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那些年我們一起走過作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的那些年我們一起走過作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那些年我們一起走過作文1
那些年,我們一起走過。那些年,我們在操場上灑下的汗水;那些年,我們在草叢中的笑聲;那些年,我們深埋在花圃中的一紙契約;那些年,我們種在校園里長不大的記憶;那些年,我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨;那些年,我們并肩作戰(zhàn);那些年,我們的小打小鬧,笑聲不斷;那些年,我總遭你們調(diào)侃,說喜歡某某某……現(xiàn)在回想,竟如此懷念。
六年深深同窗情,怎能輕易忘懷?六年的點點滴滴,我銘記于心,我固執(zhí)相信不止我一人銘記,這是所謂的默契;六年的.風(fēng)雨艱程,我們一起成長,一起度過了小學(xué)的第六個兒童節(jié),所以,這意味著我們要訣別了,這代表我們離分別已不遠……
我知道,從踏進考場的那一刻就知道,要分別。或許從此天各一方;或許再見了也認不出已大變的容顏;或許已無小時那般單純。明明說好了不哭,可是為什么我還會偷偷掉淚。每次回想,淚卻總是掉個不停……
放假……
不知是不是個令人開心的字眼,或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛,我竟不知為何癡笑……
許是久未見那笑顏,竟覺有些懷念。朝夕相處六年,情誼已深埋心底。即使十年之后,這段情依舊刻骨銘心!我相信美好的回憶絕不會因為時間而抹滅,讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧!
那些年,我們一起走過……
那些年我們一起走過作文2
時光是什么?什么是時光?時光是被珍惜的,時光是珍貴的。
那些年,我們一起踏過的地方。那里有我們的足跡,有我們的歡笑。手,落在美麗的鮮花上,花骨朵兒在手中綻放,花香兒在手中散發(fā)。那稚嫩的容顏像手上的花兒一樣綻放,那笑聲,像歌曲一樣動聽。我們一起踏在鄉(xiāng)間的小路上,看著路上的故事,嗅著空氣中的芬芳!糜危嗝疵篮玫氖!
那些年,我們一起聽過的流行曲。現(xiàn)在想起來是多么的幼稚,但我想,在當時,必定有許多的快樂吧。童稚的歌聲在教室里蕩漾,快樂在我們心里迴唱。我們一起拍著手,打著節(jié)奏,為清淡的歌聲添上了一點色彩。
那些年,我們一起跳過的舞蹈。歡快的`音樂,活力的舞步,為生活增添了許多動感。我們跳著,唱著,為笑聲增添了幾分動聽的節(jié)奏。童年就是那么活潑。
那些年,我們一起寫過的同學(xué)錄。秀氣的字,蹦跳在腦袋里,跳躍在紙張上。我們一筆一劃地在紙張上寫下自己的個人信息,以及對他人的印象?晒P卻久久停留在那一欄,那字中的快樂,換成了即將離別的不舍。筆尖一直躍動著這些時光,刻畫出一幅幅幸福的景象,一種種不舍的心境
那些年,我們一起追過的泡沫劇,明星;一起走過的校道;一起做過的運動;一起考過的試
?那些年,我們一起度過的種種都雕刻在我的心里。
那些年,我們一起越過的童稚。幼稚的動作,稚氣的笑聲,充滿陽光的笑臉,一切都隨著時光逐漸淡去,換來一篇篇青春的故事。我們一起把這些記憶,都寶貝起來,因為里面有我們的歡笑,有我們的快樂。小學(xué),時光!你們帶給我的幸福,我是不會忘記的!
那些年我們一起走過作文3
“看不見你的笑我怎么睡得著,你的身影這么近,我卻抱不到……”周杰倫好聽的歌聲在耳畔縈繞!我閉著眼低聲吟唱,朋友,你那燦爛的微笑在我的腦海里定格,你的微笑早已在回憶里凝望……
裝滿回憶的瓶子,瞬間打碎,回憶遍地都是,其中最顯眼的是我們的友誼!
