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親切的懷戀作文

時(shí)間:2023-10-26 12:15:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

親切的懷戀作文優(yōu)選[15篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的親切的懷戀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親切的懷戀作文優(yōu)選[15篇]

親切的懷戀作文1

  你為我的成長(zhǎng)撐起一片天空,而你漸漸老去的容顏,我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我走到你面前,停住了腳步,你早已不再是當(dāng)年的“年輕力壯”,而成為了一位“歷經(jīng)滄!钡睦险。你————我生活了11年的老樓。

  我走進(jìn)你,我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀,希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心的觀看你身上的“傷疤”沒(méi)想到, 竟 發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí),那些早已被我塵封到內(nèi)心深處的記憶,一一喚醒。

  那是的生活并不富裕,但每天都沒(méi)有煩惱,生活得很快樂(lè)。記得,每次放學(xué),姥姥都會(huì)去小賣(mài)部給我買(mǎi)許多好吃的,F(xiàn)在回想起當(dāng)年姥姥的背影,和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材,同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的`我的心中,食物的確有著十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃。現(xiàn)在回想起此時(shí),我都會(huì)深深自責(zé)。而姥姥現(xiàn)在已遠(yuǎn)在天涯,我只有親切的懷戀。

  還記得,每天晚飯后我都會(huì)和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生,所以造就了我現(xiàn)在的“男人味”。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,非常流行玩陀螺,我央求過(guò)媽媽給我買(mǎi)一個(gè),但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思,二話不說(shuō)就給我買(mǎi)了。當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……

  你驗(yàn)證了我純真無(wú)邪的童年。每當(dāng)見(jiàn)到你,我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現(xiàn)在眼前。再也不會(huì)有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì)讓我如此懷念。你,就是我心中永遠(yuǎn)的家。

  “一切都是瞬間,一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的,都會(huì)成為親切的懷戀”

親切的懷戀作文2

  開(kāi)心就好,這是你們告訴我的,兩年來(lái)我無(wú)法忘卻。

  在小學(xué)度過(guò)了單純的童年,想來(lái)絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮。那段時(shí)光,宛若木匣中的珍珠。恬淡午后,如清茶般細(xì)細(xì)品味。

  班主任是語(yǔ)文老師,不拘泥于課本的教學(xué),讓我對(duì)語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣;語(yǔ)文也的確很美麗,無(wú)論是博大的自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴,我是無(wú)論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng)。對(duì)了,她是喜歡雪的,下次聚會(huì)的時(shí)候就送她雪花賀卡吧!老師很愛(ài)笑,對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣,大家頑皮的時(shí)候她還會(huì)沉下臉來(lái)嚇唬我們呢。而每每年級(jí)活動(dòng),班上總是卯足了勁,每次都會(huì)奪冠。幸運(yùn)的是,她是全年級(jí)唯一帶了六年的班主任,師生感情自然就深了。要說(shuō)現(xiàn)在要怎樣形容她,應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具人格魅力的老師吧!

  老師,我想你!

  印象中人們都把小學(xué)的朋友當(dāng)做玩伴,也不見(jiàn)得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè)事。性格迥異的.同學(xué)相處在一起真的很有趣,在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

  最后一個(gè)學(xué)期,似乎只有我一人后知后覺(jué),在同學(xué)們都戀戀不舍的時(shí)候,我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。

  往往到了籃球決賽,我們班就像被施了咒,總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的,所以也就豁出去了。場(chǎng)上打得酣暢淋漓,場(chǎng)外喊得聲嘶力竭,能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來(lái),但雙方都完全沒(méi)有停的意思,在雨滴飛濺中,我們終究是以幾分之差險(xiǎn)勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著、叫著、跑著,宣泄著激動(dòng)和喜悅。

  伙伴,我想你們!想念學(xué)習(xí)時(shí)的熱情、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶。

  只想說(shuō),我們從來(lái)不差愛(ài)。

親切的懷戀作文3

  我喜歡白落梅的一句話:紅塵路上,綠蘿拂過(guò)衣襟,青云打濕諾言,那些相好同行的人,一同相伴雨季,一起度過(guò)年華,終將在某個(gè)渡口離散。

  何嘗又不是這樣呢?父母總成為我們的“防彈衣”,或許我們卻不曾想過(guò),終有一天,這層保護(hù)會(huì)在未來(lái)的某一天脫下。與最好的朋友相約一起共筑未來(lái),卻也會(huì)因?yàn)闋?zhēng)吵或分隔而分道揚(yáng)鑣。這正像白落梅文中寫(xiě)到的一樣——終將在某個(gè)渡口離散。

