(薦)成長作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
親愛的恒恒哥哥：
你好！
最近還好嗎？很長時間沒有給你寫信了。今天剛好放假，我提起筆給你寫封信，想邀請你暑假或者寒假期間到我的家鄉(xiāng)來做客。在這里，我給你先簡單介紹一下我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)安康位于陜西省的南部，是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方。一條長長的漢江穿城而過，把城區(qū)自然的分成了江南和江北兩片。我的家就住在江南片區(qū)。江邊有沿江修建的漢江公園，江上架著三座造型各異的大橋，尤其是剛建好的漢江三橋最美麗。我家離漢江三橋可近了，如果你來了，我可以帶你去那兒玩。晚上，咱們還可以在那兒散步，觀賞夜景。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，一幅幅美麗的夜景就展現(xiàn)在眼前。
漢江的水清澈見底，成群結(jié)隊的魚兒在江里歡快的游來游去。
春天，漢江公園里百花盛開，風(fēng)景迷人。
夏天，咱們可以在江里游泳，真快活！
秋天，大樹的葉子落下來，像一把把小扇子在空中飛舞，地上的落葉真像一條條松軟的地毯，走在上面，感覺很舒服。
冬天，雪花飛舞，香溪洞風(fēng)景區(qū)美麗的`雪景讓人留戀往返，你會覺的安康像一顆鑲嵌在漢江上的明珠。
最近幾年，我們這兒一直在進(jìn)行“雙創(chuàng)”工作，使安康這座城市變的更加整潔、美麗；使安康的人更加文明、好客。美麗的安康歡迎著來自五湖四海的游客，安康正以開放的形態(tài)展現(xiàn)在大家面前。安康還有很多的風(fēng)景名勝區(qū)可以游覽，如：南宮山、瀛湖、中壩大峽谷等等。歡迎你帶上你的朋友一起來這兒參觀、游覽。到時候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。
好了，今天就先寫到這兒吧，咱們下次再聊。帶我向陶媽媽，潭爸爸問好，祝你們?nèi)疑眢w健康！
此致！
敬禮！
你的弟弟：瀕瀕
20xx年6月1日
成長作文 篇2
人的一生就像是一首歌，充滿了多變的音符。我們成長之路上的經(jīng)歷就像電吉他的獨奏，些許的小錯誤會被隱藏在連貫的音符中，因而不影響搖滾的氣氛，也沒法改變我們成長的軌跡；也像搖滾的主場，即使一個音調(diào)跑了，可以會被人理解，而不會被人認(rèn)為是有意為之。但你自己知道你是否錯了，你自己需要調(diào)整如何繼續(xù)下去。
五歲那年，看著小伙伴買著1毛錢的色素糖，小玩具，自己確是一副羨慕。當(dāng)他們擁有一塊錢的“大鈔票”時，我卻費盡心思的從媽媽那里得到她遺漏的1毛錢。但當(dāng)我真的將那顆糖放進(jìn)嘴里時，那顆糖還沒有存在5秒鐘，便被我吐到地上，色素的刺激讓我非常不舒服。不得不說我明白了我沒有接受這種粗劣食品的能力。
十歲那年，看著小伙伴們開始進(jìn)網(wǎng)吧，開始充Q幣，自己又開始羨慕了，即使我玩電腦遠(yuǎn)早于他們，但是我確實沒有進(jìn)過網(wǎng)吧，沒有用過錢玩游戲�？粗麄円患廊A裝備，自己又是羨慕不已。那一個周六，我借著出去玩的名義和同學(xué)一起去了網(wǎng)吧。漫天的煙氣，悶熱的房間，混雜的人群，渾濁的空氣，震耳的聲音。那一次的.兩個小時對于我就像是大刑，相比之下在家里有零食，有媽媽的服務(wù)之下，自己的游戲之旅顯得更加愜意。而我將人民幣充入游戲的第4天，我開始厭惡這款游戲，人民幣使游戲缺少了本來的趣味，這些錢也塵封在這個游戲中。
從小到大，自己對喜歡事情的沖動，不僅僅只是這么幾件，自己這種沖動的行為，為自己帶了的沒有任何回報。當(dāng)然即使自己錯了，自己也要繼續(xù)生活下去，但是我唯一要做到的就是，避免下一次的發(fā)生。從小時候的幾毛錢到現(xiàn)在動輒幾百的浪費。隨著自己的成長，自己能用的錢也越來越多，試想一下如果未來自己有錢的時候會不會沖動的孤注一擲，然后血本無歸呢?