朋友,你是否還記得我們曾一起走過的點點滴滴!我們曾在初春的嫩青里,一道去郊外踏青;在酷夏的悶熱里,一起去小溪邊乘涼,或在清澈的湖水中劃船;在秋日的涼風(fēng)中,一起登上高山,高歌一曲,借以拂去心中的苦悶;在冷冬的黑夜里,圍著火爐,傾吐肺腑之言!
猶記得那年冬天,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,可我不想讓你為我傷心,就沒有說,選擇了默默地離開。也許,我們的'緣分還未盡,沒想到,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,而且上帝又把你我安排到了一起!就在報到的那天,我們居然在新學(xué)校的樓梯口相遇,我們深深地擁抱,不禁喜極而泣!
從此以后,我們的友誼之墻變得更加堅不可摧!我們雖不在同一個班級,但是除了上課,我們幾乎是形影不離!吃飯時,我們總會在約定的地點等待對方,一起去吃飯;活動時,我們會一同做游戲;睡覺時,我們會一同進入夢鄉(xiāng);想家時,我們會互相安慰!
就這樣,我們一同度過了那些離家的歲月!
時光將沖淡回憶,但是我們永遠不能忽略,永遠不能忘記,那些關(guān)于青春的記憶!
那些年,朋友,我們一起面對坎坷,面對恐懼,面對困難,也曾一起分享過成功的喜悅以及對未來美好的憧憬……
終不能忘記,那些年,我們曾一起走過!
那些年我們一起走過作文4
不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們永遠是朋友。
——題記
每每憶起你,我的嘴角總會泛起甜甜的笑容。那些年,與你一起走過的日子早已深藏在我的心底,無法忘懷。
你的脾氣不大好,可對我卻是如春雨般細膩溫柔。記得那次元旦晚會,班里要表演節(jié)目,可我的服裝卻不知被誰給誤拿走了。正在我手足無措時,你將自己的服裝遞了過來,溫?zé)岬闹讣庥|及到我,帶給我無限的溫暖。面對老師的責(zé)罵,你一聲不吭地低著頭,那一刻,愧疚與溫暖同時浮上我的心頭。我剛想站出來告訴老師是我的問題,你卻笑著搖搖頭,表示自己一點兒也不在意。
上體育課時,800米的'長跑讓本就體弱的我無法再堅持下去。是你,陪著我一起跑,在我的身邊鼓勵著我,喚起我全身的熱血。如今憶起,那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個如同天使的你,偶爾也會因為我的幾句氣話而感到悲傷失落。記得有一次,在課堂上做游戲時,你好像故意針對我似的,讓我上臺出糗。
下了課,我顧不上別的,就沖到了你的面前,惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻,我們形同陌路,而事后,我才意識到自己的過錯,誠心誠意地向你道了歉,我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過去了,直到畢業(yè)的那天,臨走前,我們相視一笑,感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠,只要彼此心意相通,就能夠在一起”的話,可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過往,點點滴滴都印在心底。我只盼望,在多年以后,你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年,我們一起走過的日子,早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些年我們一起走過作文5
“朋友一生一起走,那些日子不再有”每當唱起這首《朋友》,我臉頰便滑落一顆冰涼的淚,你可知道,我對你深切的懷念?
