小學生的作文7篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　我喜歡看書到什么程度呢？一有空看，吃著飯看，走著路也要看。我把書當成了不可缺少的一部分，書是我最真摯的朋友，就像高爾基的名言：我撲在書上就像饑餓的'人撲在面包上一樣。

　　媽媽說我是個書呆子，姐姐說我書癡，朋友說我是書蟲。朋友說我這條書蟲不在書里吃各夠是不會出來的。說真的，書讓我忘記了時間，讓我忘記了所有的一切。在家里我愛看書是人人都知道，媽媽預料我這樣看書會誤事的，便經(jīng)常這樣說：“看書，就知道看書，還會干什么？”我總是理由充足地說：“書是人類進步的階梯！”

　　有一次，媽媽的預言成了現(xiàn)實。那天，媽媽有急事出去，吩咐正在聚精會神看書的我：“十分鐘后關上爐子，我正在煮粥的�！蔽衣�不驚心地答應了。可是，我看書看地太入神了，等到媽媽回來后，一陣焦味撲鼻而來，我卻聞不到，媽媽氣得臉都紅了，我慚愧地低下了頭，連忙向媽媽道歉。媽媽帶著點點責備之意說說我：“下次不要再看書誤事了。知道嗎？”我點了點紅彤彤的臉，便繼續(xù)看書。

　　啊！書，你是我最真摯的伙伴，你是我回味無窮的美食，你是我的精神之柱，你是我一生受益無窮的先師�。�書，我永遠愛你，可我再不會因看書誤事了！

小學生的作文 篇2

　　我有一個特長——繪畫。我畫畫曾經(jīng)在學校得過一等獎呢！怎么樣，厲害吧！我來給你們講講我畫畫的故事吧！

　　有一次，我去郭暉老師那兒學畫畫，剛開始，我聽我的同學黃心語說：“那兒可好了，許多人都去那里學呢，位置都快沒了，你去不去呢？”我說我去問我媽 媽。到了家，我問我媽媽，她說同意。耶！我一蹦二尺高。剛去的時候，我膽子很小，畫的時候，手都不敢用力。后來，我感覺我越來越喜歡畫畫了，膽子也越來越 大了。畫得也越來越好。

　　記得有一次我去朋友家玩。我們用水彩筆畫一個書皮上的白雪公主和七個小人。我的`朋友、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨們都說我畫得好。

　　還有一次，班主任說要報名去畫畫的同學就報名。我趕忙報了名，用幾天的時間，畫了一幅畫。我給郭暉老師看了看，她說：“就直接拿我們課堂上的畫去 吧！”我把畫修改了一下，然后拿給班主任老師了。給老師后，我很緊張。后來，我在學校得了一等獎，我禁不住和麻雀一樣亂蹦亂跳。我到教室后，大家都問我怎 么這么厲害，我說：“這都是郭暉老師的功勞��！”

　　你覺得我畫畫厲害嗎？

小學生的作文 篇3

　　在你記憶的海洋中，一定有無數(shù)起起落落的浪花，一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問候……都是你心靈深處的美麗風景，像用一條線索串起歲月的珍珠。

　　母親，是一位慈祥的母親。是我們的老師，是蠟燭，燃燒自己點亮別人。是園丁，澆灌祖國的花朵。

　　母親有一雙圓溜溜的'眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扁扁的鼻子，一張櫻桃小嘴，一雙心靈手巧的手。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了。同學們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門前，等人來接我。心想：可以買東西吃了！真好！我看見母親那瘦弱的身影，心里有些不開心，又有些難過。母親騎了過來，我支支吾吾地說：“我想……買……東西。”等我說完，母親就從口袋里掏出了一元錢對我說：“拿去吧，去買樣東西吃吧。”我接過錢，飛快地到了小店，小店人來人往。我擠了進去，東看看，西找找，還是沒找到好吃的東西，母親心急了想：會不會被擠出去了，會不會錢掉了，會不會……母親飛快地騎了過去，看見我還在找，心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了，到了家我心想：母親會不會責備我呢？這是，母親走了過來，說：“下次快一點�！�

　　這就是我記憶中的母親。你呢？

小學生的作文 篇4

　　周五我們開展了五（四）班第一學期的第一次辯論賽。

　　辯論賽開始了，我們辯論的主題是“可不可以看閑書”。我們正方先發(fā)言，朱鐘情一馬當先地說：“閑書也是一種有益的書，不一定要總是看正書�！狈捶綇堄砀枇⒓捶瘩g到：“那閑書有很多是對們有害的，還有每一天的作業(yè)很多了，沒有一點點的時間看書�！�

　　我有點坐不住了，立馬反駁到：“在家的作業(yè)可以寫的快一點，這樣我們就有時間看閑書了，閑書上也有很多正書上沒有的知識�！狈捶降闹茑P說：“如果我們看一些言情之類的就不好了�！�

　　我們正方的'張津?qū)幣瓪鉀_沖的說：“我們?yōu)槭裁匆�去看言情之類的，對我們沒有意義的書呢？”反方的李浩冉說：“正書上有很多的散文可以讓我們獲得很多的知識，可是閑書不可以�！�

　　突然正方站起來張思雪大聲說：“閑書可以找出很多知識，像很多大作家也是看閑書長成為大作家的�！爆F(xiàn)在反方那邊的聲音小了，可不知誰說：“都是一樣的。”

