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向日葵作文

時(shí)間:2023-10-26 14:18:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

向日葵作文實(shí)用【15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的向日葵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

向日葵作文實(shí)用【15篇】

向日葵作文1

  美麗傳說中,每一個(gè)能帶給人間美麗與希望的天使,都擁有一雙潔白的翅膀。我曾無數(shù)次的幻想,如果我有一雙翅膀,我想,我會(huì)離開這喧囂的國度,飛往那個(gè)所謂的,天堂。

  在這個(gè)人間,人與人之間不知道從什么時(shí)候開始,少了一份互相關(guān)心,多了一份陰險(xiǎn)狡詐;少了一份噓寒問暖,多了一份居心叵測。

  一個(gè)人來到了那片花海,那是有大朵大朵向日葵的花海,它們總是驕傲的迎著太陽,無所顧忌的昂起頭,吸收著那耀眼的陽光。它們總喜歡將自己暴露在陽光下,任由世人將它們一遍又一遍的讀著。有陽光的地方向日葵就會(huì)抬起頭對著天空微笑。

  我說我喜歡向日葵,因?yàn)樗龍?zhí)著,因?yàn)樗龖驯е鴫粝氩辉艞墶?/p>

  我說向日葵是世界上最漂亮的花兒,因?yàn)樗偸切δ樝蛉,隱藏悲傷。嘴角的弧度總是保持在最美的弧度。

  我說我喜歡向日葵。因?yàn)椋鎸κ澜绲腵陰暗,從未放棄過,一直在努力追隨著他能依賴的陽光。

  在這個(gè)10歲,在向日葵花語中,我讀出了一份久違了的堅(jiān)持,因?yàn)樗幕ㄕZ是——沉默的愛,她不曾向誰表露過什么,她只是驕傲的迎著太陽,希望在那明媚的陽光里得到一絲安慰。她也不曾向誰乞求過什么,她只是默默的把臉朝向太陽,渴望能在耀眼的光芒中尋求一份鼓勵(lì)。

  真的從心里喜歡在這種花朵,我好像在向日葵背后看到了一雙翅膀,伴著向日葵努力的去追尋太陽。向日葵在追尋太陽的路上,一定會(huì)有陰天,但是,她不再沉默,她懂得了張開翅膀,努力在陰霾中,自由自在的翱翔!

  我想,我不再需要那雙能夠讓我離開的翅膀,因?yàn)椋@個(gè)世界從未黑暗過,這個(gè)世界一直很明亮。

  做一個(gè)像向日葵一樣的女孩,加油。讓自己的內(nèi)心充滿陽光、快樂。

向日葵作文2

  媽媽喜歡花,喜歡各種各樣的花,在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。

  雖是喜歡,卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的,仿佛將太陽光全部貯存了起來。而我的呢,無精打采的,就像生了病似的。

  那年春天,我心血來潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里,心想:給你陽光,給你水,總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水,曬太陽。

  一個(gè)星期后它長出了幼苗,那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動(dòng),看上去很虛弱,令人同情。但在我眼中,它就是株“神仙苗”,它給予了我種花的希望——原來我也能種花。

  后來我因?yàn)樽∷逈]法照顧它。一周回來后它萎縮了一截,像個(gè)八十多歲的小老頭一樣,比之前虛弱了不知多少倍。看著它在風(fēng)中擺動(dòng),我心中就像有無數(shù)根鞭子在揮動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來,手搭在我肩膀上說:“孩子,種花,需要堅(jiān)持,需要耐心!薄翱蓩寢屛易∷薏辉诩,怎么照顧它?”我一臉委屈地對媽媽說。“我?guī)湍阏疹櫵!薄翱墒菋寢屗嘉s成這樣了,還能救活嗎?”“植物就像自己的孩子一樣,無論怎樣,都不要放棄?倳(huì)有希望的!薄昂冒桑。”

  雖然我嘴上相信了媽媽,可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。

  兩星期后回到家,我被眼前的.一幕震驚了:向日葵在風(fēng)中搖曳,它挺拔的腰桿如同一位少年,它面朝著陽光,微笑著。

  “這是之前的向日葵?”我不敢相信眼前的一切!皩Π。⒆,任何時(shí)候都不要放棄,總會(huì)有奇跡的!眿寢屝χ鴮ξ艺f。陽光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色,看上去不像一位凡人,像一位圣母,救世主。