記得那次,大雨傾盆讓我望而怯步,看著同學(xué)們紛紛被接走,樓道里昏暗的燈光,留給我的只有無盡的恐懼,突然樓道里響起了熟悉的.腳步聲,看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子,我飛一般地跑去,只見你拿了一塊擋板,說:“走我們一起回家!我小小的心里頓時充滿興奮與溫暖,于是,我們抓起那塊擋板,跑進了猛烈的暴風(fēng)雨里,路人紛紛看著我們奇怪的舉動,但并沒有阻擋我們前進的腳步,雖然后來依舊被淋成了一個“落湯雞”,卻讓你高大的身影在我心中扎下了根。
而每當看到數(shù)學(xué)本上的筆記時,又想到了小時候,你我一起在燈光下溫習(xí)功課時的回憶。
小時候,我數(shù)學(xué)并不好,每一次當我遇到頭疼的數(shù)學(xué)題時,我碰碰你的手,輕輕地詢問,而你總是回以淡淡的笑,然而便耐心的講解起來,而我總是趴在你的肩上,別人說我們很要好,我們總是相視一笑,異口同聲的說:那“當然了”!
可如今你卻走了,每當避雨時身邊卻少了一個身影,每當翻到本子上的筆跡,雖然沒變,但旁邊卻少了一個你,生活的空虛讓我難以忍受,是心與心的交織,讓我們成為朋友,是夢與夢的共鳴,讓我們共同進步,可如今,人生路上卻少了一個共同陪伴的你,讓這寥寥幾行字,怎么表達我對你深深的思念?
那些年我們一起走過作文6
回憶
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個學(xué)校度過了七個春夏秋冬,閉上眼睛,默默的冥想,我到底都做過了些什么,是誰與我一起前行,并肩作戰(zhàn)呢……我所想說的、我所想回憶的,太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過的的道路上,回頭看看,阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁,這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰可以助我一臂之力,鼓勵我,幫助我,帶我渡過難關(guān)。這條道路上,不僅僅是我一個人的努力,還有那些幫助過我的人……
陪伴
在我傷心的時候,會有誰來安慰我;生氣的時候,會有誰來讓我對她發(fā)泄;高興時,會有誰來聽我訴說。誰可以在讓我隨叫隨到,誰可以是我永遠的避風(fēng)港,誰可以什么事都為我著想,像親姐妹一樣,陪伴在我身邊,一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過的時候,必定會有誰問候:“潼,怎么了?”“沒事,我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的'謊言我又會撒給誰呢?這善意的謊言,帶給我了種種“財富”,這種“財富”是富翁們沒有的,是任何人也買不到的,而這財富又是誰帶給我的……
答案
答案是時候揭曉了,我必須要感謝你們,我最愛的朋友們。謝謝你們這些年來包容我、幫助我、保護我……你們?yōu)槲易隽颂啵也恢涝撚迷鯓拥难哉Z去形容。在我成長的道路上,需要你們。一路上有你們,我便安心。這就是我的答案,唯一的答案。
永遠
我希望,我們可以永遠在一起,永遠是朋友,讓我永遠有個依靠。繼續(xù)奮斗青春,為自己的愿望所努力,加油!朋友們,我永遠愛你們。
那些年我們一起走過作文7
書,伴隨著我,一同度過這美好的時光。
四歲時
當時我認識的字不多,但對書本卻情有獨鐘,經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物,如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引,總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會擺上幾本書籍,這些童話故事伴著我一起進入夢鄉(xiāng)。
六歲時
這時我已上小學(xué)二年級了,對書籍也越來越喜愛。我家有幾千冊圖書,每當一有空閑的`時候,我就會到書架上抽出一本書來品讀,一邊輕輕摩挲帶有書香的頁面,一邊細細品讀書本的內(nèi)容,開始學(xué)會理解故事內(nèi)涵,從書本中明白事理。
八歲時
我常常坐在臺燈下,獨自陶醉在厚厚的書本中。這時我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著,甚至古文版的“四大名著”也樂此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉,我的情緒總是與書本中的人物命運緊緊相牽,時而開懷大笑高興,時而傷心落淚。我的課余時間基本上都用在了閱讀上,讀書已在我生命中打下深刻的烙印,讓我再也無法割舍。
十歲時
“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長恨歌》,我仿佛看到了國家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對國家前途命運的深切憂慮。讀書可以明智,讀書使我懂得要將自己的命運與國家的命運相連。只有通過讀書,才能提高自身素質(zhì),才能緊跟時代潮流,才能更好地為國家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻。
書籍是人類進步的階梯,也是我永遠的朋友,伴隨我一起走過人生的美好時光!