是時候該成長了，如果還改不掉自己身上的缺漏，自己如何能有所成就呢?雖然人無完人，但是自己也要以完人為目標(biāo)，不是嗎?
成長作文 篇3
母愛就像一盞照亮我前進(jìn)道路的明燈，伴隨我成長。每當(dāng)我想起媽媽，我就回憶起您對我無微不至愛和那些激勵我的話。
記得那是一個風(fēng)雨交加的上午，我發(fā)著高燒，媽媽您就坐在我的旁邊，鼓勵著我，說；“吃了藥，就會慢慢好起來的�！蔽衣犃藡寢尩�'話，每天都按時吃藥，堅持了好幾天。但是，幾天后，我的病仍然沒有好轉(zhuǎn)。夜里，您幫我蓋被子，一摸我的額頭，很燙，您就急忙帶著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，看了醫(yī)生，也打了點滴。幾天后，我的病好了，可是您卻生病了，因為那天夜里您把外套披在我的身上，而您卻只穿了一件單薄的衣服。您為了不讓我們擔(dān)心，就特意在我們的面前微笑。
還有一次，那是前年放暑假的時候，我和媽媽一起把那剩下的一堆磚搬上二樓。開始的時候，我干得很有勁�？蓵r間久了，便開始一邊玩耍一邊搬磚，到了后來，我玩厭了，便不想搬了，坐在一旁，就在這個時候，被媽媽看見了，便向我走了來，說：“怎么這么快就想打退堂鼓了！做事情可不能這樣半途而廢，如果是這樣的話，那做什么事情都不會成功的。有句話不是說得好嗎——有志者事竟成，只要你肯去干這件事情，并付諸行動，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。來吧，讓我們一起努力把這些磚搬上二樓去�！蔽要q豫了一會，但還是和媽媽一起去搬磚了，我和媽媽也已經(jīng)搬完了那堆磚，雖然我已累得精疲力盡，但我還是很開心，因為我感受到了成功的喜悅。
每當(dāng)我回想起媽媽，做什么事我都感到很自信，因為只有不怕困難，不半途而廢，才有可能抵達(dá)成功的彼岸。母愛就好像一盞明燈，照亮我前行的道路，一直伴我成長。
成長作文 篇4
姐姐看見了就說冰箱里有茶自己拿來泡吧，報上說：“多喝茶有益于身心健康，”你再過幾天就要期末考試了，姐姐希望你有一個好成績。我點點頭笑了。 來自：作文大全 我拿出一個杯子加了一丁點茶和一半杯溫水，喝一口，有一股苦澀的味道。我干脆把剩下的倒了。 姐姐拍拍我的肩，坐了下來。說：給你講一個故事吧。 “從前，有一個青年人一路坎坷。少年時窮困潦倒，青年雖有滿腔抱負(fù)卻事不如人他實在不堪。一天，他去找一個高僧向他討教人生真諦。
高僧笑道，人生真諦自己體會。青年人覺得高僧在開玩笑，就更加坦誠。高僧無奈，請青年人喝茶。 第一次，讓他喝用溫水泡過一次的茶，青年人覺得苦澀；第二次，讓他喝用沸水反復(fù)泡過兩次的茶，青年人覺得甘甜，解渴。 之后，高僧笑道說：是��！人生不正是如此嗎？
有些成長中一路坎坷的人一遇到困難就喪失信心，而一路坎坷的人遇到困難就會勇敢的朝前走，因為這一切早已成為習(xí)慣。” 我又重新泡了一杯茶，甘甜可口。忽然間我明白了一個道理： 人生如茶，只有經(jīng)過千錘百煉才會成功，人的一生才會充實，成長才會豐富。成長，需要磨練你總是對人們說你長大了，可你真的長大了嗎？真的不需要家長的照顧，可以完全獨立了嗎？我想，長大不只是這么簡單。暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學(xué)畫畫，可怎么去呢？總不能讓父母請兩個月假吧？這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……
我發(fā)揮自己的特長——記路快、準(zhǔn)的'優(yōu)點，只練習(xí)過一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟（應(yīng)為“煮”）方便面。
我不滿足于現(xiàn)在（換成“現(xiàn)有”更好）的能力，便下了決心：“just do it!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好！我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個（可刪去“個”字）稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了！”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸！我煮了稀飯！”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧？”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀！
繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。第二天，同樣的事，同樣的情景，只是我今天（表述不準(zhǔn)確，可刪去或者改為“這次”）沒有忘記開火。的確也有香味溢出來，這當(dāng)然也不會是鍋蓋沒蓋好的緣故。因為今天（同上）真地（應(yīng)為“的”）把飯做熟了。呵！
成長作文 篇5
成長路上的小小慶典
——記遠(yuǎn)航班校訊通書香班級頒獎典禮
武陟縣嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營中心小學(xué) 李之梅
20xx年4月2日——農(nóng)歷三月初三，這個鳥語花香、草長鶯飛的陽春三月，對于遠(yuǎn)航班的同學(xué)來說，這是一個期盼已久的日子，按照事先與孩子們的共同約定，我們要在這一天中午第四節(jié)舉行一個小小的頒獎典禮，對孩子們在河南省校訊通第十屆書香班級評選活動中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子進(jìn)行頒獎。
中午第三節(jié)的下課鈴聲剛剛響過，我便來到了教室里，打開電腦，連接好黑板后邊的電子白板，插上U盤，循環(huán)播放《向著明亮那方》的伴奏曲，再打開昨晚自己精心準(zhǔn)備的頒獎PPT，等待著第四節(jié)上課鈴聲的響起。
我們的頒獎PPT
隨著第四節(jié)的到來，學(xué)校的三位中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任王老師也搬著凳子來到了我們的教室里，此次頒獎典禮也正式拉開了帷幕。在《向著明亮那方》的伴奏曲中，我和孩子們一起通過誦讀《我們這樣在書香中走過》的小詩，回顧了我們?nèi)齻�月的寫博歷程，從滴水成冰的寒冬到風(fēng)輕云淡的暖春，從濃霧彌漫的冬至到草長鶯飛的春分，573篇參賽博文如573個小腳丫，印在我們寫博成長的沙灘上。
接著，此次遠(yuǎn)航班校訊通第十屆書香班級頒獎典禮進(jìn)入了正式的頒獎環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是鼓勵獎，梅文君和李晨陽兩名同學(xué)走上講臺，領(lǐng)回屬于自己的獎狀，接受全班同學(xué)的祝賀。當(dāng)我提到梅文君同學(xué)家里沒有電腦，利用寒假到親戚家走親戚的機(jī)會寫博文的時候，這個班里平時最調(diào)皮的同學(xué)眼角竟然閃現(xiàn)出一滴淚水，害羞的紅暈不知什么時候爬過他的臉頰。
獲得進(jìn)步獎的兩位同學(xué)（左邊為梅文君同學(xué)）
接著，所頒發(fā)的是三等獎、二等獎、一等獎——
三等獎：耿佳輝、張子瑄、毛勝嘉、金永斌、屈文杰、趙錦濤、王旭東、金夢琪、吳銀鳳、秦夢錦、張澤軍（合計11人）
二等獎：劉澤欽、金朝、張文杰、姜萌波、黃永輝、張騫、謝秋紅、金文琪、王彤、張依琳、索子瑩、郭慧瑩毛瑞琴（合計13人）
一等獎：吳承鍵、劉一恒、金曼玉、范欣琪、劉恒宇、王紫洋（合計6人）
獲得三等獎的11位同學(xué)
獲得二等獎的13位同學(xué)
獲得一等獎的.六位同學(xué)
隨著電子白板上一個個名字的依次閃現(xiàn)，一個個孩子走上班級的講臺，從班主任王老師和兩位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的手中接過了屬于他們的獎狀和獎品，我也用自己的手機(jī)，給孩子們拍下了最精彩的獲獎瞬間。特別值得一提的是，獲得一等獎的王紫洋所寫的參賽博文數(shù)量和質(zhì)量的積分，與獲得特等獎的張華同學(xué)僅差兩分，遙遙領(lǐng)先于其他獲得一等獎的孩子，我把陪伴自己兩年多的小臺燈作為獎品獎勵給了他，算作對他遺憾落選特等獎的小小補(bǔ)償，也算作師生之間兩年感情歷程的小小紀(jì)念。
最后頒發(fā)的是特等獎，我們班的張華同學(xué)以微弱的優(yōu)勢當(dāng)選，在此次書香班級評選活動中，張華同學(xué)在自己的博客中撰寫了26篇參賽博文，其中18篇獲得了我所贈送的小紅花，還有一篇戴上了“xxt薦”的金黃色小花，學(xué)校的教務(wù)主任邵主任親自為張華同學(xué)進(jìn)行了頒獎，一個嶄新的藍(lán)色書包被張華同學(xué)拿在手中，別提有多高興了！
邵主任為獲得特等獎的張華同學(xué)頒獎
不知不覺間，四十分鐘的時間過去了，隨著放學(xué)鈴聲的響起，我們此次小小的頒獎典禮也進(jìn)入了尾聲，三十三個獲獎的孩子手捧自己得來的鮮紅獎狀，站在“一路書香、相伴成長”的PPT前，留下了自己精彩的瞬間。
