成長(zhǎng)的作文合集（10篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)好似一架天梯，每走一步便會(huì)背負(fù)著一個(gè)任務(wù)，隨著階梯數(shù)升高，所背負(fù)的擔(dān)子也就越來(lái)越重。
在我身邊曾遇到過(guò)這樣一件事。
幾年前，在一條街上，一個(gè)男孩和他的媽媽在路邊買(mǎi)雞蛋，因?yàn)閯e地都沒(méi)有位置了，所以他們只好在垃圾站旁買(mǎi)雞蛋，可是，那邊太臭，所以在他們那買(mǎi)雞蛋的人也很少。
可是小男孩的母親身體不便，所以他們的當(dāng)鋪一般都是小男孩來(lái)看，因?yàn)樗麄儺?dāng)鋪生意不好，所以他們有很多的空閑時(shí)間，而小男孩在這個(gè)時(shí)間段中就跟他媽媽捶背按摸，與他同齡的孩子都在外頭玩耍，可唯獨(dú)他天天在這店中照顧媽媽并一邊學(xué)習(xí)，然而玩耍對(duì)于他來(lái)說(shuō)是飄乎云外的事。
別人花錢(qián)，他攢錢(qián)，也正是他所處的這種環(huán)境，所以他凡事都處處為他人著想，即便如此，他也與那別的孩童一樣，都是樂(lè)觀、開(kāi)朗的。
之后，雞蛋鋪?zhàn)冑I(mǎi)，小男孩一家都搬走了。
現(xiàn)在小男孩讀高中了，他的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊那么優(yōu)秀，現(xiàn)在他們沒(méi)有再開(kāi)雞蛋鋪，只是小男孩經(jīng)常會(huì)出來(lái)打工，收成比雞蛋鋪高，可大多都是給媽媽治病的花費(fèi)。
當(dāng)我了解到這個(gè)件事之后，我的內(nèi)心幾乎是澎湃的，我被他的這種精神震撼了。我覺(jué)得他非常地堅(jiān)強(qiáng)，我也非常地佩服他。
從他的所作所為可以看到他正在成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中有些人看到的是陽(yáng)光，而另一些人遇見(jiàn)的則是陰暗，然而，這些現(xiàn)象卻往往注定著我們的成功與否，可是遇到過(guò)陰暗的那么他領(lǐng)悟的`，收獲的將會(huì)更多，但所背負(fù)的擔(dān)子會(huì)更重。
從殘脫的落葉，變回那稚嫩秀人的綠葉，需要經(jīng)過(guò)多少個(gè)生死輪回，可正是因?yàn)樗鼈兊膱?jiān)持，這葉子才會(huì)一年比一年更好，活出一個(gè)璀璨的人生。
正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。
成長(zhǎng)的作文 篇2
大家一定都知道“哭竹生筍”這個(gè)典故。三國(guó)時(shí)期的孟宗，少年時(shí)父亡，母親年老病重，醫(yī)生囑咐用鮮竹筍做湯。那時(shí)正是嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里，扶竹哭泣。少頃，他忽然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)莖嫩筍。孟宗大喜，采回做湯，母親喝了后果然病愈。后來(lái)他官至司空。典故雖只是典故，但說(shuō)的不正是孝敬父母這個(gè)道理嗎？因?yàn)橛羞@份孝心才能感動(dòng)天，感動(dòng)地。古人尚且如此，更何況我們是千年之后的現(xiàn)代人呢？
感恩是一種美德，一種生活態(tài)度。是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通，而我，真正要感謝的'是我的父母。
十四年前的某一天，在某個(gè)時(shí)辰，父母滿懷著淚水迎接我的到來(lái)。從我來(lái)到世上那一刻起，父母多了一絲歡樂(lè)，就在這基礎(chǔ)上，也多了一絲憂愁。因?yàn)樗麄冇侄嗔艘环莘泵Φ墓ぷ鳌疹櫸�。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但是我的父母卻不辭艱辛的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。也許，很多人，包括我自己，也以為父母把我們帶到這個(gè)世界，撫養(yǎng)我們，為我們付出，是天經(jīng)地義的。但是，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，父母這樣做只是為了我們的將來(lái)，把我們帶到這個(gè)世界，他們實(shí)際上是沒(méi)有義務(wù)把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。所以，我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心去體諒父母，擔(dān)當(dāng)起孝敬父母的責(zé)任。