那些年我們一起走過作文8
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,還沒來得及說再見,一轉(zhuǎn)眼,畢業(yè)照已經(jīng)領(lǐng)到,大家又將各奔東西。
我想借這個機會,問我的好朋友幾句話:會不會有一次,你上QQ是為了找我,想和我聊天?會不會有一次,當你看到我打給你的未接電話和發(fā)給你的短信,嘴角會掛著一絲微笑?如果有一天,當你上QQ卻發(fā)現(xiàn)我的頭像永遠成了灰色,會不會感到一些失望?如果有一次,你打開手機,卻發(fā)現(xiàn)沒有一個電話和短信,會不會感到一些傷心?如果有一天,我徹底從你的世界里消失,你會不會記得我的存在?
或許你不會,因為——我是個不討人喜歡的人,霸道,愛欺負人,經(jīng)常挨老師批評,這樣一個人不值得你們記住。可我會記得你們,因為,我的生命有你們,所以變得歡樂。知道嗎,我的一生有兩件幸運的事:一是遇到你們。二是和你們一起生活、學(xué)習(xí)。也許在初中,會遇到更多的朋友,但我不會忘記你們。遇到你們真好。
藍陳悅,周楠,陶亦萱,還記得我們一起討論《秦時明月》的那些日子嗎?還記得,我們曾經(jīng)因為崇拜某人,而為自己定的身份嗎?還記得,我們一起寫小說,然后分享嗎?我們在一起,用我爸爸的話來說:像瘋了一樣。的`確,我們一群人在一起,真的是這樣!拔覀冸m比不上伯牙與子期,可我們算死黨,一起說秘密,有什么好事都與你說。”陶亦萱,謝謝你的這句話,讓我知道,在茫茫人海中,有一個人曾經(jīng)掛念著我。那些年錯過的大雨,那些年錯過的友情,好想擁抱你,擁抱錯過的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界,到最后回首才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
寫到這里,我真的哭了。
即將分離,那些曾經(jīng)為了一點小事而引發(fā)的矛盾,現(xiàn)在回想,卻又那么甜蜜。再見了母校,再見了老師,再見了同學(xué)們,我記住你們了!
那些年我們一起走過作文9
時光帶走了青春,留下了回憶。
——題記
“你是我在這學(xué)校的第一個朋友”
剛跨進初中的大門,對一切都很陌生,就在這時刻,我遇見了你。我們共住一個寢室,你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起,不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學(xué)校的第一個朋友。
“充滿歡樂的小路”
學(xué)校生活雖然無聊,但我們?nèi)阅苷业綐啡。每晚晚自?xí)下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上,我們曾仰望天空,打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上,有我們曾經(jīng)在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路,埋藏了我們無數(shù)多的秘密……
“一輛車,兩個人”
還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經(jīng)降臨,外面吹著冷風(fēng)。我已十分疲憊,神經(jīng)質(zhì)的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。
到了樓下,小區(qū)的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的'散在路的兩旁。
