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另一扇窗作文合集【13篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的另一扇窗作文，希望能夠幫助到大家。
另一扇窗作文1
當(dāng)你因某種缺陷而愁悶苦惱時，應(yīng)該換一扇窗。這樣，你會看到別樣的風(fēng)景。換一種思考和行動方式，開啟的將是成功的大門。 ——題記
我曾有一個夢想，就是成為一名赫赫有名的歌手。
“你唱歌好難聽啊，別唱了！”我次次唱歌的時候，總會聽見有幾個人說這些諷刺我的話，我都會害羞地低下頭，然后思考著許許多多關(guān)于人生哲理的問題。
我以前看到過一篇文章，我只知道開頭和結(jié)尾，不知道它的中間發(fā)生了什么，大鼻子男孩最后成功了。我就覺得我還有機會，為什么他能夠成功，我為什么不可以？
我最后才發(fā)現(xiàn)，我唱不上去高音，低音也是一樣。那我之前的努力不就是功虧一簣了嗎？我絕望極了。我坐在窗戶邊看著窗外的風(fēng)景，眼淚汪汪。這時我的媽媽來了，她問我：“你在看什么呢？”
我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)是媽媽，我實話實說地說道：“我看見了一些老人殺我特別喜歡的.魚，血腥腥的！”媽媽撓了撓頭，想了想，說：“我?guī)闳タ纯戳硗庖簧却皯舭桑 闭f完，媽媽帶著我去了她的房間。
她的房間布置得很漂亮，也有一扇窗戶，那個窗戶種滿了花兒，繁花似錦，花枝招展的。媽媽叫我看看這扇窗戶外面，我頭伸了出去，看到了各種各樣的蝴蝶，還有鳥兒，外面也有一個小池塘，里面的魚自由自在的。呈現(xiàn)出一番繁榮昌盛的景象。
媽媽接著說：“孩子，你的夢想幾乎都是你擅長的愛好，要是你打開的這一扇窗會讓你感到不舒服，你就打開另一扇窗吧！說不定另一扇窗是你特別想看到的景象呢？人的一輩子百分之五十都是在為了自己的夢想而奮斗，這扇窗不適合你，還有很多扇窗等著你打開��！”
我知道了我自己在唱歌方面并不擅長，我也正在尋找我真正擅長的，那也許就是你的天賦吧？
我終于打開了另一扇窗，那扇窗正是適合我的，我想看到的，也許這扇窗我可能會關(guān)上，但是這美麗的景象并不會，可能還有其他的人打開這扇窗。
打開另一扇適合你的窗吧！它會指引你通向成功的大門。
另一扇窗作文2
上帝為你關(guān)上一扇門，必會為你推開另一扇窗戶。
——題記
或許是上帝創(chuàng)造她時一時手誤，不小心將她造成了一個丑姑娘，一張五官一點也不精致的臉，這樣也就罷了，還給她加了一塊紅紅的胎記和一臉雀斑，和一個肥胖笨重的身體。她成了鄰居路人取笑的對象。使她自己也瞧不起自己。
一天清晨，從樓層上傳來動聽，悅耳的聲音，不知是哪位女子在吟唱，一看，是那位丑姑娘。她的聲音動耳，柔美到與她的外貌完全不匹配。那聲音婉如鄧麗君在世吶！
“你的聲音那么動聽為什么不去參加選秀當(dāng)歌手呢？”
“因為我丑，這是看臉的世界�！�
對啊，這是一個看臉的世界，上帝給她了衣服好嗓子可卻沒給他一副好容貌。
“那你可以去幕后配音，播報呀。”
“我長那么丑，怎么去應(yīng)聘？”
對呀！這看臉的世界就是這樣！
“對了！我可以把你的聲音錄下來，發(fā)網(wǎng)上，這樣也許有用！”
“好呀！你試試！”她有點激動。
音頻一放上網(wǎng)，相應(yīng)者接連不斷，各大電臺、媒體人士都在找尋這位聲音迷人動聽的姑娘，想邀請她去當(dāng)主持人。
丑姑娘害怕自己的容貌破壞了他們美好的想象。
“不要害怕，機會就在你面前了呀！”
“對！我要去試試！”
丑姑娘去面對他們，她的容貌的確嚇呆了不少人�？墒�，反正他們要的都是幕后的`人，容貌多大不是問題。