  媽媽照顧向日葵,像照顧孩子一樣,無論向日葵怎樣,她都不會(huì)放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時(shí),媽媽沒有放棄我,而是陪我繼續(xù)成長。

  這株向日葵讓我認(rèn)識到了媽媽對我的愛,它是一種高尚無私的愛,我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。

向日葵作文3

  許多人都不喜歡向日葵。它沒有桂花那樣的清香,沒有荷花那樣的樸實(shí),也沒有牡丹那樣的華麗。我一開始也是這樣認(rèn)為的,不過經(jīng)過了那一次的事情后,我似乎明白了些什么。

  一天,母親弄來了一些葵花籽。

  一開始我看母親拿了一把瓜籽,還以為她是拿來吃的呢。她后來往我這里走過來,把瓜籽輕輕地遞給我,讓我把它放好。我奇怪地問:“為什么不把它們吃了,把它們放好的話會(huì)潮的。”母親沒說什么,只是一再地讓我去把它們放好。我也就依了她,把它們放在一個(gè)麻布袋子里。

  過了三兩天,母親讓我把那些瓜籽拿出來。我便將一個(gè)麻布袋子給了她。她走到了后面的'那塊地里,用耙子挖了一個(gè)又一個(gè)小小的坑,便把瓜籽仔細(xì)地撒了下去。

  母親說:“記得,你要每天給它們澆水!

  反正天也會(huì)下雨的嘛,還每天澆水?我心里喃喃道。

  所以最后我還是沒有去給它們澆水,甚至在近幾個(gè)星期內(nèi)我看都沒有去看它們一眼。令人郁悶的是近幾個(gè)星期居然連一顆雨都沒有下。直到幾個(gè)星期后,我才突然想起來了那些向日葵。我知道,它們算起來,一定是死在我的手上的,我如何向母親交待呀。不過,我還是壯了壯膽,馬上跑到地里……

  奇跡確實(shí)總在不經(jīng)意間發(fā)生。

  向日葵竟然已經(jīng)長到我的腰上了。在最中間的那一朵,居然已經(jīng)結(jié)了很大的果實(shí)了——這真是讓我震驚萬分的一幕呀!

  我突然凝神靜思起來:原來向日葵堅(jiān)強(qiáng)求生的欲望是多么的可貴,而我們擁有如此美好的一片藍(lán)天,享受著豐富的陽光與雨露,怎么就不該像向日葵那樣去生活,去拼搏,去迎接更加美麗的明天呢?

向日葵作文4

  我想成為一朵向日葵。

  當(dāng)我早上醒來時(shí),我首先感覺到的是溫暖的陽光灑在床上。

  金色的陽光讓一切變得清晰、安靜和柔和。我沿著安靜的小路走著。太陽觸及一切;▓@里的花立刻昂起了頭。蜷縮在一起的憂郁的花瓣也毫不猶豫地展開,仿佛在向太陽展示它們的美麗。綠葉因興奮和半透明而顫抖,就像樹枝炫耀美麗的綠寶石。腳踩在草地上,從頭到腳都是新的,像嬰兒落地一樣,真讓人忍不住去摸它,但又怕傷到它們一片片淺綠的'綠色。這一切都是陽光的體現(xiàn),我開始羨慕他們能享受陽光的擁抱。太陽穿過屋頂,跳過滴水的草尖,穿過柳枝,來到教室,熱情地闖進(jìn)來,灑在年輕人的心里,一縷縷,一縷縷,一片片,像生氣勃勃的小精靈。

  每一次考試失敗都像一場暴雨,很快就會(huì)被平息。你能看到的是烏云正壓下這座城市來摧毀它。然而,當(dāng)暴風(fēng)雨過后彩虹翱翔空時(shí),你的整個(gè)身心和地面都會(huì)飛向天堂空,彩虹將最大限度地展現(xiàn)陽光的美麗和才華,F(xiàn)實(shí)的壓抑將被浪漫的想象驅(qū)散,這將使你心靈的窄窗變得無限廣闊。立刻,你會(huì)認(rèn)為向日葵是有鱗的。走在回家的路上,享受夕陽的余輝。一個(gè)紅色的大火球慢慢落到了海里,映在河上的紅光像許多小演員一樣在水上舞臺上跳舞。這也是一個(gè)強(qiáng)烈的小火,盡力把所有的光和熱變成暖流來溫暖你我。我不如夕陽,被即將到來的夜晚的遺憾所埋葬,因?yàn)槿紵奶栆呀?jīng)恢復(fù)了它的光芒,并準(zhǔn)備給明天更多燦爛的陽光。我想即使在接近黃昏的時(shí)候,也應(yīng)該能看到太陽,看到他所有的榮耀。陽光,像一些熱情,是如此活潑和燦爛。

