它們就是用木材來做成的。小樹苗在植樹人精心照料下茁壯成長，長成了可以使用的木材。這樣以來大家就有了可以使用的學習工具了，如果這些小樹苗不知道回報的話，我們就不會這么多的學習工具了。
你看，果樹回報給大家很多很多，我們也應該學習果樹的知恩圖報吧？我們對老師、家長還有那些幫助過我們的人應懷有一顆知恩圖報的心。懂得了知恩圖報，就學會了做人！
知恩圖報作文9
在一個風和日麗的下午，一位老爺爺正在散步，走著走著，在路邊看見一只受傷的小松鼠，便把它抱回了家。老爺爺把滿布灰塵的急救醫(yī)藥箱拿出來，將上面的灰塵吹干凈，取出一些醫(yī)藥品，對小松鼠的.傷口進行了包扎處理。
小松鼠從疼痛中醒來，好奇地問：“老爺爺，你一個人住嗎？你的親人呢？”“我一個人已經(jīng)住了20年了，兒子在一次車禍中去世，女兒和老婆常年在外很少回家……”聲音漸漸低沉，老爺爺那布滿皺紋和眼角流出了一滴滴淚水。聽完老爺爺?shù)脑�，小松鼠想我一定要幫幫老爺爺！它四處打聽，知道老爺爺有一塊油菜花地，一直無人照看，已經(jīng)荒廢了。聽到這里，小松鼠靈機一動，想到該怎么報恩老爺爺了。
陽光明媚的一天，小松鼠通過鄰居的指引來到了那片油菜花地，他在那里種下了油菜花，每天他都過來悉心照料。有一天他發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，它便叫蜜蜂過來一起幫忙照顧油菜花。它歡快地叫住小蜜蜂：“小蜜蜂，快過來幫幫我呀！”小蜜蜂高興的答應了，可是轉(zhuǎn)頭又問：“可是我能幫你做什么呢？”“你可以幫我給這些花傳粉�。 毙∷墒笠槐菊�(jīng)地說。“沒問題”小蜜蜂開心地說。
就這樣，它們倆打造了一片美麗的油菜花地，路過的人都贊不絕口。有些街坊鄰居遇到老爺爺都夸他好福氣。而老爺爺卻對這一無所知，直到有一天，小松鼠來到老爺爺家，把他引到了油菜花地，老爺爺渾濁的雙眼中留下了感動的淚水。
滴水之恩，涌泉相報，小松鼠用自己的勞動種出了一片油菜花地，報答了老爺爺?shù)木让鳌?/p>
知恩圖報作文10
大家好，你們知道知恩圖報的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會我們怎么樣去報答別人。 傳說，在深深的海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會失明，在這期間，魚……
大家好，你們知道知恩圖報的意思嗎？如果不知道的，請隨我看下面的故事，知道的也請看看，里面教會我們怎么樣去報答別人。
傳說，在深深的.海底，有一種奇特的魚，魚媽媽生下魚寶寶后，雙眼就會失明，在這期間，魚媽媽看不見，就不能捕食。如果不吃東西，魚媽媽就會餓死。這時，成群結(jié)隊的小魚就會游進媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過了一個月，魚媽媽的眼睛好了。
這個故事中的小魚明知道這么做會犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來幫助媽媽，這不是一種知恩圖報嗎？
你們還聽說過另外一個故事嗎？在茂密的大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見一只老鼠掉進了陷阱里，問清情況后，大象把長鼻子伸進去，老鼠便順著他的鼻子爬上來了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。
這個故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會知恩圖報啊。
小動物們都如此，那我們作為人類就更應該學會知恩圖報了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學習，以此來報答老師。
現(xiàn)在，大家對知恩圖報一定有所了解了吧。讓我人行動起來，從自己做起吧。
知恩圖報作文11
自從小翼龍不辭而別后，霸王龍就天天到河里去捕魚，到山上找果子，把魚洗的干干凈凈的，然后坐在小翼龍的洞巢里，等待他的歸來。
霸王龍就這樣等啊等，一天、兩天、一個月、兩個月、整整一年過去了。在第二年春暖花開的時候，有一天，霸王龍正在河邊捕魚，突然聽到了一聲恐龍的叫聲，“天啊，這聲音太熟悉了，我已盼望很久了，沒錯是小翼龍。希望能盡快的找到小翼龍，把自己捕到的所有好吃的都給它吃，以此來報答小翼龍的救命之恩�！卑酝觚堊匝宰哉Z的說。于是，霸王龍狂飛似得朝山下跑去。近了、近了，站在它眼前的是一只健康體魄的雄性翼龍，那個一年前救他的小翼龍不見了。霸王龍剛想靠近翼龍，只見翼龍嗖的一聲跑走了，只朝它的洞巢跑去，霸王龍緊跟在后面。