他的聲音為她取得了成功，配音電臺主持人的片籌應(yīng)接不暇。
當(dāng)丑姑娘想感激哪位幫助她的人時，卻怎么也找不到了。丑姑娘當(dāng)然不知道幫助自己的人就是內(nèi)心的那個渴望成功的自己��！
她打開了那扇心窗讓新鮮的空氣灌入進心田。
嗯，上帝為你關(guān)上一扇門，必會為你推開另一扇窗戶。
——后記
另一扇窗作文3
有人說，上帝給你關(guān)閉了一扇窗，也會給你開啟另一扇窗。
—題記
小穎是我叔叔的女兒，跟我一樣的年齡，卻沒有我一樣的幸福的生活。因為她的左腳在7歲那年的意外中不幸落下殘疾，終身殘疾。這給自小喜歡跳舞的小穎打擊很大。每次去她家，她不是郁郁寡歡地?fù)沃照韧炜�，就是悶悶不樂地坐在輪椅上低著頭。
我與小穎從小玩到大，也看到了她是怎樣從一個活潑開朗的小女孩變成現(xiàn)在這樣。我很想讓她開心起來，于是我開始找她的其他愛好，她對我的`幫助也欣然接受。
但小穎卻證明了我這個方法行不通。我教她畫畫，她畫出來的老虎被我看成了小狗；我教她奧數(shù)，她卻硬說5只兔子只有10條腿；我教她寫小說，一個正面人物寫成了殺人不眨眼的大混蛋。此后的日子里，我每天開開心心地帶著各種工具去她家，然后郁悶地拿著工具走出來。小穎終于受不了了。
你放棄吧，我這輩子都注定這樣了！小穎把我叫過去對我說。怎么會？！我們還有很多東西沒有試！但我受夠了，我不想試了，好累好累！小穎突然失控地吼叫了起來，我也生氣了。難道你就要在輪椅上坐一輩子嗎？有沒有想過你身邊的人啊！小穎望著我，哭了。我很想走過去安慰她，但愛面子的我還是沖了出去�；氐郊�，我覺得自己太沖動了，想了很久，決定去找小穎道歉。
站在她家門口，我忍不住欣慰的笑起來，小穎正在唱歌，她的聲音本就好聽。唱出來的就更不用說了，小穎看到了站在門口的我，微笑著。我連道歉都忘了，沖上去抱住她。我從前怎么就沒發(fā)現(xiàn)啊，你唱歌這么好聽!小穎還搞不起楚情況，就被我拉扯去參加了卡拉OK比賽，隨隨便便唱了一首就得了第二名。
上帝給小穎關(guān)上了跳舞的那扇窗，卻給了他一副好嗓子。其實所有人都一樣，不要抱怨自己有多不幸，因為上帝給你關(guān)閉了一扇窗，也會給你開啟另一扇窗。
另一扇窗作文4
我喜歡旅行，但我害怕獨自旅行。一人去到他鄉(xiāng)，人生地不熟，再加上我本身有些膽小，更是不免想收回自己已踏入機場的腳。
知道自己能夠去到那一直向往的新加坡，先是興奮與驚喜，但漸漸地又感到有些恐懼，我害怕沒有父母陪同，我害怕乘坐飛機，害怕眼前一路都是陌生人。
糾結(jié)了數(shù)天，我依舊猶豫不決。小y她要與我一同去新加坡，來確認(rèn)我到底去還是不去，我也依舊緊皺眉頭，一臉無奈地望向她，“不知道�！彼部偸锹柭柤�，便揚長而去。因為她說，這種事兒，應(yīng)該自己決定。
我坐在書桌跟前，沉思著，關(guān)于去與留。窗外的鳥兒終于掙脫了覆蓋著的樹葉堆，趁著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，迎著風(fēng)，展開翅，飛向了它所向往的那片藍(lán)天。
我似乎有了些啟發(fā)，此刻的我，為何不趁著小升初這個難得的`假期，出趟遠(yuǎn)門，離開父母庇護已久的安樂窩，獨立地出游呢？
仔細(xì)想想，出趟遠(yuǎn)門似乎也沒什么不好的，去往異國，體驗不同的生活。倘若有這樣的機會，為何不來場說走就走的旅行呢？
開拓自己的視野，去走近自己一直以來向往的新加坡，有何不好？
我還是踏入了機場，與父母揮手告別。
在飛機上，雖緊張的情緒彌漫著，但鄰座的奶奶很是親切，哪怕是陌生人，也給我?guī)砹藷o盡的鼓勵。她讓我第一次戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在飛機升降時。云層之上，朵朵潔白的云縈繞在心頭。