獲獎的33個孩子在“一路書香、相伴成長”的ppt前合影留念
法國著名兒童文學(xué)作家圣艾克.絮佩里在他的代表作《小王子》中曾經(jīng)說：“什么是儀式？儀式就是生活中最期待的時刻舉辦的最難忘的活動，對于星球上的那株可憐的玫瑰來說，小王子每天來看望他的時刻就是最盼望的，這個時刻就會與別的時刻不一樣，這個時刻就會成為玫瑰的儀式”。那么，這次小小的頒獎典禮，也可算作孩子們?nèi)松缆飞系囊粋�小小的儀式，也是孩子們成長道路上一個小小慶典，這個活動，已經(jīng)將讀書、寫博的種子播撒在孩子們心靈的土壤中，也讓孩子們就此明白：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，只要你愿意去成長，沒有人能夠阻擋你成長的腳步；只要你平時愿意堅持辛苦、無悔地付出，你一定可以或遲或早地得到屬于自己的豐碩收獲，一定會迎來一次次屬于自己的、哪怕小小的慶典……
成長作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是我最大的愛好。在家人們的關(guān)心呵護(hù)下，我度過了一個又一個難忘的春秋，與此同時，還有一位默默無聞的好友，也在伴我快樂成長，這位好友就是——書籍。
幼年時，我喜歡讀那厚厚的西游記漫畫，我不但對那些有趣的人物感興趣，而且對書中的漢字也情有獨鐘。我那時識字量并不多，一有不認(rèn)識的字就請教媽媽，每當(dāng)認(rèn)識一個字，理解一個句子，我就會有莫大的成就感，高興得一蹦三跳的。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我快樂成長。
幼年很快過去了，我進(jìn)入小學(xué)，此時的我更得意了，因為我學(xué)會了拼音，還學(xué)會了查字典，以后就能認(rèn)識更多的字，讀更多我感興趣的書。通過不斷地讀書學(xué)習(xí)，使我積累了許多知識，我的視野比以前更開闊、閱歷更豐富了，我不再看那些只有圖片的.漫畫小人書，對那些動人的童話故事更感興趣了。那一個個動人的故事、精彩的片段不斷地闖進(jìn)我的心田，打開我的心扉，深深地吸引著我。我為美麗善良的灰姑娘的命運感到心酸；為丑小鴨不幸的遭遇感到揪心，又為它最后變成美麗的小天鵝感到無比的高興……
隨著年齡的增長，識字量的增加，我對小說又增加了興趣。每當(dāng)在燦爛的陽光下，我都會在膝上攤開一本小說，與主人翁一起歷險，一起開心，一起憂愁。當(dāng)我讀到難忘的故事時，回家總是情不自禁地講給爺爺聽，爺爺看著我手舞足蹈的樣子，總會笑得合不攏嘴。讀書的過程真是一種人生享受�。�
讀書，不僅讓我學(xué)到了許多有益的知識，明白了許多深刻的道理，還給我的童年增添了無窮的歡樂！它將永遠(yuǎn)助我快樂成長！
成長作文 篇7
從嗷嗷待哺到呀呀學(xué)語，從活蹦亂跳、無憂無慮，又到青春年華，我們一點點的成長起來。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜開好奇的眼睛看著周圍的世界，我們便在這樣的世界中開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編寫者著自己的故事。回憶起來或許有不少我們都覺得非�？尚Γ�，正是許多可笑的事促使我們充實自己的知識倉庫，是我們懂得了：“知識就是力量”，使我們認(rèn)識到了無知產(chǎn)生的可悲后果。這期間我們可謂風(fēng)雨兼程。“百川東到海，何時復(fù)西歸”，失去的光陰只能留下美好的記憶。成長的過程也還有父母和老師辛勤的汗水、長輩的期望。
成長是一種美麗。成長得美就在于我們不斷的吐故納新，就在與它孕育出艷麗的'花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替另一種生活方式。成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的笑容�！盎ㄓ兄亻_時，人無再少年。”是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”只有奮發(fā)進(jìn)取，我們才能無愧青春好時光，才能奠定攀登高峰的基礎(chǔ)，才能創(chuàng)造輝煌的明天！
成長是一種升華。一個人由三尺孩童成長為有知識、有理想的青少年，自卑升華為剛強(qiáng)，平淡升華為壯麗。“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛�！背砷L起來的我們便會以報效祖國為最高理想。此時，成長的歷程和成長的美麗便升華為一種精神，一個美麗的永恒。