  路上,有些人,走著走著就散了,驀然回首,過(guò)去沒(méi)有掌聲,前方?jīng)]有喝彩。只剩下我一個(gè)人,我被迫選擇學(xué)會(huì)孤獨(dú)。

  從第一次自己整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始,從第一次勇敢地獨(dú)自走進(jìn)廚房開(kāi)始,甚至從不被親人朋友看好開(kāi)始,我慢慢學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。

  未來(lái)很長(zhǎng),追夢(mèng)路上,我亦有孤獨(dú)。

  記得在縣一中的選拔考試中,距離錄取線我差了十四分,與夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò),身邊關(guān)系密切的好朋友順利考上了。我第一次感受到了如此緊迫的壓力感,曾經(jīng)在我身邊教我做題的那個(gè)人不見(jiàn)了,可能許久以后都不會(huì)回來(lái)。我獨(dú)自一人刷題,背文章,期待我會(huì)與他再次相遇,這樣,我媽媽和他媽媽就又可以帶上我們,背上行囊去旅行,我也就可以繼續(xù)和他“稱兄道弟”。期盼著的第二次選拔考試,我發(fā)誓自己一定要考上,于是挑燈夜讀便成了常態(tài)。哪里又有什么“努力了就一定會(huì)有結(jié)果”的道理呢?這次我差了八分。我獨(dú)自一人走在路上,開(kāi)始嚎啕大哭,自責(zé)不已又不甘心,那些平常成績(jī)不如我的同學(xué)都考上了,只留下我在原地徘徊。我以為父母會(huì)給我一點(diǎn)撫慰,卻只聽(tīng)到他們夜里所說(shuō)的那句:“隨她去吧!”心里又涼了一大截。

  徹夜難眠。我似乎真成了那個(gè)不害怕孤獨(dú)的.人,不需要誰(shuí)的安慰,不期盼誰(shuí)的鼓勵(lì)。這條路,我自己選擇,我自己走,等到春暖花開(kāi)、燈火通明的時(shí)候,這些傷都會(huì)過(guò)去的。

  我堅(jiān)信,總有些驚喜會(huì)在我獨(dú)自一人奮力前行后即使山高路遠(yuǎn)也為我奔赴而來(lái)。那時(shí),這些讓我片甲不留的傷,那些我?jiàn)^不顧身追夢(mèng)的過(guò)往,都將成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文4

  迎面走來(lái)一個(gè)人,笑著對(duì)我說(shuō):“喲,都長(zhǎng)這么高了呀!”看著這陌生而熟悉的面龐,我仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)候。

  記得當(dāng)時(shí)她是我們的老師,印象十分模糊,姓什么已經(jīng)不記得了,但是記得她很胖,我總以為她是世界上最胖的人,當(dāng)時(shí)自己很小,看她就像看一座山。

  她是我的語(yǔ)文老師,記得從看圖寫(xiě)話起,作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一樣我的作文平淡無(wú)味,但作文本發(fā)下后,打開(kāi)一看,一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:"你很棒,寫(xiě)的很好,繼續(xù)努力."短短的一句話,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.從此,老師布置的作文,我也格外認(rèn)真地寫(xiě).作文本,日記本上留下老師不少切中要害,鼓勵(lì)我上進(jìn)的批語(yǔ).那鮮紅的批語(yǔ),老師的熱情之火,鼓勵(lì)我更投入地去寫(xiě).老師還給我創(chuàng)造參加各種作文賽的機(jī)會(huì).雖然每次都名落孫山,但是卻更好地鍛煉了我,我的作文水平也提高了。

  她不僅教我們作文,還教我們?cè)趺醋鋈,可以說(shuō),她就是我的啟蒙老師,她常常告誡我們:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。要樂(lè)于助人。這些話,我時(shí)刻記在腦海中,從沒(méi)忘過(guò)。她只教了我們兩年,最后的時(shí)期,她是帶病教我們,臉色蠟黃,有時(shí)痛得快要倒地了,但她卻用手撐著講臺(tái),不愿倒下。并且還是堅(jiān)持教完了我們那個(gè)學(xué)期。當(dāng)時(shí)我們都急得哭了。