在新加坡，第一次見到心儀已久的魚尾獅；第一次戰(zhàn)勝恐高走上世界第二高的摩天輪，鳥瞰全城風(fēng)光；第一次親歷與外國人用自己僅學(xué)四年的英語交流。這比我預(yù)想的簡直美好的多，以至于在歸來時一直依依不舍。
一切都是最好的安排，畢竟人生就是要經(jīng)歷一個又一個大大小小的挑戰(zhàn)。勇敢地去戰(zhàn)勝它，才能向前方更進一步。挑戰(zhàn)自己，走向道路盡頭的蒼天大樹。
是的，當(dāng)我們因為某些事而愁悶苦惱的時候，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你將開啟的也許是成功的大門。勇敢的去嘗試，去面對，才能走向更遠(yuǎn)的未來。
另一扇窗作文5
每扇窗外的景致，誰說它定然相同呢？試試另一扇窗吧。
母親將我布滿紅叉叉的卷子丟在桌上，憤然離去。我緊揪著卷子的一角，黯然。
我推開窗，熱辣的陽光赤裸裸地顯示出滾燙的嘲諷，焦黃的土地荒蕪著，對窗邊一事無成的女孩報以譏諷的嘴臉。許多的不幸運摻雜，糟糕透了。
我惡狠狠地抓起故事書，以求安慰。
“小女孩推開窗戶，看到有個人在干枯的地上埋葬死去的小狗，她看到后傷心地哭了。這時……”什么故事！我狠狠地把書丟在地上。
平復(fù)心情。
借著無名之火和滾燙陽光之力，我開始苦攻錯題與難題，一筆一劃都沉重地摩擦。
在即將燃燒之際，所有題目都被打回了原形，怒火消失殆盡。
我輕旋開另一扇窗的栓。身著五顏六色衣裳的人們編織起一副似虹的畫卷，與金黃的暖肆意交融。運動中的人們在器材前有說有笑，年輕人行色匆匆，小孩兒你追我趕著，嬉戲鬧騰。申時的暖陽為這畫卷鍍上層和煦的金光，春意闌珊。
好銳利的喜悅刺上心頭。幾個時辰前貧瘠的焦黃土地與歡欣雀躍的人們相映成趣�；砣婚_朗。郁悶時換試試另一扇窗，便是嶄新的天地呀。
我俯下身，拾起安靜躺著的'故事書，捋平折皺。
“這時，她的爺爺走過來，摸摸她的頭，慈祥地對她說：‘我親愛的孩子，你只是開錯了窗。瞧——’她推開另一扇窗，燦爛熱烈的玫瑰園花團錦簇！小女孩開心地笑了�！被腥淮笪颉１瘋麜r試試另一扇窗，便是快樂的園地呀。
“媽媽——我的卷子訂正完啦——”看了我的卷子，母親滿腔怒火頃刻消融，夸贊我的思路，我興奮萬分。原來百思不得其解時試試另一扇窗，便是光明的前方呀。
許多的跌宕起伏消融于那天，精彩極了。
每扇窗外的景致都大相徑庭，以美好居多。受挫時，試試另一種方式，又何嘗不可呢？
另一扇窗作文6
他的一言一行，一舉一動都顯得比同齡人老到、成熟得多，但這背后藏著的是他那悲傷的童年。
他剛上小學(xué)時，父親就病逝了。這個悲傷的消息如同魔鬼那雙冰冷的手，硬生生將他從美好的童年里拉了出來。人們都說：一個沒有父親的孩子，一個從小得不到父愛的孩子是可憐的，沒有了天然的保護傘。盡管如此，他沒有絕望，沒有因為失去父親而對生活失去希望，陷入消沉。
上帝奪走了他生命中最重要的那個人，關(guān)上了他的那扇大門，是否會在背后給他開了一扇窗呢？
沒有了父親，他們母子倆相依為命。正因此，他很小便十分懂事獨立，自理能力很強。疊被子、洗衣服對他來說再容易不過，就連燒飯、換燈泡，他也能行。大部分時間他都是一個人在家，他會去嘗試沒有做過的事，他比一般孩子有更多的生活體驗。
他還是個十分孝順的孩子。父親離他而去，母親便成了他最親最愛的人。他體恤母親的不易，生活的艱難。從很早開始，就是他在照顧母親了。
在生活中，他完全不需要母親的操心，自己的`事情自己做，有時還能幫母親做一些家務(wù)，讓她少一些勞累和煩惱。