　　這次辯論會反方、正方，不相上下，這次辯論賽我們打了個平手。

小學生的作文 篇5

　　我的房間就像一片書的海洋。有許許多多的書。我的床邊站著一張大大的書桌，書桌上放著一盞小臺燈。每天放學回家，我都會坐在書桌前，讀書，寫字。

　　雖然現(xiàn)在“的書海房間”很好，可我還是希望它能有些變化。變得更與眾不同。

　　我希望，我的房間是座植物房，墻壁是君子蘭做的，屋頂是葡萄藤做的地毯荷花做的。這樣房間里的空氣就會更加清新，也更環(huán)保。

　　我希望，我的房間是片茂密的森林。每天，樹上的小鳥都慌了歡樂的歌唱。松鼠在樹枝上跳來跳去，和我嬉戲玩耍。我要掛上寫著“保護樹木”的告示。讓大家好好愛護這片神奇的森林。

　　我希望，我的房間是艘宇宙飛船，我可以乘著它，到無邊無際的宇宙中。我會看到許多像寶石一樣亮晶晶的星星。有金星，木星，水星，土星等神奇有趣的星球。也許我還能和UFO上的外星人交朋友呢!

　　我希望，我的房間是時光穿梭機。他能帶我回到過去，讓我與恐龍一起做游戲。再帶我去未來世界，找到許多靈丹妙藥帶回來。把現(xiàn)在人類的疑難雜癥都治好。

　　生氣的時候，我希望我的'房間是音樂之城，聽著那柔合，優(yōu)美動聽的樂曲，我就會把不開心的事都拋到九霄云外。開心的時候，我希望我的房間是德云社，那些相聲演員不停的給我講笑話，我樂的前仰后合。

　　我希望…希望…

　　“呵呵”我仿佛聽到我的房間打了個呵欠。它說：“我希望我的小主人趕緊睡覺。你說的那么多，我變來變?nèi)�，都快累死了。�?/p>

小學生的作文 篇6

　　今天，我們的目的地是哈佛大學。面對這所世界排名第一的大學名校，我們的心情都是既興奮又緊張

　　遠觀哈佛，她高不可攀。紅磚瓦白房子，由于剛下過雪的緣故，學校里來往的學生很少，有也是匆匆忙忙的向教學樓里鉆，古老的哈佛寧靜、莊嚴，容不得一絲學生的惰性，我們走在哈佛校園里，腳步放輕，屏氣凝神，生怕破壞了這座深不可測的知識殿堂的肅穆。

　　走進哈佛，她平易近人。十來個學生圍成一桌，大家各抒己見，在這里碰撞出知識的火花，點亮真理的'光芒。學生可以與教授共同探討問題，教學相長，所有人在知識面前的地位是平等的，這是靈魂的對話。

　　崇尚哈佛，愛她的謙遜。哈佛大學的建校時間只有僅僅的二百年而已，比起牛津大學來，牛津大學風光的時候她還不知在哪呢�？墒�，就是這樣一個年輕的大學，卻雄踞世界第一學府數(shù)十年之久，哈佛大學有理由驕傲，可是她一直謙虛謹慎，教育哈佛學子們“與莎士比亞為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。始終保持虔誠的心來面對知識，這是一個大學多么彌足珍貴的品質(zhì)啊。

　　敬仰哈佛，愛她的簡樸和自由。哈佛既沒有校門，也沒有圍墻，只有一個不起眼的破破的小門，勉強能算上哈佛的校門了吧，這讓我不禁瞠目結舌，難道是哈佛出不起錢嗎？憑哈佛幾十億的資產(chǎn)建一個鑲金嵌銀的大門都嫌寒酸，只是哈佛大學不愿意在這些無用功的門面上下功夫而已，哈佛的學子深諳青春不能永駐，而知識的積累和運用會使人被敬重，愛戴，乃至崇拜，所以他們更愿意在書本上下點功夫。想想中國的學校，難道不自慚形穢嗎？就連一個幼兒園，都要弄一個鎦金的氣派的大門，而里面的教學設施卻與它那漂亮的闊綽的大門格格不入。

　　走出哈佛。我的思緒頗多，面對這樣一所世界級學府，我感到很慚愧，我們的知識是那么微不足道。但是它又讓我感覺到信心百倍，因為我知道世界上還有好多知識等著我去學習，學無止盡，新的挑戰(zhàn)開始了!

小學生的作文 篇7

　　午餐后爸爸不知不覺的在沙發(fā)上睡著了。

　　我從房間走出來看見爸爸睡在沙發(fā)上，身子縮成一團，并發(fā)出輕微的鼻鼾聲，看樣子爸爸睡得并不是很舒服。我想：“爸爸不蓋被子會感冒的`，不如我拿張被子給爸爸蓋上吧！”于是，我快步跑回房間拿起一張被子小心翼翼的來到沙發(fā)前，輕輕的幫爸爸蓋上被子，蓋好被子后，看見爸爸睡得舒服多了。這時我想，爸爸睡得這么酣甜，應該不會著涼了吧！

【小學生的作文】相關文章：

讓小學生作文12-10

(經(jīng)典)小學生的作文07-31

小學生作文(經(jīng)典)07-31

小學生作文08-12

小學生作文08-12

小學生的作文08-12

小學生的作文08-12

小學生的作文08-12

小學生的作文08-12

小學生的作文08-12