  為了能一直沐浴在陽光下,我愿意變成一朵仰慕他的向日葵。

向日葵作文5

  這世界上的花兒有千千萬萬,我卻獨(dú)愛向日葵,因?yàn)樗幕▋河肋h(yuǎn)朝向太陽,象征著朝氣蓬勃,永不放棄理想。

  我有一盆向日葵,那是我過生日時(shí)媽媽陪我種下的。還記得那天我剛放學(xué)回家,媽媽神秘的朝我揚(yáng)揚(yáng)手中的東西,原來是幾顆不起眼的瓜子,媽媽語重心長地告訴我:“我和你一起種下這向日葵,你們一起成長,希望你能像它一樣!薄巴粯樱俊蔽液芗{悶,但是媽媽賣關(guān)子,輕輕地對我說,“過一陣子,你就會(huì)明白了”。于是我?guī)е闷娴男那榫呐嘤@盆花。

  我天天放學(xué)都要去看看它,終于有一天,我看見泥土被頂開了一個(gè)小口,向日葵發(fā)芽了。過了幾天小芽越來越大,長出了兩片豆瓣一樣的小葉子,嫩綠嫩綠的,好像一碰就會(huì)把它折斷。向日葵漸漸長大了,葉子碧綠碧綠的,莖也是綠的,莖和葉子上面還有一層白白的`小絨毛,摸上去軟軟的扎扎的。有一天我發(fā)現(xiàn)它長了一個(gè)小小的花苞,形狀就像古代的一個(gè)酒樽,花苞緊緊地包裹在一起,就像包裹著一個(gè)秘密。我還是沒有看出它和別的花有什么不同。

  一天清晨,我踏上陽臺,便聞見一股淡淡的清香,我跟著香味來到向日葵前,一朵小小的黃花,低著頭,黃的就像太陽的顏色,那么濃烈,那么燦爛。這是媽媽也走了過來,問:“你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”我搖搖頭說:“種了這么久了,我什么也沒發(fā)現(xiàn),到底是怎么回事?”媽媽笑笑說:“過一會(huì)兒你就知道了!碧栐缴礁撸孥E出現(xiàn)了,剛才還低著頭的向日葵,慢慢地昂起了頭,向著太陽的方向望去,一直追隨著太陽。。∥一腥淮笪,太陽就是向日葵的夢想,媽媽是讓我為自己的夢想永遠(yuǎn)堅(jiān)持,永遠(yuǎn)追逐下去,永不放棄。這一刻,我明白了媽媽的良苦用心:她讓我學(xué)習(xí)向日葵的執(zhí)著、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。

  我要像這向日葵一樣,托舉著自己的夢想,永遠(yuǎn)追隨著夢想!

向日葵作文6

  天邊浮起了一抹輕輕的紅色,好像姑娘微笑是臉上的紅昏,羞答答,甜滋滋,誘起人一片又一片的浮思。

  鳥兒唱起來了,這聲響喚醒了那片垂下頭去的向日葵,“太陽!”向日葵叫起來了,“太陽就要升起來了!”

  一個(gè)激靈兒,所有的向日葵都揚(yáng)起了頭,他們要追隨自亙古以來便追隨的溫暖去!

  太陽笑了:一群小小可愛的追隨者們!

  農(nóng)夫藏在向日葵后面的小洋房里,你若想說他的手粗礪如砂,他辛勞的汗水在田間揮灑—你便錯(cuò)了,“該是向日葵抬起頭的時(shí)候了!”他的鬧鐘告訴他。一激靈,這農(nóng)夫手持著手機(jī),靈巧的手指馬上觸到了“大師”軟件的界面,飛快地打著“瞧,追隨太陽的向日葵”的.字樣,他觸著相機(jī)界面的濾鏡,拍下了田間翹首仰望著太陽的向日葵們。梵高主題的濾鏡竟給這個(gè)田間的尋常——-給已別樣的韻味。眼看瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的飛速增長,“農(nóng)夫”眼上的微笑愈來愈開朗了“共享知識,共享美景”,果然是這個(gè)繁忙都市的趨勢!