在學(xué)習(xí)上，他更是厲害。從小學(xué)開始他便樹立了十分遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并一直努力著。很多孩子，家長苦口婆心地教導(dǎo)，盯著要求認(rèn)真學(xué)習(xí)；而他完全相反，母親從未操心過他的學(xué)習(xí)，他十分自覺，學(xué)完課內(nèi)還要學(xué)課外，對知識如饑似渴。如今，他無疑是家長們口中津津樂道、高立范榜的“別人家的孩子”，學(xué)習(xí)如此自覺，生活中如此懂事，他如此拼命勤奮上進是為了自己的無所依靠的前程，為了他孤苦的母親，還有告慰他那在天堂的父親。
人生不可能一帆風(fēng)順，每個人都會遇到挫折和坎坷，但是請不要氣餒甚至放棄，上帝關(guān)上一扇門的同時會另外為你打開一扇窗。盡管他在童年遇到了一個巨大的坎兒，但他沒有倒下，而是保持一顆上進、進取的心，為自己的將來努力拼搏。我們要做的，也是像他那樣，保持樂觀上進的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)窗外的美好。
另一扇窗作文7
20 世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她 —— 海倫 · 凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的'一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國《時代周刊》評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫的一生是極其坎坷的，同樣她的一生也是痛苦的。在她小時候，單單是做一些事就已經(jīng)很困難了，更何況是讀書寫字呢？在她的童年里，她看不見，只能一個字一個字的摸過去，去用雙手感受著那一個又一個的字符，以至于雙手都摸出了血。為了學(xué)說話她把自己關(guān)在房間里練習(xí)發(fā)音，一練就是幾小時。終于，他學(xué)會了說話。有人曾說過：“當(dāng)上天為你關(guān)上了一扇門時，也必然會為你打開一扇窗。”海倫成功的打開了窗戶，所以她成功了。
人生的道路不是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷了許多挫折，可我沒有一次像海倫那樣堅強，總是把難題丟給父母，讓他們?yōu)槲也傩模钥傞L不大。我讀了《假如給我三天光明》后，對海倫除了敬仰還是敬仰，我覺得作為一個健全的人更應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該堅強的面對一切。我要打開那扇屬于自己的窗。
另一扇窗作文8
盛夏。午后。榕樹。蟬鳴。
暑假，大學(xué)生們來招聘，他們希望自己能有一點社會實踐經(jīng)驗，這樣，以后找工作也會方便多了。但是，招聘公司不再只看學(xué)歷，他們要的，是綜合素質(zhì)。八月熾熱的陽光灑下來，投到招聘公司一排的窗子上。深色的窗簾把陽光檔在窗外……微風(fēng)吹來，又一個招聘者進去了。
他看見門上貼了一張紙條：你想被選上吧？但是，你必須有一個出眾的地方。你可以打開你面前的這扇門，里面只有一個小小的測驗。你打開門之后，不準(zhǔn)打開那扇大窗子，但是你必須讓陽光灑進來，如果你通過了。你就被選上了。開始吧！祝你成功！
他深吸了一口氣，輕輕轉(zhuǎn)動門的把手，他進去了。
不打開窗子，還要讓陽光灑進來，我應(yīng)該怎么辦呢？而且這里好像只有那一扇窗子啊，不去打開它，怎么可能呢？他們這不是刁難人麼？恩，好吧，這里一定有什么類似于機關(guān)的東西吧。我來找找好了。