從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，到跌跌撞撞學(xué)習(xí)走路，到背著書(shū)包走向?qū)W校，到我考試拿回成績(jī)，直至現(xiàn)在，父母陪伴了我多少個(gè)日日夜夜，陪我走過(guò)了多少坎坷，為我付出了許多的汗水。
作為小樹(shù)，應(yīng)該感謝土地，因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了他；因?yàn)樽鳛轸~(yú)兒，應(yīng)該感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬募�；作為小鳥(niǎo)，應(yīng)該感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了他自由；而作為我，最應(yīng)該感謝的是我的父母�；▋阂运ビ舻姆枷銇�(lái)作為對(duì)大自然的回報(bào)，而我，只能用我的雙手去呵護(hù)父母，孝敬父母。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的父母，也愿意用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，也請(qǐng)朋友們快些為自己的父母做些自己力所能及的事。雖然我不能永遠(yuǎn)陪伴父母，但我還是會(huì)盡我自己最大的努力……
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”爸爸，媽媽，我愛(ài)你！
成長(zhǎng)的作文 篇3
今天，當(dāng)我們聽(tīng)到廣播里的老師說(shuō)到“下發(fā)紅包”這句話時(shí)，我們?nèi)喽紭?lè)瘋了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師也會(huì)給我們發(fā)“紅包”，正當(dāng)我們做著會(huì)拿到好多錢(qián)的美夢(mèng)時(shí)，袁老師忽然打斷了我們的想法，說(shuō)道：“這‘紅包’不是物質(zhì)需求，而是精神需求，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比金錢(qián)昂貴得多，它是老師對(duì)你們新學(xué)期的期望。”這時(shí)，不一樣的表情就出現(xiàn)了，有的高興，有的失望。當(dāng)然我心里是特別高興的。迫不及待地想知道老師對(duì)我的期望。拿到紅包后，我仔細(xì)地看了老師對(duì)我的新年寄語(yǔ)，上面寫(xiě)道：“定更高的'目標(biāo)，則會(huì)取得更好的成績(jī)，你能行的�！笨赐炅嗽蠋煂�(duì)我的新年寄語(yǔ)，我心中暗暗下決心：袁老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。并想好了新學(xué)期的打算。
在新學(xué)期里，我要努力使自己完成以下幾點(diǎn)。
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。大膽回答問(wèn)題。
2、在課余時(shí)間做一些有意義的事。如：看課外書(shū)、上節(jié)課不懂的知識(shí)點(diǎn)在課余時(shí)間問(wèn)老師。
3、在原先的基礎(chǔ)上把字寫(xiě)得更漂亮、更端正。
在完成以上幾點(diǎn)的同時(shí)，我也一定會(huì)記住一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
有了老師對(duì)我的鼓勵(lì)和我自己所定的目標(biāo)，我相信在這一個(gè)學(xué)期里，我一定能做一個(gè)嶄新的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多各種各樣的事情吧！在當(dāng)中，你一定受到不少的教訓(xùn)吧！其中，你一定會(huì)有最難忘的事情吧！
在我的記憶腦海里，有許多顆星星在眨呀眨，其中，有一顆最閃爍。我便把它取下來(lái)閱讀：
