小學生的作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文300字 篇1

　　昨天放學回家，奶奶告訴我那個珍珠龜死了，我傷心、痛苦，它和我在一起一年了，它卻死了，先在好了，就剩一只巴西龜。唉！o《）＾）》o

　　吃嘛嘛香，它怎么就死了呢？它雖然不喜歡誰，怎么才放2個小時在水里就死了？現(xiàn)在就剩一只烏龜了，要好好珍惜，我真希望爸爸在買一只和之前一模一樣的珍珠龜，最好是倆只。剛知道珍珠龜死了，我就想：珍珠龜還沒有吃完龜糧呢，再說巴西龜根本不吃龜糧，那些龜糧就是給你準備的`，你吃完再死，也不遲啊。雖然我最喜歡的烏龜死了，但我會讓爸爸再給我買一只烏龜，不，是倆只，最好再買幾只小青蛙，之前的倆只小青蛙，就被珍珠龜給吃了，看來它是長大了，之前它也不吃青蛙，現(xiàn)在就吃了，記得在20xx年的夏天它連一只大的青蛙都吃，差點給咬死，后來我把那只青蛙給撈出來，也養(yǎng)著，后來聽爸爸說抓的這只綠青蛙，是天老爺小舅子，抓了它老天爺生氣就會刮風下雨，風雨交加。后來奶奶就把那只青蛙給放了。這只龜死的可惜了，剛到春天就死了，可惜可惜，夏天的時候這只烏龜很好玩，本來打算夏天到了，和它玩呢，可惜，唉，o《）＾）》o它死了。

　　到時候問問奶奶把烏龜埋哪了，以后每天放學寫完作業(yè)，天天看它。

小學生的作文300字 篇2

　　一天晚上，我做了個神奇的夢。我夢見來到了我們未來的學校。

　　我對我的學校非常熱愛。那里的操場就是一個大大的西瓜，我參加運動會，如果跑步的時候有點渴，我吃一口西瓜就不渴了，我就有力量跑了。上課的時候，教室里的桌子和椅子，都是棉花糖做的。學校的地面是巧克力做的。更奇妙的是我們學校的水龍頭！夏天，那個水龍頭就會出現(xiàn)果汁，喝了可以增強維生素C；冬天，水龍頭就會出現(xiàn)一些熱奶茶，可以幫同學們暖暖身子。

　　學校里的老師，都變了一個樣，有蘋果老師，有梨子老師。如果我一道題不會做，蘋果老師就會給我一片蘋果片。我吃了片，我就快速寫完了，是不是很神奇呀！還有一次，我有一道語文題目不會做，我苦思冥想，抓耳撓腮，梨子老師給我一顆能量藥。我吃了下去，就快速得把題目做完了。

　　學校還給我們做體檢。一個機器人用一頂帽子把我們的`腦袋蓋住，機器人說：“現(xiàn)在是做體檢的時候，請別說話，謝謝合作。”

　　我正準備伸腦袋，突然醒了。��！是一場夢呀！如果，我的學校真是這樣的話，那該多好呀！

小學生的作文300字 篇3

　　這是個平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……

　　放學了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的方向走去。這時看見了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說遮兩個人了。這時，一位小女孩恰好路過，看到老奶奶獨自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到這一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過去。問：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒傘回家了嗎？”小女孩笑著對我說：“當時我沒有想到這個，只是想老奶奶年紀大了，萬一被雨淋著了病了的話那該怎么辦。”

　　聽完小女孩的.話，我對她笑了笑，并說：“你現(xiàn)在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧。”就這樣，我把小女孩送回了家。

　　平凡的舉動，不平凡的你們……

小學生的作文300字 篇4

　　我有一個美好的愿望。那就是希望我的房間與現(xiàn)在不同。

　　我希望我的房間是一架航天飛機。這樣，我就可以和楊利偉叔叔一起去太空遨游，還可以去宇宙看看有沒有黑洞，有沒有藍藍的水星。

　　我希望我的房間又是一艘無比巨大的輪船，我是船長，開著船去環(huán)游世界。我們在路上可以碰到許多不知名的小島，許多我們還不知道的外國文化。如果遭到了敵人的攻擊，我們會以比他們大10倍的火力向他們回擊。

　　我希望我的'房間是一個大型機器人，里面有足夠的水和食物，足夠吃2年的了。我會讓所有的貧困家庭和孤兒都住進來，不再讓他們受饑餓，沒有衣服穿的生活了，還可以讓他們不再受人們的指責了。