  盡管她只教了我們兩年,但卻給我們留下了深刻的'記憶,這是不可磨滅的,盡管有時(shí)可能想不起來(lái),但它會(huì)靜靜的蹲在你腦海的某個(gè)角落,成為你人生的片段,人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

親切的懷戀作文5

  童年的記憶如同天上的星星,數(shù)不勝數(shù),都是那么美麗耀眼,都藏著一個(gè)個(gè)令人哈哈大笑的故事……

  要搬家了,全家人忙碌得火冒金星,忙里忙外地收拾那些瑣碎的東西。我在收拾相冊(cè)的時(shí)候,因?yàn)橹氐膶?shí)在吃不消那好似千斤重的相冊(cè),“啪”的全部掉在地上了。望著一地的東西,急得快哭的我突然看見(jiàn)一張不起眼的照片露出了一半,我拾起一看便破涕為笑。

  胖乎乎的臉上眉毛撇成八字形,嘴巴像個(gè)癩皮狗,眼淚順著臉頰一直流到嘴角,鼻子眼睛紅紅的。

  因?yàn)閺男〉酱笾灰豢薇亲,眼睛、鼻子就全部染紅,所以倍感親切。再往下看看手,一手拿著剃須刀,一手揉著微紅的下巴,這才隱約想起事情的經(jīng)過(guò)。

  經(jīng)?粗习帜弥莻(gè)好像很好玩的東西在下巴轉(zhuǎn)悠,覺(jué)得新奇得很,可爸媽都說(shuō)危險(xiǎn)不要碰。頑皮搗蛋的我趁著老爸不在家,老媽燒飯,保姆給我收拾房間的這個(gè)絕妙黃金時(shí)期,偷偷溜進(jìn)爸媽的房間,拿出我早已窺探好位置的`剃須刀,于是像模像樣地在鏡子前學(xué)著老爸的動(dòng)作準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)?烧l(shuí)知?jiǎng)偱龅较掳停魂噭⊥磸南掳蛡髦聊槻考∪猓@嚇得猛地松開(kāi)手,剃須刀便“啪”地掉在腳上,也顧不得這么多了,現(xiàn)在要緊的是下巴,我疼得哇哇大叫,保姆安慰我好久都沒(méi)有用,找創(chuàng)口貼也找不到卻找到了相機(jī),于是捕捉了這個(gè)搞笑的瞬間。這時(shí)圍著圍裙的老媽手中拿著鍋鏟,急匆匆地跑來(lái)嚇了一跳,邊責(zé)怪我邊給我迅速貼上了創(chuàng)口貼。

  老媽教育了我好長(zhǎng)時(shí)間,我像小雞吃米似的直點(diǎn)頭,乖乖認(rèn)錯(cuò)?蓾u漸聞到一陣焦味,鍋里的菜糊了,老媽趕緊飛奔過(guò)去,我捂著下巴咯咯地笑了,從此以后再也不敢碰這個(gè)玩意。摸著至今還有些粗糙的下巴,我后悔莫及。

  多么親切的一張照片,多么親切的懷念。

親切的懷戀作文6

  雨淅瀝的下著朦朦朧朧覆蓋著大地。

  我忘了,窗外的一切房屋,樹(shù)木花草水泥地都幸福地享受著雨水的洗禮。也是最圣潔的他能滋潤(rùn)萬(wàn)物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的浮現(xiàn)眼前。

  那是一個(gè)下雨滂沱的星期天,一如往常,到了中午,媽媽就會(huì)帶著我去姥姥家吃飯,雨很大。我們只好穿著雨衣來(lái)到停車場(chǎng),我在門(mén)口等待著吧車騎出來(lái)。忽然聽(tīng)到里面的啊的一聲慘叫。是媽媽,我立刻沖了進(jìn)去,媽媽的大拇指正在流血!我沒(méi)事,只是不小心被鐵片劃了。上車?yán),姥姥還在等著我們啊。媽媽把傷口包扎一下。就讓我上車,我只好順手的爬上車,在路上,我一直低頭盯媽媽的傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了,為什么路這么漫長(zhǎng),為什么雨下個(gè)不停?我第一次這么討厭下雨,或者受傷的是我,反而不會(huì)這么痛。