“砰！”我被媽媽趕到門(mén)外，她罰我在外面站一個(gè)小時(shí)，原因是因?yàn)槲野训艿芙o罵哭了。我不服氣，便想偷偷跑到堂姐家玩，我躡手躡腳地下了樓梯，看到媽媽的三叔在他家房間的地板上趴著，（我媽的三叔是幫別人看房子的，而我們又住在三樓）我以為他在地上睡覺(jué)，剛好那時(shí)是夏季。我便沒(méi)有理睬，蹦蹦跳跳地去了堂姐家。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)噩耗傳來(lái)了，我媽的三叔因病發(fā)作去世了。媽媽問(wèn)我下樓時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)三叔睡在地上，我如實(shí)回答她，她冷冷地說(shuō)了一句：“如果你叫了他，他也許就不會(huì)死了。”媽媽這句話像根針刺入我的心臟那樣痛。從此，我再也沒(méi)有和任何人講話，也不按時(shí)吃飯，有時(shí)吃有時(shí)不吃，晚上還常常哭。奶奶得知此事后，她和媽媽一起來(lái)安慰，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。一天，我在房間里發(fā)呆，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在我身邊，她很平靜地對(duì)我說(shuō)：“那次我說(shuō)話的語(yǔ)氣不太好，對(duì)你這樣一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太殘忍了。但是你不能為了那件事而對(duì)生活失去信心，不能一直這樣下去啊，所有為這件事難過(guò)的人都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，他們不讓自己一直陷入這件悲哀的是情里，你也不能。在不確定的生活中難免會(huì)遇到一些不幸，你一定要勇于面對(duì)，去克服它們�！�
媽媽的'話一直縈繞于我的耳邊，她讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，也讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)于每一個(gè)困難，我們都要勇于面對(duì)，去克服它們。如果說(shuō)成長(zhǎng)中，我最需要感恩的人，是她——母親。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我終于成功了，我的心里喜滋滋，雖然看不出我臉上的喜悅，可我心里很高興，這得要感謝我的好品質(zhì)，不要灰心，失敗了再來(lái)。是這個(gè)朋友讓我的作文入出燦爛的光芒。
現(xiàn)在我是一個(gè)不灰心的孩子�？墒�，原來(lái)有一次，我上作文班，作文每次都寫(xiě)不好，班上的同學(xué)總笑話。放學(xué)后，我很羞愧，回到家，撲倒在媽媽在身上，哭著說(shuō)：“媽媽，我不想上作文班了�！眿寢尶粗遥p聲地說(shuō)：“孩子，只能堅(jiān)持，就能成功�！蔽衣�(tīng)了，擦干了淚水，把苦惱咽下了喉嚨，我對(duì)自己說(shuō)：“永遠(yuǎn)記著這句話。”
這次，老師要我參加作文比賽，我非常高興，可同學(xué)們總笑話我說(shuō)：“你去參加比賽，這樣的水平還想去�！彪m然我聽(tīng)了很難過(guò)，但我還是沒(méi)有放棄。我考完試后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我失敗了，可我還是沒(méi)有放棄上作文班念頭，一進(jìn)教室同學(xué)雖然沒(méi)笑話，可我心里很難受。從那以后，我認(rèn)真的`學(xué)習(xí)，把春天的美麗寫(xiě)出來(lái)，夏天的歡樂(lè)寫(xiě)出來(lái)，秋天的喜悅寫(xiě)出來(lái)，冬天的寒冷寫(xiě)出來(lái)。不久以后，我發(fā)現(xiàn)我的作文水平越來(lái)越高了，同學(xué)們慢慢地夸起我來(lái)了，老師也把我的幾次作文讀給同學(xué)聽(tīng)，讓我的心里甜蜜蜜的。等了又一年，老師讓我參加省里的創(chuàng)新作文，我一進(jìn)考場(chǎng)，就非常沉著，考完后，我冷靜地等待著我的成績(jī)。��！我終于成功了，我得了一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)的羨慕，每次上作文班的課，同學(xué)們都用驚疑的眼望著我，我的心里不知有多甜蜜��！
我得再一次感謝我的朋友：不要灰心，失敗了再來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)，自得其樂(lè)等等
快樂(lè)不是天天的，快樂(lè)也不一定非要用笑表示出來(lái)，也不是遇見(jiàn)，碰見(jiàn)有趣的事或者人或物才會(huì)快樂(lè)。但只要你心中有樂(lè)，你一定是快樂(lè)的。
