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書伴我成長作文

時間:2023-10-26 13:52:23 話題作文 我要投稿

書伴我成長作文【精華4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的書伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

書伴我成長作文【精華4篇】

書伴我成長作文 篇1

  我喜歡交朋友,喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺。其中有一位朋友從不離我左右,它就是“書籍”。

  每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時,一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”然而這種感覺并不是從來就有的。真正讓我愛上讀書還要從我小學(xué)四年級的班主 任岳老師說起。那時我們班同學(xué)都不太喜歡讀書,為了培養(yǎng)我們的讀書興趣,她每天上課前都會給我們講一個有趣或感人的故事。漸漸地聽故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀 了,我們千萬句的懇求換來的只是她微微的搖頭。正在我們失望之余她拿出了兩本童話故事,告訴我們它們可以解我們的故事癮。于是我試著去嘗試,但也從此一發(fā)不可收拾。漸漸地書成了我兒時不可 或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友,我的語文水平和寫作能力迅速提高。

  師專畢業(yè)后我成為了一名教師,當(dāng)我面對陌生的教材,面對莘莘學(xué)子們茫然不知所措時,又是“書籍”這位貼心朋友幫助了我,它教我如何備課,如何撰寫教案,如何把知識傳達(dá)給學(xué)生,又如何讓學(xué)生 喜歡我。有了這位朋友的指導(dǎo),漸漸地我不再茫然,眼前的教學(xué)之路漸漸清晰明朗起來。在我的引導(dǎo)下,書籍也成了我跟學(xué)生們共同的朋友。我們經(jīng)常同讀一本書,一起交流讀書的'感悟,一起尋找人生 的真諦,一起制定前進(jìn)的目標(biāo)。

  在我心中,書就是透射五光十色的水滴,是普照大地萬物的陽光,是無垠的大海,是智慧的使者。書滋潤了我干旱的心田,引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀,走向了教育的成熟;書充盈著我教師的生命,激勵 我不斷進(jìn)取,不斷創(chuàng)造,在理念的更新中,在成長的精神里,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我的提升,實(shí)現(xiàn)一個教育者靈魂的升華!

  相信書籍這位朋友會一直牽著我的手,陪我走下去,指導(dǎo)我繼續(xù)成長。

書伴我成長作文 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯”、“理想的書籍是智慧的銅匙”、“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句表明書的重要性。而有些人卻只是把閱讀看作一個任務(wù),只想簡單的完成任務(wù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),而我對于閱讀卻是由衷的熱愛。

  就在我小的時候,媽媽就常抱著我坐在她的大腿上,聆聽一個個動人的故事。而我就會沉醉于那一個個故事里:當(dāng)可憐的丑小鴨,因?yàn)殚L相丑陋而被別人欺負(fù)時,我會為他感到難過;當(dāng)善良的小紅帽被獵人救出來時,我會為她而感到高興……媽媽講起一個個故事時,我就會沉醉在那一個個動人心弦的故事情節(jié)之中。漸漸長大了,媽媽給我買了一些簡單的小故事書,于是,我就在家里閱讀書籍了。在成長的道路上許多事情也離不開書,在玩看來書就像寶藏,需要我們挖掘;書如一杯茶,需要我們細(xì)細(xì)品味;書似一位益友,與我們用心交流;書如一位老師,傳授我們知識,讓我們學(xué)會做人的道理……

  對于我來說也十分重要,“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“讀萬卷書,行千里路”各種名言警句也都表明了閱讀的重要性。

  一次清明節(jié),我和媽媽一起去海安逛街。媽媽一人去挑選衣物時,我就跑到一個書攤上去看書。我看地入了迷,時間飛快地過去了。不知過了多久,攤主走了過來說:“你到底買不買?”我這才回過神來,一看攤主怒氣沖沖的,知道情況不妙,就戀戀不舍地放下書,灰溜溜地逃走了。正納悶兒:媽媽去哪了呢?猛然間想起媽媽還在挑衣服呢!撒腿就往那家店去找媽媽,可哪有媽媽的影兒啊!我不知所措地跑出店門,焦急地去尋找媽媽的蹤跡,不過最后還好有驚無險。“這回為了閱讀還差點(diǎn)失蹤了呢!