  終于來(lái)到了姥姥家里,我的心里只要喘了口氣。姥姥看見(jiàn)了媽媽的傷口,二話不說(shuō),急急忙忙的'找來(lái)了醫(yī)藥箱,一邊熟練地幫媽媽撒藥,包扎,一邊嘴里不停的叨嘮,我一大早就起來(lái)了,看這天雨怎么下個(gè)不停。本想打個(gè)電話叫你們別來(lái)了。可是……姥姥遲疑一下又說(shuō)你看你。多大的人了還這么不小心。瞧血流了那么多,一定很痛吧,這個(gè)藥你自己回去要按時(shí)換。還有……聽(tīng)著往日的緊箍咒我不知為何,心里的傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嘗起來(lái)的,才發(fā)現(xiàn)親情是如此,瑣碎而甜蜜。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)一場(chǎng)嘮叨就撲面而來(lái),你個(gè)小不點(diǎn),怎么沒(méi)穿好雨衣,你看,全身都濕了,一會(huì)兒感冒了怎么辦,走給我去換衣服去。姥姥準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜。多吃一點(diǎn),才有力氣學(xué)習(xí),說(shuō)著一把把我抓到房間里。

  我愛(ài)媽媽和姥姥

  媽媽愛(ài)我和姥姥

  姥姥愛(ài)我和媽媽

  這份至美的親情,一直在延續(xù)……

  親切的懷戀珍藏在我心里那個(gè)叫愛(ài)的地方,珍藏實(shí)效:“永久”!

親切的懷戀作文7

  前段時(shí)間,準(zhǔn)備上一節(jié)公開(kāi)課。翻來(lái)覆去,糾結(jié)到底,那時(shí)特別害怕結(jié)果的不如人意,為此睡覺(jué)都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了,“最多就是上得差,不用那么害怕”。

  當(dāng)她把最壞的結(jié)果告訴我的時(shí)候,我突然看到了之前無(wú)盡深淵的底部。對(duì)呀,最壞的結(jié)果我能預(yù)期、能接受,那還怕什么呢?于是,安下心來(lái),看書(shū)、備課。終于在這周結(jié)束了。友人問(wèn)我怎么樣,我不假思索地回了“全力以赴的死而無(wú)憾”。原來(lái),當(dāng)把結(jié)果放在一旁的時(shí)候,心閑氣定地做應(yīng)該做的.事情,心無(wú)旁騖地感知當(dāng)下的狀態(tài);不管結(jié)果如何,我都能坦然接受。好的結(jié)局是獎(jiǎng)勵(lì),是意外的禮物。不好的結(jié)果,坦然接受,因?yàn)槲覀円呀?jīng)在過(guò)程中拼盡全力,對(duì)得起自己。有詩(shī)有花的是禮物,有風(fēng)有雨的是經(jīng)歷。對(duì)我而言,這是最好的生活狀態(tài)。

  很喜歡顧城的一首小詩(shī):“你不愿意種花,你說(shuō),我不愿意看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的,為了避免結(jié)束,你避免了一切開(kāi)始!蔽覀兛偸呛ε率、害怕失敗、害怕受傷,然后逃避嘗試和體驗(yàn),失去了所有一切的開(kāi)始。當(dāng)我們行至半路時(shí),因?yàn)槁耦^糾結(jié)于結(jié)果的好壞,而忘記了路途的風(fēng)景;或是當(dāng)我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的路上,狂奔向前,無(wú)暇顧及,引得路邊人不禁大喊:“慢一點(diǎn),讓靈魂跟上!毙〔莸慕Y(jié)果是開(kāi)花嗎?不,是花落。樹(shù)木一年的結(jié)果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎?不,是枯干盡枝。愛(ài)情的結(jié)果是廝守永遠(yuǎn)嗎?不,是天各一方,是分別。

  我們總對(duì)生活充滿了期許,心懷美好的愿景。可惜,世上的絕大多數(shù)事物都不盡如人意。就像人最終的結(jié)果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無(wú)時(shí),或許眼前的珍惜,過(guò)程的體驗(yàn),才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說(shuō):“此心安處是吾鄉(xiāng)”,如今,我漸漸明白,人生最大的獲得來(lái)源于內(nèi)心的安寧和自足,來(lái)源于一路行進(jìn)的真誠(chéng)和努力,來(lái)源于竭盡所能之后的不強(qiáng)求。