墻上，地板上……他到處尋找，突然，他好像摸到了一個類似于按鈕的東西，輕輕一按�！昂簟币簧忍齑按蜷_了。金燦燦的陽光灑了下來。一個職員進來了，對他說：“恭喜你，你被選上了�！薄笆裁矗烤瓦@么簡單？不要開玩笑了�！彼娴牟桓蚁嘈�。“我們很了解你現(xiàn)在的心情。我們用這樣的'方法來招聘人，是因為現(xiàn)在很多人都是一直堅持一個原則，從來不換一個方法去做。我們就是需要這種會變通的人�！薄啊@樣啊�！彼哪樕想m然是驚訝，但心里卻很高興。
沒錯，我們在遇到困難的時候，不妨換一個方法。明知是死胡同卻還要往里沖的人，必然會頭破血流。我們要學(xué)會冷靜對待每一件事，在任何時候，不同的角度就會有不同的答案。
讓我們開啟人生的另一扇窗吧，低下頭，你便會嗅到花的芳香……
另一扇窗作文9
人生的長途上，總有無數(shù)的窗，開開關(guān)關(guān)，只要用心，總還是可以找到屬于自己的那一扇。我相信這不僅僅需要耐心和毅力，更需要遇到挫折或死角時，打開另一扇窗的勇氣。
曾經(jīng)一度因為未考過鋼琴10級而懊惱不已，我總覺得是自己努力不夠才頻頻失誤。于是每天對著鋼琴黑白鍵，靈活地舞動著雙手，一彈便是半日。母親勸我別彈了，我不信，仍舊堅持不放棄，而從未想過自己是否適合這項技能。
再一次，我踏入鋼琴等級考試的考場，一架黑色鋼琴孤單地落在考場的一處，臺下坐著一排神色冷漠的主考官老師，一張張冷漠的臉正襯了這黑白的背景。我端坐在位子上，背挺得筆直，深吸一口氣，指尖在黑白琴鍵上淺抬重落，優(yōu)美的樂聲漸漸充斥著整個教室，快到關(guān)鍵節(jié)奏了，我的心不免怦怦怦跳得厲害，額頭和手心滲出了大滴大滴的汗水，果然，我又按錯了幾個琴鍵。沉默的我失魂落魄地走出了考場。我的世界瞬間也成了一片灰白。
母親心領(lǐng)神會地帶我回了家，兩人沉默地坐在客廳許久。一份新送來的報紙吸引了我們的目光：“打開另一扇窗”一個姑娘，在窗口看見別人在埋葬自己的愛犬，她隨之落淚，泣不成聲；隨后，她的母親又推開另一扇窗，窗外的成片的`玫瑰競相綻放，引來蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。女孩頓時眼中放出光芒，沉醉在這美妙的風(fēng)景中，將傷心之情忘卻于腦后。母親眼神溫柔地注視著我，和顏悅色地說道：“也許，你是開錯了自己的窗戶呢！”我頓時豁然開朗，既然這已經(jīng)是一條死路，不如忘卻它，開辟新的窗口。我雖不舍，還是放棄了堅持已久的鋼琴，選擇了一直喜愛的繪畫，隨著專業(yè)教師的培訓(xùn)，一點一點的成長，每每拾起畫筆，如同重獲新生般有了力量，在紙上涂抹，動作迅速且自如，好似有種天生的賦能，心中隨之興奮。
不出一年，在繪畫上就有了很大的飛躍，我打開了繪畫的窗，窗外是美麗的紅玫瑰。
另一扇窗作文10
上帝為你關(guān)上了一扇門的同時必定會為你打開一扇窗。如果你的門屢屢打不開，那請不要氣餒，因為窗已為你悄然而開。
這關(guān)上的門或許是綻時挫折，可能是終身的缺陷，但面對這些敵人，我們都不應(yīng)退縮。海明威曾經(jīng)說過，"人可以被毀滅，但不可以被打敗"的確，海倫凱勒雖眼不能視，但她的心靈之窗卻依舊明亮，她以她的認(rèn)知感受這個世界，讓明眼人看見了一個不一樣的世界。這就是一種積極地心態(tài)。命運的不公是她一生最大的羈絆，但正是由于這挫折才使得她決心要堅強。只要你笑對厄運，那么你將無所畏懼，所向披靡。
感謝你生命中的不幸吧！因為正是由于他們，才是我們了解到笑對人生的真諦，用心拼搏去對抗，并創(chuàng)造出更美好的生活。