  隨手踏上一輛共享單車——-這是住在縣城旁邊的好處—“農(nóng)夫”捧著金貴的手機(jī),出發(fā)往田園深處,尋找更能博人眼球的美景去了。這農(nóng)夫,不覺中已成為了田園的引領(lǐng)者,都市心情的指揮家了。

  農(nóng)夫的父親歷經(jīng)一天的辛苦勞作,醒來時(shí)眼見高照的艷陽,不由低聲的咒罵起來。他辛苦的雙眼被飽滿的向日葵籽盤吸引過去——-收割下定能買個(gè)好價(jià)錢!

  鋤頭,鐮刀,揮起又復(fù)落下,倒下的向日葵,整齊的切口上流淌著碧綠鮮活的汁液。老農(nóng)用掛在脖子上的麻巾揩了揩滾滾而下的汗水,嘴角掛著豐收的喜悅。

  騎車歸來的兒子,來不及從車上跳下,興奮地又復(fù)打開手機(jī)——-這幅畫面指不定會(huì)讓多少都市人搖頭惋惜!

  太陽這時(shí)全然地升起了:它于手機(jī)屏膜上閃耀著,同亮黃色的單車相映成趣地眨著眼睛。

向日葵作文7

  我二年級的時(shí)候上過學(xué)校的種植課,曾經(jīng)親手種過一株向日葵,我愛我的向日葵。

  那是四月份的時(shí)候,在老師的指導(dǎo)下,我將一粒小小的葵瓜子插進(jìn)了松軟的泥土里,瓜子圓圓的底部朝下,尖尖的頭朝上,露出一點(diǎn)兒在泥土外面。我悄悄地對它說:“葵瓜子,你一定要快快長大,讓我早一點(diǎn)兒看到美麗的向日葵!

  很快,不過幾天工夫,一棵小小的`嫩芽從瓜子殼里探出頭來,莖干是嫩綠嫩綠的,頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片,是那樣柔軟而光滑,它們看上去那么幼小,我一定要精心呵護(hù)它們。

  這以后,我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地,向日葵長高了,也長大了,葉子更茂盛了,一層一層的葉片顏色也有變化,底部的葉子慢慢變黃并枯萎,頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長出來。隨著天氣慢慢的變熱,太陽公公停留的時(shí)間越來越長,有了充足的陽光,向日葵長得更快了,莖變粗了,就像一棵挺拔的小樹,頭頂上茂密的葉子中間開出了一個(gè)小小的花骨朵。花骨朵被一件厚厚的綠外衣包裹著,中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞,有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的向日葵能結(jié)出果實(shí)呢?我滿心期待著。

  時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到期末了,向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉,圓圓的花盤周圍有兩圈柔軟而金黃的花瓣,外面那圈花瓣自在地卷曲著,可漂亮啦!仔細(xì)看,花盤中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒,排列得整整齊齊的,那一定就是果實(shí)了?上,現(xiàn)在還太小,看不出瓜子的形狀,可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子,我開心極了,和同學(xué)抱在一起又唱又跳。

  可惜沒等到向日葵完全成熟,我們就放暑假了,就讓下一級種植班的同學(xué)來收獲、分享我們的果實(shí)吧!

向日葵作文8

  在大雨過后的一個(gè)晚上,我獨(dú)自走在教學(xué)樓后面的山坡的小路,雨過天晴后的滋潤使得周圍的花草樹木都格外的鮮紅艷麗,色彩格外的鮮明。使我想起了小時(shí)候背過的一首兒歌,雨過天晴白云飄,藍(lán)天下面彩虹橋。

  今天放學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),就是回家自己親手種一盆植物,一個(gè)月以后要帶到學(xué)校給老師驗(yàn)收。我還沒有想好自己要種什么植物,所以我就到這片小山坡上去觀察采摘。小山坡上面有許多我認(rèn)識的不認(rèn)識的,有名的無名的花草樹木。我準(zhǔn)備挑一個(gè)簡單的好養(yǎng)活的植物來種,走著走著,我看到了路邊正開的鮮艷的向日葵,大雨過后,太陽公公又溫和的露出了腦袋,向日葵看到太陽公公驕傲的挺直了自己的腰板,對著太陽公公打招呼,我為什么不種一朵向日葵呢?