童年的往事回味無(wú)窮，每一件事都能令我笑出聲來(lái)。小時(shí)候最喜歡洋娃娃，整天纏著媽媽買(mǎi)，它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中增添了色彩和樂(lè)趣。還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，有次從夢(mèng)中驚醒來(lái)，我哭著走到媽媽的房間想和她一起睡，誰(shuí)能想到她竟給我一張紙，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大啦，要學(xué)會(huì)自我獨(dú)立了�！蔽易约翰粮裳蹨I，走到自己房間睡。也許這也我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)吧。
匆忙的獨(dú)孤了一年，當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候，我又長(zhǎng)大了。屈指數(shù)數(shù)過(guò)去的一年中的小事兒，還真繁瑣到想不起來(lái)。但是到后來(lái)，依稀的想起了成長(zhǎng)中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二年級(jí)的我長(zhǎng)得不高，個(gè)子很小。有次去鄉(xiāng)下奶奶家，奶奶給我們一大包蔬菜，媽媽只騎了一輛自行車(chē)，并放不下那么大的東西。我人矮，推不了自行車(chē)。我不知哪兒來(lái)的勇氣，挽起袖子抱著大包的菜徑直向前走去。媽媽推著自行車(chē)在后面追著。我一開(kāi)始抱著蔬菜的時(shí)候，沒(méi)感覺(jué)到多重，到后來(lái)真是力氣耗盡了，就在路邊休息一會(huì)兒。大冬天的，我像個(gè)企鵝一樣，在寒風(fēng)中搖來(lái)晃去。在路中，竟有幾個(gè)路人稱贊我？！我鼓起全身的勁兒，一個(gè)勁兒的往前沖。
我會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，神采飛揚(yáng)的追趕腳步，緊握住燦爛的童年時(shí)光。
成長(zhǎng)的腳步任然在繼續(xù)，我不能回頭，我會(huì)好好珍惜它。就如品茶一般，剛品嘗師是甘甜的，可是過(guò)會(huì)兒就會(huì)回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的作文 篇7
探索是人類進(jìn)步的源泉，人類對(duì)未知的探索是永恒的。古今中外的名言為我們揭示了探索的真諦。哥白尼說(shuō)“人的天職在于探索真理�！倍瓌t說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊罄舱f(shuō)“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。”
我一直以為探索是考古學(xué)家跋山涉水去尋找千百萬(wàn)年前的古生物化石；探索是天文學(xué)家通過(guò)望遠(yuǎn)鏡遙望太空等等科學(xué)家從事的工作，直到那件事情之后，我突然明白了探索在日常生活中無(wú)處不在。
那天晚上，我家突然停電了，家里頓時(shí)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴“一陣鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是對(duì)面樓的阿姨打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們家是否也停電了。我感到很驚訝“不是停電了嗎？電話為什么還可以打通呢？”。我問(wèn)父母和身邊的朋友，可他們都說(shuō)不出所以然。
于是我去求助書(shū)和網(wǎng)絡(luò)，終于找到了答案。原來(lái)，是因?yàn)楣╇娤到y(tǒng)不一樣，固定電話的信號(hào)電源在電信局主機(jī)房?jī)?nèi)，它有專用備用電源，所以它是永不會(huì)停電的，除非遭到破壞。
既然停電時(shí)電話線是通的，那寬帶上網(wǎng)和傳真機(jī)是不是也可以正常工作呢？電腦上網(wǎng)應(yīng)該是不行的，因?yàn)闆](méi)電主機(jī)根本啟動(dòng)不了呀。我又問(wèn)媽媽傳真機(jī)行不行，媽媽說(shuō)單位停電時(shí)傳真機(jī)是用不了的。那又是為什么呢？這次網(wǎng)絡(luò)給了我答案，原來(lái)傳真機(jī)除了連接固定電話，還要連接電源，所以停電時(shí)就不能用了。通過(guò)這件事，我對(duì)各種電器的'原理有了極大的興趣。
