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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-26 12:36:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  昨天,我和媽媽去阿姨家玩。到了阿姨家后,我和上一年級(jí)的表弟玩了一會(huì)兒。后來,阿姨把我們兩個(gè)叫了過去。我們還不知道阿姨要叫我干嘛,覺得很好奇。

  哦,原來阿姨想要問我為什么會(huì)認(rèn)那么多字,要我把秘密告訴弟弟,我很爽快的`答應(yīng)了。我從來沒有死記硬背,每看到一字我都把它分解一個(gè)小故事,如“武”字從前有個(gè)人很喜歡練功,拿著雙截棍和長矛開始練功,你看這不就是一個(gè)人在練武術(shù)時(shí)動(dòng)作嗎?弟弟還小雖然聽不太明白,可是弟弟剛學(xué)的橋字,我又說:古代的橋是木頭做的有個(gè)人造了一橋座橋立在兩岸,發(fā)現(xiàn)洪水一來橋會(huì)沉下去,于是在下面立了兩個(gè)柱子,從此以后這樣無論刮風(fēng)下雨橋都是安安穩(wěn)穩(wěn)的。弟弟似懂非懂地點(diǎn)著關(guān)頭,就這樣一個(gè)字一個(gè)故事弟弟很快地認(rèn)完八個(gè)生字。阿姨一測(cè)果然都認(rèn)下來了,夸我比火星娃還管用。

  我特別有成就感,我想我如果在記英語方面也有這種方法那該多好,就不用在英語考試時(shí)提心吊膽。

  ……

小學(xué)生作文 篇2

  一天下午哥哥送我去上英語班。我和哥哥上了車,車上的人非常多,我和哥哥只好站著。我的.旁邊坐著一個(gè)小孩,小孩旁邊有一位白發(fā)蒼蒼老爺爺。

  汽車到了一站,。上來一個(gè)大哥哥。一上車大哥哥就從書包里拿出來了一本磚頭一樣厚的書,看了起來。這是汽車突然來了一個(gè)急剎車,大哥哥向后退了好幾步,差點(diǎn)摔倒。剛站穩(wěn)大哥哥就捧起書好像什么都沒有發(fā)生過一樣。我對(duì)面的老爺爺急忙站起來拍拍大哥哥的肩膀說:“年親人你坐下來看吧” “不,大爺,您的年齡比較大,還是您坐吧”大哥哥說。

  看著這樣素不相識(shí)的乘客,我感動(dòng)得流下來。

小學(xué)生作文 篇3

  我的夢(mèng)想是當(dāng)發(fā)明家,其中我最想發(fā)明的是多功能汽車。

  我想發(fā)明的汽車,功能可多了,因?yàn)樗墓δ軐?shí)在太多了,現(xiàn)在,我可以為大家說說其中的三個(gè)主要功能。

  第一個(gè)——安全車殼裝置,為什么呢?因?yàn)橛辛怂踩陀辛吮U。多功能汽車在行駛的時(shí)候如果周圍有別的車,那么它的車殼就會(huì)變成與別的車磁力相反的車殼;如果周圍有很多車,那么它就會(huì)把車的.位置鎖定,把車殼換成與自己車殼磁力相反的車殼。

  第二個(gè)——飛行裝置,為什么呢?因?yàn)樵谔焐巷w行很少事故。多功能汽車是一個(gè)名副其實(shí)的“飛機(jī)”。它可以在天上飛,和小鳥一樣自由的飛翔。

  第三個(gè)——鉆地裝置,為什么呢?因?yàn)檫@樣在塞車的時(shí)候,多功能汽車可以鉆地,像地鼠一樣,頭上有個(gè)鉆頭,像獨(dú)角獸,如果前面有鉆地機(jī),那么車就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。

  多功能汽車果然功能多,果真配得上這個(gè)名字——多功能汽車啊!但愿我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)!

小學(xué)生作文 篇4

  我的愿望是長大后成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦,救死扶傷,是個(gè)崇高的職業(yè)。

  假如我是一名醫(yī)生,那該多好呀,發(fā)生非典,我會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)研制出最好的疫苗,去治非典,我會(huì)用我的智慧去預(yù)防和治療非典,讓全世界的.人都不害怕各種流行。粸榱俗龀鲎约旱呢暙I(xiàn),我會(huì)發(fā)明一種糖果在拔牙前先吃下這種糖果,拔牙時(shí)就再無痛苦。

  假如我是一名醫(yī)生,我想為那想無法戒煙得人們做一件大好事,發(fā)明一種特效藥水,只要澆點(diǎn)藥水再煙上,那么抽這根煙不但對(duì)人體無害,而且能夠治療病,強(qiáng)身健體,延年益壽。