  落盡一生的繁華,穿過(guò)年歲的風(fēng)雨,你所經(jīng)歷的都將成為瞬息,都將會(huì)過(guò)去;“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”。

親切的懷戀作文8

  歲月如風(fēng),浮動(dòng)我的心靈,時(shí)光似海,洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時(shí)光沖走?冰棍里夾帶著姥爺?shù)那樵跄茏屛彝鼌s?因?yàn)槟鞘俏矣H切的懷戀。

  夕陽(yáng)下、臺(tái)階上、懷戀著親切的過(guò)往……

  童年時(shí),總愛(ài)停駐在姥爺?shù)淖孕熊嚿。在我心中,那里就是安全的港灣,從?lái)也不用擔(dān)心從車座上摔落。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車座上,舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把,緩緩地和我一同游走過(guò)坑洼不平的潮濕的青石板小路。

  我們就這樣走在每一個(gè)溫暖的黃昏。每逢到了賣(mài)冰棍的小賣(mài)鋪,姥爺?shù)淖孕熊嚳倳?huì)稱我心意地停下來(lái),他微笑地望著我,而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動(dòng)作來(lái)表示我對(duì)這僅5角的`冰棍的渴望,姥爺剛從小賣(mài)鋪中走出,我的目光便尾隨著姥爺而去,不!更準(zhǔn)確地說(shuō)是尾隨著冰棍而去?伞昂雎浴绷宋业倪@一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開(kāi)冰棍那簡(jiǎn)陋至極的包裝,然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時(shí)的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍,姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻,姥爺略微泛黃的指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。

  想至此,淚珠已漣漣。

  坐在臺(tái)階上,我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn):“大爺,這自行車上是您家的孩子嗎?真可愛(ài)!”您說(shuō):“那是我的外甥狗子,可皮了!爆F(xiàn)在坐在考場(chǎng)中的我沉浸在這件事中,回想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場(chǎng)外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會(huì)讓您失望,會(huì)在此奮力一搏,綻放最絢麗的火花。

  一切都是往事,一切都是回憶。我會(huì)珍藏這美好的回憶,因?yàn)槟鞘俏易钣H切的懷戀。

親切的懷戀作文9

  一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去的,都會(huì)變成屬于自己的親切懷念——題記。

  走在操場(chǎng)的小路上,望著那溫暖的陽(yáng)光,不禁向往起了自己接下來(lái)的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腦海中出現(xiàn)了小學(xué)的老師與同學(xué),還有自己的班主任—許老師。揮手離別,就好像發(fā)生在昨天,她依然是那么清晰,那么真實(shí)。

  記得,那是一個(gè)秋天的上午,我踏著童稚的步伐,進(jìn)入三年級(jí)的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句,從門(mén)外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師!巴瑢W(xué)們,大家好,我叫許玉紅,以后就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友,你們可以把我當(dāng)成一位大姐姐,謝謝大家!痹S老師這一自我介紹雖然簡(jiǎn)單,但是聲音清脆悅耳,讓人聽(tīng)后覺(jué)得心里暖暖的。所以,我們一開(kāi)始就愛(ài)上了許老師。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的上午,氣溫高達(dá)35度,我們大家上完體育課回教室后,一個(gè)一個(gè)都變成了熱狗,都輪著去接水。許老師見(jiàn)狀,急忙跑出了校門(mén),去小賣(mài)部給我們?nèi)嗳邆(gè)同學(xué)一人買(mǎi)了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍,老師看著我們,我們看著老師,大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中,那么親切,那么美麗!

  又是一個(gè)美麗的黃昏,我們拿著自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里,舉行了畢業(yè)典禮。典禮上,許老師的一句話讓我們都非常感動(dòng)。“這三年來(lái),五班讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的自己,一個(gè)更加快樂(lè),更加活躍的自己,在此刻我想對(duì)這個(gè)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲,謝謝你們”。

  許老師如一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了學(xué)生們。在那一刻,我懂了,她就給我們那數(shù)不清的'回憶,有心酸的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶,都是許老師留給我的,那都是親切的懷戀。

親切的懷戀作文10

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半……”——題記

  三年前的考場(chǎng)門(mén)口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō):“青青,加油!”那一刻,我沒(méi)有掉頭。

  三年后的今天,我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望,卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。

  猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久。

  依稀記得,外婆會(huì)變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的則是桃子。

  我愛(ài)吃桃子,卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。

  媽媽說(shuō)過(guò):“青青,外婆從來(lái)舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來(lái)要好好對(duì)外婆!泵坑诖藭r(shí),我就跑到外婆跟前說(shuō):“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。

  后來(lái),我上了初中,面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了,倒是外婆來(lái)我家看我。但一見(jiàn)到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。

  外婆病重時(shí),我正忙期末考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的.獎(jiǎng)狀趕回家里時(shí),發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭,我手上的獎(jiǎng)狀掉到地上。媽媽撿起獎(jiǎng)狀,拉著我的手說(shuō):“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西,那是——一只紅艷艷的桃子!