大千世界，變幻莫測(cè)，探索，就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，尋求真理。探索需要有毅力、恒心和吃苦的精神，探索還必須有明確的方向和正確的方法，懷疑是探索的源泉，不滿足是探索的動(dòng)力，只要堅(jiān)持探索就能獲得成功。曾經(jīng)有一個(gè)皮革商非常喜歡釣魚(yú)，他經(jīng)常去紐芬蘭漁場(chǎng)。在一個(gè)冬天的早晨，他看到一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：釣的魚(yú)一放到冰上很快就冰得硬邦邦的了，而且只要冰不融化，魚(yú)過(guò)個(gè)三五天也不變味。難道食物結(jié)了冰就可以保鮮？皮革商于是開(kāi)始了試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多次探索，他發(fā)現(xiàn)不僅魚(yú)類在冰凍條件下可以保鮮，其他食物，比如牛肉、蔬菜都可以。他決定制造出一臺(tái)能讓食品快速冰凍的機(jī)器。在研制速凍機(jī)的過(guò)程中，皮革商吃盡了苦頭，但他從不氣餒。通過(guò)反復(fù)地試驗(yàn)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，皮革商終于成功了。他向國(guó)家專利局申請(qǐng)了專利，并且以3000萬(wàn)美元的天價(jià)把這項(xiàng)技術(shù)賣(mài)給了美國(guó)通用食品公司。他就是世界上第一代冰箱的發(fā)明者——美國(guó)人巴爾卡。
在堅(jiān)持不懈的探索中，我們不斷獲取新的知識(shí)，同時(shí)也產(chǎn)生許多新的疑問(wèn)，因此，探索是永恒的。我們要勇于探索，在探索中成長(zhǎng)。雖然我不是巴爾卡，但這件事卻讓我立下志向：我要不斷探索，獲得真理。
成長(zhǎng)的作文 篇8
長(zhǎng)大是彩色的.
藍(lán)色在英文里還有一個(gè)意思，就是憂郁。 再也不是小孩子似的單向思維，腦袋里裝的東西逐漸多了起來(lái)，并且有了自己的思維。與此同時(shí)，也有了自己的憂傷。 開(kāi)始在云霧漫天、朝陽(yáng)未出的清晨，露珠的'消亡；開(kāi)始在暮色四合、落日淡淡的黃昏；開(kāi)始在天地萬(wàn)物、更生不息的命運(yùn)……歲歲年年 ，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了憂傷。
從兒童步入少年 ， 那是粉色 。 長(zhǎng)大多美好!現(xiàn)在,是人一生中最燦爛的時(shí)刻。 長(zhǎng)大后 ， 有了自己的小房間 ， 并把它布置的漂漂亮亮 ； 有了自己的 小小積蓄 ， 并且提醒自己千萬(wàn)要節(jié)約 ； 原來(lái)長(zhǎng)大這么甜蜜 。 那是一種單純的喜悅。
長(zhǎng)大要負(fù)擔(dān)起太多的東西 。 長(zhǎng)大必須學(xué)會(huì)自己照顧自己，照顧別人；長(zhǎng)大還要學(xué)會(huì)不哭泣，挺直腰桿去迎接一個(gè)有一個(gè)的困難；長(zhǎng)大要對(duì)自己的行為言語(yǔ)負(fù)責(zé) ， 什么事情都要三思而后行；長(zhǎng)大不可以隨便玩耍 ， 總要把學(xué)習(xí)放在第一位 ， 并且也漸漸明白父母的艱辛 ， 所以學(xué)習(xí)一定要努力、努力再努力。
不管怎么樣，長(zhǎng)大還是讓人振奮的。 那是耀眼的金色 。 我們長(zhǎng)大， 就像艾里巴巴打開(kāi)了強(qiáng)盜們的儲(chǔ)寶室一樣看到滿屋的金黃。這些都是我們的財(cái)富。 包括快樂(lè)和煩惱 ， 包括所有的顏色。
長(zhǎng)大真好 !
成長(zhǎng)的作文 篇9
一年后的自己：
這我給你最珍貴的回憶！
從遠(yuǎn)古的回憶到今天的眺望，如果只選擇停留在原點(diǎn)便永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到地平線上另一端的模樣。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程如果不能讓腳步飛揚(yáng)那么就讓思想插上翅膀。我不知道一年以后我還保持著現(xiàn)在的稚嫩，還是讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
回想五年前的自己，把“為什么”變成驚嘆號(hào)，當(dāng)我闖入知識(shí)的懷抱，成長(zhǎng)的軌跡便會(huì)向未來(lái)伸展成有力的形狀。那時(shí)的我，學(xué)習(xí)、努力，只為高年級(jí)做堅(jiān)強(qiáng)的基石，墊高我們邁向前方的腳。
再看看現(xiàn)在的自己。吸取了老師嘔心瀝血的諄諄教導(dǎo)，每天聽(tīng)著那慈祥的、溫柔的聲音，一年后我還會(huì)記得那位老師嗎？記得他為我付出的'艱辛嗎?