  假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)到祖國的邊遠(yuǎn)的地區(qū),為窮困山區(qū)的老百姓治病行善積德。

  總之,假如我是一名醫(yī)生,醫(yī)學(xué)界的各種疑難雜癥我都想一一攻破,我要做一個(gè)在世華佗,我要將祖國醫(yī)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,成為世界名醫(yī),你說我能做到嗎?我想我一定能,從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累用心做好每一件事,理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生作文 篇5

  我的愿望是長大以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家能研究、發(fā)明出更多的先進(jìn)設(shè)備,改善人們的.生活,讓人們過上好日子。

  我暗暗下了決心,要刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要專心致志,不能馬馬虎虎,遇到難題認(rèn)真思考。只要我認(rèn)真思考,總會(huì)想出巧妙的辦法。我們學(xué)過的方法一定要靈活運(yùn)用,了解更多的知識(shí),掌握更多的本領(lǐng)。有空的時(shí)間,要多看一些課外書,因?yàn)檎n外的知識(shí)豐富多彩,能開闊視野,增長見識(shí),提高寫作水平。

  長大以后,如果我當(dāng)上科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出功能齊全的機(jī)器人,這種機(jī)器人會(huì)幫人們做各種各樣的家務(wù)活,使主人一下班回家就可以聞到香噴噴、熱乎乎的飯菜。每天把家打掃得一塵不染,使主人如同生活在大花園里一般溫馨、舒適。

  但愿我的愿望能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生作文 篇6

  愛是相互的,對(duì)于父母深厚、無私的愛,我們回報(bào)的愛非常有限、渺小,但是只要我們有孝親之心,哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào),都會(huì)使父母非常高興與滿足。

  印象最深的就是幫媽媽洗碗。那一天,吃完晚飯,想起今天是媽媽的生日,看著有這么多臟碗碟,就對(duì)媽媽說:“媽媽,今天你休息,我來幫你洗碗!”媽媽又驚又喜的說:“我沒聽錯(cuò)吧,你要洗碗?”我回答:“嗯!”我見媽媽還迷惑不解,就對(duì)她說明了原因。“那好吧,去刷吧”

  穿上圍裙,開使“戰(zhàn)斗”啦!我先學(xué)著媽媽的樣子,把吃剩下的菜端到冰箱里,在把碗摞好,拿起筷子,把他們抱到廚房水池里。把水龍頭打開,用水沖洗,把“廚房小幫手”——“雕”牌洗潔精拿來,倒在一個(gè)碗里,用抹布沾一點(diǎn)洗潔精,左手拿著抹布,右手拿著盤子,仔細(xì)的擦拭一碗一碟,慢慢的`,碗碟渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡,在燈光的照射下閃爍著五顏六色的色彩,好美呀!接下來,擰開水龍頭,清澈的水流嘩啦啦沖擊著,飛濺的水珠如同無數(shù)透亮的珍珠飛灑開來,沖走了殘?jiān)辞辶擞湍。轉(zhuǎn)眼間,仿佛變魔術(shù)一樣,碗碟干干凈凈的“出浴”了。 這時(shí)我才感覺手指冰涼,凍得通紅。

小學(xué)生作文 篇7

  我們班的數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們親切的稱呼他為“祝子”。那是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師姓祝,而“子”是對(duì)男人尊敬的詞語。

  “祝子”給我們上課可是一等一的認(rèn)真。那神態(tài),好像恨不得把全班同學(xué)都裝進(jìn)他那活躍的腦子里去理解他說的每一句話。有一次,我們班對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題不太熟悉!白W印崩蠋熤懒,每講一道題應(yīng)用題時(shí)都畫一道又一道的線段圖,叫我們?cè)鯓臃治霾拍芸焖僬莆!白W印崩蠋煵粌H教我們書本上的題目,還會(huì)出一些經(jīng)他翻書研究的題目作講解。

  這一位“祝子”老師最大的特點(diǎn)就是有一個(gè)口頭禪——‘簡單’。他平時(shí)總揮舞著‘簡單’這面小紅旗,引導(dǎo)同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋遨游。他不僅像一位老師,還像一個(gè)‘啦啦隊(duì)’的`隊(duì)長,從不間斷地用‘簡單’為同學(xué)打氣。

  同學(xué)們每次都希望他的“老窩”不要與同學(xué)們‘遠(yuǎn)隔重洋’,否則課余一旦有問題不懂也只可‘一朝相思成千古恨’。

  “祝子”老師還很敬業(yè)愛崗。每一次最早回“老窩”的總是他。不管嚴(yán)寒,還是酷暑。是刮狂風(fēng),還是下大雨都是一樣。

  我們可親可敬的“祝子”老師,是我最最喜愛的好老師。

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