　　我希望我的房間是一間鋼鐵房，有鋁、鐵、銅、鋼等多種金屬混合制成，讓在玉樹、四川、汶川被地震傷害過的人都住進來，不讓他們再受地震、泥石流、暴風雪、洪水的欺負。

　　我愛我現(xiàn)在的房間，但是，更愛未來的房間！

小學生的作文300字 篇5

　　其實，愛就是一顆寶石，家人也送了一顆給你，但是我卻覺得最珍貴的一顆寶石是爸爸媽媽給的。它閃耀的光彩象一盞明燈，照亮了我的心。

　　在我五歲那年，中秋節(jié)的晚上，我突然病了，高燒39度多，又吐的厲害，爸爸連忙把我背到了醫(yī)院，當我打上吊瓶時已經是半夜十二點。媽媽不合眼的看著我，聽著我嘟嘟囔囔的夢話。當我美美的一 覺醒來，發(fā)現(xiàn)旁邊正坐著疲憊的爸爸和媽媽，眼里含著晶瑩的淚花，一滴一滴地灑在我的被子上。我的心仿佛被什么東西刺了一下，鉆進了被窩里靜靜地流著眼淚。媽媽看到我醒了，便高興的對我說： “閨女呀!昨天晚上你打了針，病好了，我們回家吧!”啊?原來媽媽這一晚上都是坐著的'!又有一些“五香”味的情緒涌上心頭，我又禁不住悄悄得哭了，而讓我更吃驚的事，當時已凌晨三點，凌晨三 點啊!

　　媽媽滴在被褥上的不是淚珠，而是寶石!

小學生的作文300字 篇6

　　今天中午，我和周瑞鑫發(fā)生了一場誤會。我錯怪了他。事情是這樣的：

　　中午，潘老師要考試一份卷子，讓我們去上廁所。我快走到廁所的時候，忽然。周瑞鑫猛的跑過來，一下子打住我的肚子，我疼的手抱肚子直叫。周瑞鑫剛剛站起來想對我解釋什么，我本來就是一個脾氣很大的人，他又打了我一下。我氣的咬牙切齒，一下子一腳踢了他一下背。他一下子被我踢的站不起來了。淚水在眼眶里直打轉。我到了教室里，心里只覺的對不起他，他也許不是故意的`，我有點太著急了。不應該踢他一下。下課我打掃衛(wèi)生時，看見周瑞鑫也在打掃衛(wèi)生。我聽見他對我說：“中午我是不小心碰著你啦，對不起�！� 我慚愧地說：“我也有不對。不應該踢你一腳，讓我們像以前一樣做好朋友吧！”說完，我高興的去擦窗戶了。

　　通過這件事，我明白了以后別人不小心碰了你。不要報復，要看看別人是不是故意的。要理解別人，多站在別人的立場上看，不要錯怪了別人。

小學生的作文300字 篇7

　　一、調查緣由

　　我從事多年的語文教學，每年感到頭痛的就是學生的作文，是學生怕上作文課，老師難上作文課。在多次的作文教學中都感到作文教學達不到預期的效果，特別是班級人數(shù)度多的'時候，作文批改就成了一個非常頭痛的問題，一次批閱所花時間長達一個星期，費力、費神、費時而不討好。批改完后，學生一掃而過，對學生一點作用都不起，老師還累得半死，怎么辦？怎樣才能在短的時間內，既提高學生的作文水平，又使老師教的輕松？因而，我申報該課題，給課題研究提供科學依據，我做了一個全面系統(tǒng)的調查。

　　二、目的和意義

　　1.中高年級教師的作文批改情況。

　　2.理資料，探究原因，進行反思。

　　3.探究出如何培養(yǎng)學生自己修改作文能力的有效方法。

　　三、調查時間

　　20xx年12月

　　四、調查對象

　　五---六年級老師及學生

　　五、調查方法

　　談話調查法

　　六、調查內容

　　有多少老師注重學生自己修改作文？學生是否愛上作文課。

小學生的作文300字 篇8

　　我，一個平凡的不能再平凡的小學生，馬上就要離開生活了一年的.班級，走向五二班，走向那個另我并不熟悉的教室。在開學來臨之季，我腦中不知不覺的回憶起了它，可愛的四二班。

　　記得有一次，老師要聽寫大家，可剛要開始時，老師又臨時有什么事，由是變把此大任托付給了我，老師走后，我得意洋洋的拿起了語文書文書，翻到了指定的頁數(shù)�！皽蕚浜昧藛�？”“好了”“現(xiàn)在開始，蘆葉船”我只見了圓珠筆發(fā)的唰唰聲響，“崇明島”還是一樣安靜，為了讓大家聽清楚，我清請嗓子大聲讀到“表兄”。突然，有一個同學大喊“表妹”，全班同學暴笑。雖然關著門，但這笑聲還是傳出了很遠很遠......

　　還有一次，我作為語文課代表收同學作業(yè)，可有一組交晚了，而且馬上就要上課了，我就讓她們下課再交，可上課后老師問起此事，那組的組長說是我讓她們下課再交的，我感到臉上燙燙的。有種無地自容的感覺。

　　四二班啊四二班，我們要走了，再見，我永遠不會忘記你。

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