你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風(fēng)兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風(fēng)兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個人,多么愜意。
仔細一算,你一陪我走過3年,在這3年里,充滿了我們無數(shù)多的快樂。等到畢業(yè)后,我會時常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。都說友誼是個函數(shù),隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預(yù)言,走到最后。
那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們?nèi)褢俚囊蔡嗵。謝謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。
那些年,兩個人,一段友情,刻骨銘心。
那些年我們一起走過作文10
六月驕陽似火,樹上開的紫色小花,一束一束的下垂,一切都是那么的寧靜,依稀還可以聽見花飄落的聲音,這是我們最后一次回到學(xué)校。
這曾經(jīng)是我種下夢的地方,我默默的澆灌,守護的三年;這曾是我立下誓言的地方,滿懷信心等他出現(xiàn),這曾經(jīng)是我揮淚的地方,把淚灑向大地,灑在了夢的種子上;這曾經(jīng)是我放飛理想,盡情瘋狂的地方,這曾是我笑語歡騰,無拘無束的地方。但三年后我們又要像三年前一樣走進一個陌生的環(huán)境,或許我們以后會擦肩而過,但那些安慰的話卻留藏在心底。
長大以后,我們只能不停的向前奔跑,黑夜的哭聲,絆倒后的痛苦,而這些都應(yīng)該是我們經(jīng)歷的。痛的初體驗,不免有些不安,我們曾是那么的天真,在藍色的天空快樂的'奔跑,金色的草地上印下無憂的足跡,空氣都因為我們變得清新。但現(xiàn)在,我們有一起站在開滿紫色小花的樹下,花朵依舊隨風(fēng)搖擺,在空中飛揚落在地上,而我們背對著樹,互相流淚又互相看不見,一切都是那么安靜,安靜的只聽見花飄落在時間里發(fā)出的唯一聲響。
星空下的草地,代替了陽光的天空,日月輪換,我們頭頂著黑夜,星空下的草地不再是以前的草地。螢火蟲發(fā)出的幽藍色的光照在以前我夢埋下的地方,天空中的星星排成愛的圖騰,我是多么希望有一束光照在我的臉上,照在我那至今還未發(fā)芽的夢埋下的地方。
又站在了那棵開滿紫色小花的樹上,手里托著落花,只留下一絲憂傷的紫色,樹上的花再也沒有雙瓣開放,因為我知道,樹下只留我一人……
那些年我們一起走過作文11
與你走過的那些時光,無法忘記。
開學(xué)時的夏天,你捧著書坐在教室中,留著長長的頭發(fā),干凈優(yōu)雅,我被老師分到你旁邊,你溫柔地對我笑,向我問好,像一陣清風(fēng),嫻靜清爽,懵懵懂懂的我被你的光芒吸引。你是與生俱來的優(yōu)秀,成績很好,長的也十分漂亮,我就像你的追光者,遠望著你,能夠看著你的背影慢慢遠去我已十分知足。
你是我學(xué)習(xí)的動力,是我做題時心中的底氣,亦是我在人群中一眼就能看到的人,因為你,我愿日夜挑燈學(xué)習(xí),只為和你同名,列居榜首,如同兩只交纏的白鴿,想要不顧一切地靠近你,即使你是無底深淵。
后來,與你慢慢熟絡(luò),直到成為朋友,終于可以與你談笑風(fēng)生,與你一起努力學(xué)習(xí),為你做我曾經(jīng)做不到的`事,你是我的梁春舊夢,是我的一撇驚鴻,是我的似錦繁花,你我雖談話不多,但總能一句話就說到各自心中,與你交談時,我總能放下顧慮。