翼龍來到了它以前住過的家，家里收拾得很干凈，而且里面有很多的好吃的魚呀等，翼龍有些納悶：“是誰占了我的家，我非吃了它不可，”這時候，霸王龍氣喘吁吁的跑回來了，眼里含著淚花，恭恭敬敬的'對翼龍說：“謝謝你救了我，我一直在這里等你回來，希望能報答你的救命之恩，”說完，就拿出了所有的好吃的來招待翼龍，并且答應以后不管翼龍有什么困難，他都會協(xié)力相助。小翼龍聽了霸王龍的話，感動的哭了，原來是它誤會了霸王龍，所以不辭而別，于是，翼龍也向霸王龍道歉，從此后，霸王龍和翼龍成了好朋友！
這個繪本很有教育意義，我非常喜歡，讓我明白了：世界上沒有不懂感情的東西，即便是再兇猛、再殘暴的動物，也有感情，也懂得感恩。霸王龍雖然是威震侏羅紀，人見人怕的大恐龍，但是，它也有它脆弱的一面，也會被一種東西所擊敗，那就是一個“情”字。所以，作為一個人，我們更應該懂得愛、懂得感恩、懂得付出、懂得回報這樣我們的生活才會更加的幸�？鞓罚�！
知恩圖報作文12
今天我再次閱讀了《聊齋志異》中“人性的鏡子——義犬”的故事，這個故事讓我陷入了沉思之中。
周村有一位姓賈的人，在蕪湖賺了不少錢，雇了一艘小船回鄉(xiāng)。出發(fā)前，他在渡口花雙倍的價格買下了一只差點被屠殺的狗，一起帶去了家鄉(xiāng)。途中，心術(shù)不正的.船夫起了賊心，想將賈某給殺了，他求船夫給自己留個全尸，船夫?qū)⑺厦珰�，扔入水中，那只狗也一同哀叫著跳入水中，死命地咬著毛氈與賈某在水上漂流了好幾天，漂到了淺水處后，那只狗叫來了附近的人，把賈某救了上來。他央求這處的船夫載他去蕪湖找強盜，到了蕪湖之后狗丟了，也找不到強盜。賈某快放棄之時，那只狗突然出現(xiàn)了，還跳上的船，抓住了那個他始終沒找到的強盜。人性的惡毒在這個故事中直接向世人展現(xiàn)了出來，將強盜與這只狗相對比之下，強盜比知恩圖報的狗遜色了不止幾分。而同學們，此刻你們想到什么了嗎？
不少同學會想到知恩圖報，在我們的校園生活中，總會有需要幫助的時候，有些同學會真摯地說上一聲“謝謝！”只是一個簡簡單單的行為，但細細思索，或許你就知道未來自己是不是一個正直、坦蕩的人。但是，也有同學不懂感恩，慢慢地就成為了“那只農(nóng)夫救下的蛇”，而忘恩負義的人最終不可能有好下場。望向未來，我們是不是該仔細想一下：知恩圖報的良好精神是否刻畫在自己心中了呢？在自己的心里這種行為是不是沒那么重要呢？或許你的每一個想法，都能影響到你的未來。
雖然我們不能預知未來，還不知道人性的黑暗。但是一定要正視自己的內(nèi)心，不做任何讓自己心虛的事，也不做任何違反道德的事；做知恩圖報、內(nèi)心正直的人。只有堅定自己的內(nèi)心，讓自己能夠坦坦蕩蕩地站在“人性的鏡子”之前，讓自己將來能夠走向那條明亮的道路！
知恩圖報作文13
“滴水之恩，當以涌泉相報�！钡拇_，就連自然界中的動物都知曉知恩圖報。
在一個茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會掉進陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進來了！”老鼠沮喪地回答。“好吧。”好心的大象把長長的鼻子伸進陷阱，老鼠順利地爬了上來�！拔乙獔蟠鹉�！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準備第二天運走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。
唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進京應試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對它說：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了�？纪旰�，書生突然想起，“主人”的“主”字少寫了一點，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發(fā)下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官沒看出來。
自然界中的動物尚且懂得回報，可我們對待日日夜夜為我們無私奉獻的父母又是如何？父母的養(yǎng)育之恩深似海，可我們卻總是說著這樣的`話：“等我長大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待！”兒女要回報父母，現(xiàn)在就應該從點點滴滴的小事做起�？赡苤皇峭砩匣丶視r給媽媽的一個笑臉，母親節(jié)時給媽媽的一束康乃馨，生日時送給媽媽的一句祝愿，便會讓媽媽感到由衷的欣慰。