  還有一次,我在夜晚之時翻來覆去怎么也睡不著,小心翼翼地打開臺燈,就拿起一本書看了起來。這正巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?我還不死心:“有了!”我翻箱倒柜終于找到了一個手電筒,在昏暗的'被窩里看起書來,忽然,一陣開門的聲音,我急忙閉上眼睛假裝睡覺,可半天也沒動靜,原來是我聽錯了,我這才反應(yīng)過來。就趕緊拿起書繼續(xù)我的知識海洋之旅。當(dāng)時針在十一上停留之時,我才合上了書本,與周公見面去了。

  我愛閱讀,是他陪伴了我十多個春秋,是他讓我的生活變得豐富多彩是他使我學(xué)到了更多的之時,如今他已經(jīng)成為了我不可缺少的一部分。

書伴我成長作文 篇3

  書,如同一碗香濃的雞湯,帶給我們溫暖;書,如同一葉輕快的小舟,帶我們在知識的海洋里遨游;書,如同一對五彩的羽翼,帶我們飛向智慧的星空……

  那本書,叫《安徒生童話》,是它,給我?guī)砹藢儆谕甑奶煺媾c樂趣。

  “媽媽,媽媽,別忘了講故事!蹦菚r候,每晚睡覺前,我總會用這稚嫩的聲音提醒睡在一旁的媽媽,而媽媽,也總會滿足我這小小的請求。

  每晚,我都在媽媽溫柔的語音中,嘴角掛著笑容,甜甜進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那一晚,一定是一個五彩斑斕的好夢。

  在我的小書房里,小書架上已經(jīng)擺放了許多書,時不時,我就拿起一本書裝模作樣地看著,我把書當(dāng)做了我的伙伴,總是去找它們“玩”。

  故事書的書頁開始泛黃,我的小書架又添上了新的書籍。那時,我已經(jīng)二年級了,漸漸擺脫了童話故事,開始閱讀那時流行的一部小說——《查理九世》。

  一下課,我便從抽屜里取出一本《查理九世》,爭分奪秒地看,只有書在我手中時,我才知道時間的寶貴。每次都是這樣,我才看了幾頁,上課鈴便響了,我卻仍依依不舍地捧著書,直到班長喊了“起立”二字,我才默默地將書塞回抽屜。

  一直到晚上睡覺前,我仍不愿放下心愛的《查理九世》,甚至將手電筒藏在被子里,半夜爬起來繼續(xù)看。這樣,自然免不了被媽媽發(fā)現(xiàn)后的批評,可我卻不理會,始終沉浸在故事情節(jié)中無法自拔。

  過去了幾個春夏秋冬,曾經(jīng)的掌中寶躲在角落蒙上了灰塵,又有新書出現(xiàn)在我的手中——《狼王夢》、《紅豺》、《狼國女王》……各種動物小說走進(jìn)了我的書架,我的書架儼然成了一個大型動物園。我捧著這些書本,繼續(xù)享受著閱讀大餐。

  不同的動物,生動地描寫,作者賦予了情感的生物……這些內(nèi)容,無一不吸引著我的心靈。

  我仿佛與狼國女王紫葡萄一同面對猛虎的襲擊,我又與紅豺火燒云一同在仇恨與親情之間徘徊。每當(dāng)一輪圓月升起在天空的時候,我好幾次都想趴在窗口一聲狼嚎。

  而現(xiàn)在,身為一名初中生,我早已脫去了那份過度的天真,更多更加成熟的書來到我身邊。林海音的《城南舊事》,魯迅的《朝花夕拾》……我用心地去翻閱每一本書,體會語言中的深意。林海音的童年回憶,魯迅對舊社會的`諷刺,這些都在我心中留下了深刻的印象,讓我的大腦中有了更多的知識,讓我的心靈又一次成長。

  那個曾經(jīng)抱著書一蹦一跳走來的小姑娘,漸漸成長為拿著書、腳步沉穩(wěn)的大女生。一本又一本的書籍,像一級級臺階,伴隨著我成長的腳步,讓我一步一步走向未來。

  是的,正如同林海音的《城南舊事》中所說的話:我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!書,伴我成長!

書伴我成長作文 篇4

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對!

  記得有一次,我和同學(xué)去新華書店時,上到二樓,在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看,我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?

  第二天,我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對一些精彩的片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時,有一個同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時,總是很出色,非常讓老師和同學(xué)們放心,而且比賽過程還很精彩刺激呢!有時把書忘在家里了,來到學(xué)校,總感覺沒書看好無聊?磿鴷r,看著津津有味、不亦樂乎!

  一直到五年級,我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺我快看得入迷了,我看時,不想有任何人打擾,有時我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書就看什么咯!

  從小到大,我都是讀書長大的,在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時候,為了要看完一本書而不吃飯了;又有時,看書看的津津有味時,連剛才別人說什么都忘了,就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,說話也說的'一套一套的了。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I養(yǎng)品!

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