  外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi),任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青!

  我終于明白:有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài),哪怕只是一個(gè)小小的桃子,畢竟,有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)!

親切的懷戀作文11

  拂去歲月厚厚的封塵,您的面容愈來(lái)愈清晰,凌厲如劍的眉、深邃如井的眼,還有那標(biāo)志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您,我尊敬的魯迅先生?

  小時(shí)候,您就像一座山,讓我仰視,肅然起敬。

  不能忘記初次認(rèn)識(shí)您,緣于你的(原諒我以下用你,更顯親切)一首小詩(shī),緣于你那句膾炙人口的詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,緣于我膚淺直白的理解。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在心里為你豎起了大拇指!好厲害的人!一千個(gè)人指著他,他竟然巋然不動(dòng),還敢橫眉冷對(duì)?這樣的傲骨錚錚,如此的桀驁不馴,恐怕只有如山的`脊梁才能如此百折不彎吧?怎能不懷戀你,你那堅(jiān)貞的風(fēng)骨?

  長(zhǎng)大后,你就像一場(chǎng)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,直沁心田。

  上了初中,我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫(yī)從文、拯救國(guó)民靈魂的義不容辭,我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風(fēng)范。從戴著小項(xiàng)圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己;從細(xì)腳伶仃如圓規(guī)的楊二嫂到悲慘如黃連命運(yùn)的祥林嫂……對(duì)于細(xì)節(jié)你著墨不多卻字字千鈞,如一場(chǎng)場(chǎng)春雨,蕩滌我心靈的塵埃,也喚醒我有時(shí)麻木的靈魂!怎能不懷戀,你那不羈的文風(fēng)?

  后來(lái)啊,你就如一汪海,內(nèi)蘊(yùn)豐富,讓我品讀。

  我了解你“我就是野草,等待地下的火燒”的無(wú)畏;我懂得你“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”的柔情;我艷羨你“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你,你那豐厚的情感?

  我何其不幸,不能親耳聆聽(tīng)你的教誨;我又何其幸運(yùn),可時(shí)時(shí)沐浴你的光輝!您是我心中不折不扣的偉丈夫,是我心中最遙遠(yuǎn)又最親切的――懷戀!

親切的懷戀作文12

  今夜,躺在床上的我輾轉(zhuǎn)難眠。我想,可能是濃茶喝多了的緣故吧。但轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)理由對(duì)于每日“茶不離手”的我顯得有點(diǎn)可笑。那又是為什么呢?

  我突然很想回去。回到那個(gè)我曾告訴自己不再踏足,除非我以一個(gè)成功者的身份,除非那時(shí)的我成為你的驕傲!可我現(xiàn)在還不是,我仍是一個(gè)默默無(wú)聞的無(wú)名小卒,可今夜的我突然想起了你……

  想起了我熟悉又陌生的一切;想起了過(guò)去四年,我曾恨不得馬上擺脫的一成不變的枯燥;想起了那時(shí)的天,那時(shí)的我,那時(shí)的你——

  你是否依然守候在湘子橋,聽(tīng)著流水默默地老去?我突然很想伸手感知一下,烈日下你的灼熱,傾聽(tīng)你那喧囂中的.寂寞。

  你是否依然綠意蔥蘢,承載著無(wú)數(shù)學(xué)子的體重和夢(mèng)?我依然記得淌過(guò)你的身體時(shí),褲腳的潤(rùn)濕,但不知那可是天使的眼淚?

  你是否依然在梳理你那烏黑的、長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),胖胖的阿姨,再隨手挽成一個(gè)花鬘?興致來(lái)時(shí),彈一曲《點(diǎn)絳唇》,歌一首《籬笆 女人和井》?