也許以后的人生路你會走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會放棄一種美德——知恩圖報。
知恩圖報作文14
下午，我在沉思：前天，我們在考語文作文，我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒有水了，我看了看我旁邊的同學，他們都在專心致志地低頭寫作文，誰也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問題沒法寫下去似的，面帶疑惑的表情看看我，隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我，我便把筆拿了過來，感激地向他笑笑。
"怎么了？想什么呢？" 宗姍走過來拍了拍我的肩膀，把我從回憶里拽了出來。
我沒有回答。面對著我前邊的吳帥，我該怎么辦呢？事情是這樣的：吳帥今天沒有吃早飯，中午又買了一些雪糕吃，好像傷著了腸胃，所以他現(xiàn)在非常難受。上課根本無心聽講，人也坐不住。上課時，他好像是怕老師發(fā)現(xiàn)，強忍著疼痛。從他的眼神里流露出一種難以言喻的痛苦。我低頭一看，他的腿居然在不停地抖動。平日里，吳帥非�；钴S，上課他最愛舉手發(fā)言，經(jīng)常能把老師逗笑�？墒乾F(xiàn)在，那張充滿歡愉和活潑的臉已被痛苦不堪所代替。別說舉手發(fā)言，就連坐姿端正也做不到了�？粗绱送纯嘤衷�(jīng)幫助過我的同學，我該怎么辦呢？
這時，不知誰小聲說道："喂，誰帶吃的`了？給吳帥點！"我突然想到，我的書包里有一個大面包，我想應該把它給吳帥吃�？墒沁@意味著我今天晚上就要挨餓了啦！因為下了學校的課，我還要去上別的課，一直上到晚上六點半，再花一個小時回到家，我要餓到七點半。怎么辦？這時一個斬釘截鐵的聲音說："吳帥比你更需要它！"我毫不猶豫地把面包遞給了吳帥，他慢慢地吃了下去……
人，有得到的，就要有回報。知恩圖報。我們要回報父母，也要回報曾經(jīng)幫助過我們的人。（632字）
知恩圖報作文15
大家都說我們的世界充滿愛。
無論是你，是我，還是他，都不斷得在收獲世間的愛。有父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學的友愛，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實，我們也常常在以不同的方式，表達著我們的感激感謝，可能是滔滔不斷的表白，可能是默默無聞的動作，也可能只是一個細微的動作，一句簡短的話。
當行乞者收獲一份關(guān)愛時，他會向給予他關(guān)愛的人微笑；當摔了跤的小妹妹被扶起，她會甜甜地道上一句，：“謝謝！”；當貧困山區(qū)的兒童得以資助，他們會發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績回報那些捐資人……這些最樸實無華的片斷，都是生活中“感恩”的表現(xiàn)，自然而真實。
知恩圖報，就像廣告里說的：媽媽上班勞累了一天，“我”現(xiàn)在大了，不能總讓媽媽操心，也要為媽媽做點什么，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來一盆溫暖的洗腳水，“媽媽，辛苦了”！小孩子的話不長，卻道出了一個稚嫩的心感知母愛，回報母愛的愿望。
還記得小的時候，剛學會畫畫、寫字的`我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，把我的祝福帶給他。前不久，我和幾位同學約好去看望不學老師，感謝他們諄諄的教導？？？？？？諸如此類，飽含著點滴回報之情的生活鎖屑，相信每個人都有目共睹，都有經(jīng)歷。誰寸草心，報得三春暉“。這是親情的體驗，哪怕只是簡單的一句問候，一杯熱茶，一件不禮物，都會讓你的父母、師長感動。雖然只是不事一樁，但將記錄著你的“知恩圖報”。
可能我們現(xiàn)在大了，不好意思對父母說：“我愛你！”對老師道貌岸然一聲：“謝謝您！”那就讓我們用行動來傳達我們的感恩之情吧！每個人都不單是愛的收獲者，每個人都應“知恩圖報”。從生活中的點點滴滴，回報收獲的愛，表達真摯的情感！
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