  說干就干,我找媽媽要來了向日葵的種子,在一個(gè)準(zhǔn)備好的'花盆里面放好了土壤,還有經(jīng)過媽媽的提示準(zhǔn)備好的肥料和水,我按照媽媽給我的提示,想給花盆里的土松了松,然后在上面撒上種子,再鋪一層土,最后再慢慢的給它澆上水,媽媽說澆水澆的快的話會(huì)把種子沖出來的,然后再給它蓋上保鮮膜放到溫暖潮濕的地方讓它先發(fā)芽。隔了幾天后,我慢慢的揭開保鮮膜,看到一個(gè)小芽慢慢的露出了腦袋,可愛極了,媽媽說剛剛露風(fēng)的小芽是不可以在太陽下面直接暴曬的,必須慢慢的讓他適應(yīng)外面的世界。又過了幾天,小芽慢慢的長大了也長高了。我每天細(xì)心的給它澆水施肥,除草,他在我的精心照料下很快就開出了漂亮的向日葵花來,我高興地向朋友向同學(xué)炫耀。

  媽媽說,不管做什么都要細(xì)心認(rèn)真的去做,只要功夫深,做什么都會(huì)有好的結(jié)果的。

向日葵作文9

  牡丹,花之富貴者;蓮,花之君子者;菊,花之隱逸者;而那光彩奪目的向日 葵,則為花之光明者。

  陣陣春風(fēng),點(diǎn)點(diǎn)春雨,農(nóng)民伯伯辛苦種下的向日葵長高了。這時(shí),農(nóng)民伯伯該有多開心啊,因?yàn)檫@茂盛的向日葵,寄托著他們的希望。

  夏日炎炎,農(nóng)民伯伯仍不辭辛苦地為向日葵澆水、施肥。向日葵絕不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的努力,它們長得更高了,頭頂上隱約地長出了幾個(gè)綠色的、小小的花盤。過不了幾天,花盤比以前大了幾倍,綻開了金色的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好似一個(gè)個(gè)活潑開朗的笑臉。習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲秋雨,向日葵結(jié)籽了。這葵花籽,便是農(nóng)民伯伯的希望,也是向日葵為報(bào)農(nóng)民伯伯養(yǎng)育之恩所孕育的果實(shí)。你聽,秋風(fēng)吹來,向日葵搖曳著,葉子正“刷刷”地響呢;你聞,向日葵散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香,讓你心曠神怡;你摸,向日葵花盤上那無數(shù)顆瓜子,是農(nóng)民伯伯,是向日葵付出了無數(shù)心血換來的;你嘗,將一顆瓜子投入嘴中,那味道是多么美妙,受多少人喜愛……

  向日葵只有不到一年的生命,冬天一到,它便垂頭喪氣,即將凋零,然而它這短暫的一生,卻留下了那數(shù)不勝數(shù)的葵花籽……

  然而最最重要的,是向日葵永遠(yuǎn)向著光明,向著正義的`高尚品質(zhì)——向日葵,顧名思義,它永遠(yuǎn)向著太陽,即使深秋掛滿瓜子使它抬不起頭,它也絕不放棄,每天隨著太陽等等升起落下轉(zhuǎn)動(dòng)……

  想想蘑菇,它們只出現(xiàn)在雨后,只躲在陰暗潮濕的地方,絕不接受太陽的暴曬,而在向日葵的心中,只有太陽,才是它的唯一。

  在社會(huì)上,有多少人被黑暗蒙住了雙眼,貪婪、謊言、犯法……我們更應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí),擦亮雙眼,向著光明!