成長還是一種蛻變，從學(xué)步車?yán)镎酒饋�，到四處奔跑，快樂無比，最后暮年回想起自己從前干過的種種歷歷在目的“傻事”，往往自己會笑起來。
我愛成長，成長的蛻變使我獲得了一片開闊、新的天地！
成長作文 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔堑模覠釔圩x書，書伴我成長！它在我的生活中起著不可替代的作用。
我從很小的時候就與書結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因為聽媽媽說，小時候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現(xiàn)、娓娓動聽地念了起來，咦？奇跡出現(xiàn)了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽著媽媽講的`精彩無比的故事。
一年級時，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當(dāng)時認(rèn)識的漢字也不多，一有不認(rèn)識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字。”說著指了指字典，我心領(lǐng)神會，拿出字典就查，此后又認(rèn)識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。
五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。
記得那時我讀了一本《老人與�！返臅闹械睦先私^不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅忍不拔的精神，讓我時時不忘他的英雄形象，激勵我奮進(jìn)向上！
書，一個多么神奇的東西呀！它能讓一個人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。
成長作文 篇9
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！甭肥鞘裁矗渴俏覀兤綍r走的瀝青馬路，是網(wǎng)絡(luò)上的虛擬之路，是電子設(shè)備里連接的電路，還是一條精神之路。
魯迅先生曾說過：“世上本沒有路，走得人多了，便成了路。”在很久之前，世上本沒有什么電子設(shè)備，也沒有什么生活用品，人們過著艱難又貧苦的生活；可是如今，各種各樣方便人們的電子設(shè)備誕生了，電視、電腦、電燈、電飯煲逐漸問世，很快便進(jìn)入了每家每戶，人們的生活也變得更好，舒適�，F(xiàn)在，人們或坐在家中悠閑地看著電視或下到小公園里愉快地散步，這是古人所不敢想象的。這正是那些發(fā)明出電子設(shè)備的`人們給我們鋪出一條走向科技的大路。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)又何嘗不是一條路呢？學(xué)習(xí)就像一條通往幸福但又充滿艱辛的路。學(xué)習(xí)中遇到的難題，瓶頸就像是一處處荊棘和兇猛的攔路虎，而我們頭腦中的每個一個知識和每一雙靈巧的手就是我們的武器。我們一邊在知識的海洋中遨游，一邊用武器去攻克難題。一路上我們披荊斬棘，經(jīng)過不懈的努力，終究，在我們的面前會出現(xiàn)一條平坦而又寬廣的通往成功的道路。
同學(xué)們，生活也是一條路，讓我們用自己辛勤的雙手去開拓一條屬于自己的幸福之路吧！
教師作文點評：
每個人心中的路不同，走過的方式也不一。小作者從古文中求索出思考之路，接著魯迅說的話作為引子串聯(lián)過渡，一個巧妙的反問語把上下文的問詢給聯(lián)系在一塊，既回答了古人所走的路也要通過學(xué)習(xí)方能達(dá)到，也為下文如何開創(chuàng)一條屬于自己的學(xué)習(xí)之路做鋪墊。最后把古人求索之路，自己的學(xué)習(xí)之路以及勉勵同學(xué)的生活之路三者緊緊聯(lián)系在一起，層層推進(jìn)，很有氣勢和條理，。語言樸實，情感真摯，這與小作者對文字的駕馭能力分不開。也讓本文的啟示呼之欲出：從古至今，沒有終南捷徑，只有辛勤創(chuàng)造，不斷耕耘，方能到達(dá)書山有路和實現(xiàn)幸福生活。
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