你是能夠溫暖我的一束光,從暗處保護著我,激勵著我,陪伴著我,你與我一同成長,在我遇到困難時為我挺身而出,與我一同成長,在我遇到困難時為我挺身而出,與我一起討論難題,我們一起上過許多補習(xí)班,經(jīng)常在同一個地方學(xué)習(xí)。
看云卷云舒,花謝花開,從一年級的相遇,到六年級的無話無談,浸潤了多時光的痕跡,我已數(shù)不清曾與你走過多長的路,回頭一看,是那樣漫長,路過我們曾經(jīng)走過的小路,那是我們曾一同漫步,學(xué)校深處的林蔭小徑,你曾在那棵櫻花樹下,與我談笑、大鬧。
回憶與你曾走過的那些年,有歡笑,有淚水,我曾路過多少美景,時光靜好,溫暖依舊。
那些年我們一起走過作文12
黑如墨般的長發(fā)扎在腦后,陽光溫柔撫過她的發(fā)梢,單薄柔弱的身子,時常穿著一件深藍色的牛仔裙,嘴角勾著一抹淺淺的笑。記憶的碎片點點重合起來,顯現(xiàn)出這樣一個溫柔靦腆的女孩。
和她初相識是在那個陽光明媚的早晨,我剛轉(zhuǎn)學(xué)。那時不知道轉(zhuǎn)學(xué)是什么意思,只知道跟著新老師走進了一個完全陌生的環(huán)境,一張張陌生的面孔,讓我有些手足無措。好不容易下課了,我孤零零地站著,沒有同學(xué)來找我玩。我無聊而又期待地觀察著一個個同學(xué),忽然,我的目光停留在一個角落,那是一位女孩,靜靜地望著窗外。我有了一種奇妙的感覺,似乎有一種緣份,催促著我去和她交朋友!拔铱梢院湍阋黄鹜鎲幔俊蔽以谒吷险径,小心翼翼地問。女孩轉(zhuǎn)過身來,仿佛一陣春風(fēng),拂過我略帶緊張的臉,她的眸子深邃而閃爍,像一潭秋水!翱梢裕 彼隙ǖ攸c了點頭。這一點頭,我倆的`命運似乎就打上了一個結(jié),我們興趣相投,什么都能聊到一塊兒,我們一起哭、一起笑,一起走過小學(xué)里每一個春夏秋冬。
我馬虎粗心,她則心靈手巧。記得有次做手工,老師講了好幾遍,我還是不會折,不是這里折歪了,就是那里破了條口子。我的作品可以被視為垃圾。而她卻很得心應(yīng)手,就像會變戲法一樣,一會兒就完成了。無奈之下,我只好厚著臉皮請教她,她笑瞇瞇地講給我聽,很認真,很仔細,我聽著她的講解,望著她認真的側(cè)臉,不禁嘴角也勾起了弧度。
幾年的春花秋月,我們始終在一起,無論以后天各一方,我堅信遙遠的天空中有一顆屬于我們的星星,永遠亮著,永遠,永遠……。
嗯!孫何意,這個名字,我銘記在心,不會忘記。
那些年我們一起走過作文13
你已經(jīng)到了上大學(xué)的年齡,你離開了這個你最熟悉的地方,但我還是每次見到你時,總還會想起我們一起玩耍的童年。
你在我心中的印象永遠都停留在我們第一次見面時,我不知道你是誰,很畏懼地看著你,但是你卻拉住我,用另一只手拍著你的胸膛告訴我說:“我是你的`哥哥哦,以后誰敢欺負你,就告訴我,我一定會幫你!闭f著還用拳頭象征性地揮了一下,我這才發(fā)現(xiàn)你那時已經(jīng)比我高很多,我必須要抬起頭仰望著你。你逆光而站,身上沐浴著太陽的光輝,在我那時的心目中就是一個很好很好的大哥哥。謝謝你,曾經(jīng)的承諾……
每當我遇到不會做的題目時,我總會立馬跑下來找你,無論你在干什么,都會被我胡攪蠻纏地打斷。如果講了一遍后,我還聽不懂的話,你總是會戳著我的頭罵我笨,但是從不會弄疼我,也還會耐著性子講給我聽,而且比第一遍更詳細。每當我高興的時候,我就會把自己那時最喜歡的一樣?xùn)|西送給你,可對于你那個年齡來說,這些無疑都是些無聊的東西,可你每次都是好好收好。謝謝你,曾經(jīng)的幫助……