  你是否依然在藝術(shù)系前的門(mén)房,阿伯?天又熱了,此刻的你應(yīng)給“阿山”沖澡了吧?“阿山”——我們的韓師第一雄,如果我再回去,一定會(huì)記得給你帶火腿腸的!

  你的星空是否依然璀璨?你的操場(chǎng)是否依然撒滿活力四射的身影?你的食堂是否依然人山人海?你的教室是否依然記得我們回蕩的笑?你是否依然懷念那一夜全班同學(xué)在理科樓前大聲朗誦《將進(jìn)酒》?你是否依然記得那一夜醉倒的酒瓶里流出無(wú)盡的淚?你是否知道原來(lái)你依然封鎖在我記憶的閘門(mén)里?

  我想,我終于明白為什么你不夠美麗、不夠著名、不夠淵博,可我依然在這個(gè)夜里想起了你;我想,我終于明白為什么魯迅在《社戲》中說(shuō),“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在沒(méi)有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了!薄m然那夜的豆和戲,實(shí)在不怎么樣;我想,我終于明白,這就是普希金說(shuō)的:

  而那過(guò)去的,

  就會(huì)成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文13

  細(xì)雨,涼風(fēng),陰天。當(dāng)我再次回到老街,它早已蒼老。四周房屋上猩紅的“拆”字是它無(wú)法治愈的傷口。我的親切的懷戀,蓋住這些“傷口”,一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

  那面纏滿了爬山虎的舊墻與雨水廝磨著,那里存儲(chǔ)著我變得堅(jiān)強(qiáng)的泉源;那熟悉的店鋪用生銹的卷簾門(mén)謝絕了我的拜訪,那里存儲(chǔ)著我學(xué)會(huì)友善的記憶;昔日那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)如今蒼老頹廢,那里存儲(chǔ)著我懂得分享的美好。

  悠久的老街,載滿了趣味的回憶,豐盈了我的童年。

  當(dāng)年的蟬鳴,揭開(kāi)了我和舊墻的故事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己是一名勇士,而那舊墻是待征服的高山。一次又一次,手腳并用地爬上去,又摔下來(lái)?粗ドw上的血珠,我忍住了眼淚,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  今日的墻可真矮了不少,石頭路也顯得陳舊。轉(zhuǎn)步向前,在生銹的門(mén)前駐足。

  輕聲細(xì)語(yǔ)的老板娘,是我忘不了的。她臉上總掛著淡淡的笑容,讓我用最實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到零食。那溫柔的笑容,那禮貌溫和的言語(yǔ)教會(huì)了我友善。

  街尾那棵老樹(shù)是否還記得往日的歡聲笑語(yǔ)?記得那時(shí),老街的老老少少總喜歡在正午時(shí)分,搖著蒲扇,提著板凳來(lái)到老樹(shù)下。張家?guī)?lái)了甜蜜多汁的西瓜,李家熬了濃稠香郁的銀耳湯……陽(yáng)光下,樹(shù)蔭里,分享的歡樂(lè)搖曳著老樹(shù)的午后時(shí)光。這種快樂(lè)是我從未體會(huì)到的。

  恍惚中,路已到盡頭,回頭看,街頭就在不遠(yuǎn)處。老街很短,一如我的童年。老街也很長(zhǎng),一如我對(duì)童年的懷念,永遠(yuǎn)也不會(huì)走到盡頭,因?yàn)樗蔀榱擞洃浿凶钣H切的.懷戀。

  舊墻要被拆除了,商店閉門(mén)謝客了,老樹(shù)落寞了,昔日的歡聲笑語(yǔ)早已蕩然無(wú)存,取而代之的是轟轟的挖掘聲,而我再也不是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子?稍诶辖掷锬嵌慰鞓(lè)的時(shí)光縈繞著我成長(zhǎng)的每個(gè)日夜,給予我溫暖和慰藉,給予我動(dòng)力和支持。老街要被拆除了,但親切的懷戀?gòu)奈醋冞^(guò)。

  細(xì)雨,涼風(fēng),陰天,還有靜默在童年里的老街,都是我親切的懷戀。

親切的懷戀作文14

  親愛(ài)的朋友,我有一顆眷戀的心,它裝著一種親切的懷戀,它叫親情。在你孤單絕望時(shí),它給予你安慰;在你絕望時(shí),它給予你希望;在你失意絕望時(shí),它給予你希望。我的心是那樣的真實(shí)而溫暖,那樣的溫馨。