未來(lái)我不知道夢(mèng)想會(huì)有多難，我記得有一句話叫做“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”，以前的自己總是想一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，漸漸地長(zhǎng)大對(duì)于夢(mèng)想我是一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的走向勝利的終點(diǎn)，或許我不知道前方的路途有多遠(yuǎn)，我只知道我要付出我的全部努力，就像現(xiàn)在的下一個(gè)腳印是考上我喜歡的中學(xué)，或許我失敗了但是我也要比以前更強(qiáng)。
有夢(mèng)就有追尋的力量，追夢(mèng)就能讓人生激情飛揚(yáng)��！我要在一年后更加接近我的夢(mèng)想---當(dāng)一名優(yōu)秀的軍人。
一年后的我或許真的考上了我自己喜歡的中學(xué)，做一個(gè)我敬佩的有素質(zhì)的中學(xué)生。讓圖書(shū)和知識(shí)來(lái)擴(kuò)充我的視野，在書(shū)的海洋里，或繪制或拍攝的圖片異彩紛呈，或知識(shí)或故事的文字娓娓道來(lái)。
一年的時(shí)間不多也不少，我肯定會(huì)經(jīng)歷不少的挫折和成功，在跌跌撞撞、磕磕碰碰、朦朦朧朧中漸漸地長(zhǎng)大了，傲然回首，或許這就是青春與成長(zhǎng)。就這樣縮短時(shí)與空的距離，讓昨年、今年、明年，銜接成一條光滑的弧線---我在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇10
也許每一個(gè)孩子在年幼的時(shí)候都有一個(gè)英雄夢(mèng)吧，可能自己就好像是一個(gè)救世主一樣來(lái)拯救這個(gè)世界。讓這個(gè)世界變成自己輕易的一樣，那樣美好。
即便是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中她很多次都傷害了我們，但是我們依舊愿意想象再這樣的環(huán)境當(dāng)中那些你經(jīng)歷過(guò)的事情，而且給你英勇的每一個(gè)部分，在你隱藏在心底的黑暗角落里會(huì)有什么樣的光芒突然照進(jìn)你的心中。
可能每個(gè)人面對(duì)同一件事情的時(shí)候，都會(huì)有不一樣的描述也會(huì)在這樣的環(huán)境當(dāng)中去，看得清楚，原來(lái)我們所面對(duì)的那些生活對(duì)于我們彼此而言也從來(lái)都沒(méi)有什么應(yīng)該和不應(yīng)該的關(guān)系，我們只是在命運(yùn)之間事情的時(shí)候，盡自己最大的能力去做，可是到最后結(jié)局到底是什么樣子的，就不會(huì)與我們管了。
在很久以前的時(shí)候我一直都非常羨慕那些可以自己做決定了，大人因?yàn)樗麄儞碛薪^對(duì)的自由自主權(quán)，自主支配權(quán)，不管是對(duì)于自己的時(shí)間，還是對(duì)于自己的.財(cái)產(chǎn)都可以自己去看心情去支配。
所以那個(gè)時(shí)候我特別渴望自己能夠快速成長(zhǎng)為一個(gè)大人，這樣的話就不用那么多方面都被家長(zhǎng)來(lái)束縛了�？墒钱�(dāng)我真的長(zhǎng)成年人的時(shí)候就感到深深的后悔。童年的時(shí)候是多么美好呀，不要頂著暴風(fēng)雨去承擔(dān)那么多的風(fēng)浪。這是躲在父母的羽翼之下車(chē)，享受著那些已經(jīng)成功的結(jié)果。
也許只有這樣結(jié)果才是最公平的吧。
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