當(dāng)然在漫漫的人生之路上，還會有許多絆腳石，別人的惡意中傷，自己的不得志都有可能是你停下了前進的步伐。但請記住，這些不順或許只是提醒你，人生的另一扇窗已為你打開。美國百貨大王梅西早年開過針線店，小飯館，布匹生意但均已失敗告終。好在他堅信自己的能力，面對挫折他無所畏懼，一次次的嘗試最終換來了回報，現(xiàn)在他早已成大亨。回想起以往的心酸，如果當(dāng)時他放棄了，退縮了那么現(xiàn)在的他會是一個怎樣的梅西呢
你的'生命中不是條條大路都通向羅馬的，那樣或這樣的困擾會阻礙你的前行，但這同時也是生命賜予你的財富。給你歷練的同時促你成長。不要抱怨苦難，上帝在為你關(guān)上一扇門的時候早已為你開了一扇窗就看你把不把握的住。
生命中的敵人可能給你帶來了煩惱但有何嘗不是你真正的知己？就好像孤獨球敗，對他而言不敗也是煩惱，因為他沒有可傾訴的對象。要知道，敵人不僅僅是一種對立仇視更是一種惺惺相惜啊！一個鞭策你進步又肯定你存在價值的人是多么值得你去感謝啊。
挫折與苦難或許是為你關(guān)上了你的希望之門，但同時也敲開了夢想著感恩的心去追出夢想吧！
另一扇窗作文11
在我出生時，我的耳朵上就比別人多了塊“肉”。我對這塊多余的“肉肉”非常的苦惱，同學(xué)總在背后嘲笑我，議論我，使我很傷心。
曾經(jīng)一位老師跟全班同學(xué)講了一個故事。這個故事的大致內(nèi)容是：很久以前有兩位天使，有一位天使因為老天沒有給它一雙完好的翅膀，使得它不能像另一位天使一樣自由地飛翔。而這兩只天使恰好就是造人的天使，這只斷了翅膀的天使造出的.人都是有缺陷的，而那只“健康”的天使造出的人則是完美的。所以，生活中有些人是完美的，有些人則是殘疾或是身體某個地方與人不同的。而那些不完美的人則是斷了翅膀的天使造的，他們有自己與別人不同的一面，他們是獨特的！聽完了這個故事全班都沉默了，而我下意識地摸了摸自己的“肉”，忽然間我不再那么討厭它了。
在上幼兒園的時候我耳朵上的“肉”就已經(jīng)被同學(xué)笑話，說我是“外星人”、“異類”……可家里人卻告訴我這是“寶貝”！說那是老天賜給我的“聰明豆”，希望讓我變聰明。我當(dāng)時聽了十分高興，心想：嘿嘿！我的耳朵居然是獨一無二的！哪知道班上的同學(xué)們竟會嘲笑我，這使我十分自卑，無論我怎么解釋大家都不會相信這是個“聰明豆”。度過了幼兒園，我步入了小學(xué)，我希望自己不會再被當(dāng)成個笑話。誰知事態(tài)并沒有好轉(zhuǎn)，更可惡的是有男同學(xué)說，只有笨的人，老天才會賜給她一個“聰明豆”！即使班主任給大家講了那個“天使的故事”，大家卻并沒有什么變化，只當(dāng)個故事聽過罷了。
媽媽仿佛知道了我的煩惱，她說：“寶貝，你知道嗎？你的耳朵上那個豆豆是獨一無二的。它代表著聰明，還有在走丟時這是個屬于你的記號！它有自己的優(yōu)點，相信吧！”我沉默了……
終于，我變樂觀了，有這個“豆豆”不妨礙我的生活，不妨礙我思考、學(xué)習(xí)，它只是我的一個“記號”。到了初中后我不再悲觀，當(dāng)別人問起時，我就簡單的用三個字回答，并不讓他再問第二次，那三個字就是保密哦！
另一扇窗作文12
上帝關(guān)上一扇門，還會給你打開一扇窗。也許我被關(guān)上的那扇門并非那么黑暗，但打開的那扇窗卻是陽光滿滿。
小學(xué)是學(xué)習(xí)的起點，在這里我們要邁出重要的一步�？蓪τ谖襾碚f有個“不好”的小學(xué)老師也算是不幸了吧。她教數(shù)學(xué)，是個脾氣暴躁，動不動就打罵學(xué)生，“不合格”的老師。老師本該是一個和藹，令人尊重的引領(lǐng)人，遇上這樣的可怎么辦?偶爾，她會發(fā)現(xiàn)我的錯誤，便瞪著眼珠子扯著嗓門大聲斥責(zé)，還會加入一些臟話。嚇到后，我總會大哭，上天不公，把這樣的老師丟在我手中，什么幾十頁的作業(yè)，抄錯題(一大堆懲罰)都不在話下。這也許是上天關(guān)上了一道仁慈的門。后來，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)在這位嚴(yán)師之下，我倒養(yǎng)成了好多習(xí)慣。