  親情,是我心中不可或缺的一部分。它是純潔無(wú)暇,它是偉大無(wú)比,它是無(wú)邊無(wú)際的大海。親情是那樣的偉大,它是無(wú)私的奉獻(xiàn),它讓我們的心靈獲得了純凈的凈土,讓我們的人生更加豐富多彩。親情是那么的偉大,它是那么的無(wú)私,那么的偉大。我愛(ài)它,它就像是我的知心朋友,陪伴著我成長(zhǎng)。

  親情,它是我的精神糧食。它給了我一種永不服輸?shù)木瘢屛腋械搅藷o(wú)窮的力量。它讓我懂得了什么是偉人,什么是偉人。它是那么的.無(wú)私、偉大,它像是一股清泉流入我的心田,使我感到無(wú)比的清涼和舒服。

  親情是那么的偉大、無(wú)私、偉大,它是那么的令人感動(dòng)。它是無(wú)私的,它是那么偉大,它是我們生活中不可缺少的一部分,它是我們生活中所不能缺少的,它是那么的偉大,那么的無(wú)私!

  親情,是無(wú)處不在的,每個(gè)人都有一顆金子般的心。

  親情是一種無(wú)私的愛(ài),無(wú)私的,偉大的,它是那么平凡、偉大。我愛(ài)我的親情,它是那么平凡、偉大。

  親情,它是一盞明燈,照亮著我前進(jìn)的方向,它是一艘小船,在我困難時(shí)給我航行的航標(biāo),它是一盞指南針,為我指出前進(jìn)的方向。它是無(wú)私的,是偉大的,是無(wú)私的,是偉大的,是無(wú)私的。它是那么的平凡,它是那么的普通,它是那么的偉大,它是那么地偉大!它是那么的偉大,無(wú)私,它是那么地偉大。

  親情是無(wú)邊無(wú)際的大海,無(wú)論是海洋,還是浩瀚的大海,我都要把親情視為我的精神糧食,讓我的生命不受一點(diǎn)點(diǎn)的傷害,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  親情,它是人類最偉大、永遠(yuǎn)也不會(huì)衰弱的一部分,它是那么的偉大,它是那么的無(wú)私。它是無(wú)私的,它是那么的無(wú)私,偉大。

  親情,它是那么的偉大,那么的無(wú)私,那么偉大!

親切的懷戀作文15

  那張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨,那張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛,那張親切的臉,讓我看了希望,讓我難忘。

  最近,我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來(lái)到辦公室,細(xì)心的英語(yǔ)老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目,幫我指出問(wèn)題,有學(xué)過(guò)的知識(shí)幫我分析,她很用心的教,一遍不會(huì),再一遍不會(huì),再再一遍不會(huì)?連續(xù)的`講解,直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

  第二節(jié)下課了,英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去,我疑惑了,心里有種不好的感覺(jué):我犯什么錯(cuò),怎么老師突然叫我去?我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕,心里很矛盾,但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室,有許多老師都在各自忙各自的,我的眼神轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)老師身上,她正在一絲不茍的批改作業(yè),臉上帶著親切。我走到老師旁邊,不敢去驚動(dòng)老師,怕影響到老師工作。可是,我還是叫了一聲:“老師”,她親切中帶著微笑,跟我說(shuō):“你這次練習(xí)做得不是很好,拿支筆來(lái),老師幫你修改!蔽业男挠痔崞饋(lái)了,“慘了,英語(yǔ)我是我的弱項(xiàng),怎么辦才好呀!

  老師似乎看出來(lái),拍了一下我肩膀,說(shuō):“這是練習(xí),你怕什么,好好改,”她指出了許多處錯(cuò)誤,一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗,最終把錯(cuò)誤的地方都改好了,我松了口氣,老師突然的臉就變了,說(shuō):“怎么可以松了呢,應(yīng)該更加努力才是”,我聽(tīng)完直點(diǎn)頭,那一下嚇得冷汗直冒。

  我走出來(lái)教室,抬頭看了天空,原來(lái)天空是如此的美麗,一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩,真的是美呀!再看看老師親切的臉,頓時(shí)心情就更加舒暢了!

  只要想到老師那張親切的臉,我總會(huì)感到很開(kāi)心,讓我看到了希望。那張親切的臉,讓我難忘!

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