  默默付出、知恩圖報(bào)、永遠(yuǎn)向著光明,這些都是向日葵的品質(zhì),也應(yīng)該是我們的品質(zhì)。

向日葵作文10

  春天,我把向日葵種子放進(jìn)花盆里,蓋上土,澆上水,沒過幾天小苗兒破土而出?粗@嫩嫩的小苗,我對她是萬般憐愛,天天給她澆水施肥。太陽辣了我怕她曬著,雨下大了我怕她淋著,趕緊把她搬進(jìn)室內(nèi)為她遮風(fēng)擋雨。小苗兒也沒有辜負(fù)我對她的厚望,在我的悉心照料下直往上竄,長得一天比一天高。

  夏天,向日葵長得快要和小弟弟一樣高了,頭頂上長出了一個(gè)小小的花盤,開出了金黃色的花朵,美麗極了。我每天放學(xué)回家第一件事就是給她澆水,然后站在花盆前東聞聞、西看看,真是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”。一天放學(xué)回家的路上,突然狂風(fēng)大作,下起了一場大雨。不好,向日葵還放在外面呢!我趕緊冒雨往家跑,回到家一看,向日葵被風(fēng)吹得東倒西歪的,我傷心得快哭了。爸爸連忙找來竹桿給向日葵做了個(gè)支撐,哈,向日葵又站起來了,高昴著頭。

  秋天,終于盼來了收獲的季節(jié)。我迫不及待地摘下一顆瓜子,扔進(jìn)嘴里,咦!怎么是空的?一顆、二顆、三顆......全是空的',我失望極了。我趕緊跑去問爸爸,爸爸說:“你瞧她桿是那么細(xì),花盤那么小,能結(jié)出飽滿的瓜子嗎?你見過野外的向日葵嗎?沒有人天天給它澆水施肥,它只得靠自己,把根深深地扎進(jìn)泥土里,吸取大地的精華,長得高大而強(qiáng)壯,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

  我終于明白了,爸爸平時(shí)拉著我去跑步,叫我不要偏食,要大口大口地吃飯,說是要“打基礎(chǔ)”,原來“打基礎(chǔ)”有這么重要!看著這“不爭氣”的向日葵,我暗下決心:我不要做這溫室中的花草,我要做扎根山野的向日葵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

向日葵作文11

  春天來了,雪化冰消,山青了,水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了,他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒,撒進(jìn)肥沃的泥土里。

  一陣春風(fēng),一場春雨,玉米的頭鉆出來了,大豆的頭鉆出來了,谷子的頭也鉆出來了?ㄗ涯?葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。

  陣陣春風(fēng),場場春雨,向日葵長高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子,無優(yōu)無慮地成長著。

  夏天到了。在這生長的季節(jié)里,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長成了,個(gè)“小伙子”了。你看,它那舒展的.葉子多像一把把芭蕉扇。☆^頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵?——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤,花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。

  一陣狂風(fēng),一場暴雨,向日葵在風(fēng)雨中搖擺,而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。

  早晨,葵花張開笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽;中午,太陽當(dāng)空,葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚,太陽徐徐落山了,向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽告別。

  啊!多美的葵花呀!金色的陽光照進(jìn)它的心里了,秋天來臨,在這收獲的季節(jié)里,向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代,漸漸成熟了。

  習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲秋雨,向日葵的葉子由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了,但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí),向日葵謙虛地悄悄地低下了頭,好像在向人們暗示:該收獲了。

  農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒,選好的交給國家榨油,剩下的留著自己吃,還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻(xiàn)多大呀!

  到了冬天,向日葵的一生雖然結(jié)束了,但它留下了豐收果實(shí),給人們帶來了歡樂。

  向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育,它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣,在祖國的陽光下,天天向上,茁壯成長。