初中生活我也比較輕松，老師布置了諸多作業(yè)，特別多，同學(xué)們個個嚷嚷著求老師免去幾個，那場面，用哭天喊地似乎夸張了點，但也差不多。而我呢，在經(jīng)歷了那般苛刻的訓(xùn)練之下，卻認(rèn)為這是家常便飯，不值一提。靜靜的在一旁接納了所有作業(yè)。
在課堂上，我又收獲了另一扇窗的陽光，像什么題目回答得完整，坐姿端正，遵守課堂紀(jì)律，這系列的表現(xiàn)使我更是收到了不斷的好評，心中美滋滋的。這些東西可能都是他送予我的吧?關(guān)上一道門，又打開了一扇窗。初中也許只是剛開始，我還并未受到太大的壓力，可能是小學(xué)壓力太大了，反而非常適應(yīng)初中。
總之，在現(xiàn)在的我感受到了溫暖。如果說關(guān)上的門是老師的溫柔、小學(xué)生活的愉快。那么在門后打開的另一扇窗則是為初中生活的鋪墊，好習(xí)慣的來源。曾經(jīng)的`那些也只是修煉我的磨難。因為她的嚴(yán)格要求才成就了現(xiàn)在的我，似乎也有點夸張。那扇門，回首還有些黑暗，可我注意到了在那黑暗中，被關(guān)住甚至是鎖住的門的后方，有一個不大的卻溫暖明亮的小窗……
另一扇窗作文13
窗外知了來報到了，它的叫聲在人心情愉快時是悅耳的歌聲，在人心情煩悶時是令人煩躁的聲音。無論你選擇哪種，知了還是繼續(xù)它的任務(wù)，可是你卻有兩種選擇方式。
你的一個選擇會讓你打開不同的窗戶。還記得小學(xué)時，成績是中，上等水平的我，經(jīng)常不自信，因為我在一次次的繪畫比賽中一次次失敗，在同學(xué)中我的繪畫水平是算差的了，自尊心使我一次次練習(xí)。或許是天分缺失了那么一點點，成效并不明顯。我開始一點一點的自卑，在上課也不敢舉手回答問題。有一次老師讓同學(xué)朗讀一篇課文，叫到了我。站起來的我腦子在飛速的思考，是自尊心讓我覺得無論如何都要把這篇課文讀完。讀完后，我低下了頭。在等著老師的披評，在那一刻全班都靜止了，過了一會掌聲響起來了。我愣了一下，抬起頭看見老師嘴角上揚和藹的說：“這位同學(xué)讀得真不錯，大家向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”在那時的覺得自己終于被肯定了。課后，老師叫我去辦公室。我小心翼翼的敲響了門，隨后喊了聲報告。老師抬起頭，見了我笑著說:“進來�！�
她的笑就像春風(fēng)一樣溫暖，所有的緊張都消失不見了。走到桌邊，老師依然是笑著說:”我看得出你有些自卑，但是你成績不錯，是為什么呢？”我低下了頭說:“我畫畫是最丑的。班上的同學(xué)都畫的很好�！崩蠋熋业念^說:”這扇窗戶打不開，可以去打開另一扇窗戶，說不定有驚喜存在呢。你的朗讀水平很好，加以練習(xí)，這將成為你的一項長處�！蔽尹c了點頭。在回教室的路上我想了很多，我為什么不打開另一扇窗呢？說不定它有很美麗的.風(fēng)景呢！后來我經(jīng)常練習(xí)朗讀，進步的很快，上課也很積極回答。就像是變了一個人，變得積極，活潑開朗。在后來這幾次朗誦比賽中，我都取得了優(yōu)異的成績。自信心倍增，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。走出籠罩著烏云的地方，迎接我的是燦爛的太陽。如果我當(dāng)初，沒有推開另一扇窗，我還在徘徊，在自我否定，自我懷疑中。就看不到那一扇窗，那么美麗的風(fēng)景。
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