你一直是我前進的榜樣,你的好脾氣、性格、成績一直是我向往、所欽佩的,你以前說要保護我,可是到頭來,一直被我欺負的人卻是你,你總是會嚇唬我,這又給了我一個理由去欺負你,我們呢就在房間里又追又跑,我們的那段時光啊。謝謝你,對我的寬容……
你已經(jīng)揚帆遠航,到達異地,我在不斷地想念你,想念我們的時光,謝謝你,陪我走過那些年……
那些年我們一起走過作文14
你,帶給我快樂,讓我的童年充滿歡笑;你,帶給我安全,讓我在黑夜里不再孤單。我的童年因你而豐富多彩,那些年,我們一起走過,謝謝你,我的大熊公仔。
十年前,你在我生日那天突然駕到,我欣喜地將和我差不多高的你抱在懷里。從此,你便成了我童年里不可缺少的伙伴。一身棕黑色的皮毛溫暖柔軟,胸前黑格子的領(lǐng)結(jié)俏皮可愛,把你打扮得活像一個彬彬有禮的紳士。兩只“熊掌”沒有手指,卻寬厚有力,大臉盤子上永遠掛著憨憨的微笑,誰見了都會忍不住要抱一抱。
記得那時,正是剛開始和父母分開睡的年紀,每每在床上轉(zhuǎn)輾反側(cè)難以入眠的時候,總感覺周圍危機四伏。窗外晾曬的衣服像是飄忽不定的鬼魂,讓人浮想聯(lián)翩。就連豎在床邊的書櫥,也成了龐然的怪物,正張著血盆大口。此時,你就像那童話里的勇士,目光堅定地看著周圍的一切,帶給我無盡的.安全感。在你忠誠的守衛(wèi)下,我做了一個又一個好夢。
后來,我長大了,不再怕黑,不再害怕一個人睡,但我卻舍不得離開你。童年的許多玩具不是送人,就是在學(xué)校義賣會上找到了新的主人,而你,卻始終安靜地坐在屋角的椅子上,保持著憨憨的微笑,靜靜地注視著我日復(fù)一日地挑燈夜戰(zhàn)。有時,當我因解不出難題而心煩意亂、手足無措時,你總是和藹地向我微笑,投來堅定卻又溫柔的目光,平靜著我的心緒,讓我得以靜心思考。也許,你也會像《玩具總動員》中的安迪那樣,在我熟睡的時候,走進我的房間,繼續(xù)守候我的好夢。
時光荏苒,長大的我很少再像小時候那樣抱你,但我無法忘記,那些年,我們一起走過的時光。我的童年,因為有你而不同,謝謝你,親愛的大熊公仔。
那些年我們一起走過作文15
離開學(xué)校,回首再望,那棟宏偉的建筑映入眼簾把我引入記憶的深處。在學(xué)校的五年,經(jīng)歷的事情都歷歷在目,離別之際,我開始深深的留戀這所學(xué)校。
同學(xué)們就像無數(shù)條小溪從四面八方不約而同的流入朝陽這條河流,我們所有人有緣結(jié)識在這個大家庭,有緣走到一起,有緣坐在教室一起奮斗、共同努力。每一次成功都有大家的支持;每一次失敗么都有大家的鼓勵;厥淄,時間默默的流轉(zhuǎn)回去,小時候,我只知道任性驕傲,現(xiàn)在的這個大家庭改變了我,同學(xué)們老師們幫助了我。如今,在朝陽的`這五年我懂得了謙虛為人;學(xué)會了面對困難和挫折;我體會到友情的真諦:互幫互助,用一顆寬容的心膠管別人。
老師們,我永遠忘不了您們。您的汗水灑在教育我們的沃土上,您悉心照顧著祖國的下一代。我們一天天長高,您一天天年老,您風(fēng)華正茂卻華發(fā)早生。您帶我們遨游在知識的海洋,是您把一棵棵小樹苗培養(yǎng)成如今的大樹。老師感謝您的付出。
朝陽,我更難以與你分別,你是我第二個家,剛到了對你說“別了,母!钡臅r候,我是多么的不舍。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們走過了五年的小學(xué)生涯,我會用實際行動回報你。再見了,母校。
別了,我同窗共讀的好友;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割舍的母校。
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