向日葵作文12

  向日葵 在故鄉(xiāng),有一片向日葵地,寒假,我和幾個(gè)小伙伴常到那兒去玩捉迷藏、摸蝦、、、、、那段時(shí)光令我十分難忘,可時(shí)間像沙漏一樣,一淌就過去了,我該回家了,臨前的晚上,我懇求媽媽帶一株向日葵回家,媽媽竟毫不猶豫的答應(yīng)了!早上,我老早的起來了,拉起爸爸去挖向日葵。經(jīng)過我反復(fù)的挑選,終于挑了一株又大又長的向日葵。這時(shí),已是夕陽高照了,太陽像一個(gè)害羞的小姑娘,紅著臉蛋兒出來了。我趕緊搬起向日葵,往車上跑去,媽媽早已等候多時(shí)了,說:“該回家了,快把向日葵放車廂里!薄班!”我應(yīng)和著;丶液螅亿s緊找了個(gè)大缸,把向日葵種下。那時(shí),向日葵還沒開花,只是一個(gè)光禿禿的'身子。我想,它什么時(shí)候才會(huì)開花?就這樣,我懷著這個(gè)疑問一直等呀等。終于,夏秋季節(jié),向日葵開花了,黃色的花盤越長越大,就好像一張笑臉迎著太陽移動(dòng)。向日葵的花向著太陽盛開,它每天隨著太陽從東方轉(zhuǎn)到西方,應(yīng)此也叫“太陽草”我曾在一本書上看到:希臘神話中,有一個(gè)女孩愛上了太陽神阿波羅,無奈阿波羅對她用情不專,傷心的女孩為了博取太陽神的愛,從此不眠不食的仰望他,這樣9天9夜,女孩變成了向日葵。向日葵為什么會(huì)時(shí)刻向著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)呢?原來,是因?yàn)樗幕w結(jié)構(gòu)有灼熱的特性,正是由于它的花面經(jīng)常隨著太陽轉(zhuǎn),它還有許多名字,如:“太陽花”、“迎陽花”。觀察了幾天,我還發(fā)現(xiàn)向日葵不怕熱,在炎陽似火的日子,許多花兒都好像枯死了,惟獨(dú)向日葵它還處之泰然的“站”在那兒。盡管我給它們澆的水都一樣多。向日葵開的花和別的花不一樣,就說花瓣吧,其他的花瓣都又大又有姿態(tài),可向日葵的,是又小又笨拙,光花盤就占了與許多位置,一株向日葵一般開3朵,一個(gè)在頂上,一個(gè)在中間,一個(gè)在底下,又有趣,又美觀。我喜歡你,向日葵,不單單是你外在的美。

向日葵作文13

  周末的作業(yè)要求大家寫寫身邊常見的花,班里一時(shí)間炸開了鍋,文采極佳的女同學(xué)都三三兩兩的討論起,他們大多寫的是玫瑰之類奪人眼球的花朵,我卻默默的抬起頭,看到教室窗外的一朵向日葵。

  長時(shí)間的無人打理,枝葉有些枯黃它不屈的生長著,它在和命運(yùn)斗爭,在這巖縫中悄然生長,它開始展露鋒芒,向著世界開出最耀眼而柔和的橙黃色,在用行動(dòng)宣誓,在吶喊,我敬佩向日葵。

  向日葵是忠誠的,它慢慢生長,它不畏惡劣生存條件,它為人們帶來光明,它是太陽的使者,是正義的象征;它為人們帶來果實(shí),它默默無聞的生長,它努力汲取養(yǎng)分生長的高大挺拔;它為人們帶來美,即使是在角落中,那光輝也絲毫不會(huì)淡然。

  向日葵是沉默的愛,我想向日葵的心中有個(gè)深深愛著的他,只要他存在,它必然會(huì)誠心仰視,它不敢奢望,默默無聞,它用最簡單的行動(dòng)將他給予的光芒幻化成最暖最亮的橙黃色,它僅僅是希望他在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`一頭能看到自己的努力!

  向日葵是無望的愛,向日葵是那么卑微那么孤獨(dú)的愛著太陽啊,但那又如何,好比牛郎織女星之間的距離,他們不能靠近,不能擁抱彼此,我想向日葵即使是化為灰燼也愿意與愛人深擁一次吧!所以,我敬佩向日葵,它的愛明明如此絕望無助,卻又如此沉默深沉,引人頻頻側(cè)目。

  也許向日葵并不妖嬈,它沒有牡丹的絢麗,沒有蓮花脫俗,它無法吸引別人的關(guān)注,但它在默默中付出啊,在默默中成長,它是偉大的,是最不值一提卻又刻骨銘心的一種情懷。

  我愛向日葵!我留戀它的情懷!

向日葵作文14

  田園小徑,晚風(fēng)拂面,夕陽的余暉灑我一身。樹葉搖動(dòng)的“沙沙”聲,附和著蟬的“吱吱”叫,構(gòu)成一曲美妙的音樂。其實(shí),田園最美的,還是那追逐太陽的向日葵。

  最能畫向日葵的人,叫梵·高,荷蘭印象派的偉大畫家,一生極苦,可苦都阻止不了他一生追逐光明的腳步。

  梵·高在藝術(shù)中對向日葵及自畫像極為有興趣。

  他出生于貧苦人家,畫畫是他成年后的主業(yè),原打算以賣自己的畫來維持生計(jì),可是上天不肯從人愿,世上沒有生下懂畫的人。人不識貨,他的畫不被時(shí)人看中,美好的希望一點(diǎn)點(diǎn)離他而去。

  由于畫風(fēng)不同,與好友高更決裂,梵高生生地割掉了自己的右耳以明志。在母親七十壽誕前,他用自畫像做禮物贈(zèng)送給老母親,他只畫了自己存有耳朵的一面,掩去殘缺的另一面。畫中呈現(xiàn)的不只有人臉和色彩,還有他那從未泯滅的孝心。

  梵高一直飽受饑餓與旁人異樣眼光的摧折,以極低的價(jià)格賣了他一生唯一的畫作。即使那樣,也讓他開心了很久;生活的艱難困苦逼他走上了絕路。那天,他找到了一塊有向日葵的田地,釋放完對這個(gè)世界的最后留戀。

  他軀體雖死,但他的靈魂將以沒有阻礙的方式,如向日葵一樣追逐太陽。

  令人驚嘆的是他留在這個(gè)世界的畫,在他死后不久成了覺醒后的人民贊揚(yáng)的對象,林清玄說,梵高畫的線條,沒有一根不是彎曲的,這是他眼里的人生世相的'真實(shí)印象,也是他心理不屈抗?fàn)幍恼嬲龑懻铡J澜绮唤o他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂世界來給予世界。他的畫不僅以金錢的方式存活,還以更為高貴的精神存續(xù)下來。

  向日葵追逐太陽,那是它的成長對太陽有依賴。梵高追逐藝術(shù),那是他對人類藝術(shù)留下的貢獻(xiàn)。追逐,讓他為世界帶來歡樂,也給人以精神的皈依和心的寄托。

  黑暗過去,田園有向日葵的笑容;黑暗過去,世上有梵高追逐太陽的身影。

向日葵作文15

  向日葵在大千世界中,有許多種植物,什么奇花異草都有,但我就鐘情于普普通通的向日葵。向日葵,沒有牡丹的富麗堂皇,也沒有玫瑰那樣詩情畫意,也沒有菊花的千姿百態(tài),但我就是喜歡這充滿陽光力的向日葵。向日葵花盤是一個(gè)圓形,看上去好像一個(gè)正在炙烤著大地的太陽。你別看它里邊黑乎乎的,其實(shí)它里邊還孕育著一些新的生命——瓜子寶寶。你看那每一粒瓜子都那么飽滿,你擠我一下,我碰你一下,好像在玩著什么游戲。向日葵還真是一位慈母咧!它生怕自己的孩子們受傷,在外邊還雇了一大群的保鏢——那一朵朵金黃色的花瓣,這每一朵花瓣都是那么獨(dú)一無二,把向日葵點(diǎn)綴得更加美麗,更加陽光,更加充滿朝氣。向日葵還有著與其他生物不同的生命力,在炎熱的炙烤下,大地上所有的生物都是那么無精打采有的花兒早已偃旗息鼓了,有的早已耷拉下了腦袋?晌┆(dú)向日葵還是那樣挺直腰桿,昂首挺胸,個(gè)其他的植物當(dāng)了個(gè)好榜樣。向日葵的確非常之怪,永遠(yuǎn)都和其他植物相反,好像要突出它的與眾不同之處。別的植物都離不開太陽,也不喜歡離太陽太近,可向日葵永遠(yuǎn)都是那樣時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著太陽公公轉(zhuǎn),太陽公公走到哪,它就像太陽公公的跟屁蟲也跟到哪。( ⊙o⊙ )哇!好忠實(shí)( ⊙ o ⊙ )。∑鋵(shí),在我們的生活中不就如此嗎?在學(xué)習(xí)上總會(huì)有那么一些人勤學(xué)好問,重視成績上的佼佼者,最終會(huì)成為我們前進(jìn)的榜樣。同時(shí),向日葵也告訴了我們:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),并時(shí)時(shí)刻刻的朝著那個(gè)目標(biāo)努力,時(shí)時(shí)刻刻的.奮斗著,哪怕自己到不了那個(gè)目標(biāo),自己的人生也算轟轟烈烈、精彩一生了。也算有價(jià)值,沒有茍且偷生。向日葵,普通植物中的一員,但我就是喜歡它,鐘情于它。我喜歡它的充滿陽光之氣,喜歡它的堅(jiān)持不懈,喜歡它的普普通通喜歡它一切的一切?傊痪湓,我喜歡向日葵。

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