（優(yōu)）六年級(jí)日記9篇

　　一天將要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的六年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)日記 篇1

　　吃午飯時(shí)，奶奶端上來(lái)了一盤菜，我一看，是筍子，我問(wèn)奶奶這是從哪里來(lái)的，奶奶說(shuō)，從竹林挖的。我趕忙把飯吃完，拿著鋤頭跑到竹林找筍子。找了半天也沒(méi)找到，這時(shí)媽媽來(lái)了，只見(jiàn)媽媽翻了一會(huì)兒，就告訴我這里有一個(gè)，我一看，一個(gè)黃黃的.尖尖的筍芽冒出來(lái)了。我們把土挖開，就看見(jiàn)筍子穿著黃黃的外衣，上面還有細(xì)細(xì)的茸毛。我想，這是春雨和春雷把筍芽?jī)簡(jiǎn)拘蚜税桑?/p>

六年級(jí)日記 篇2

　　“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話是我國(guó)古代著名學(xué)者孔子說(shuō)的，對(duì)于這句話我深有感觸。

　　那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以為師矣”。他說(shuō)：“這是《論語(yǔ)》中的一句話，意思是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，能夠有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。凡平時(shí)做到這點(diǎn)的同學(xué)，考試就能考出好成績(jī)�！蔽倚牟辉谘傻乜戳丝茨切凶�，并沒(méi)有放在心上。

　　話音未落，單元測(cè)試卷就發(fā)到了我的手上。沒(méi)做多久，我就傻眼了，發(fā)現(xiàn)有兩三道題不會(huì)做，老師上課時(shí)講過(guò)，課后自己沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么也記不起來(lái)了，這幾道題可是10分呀！我著急了，一會(huì)兒沉思，一會(huì)兒撓腮，恨不得馬上回到課堂上，重新聽(tīng)聽(tīng)老師的講解。我雖絞盡腦汁，苦想了半天，可還是徒勞無(wú)功，時(shí)間如流水，我只好帶著遺憾交上了試卷……

　　第二天公布成績(jī)，語(yǔ)文課上，我心跳加速�！白佑瘢�85分！”瞬間，全班54雙眼睛盯到我身上，真是無(wú)地自容�。『薏坏谜覀�(gè)地縫鉆進(jìn)去，臉紅得跟猴屁股似的。因?yàn)槲移綍r(shí)的考試成績(jī)一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。

　　課后我面壁思過(guò)，這行字在我腦海中回旋環(huán)繞“溫故而知新，可以為師矣�！蔽页了剂撕芫�，想想自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，想想自己的所作所為……突然，我茅塞頓開，像撥開云霧見(jiàn)到了青天，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁(yè)上，作為警語(yǔ)，時(shí)刻提醒自己。

　　此后，我每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)功課，不明白的知識(shí)就查閱資料或者詢問(wèn)老師、同學(xué)，有感悟的.地方就提起筆來(lái)勾勾畫畫或記錄下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，在第二次單元測(cè)試中，我取得了全班第一名的好成績(jī)，同學(xué)們都向我豎起大拇指。我會(huì)心地笑了。

　　“溫故而知新，可以為師矣。”讓我受益匪淺，不僅使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也給予了我人生的啟迪。

六年級(jí)日記 篇3

　　我在《心靈雞湯》這本書中看到了一篇文章——看不見(jiàn)的微笑。這個(gè)溫馨的小故事讓我明白了，想要得到別人的微笑，首先自己要施舍微笑。微笑是可以傳染的，微笑就像一個(gè)魔法，使人的心情變得愉悅，使在絕望中重生希望。微笑是人與人之間最美的話語(yǔ)，最好的鼓勵(lì)，最大的支持。微笑是一種無(wú)形的力量，他給人快樂(lè)和希望，給人豁達(dá)的.氣概和光明，他使人信心倍增，頓感幸福。

　　如果我們想象一下每個(gè)人都有看不見(jiàn)的微笑，用微笑來(lái)待人，那么別人也會(huì)回以微笑來(lái)待你。讓我們?nèi)ジ惺軇e人那看不見(jiàn)的微笑，讓微笑成為我們生活的旋律，讓我們把微笑送給每一個(gè)人，讓一臉陽(yáng)光驅(qū)走心中的陰霾。

六年級(jí)日記 篇4

　　今天，我們坐著老爸開的車，來(lái)到了鹿寨，這是我第二次來(lái)鹿寨。這次來(lái)鹿寨，一是逛逛街，二是吃果汁菊花魚。

　　坐老爸的車我算是坐出經(jīng)驗(yàn)來(lái)了，特別是過(guò)交過(guò)路費(fèi)的時(shí)候。老爸經(jīng)常只把手剎放一半，經(jīng)常惹老媽啰唆：“手剎沒(méi)放完！洵洵你去幫他放一下！”還有某些領(lǐng)導(dǎo)是屬于養(yǎng)成了一種習(xí)慣——不打老爸手機(jī)不爽，弄得我?guī)屠习纸与娫捊拥檬侄妓崃恕?/p>

　　回來(lái)的`時(shí)候，本人見(jiàn)廣播沒(méi)什么好聽(tīng)音樂(lè)就換碟子聽(tīng)，剛聽(tīng)完第一首歌——樂(lè)園，老爸就強(qiáng)烈要求換他的“MP3”來(lái)聽(tīng)。第一首還不錯(cuò)，第二首聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)起雞皮疙瘩的感覺(jué)，因?yàn)橐婚_頭就是：“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)掉……”剛想換，又被罵了回來(lái)。：“黃洵洵，你的學(xué)習(xí)機(jī)多久沒(méi)碰了？你知不知道……”誰(shuí)理你，睡我的覺(jué)去。不知不覺(jué)就回到了家，我突然坐起來(lái)問(wèn)道：“到家了這么快”

　　這次鹿寨之旅就結(jié)束了。

六年級(jí)日記 篇5

　　今天，我要自己拖洗家里的`地板。 拖洗地板的目標(biāo)是買玩具。爸爸對(duì)我 說(shuō)：一次5元,一周35元，一個(gè)月30天就有155元，兩個(gè)月就有310元錢，要是錢不夠，我還可以先借點(diǎn)錢，下次 還給爸爸。要是錢多，我可以買一些文具，還可以買小玩具呢！我要用辛 勤的勞動(dòng)換取我的收獲。所以我要好好努力！

六年級(jí)日記 篇6

　　考完試后，當(dāng)我得知下學(xué)期我要去北京上學(xué)的消息后，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。

　　在這5年里，我們分享快樂(lè)、體會(huì)成長(zhǎng)、經(jīng)歷風(fēng)雨，已經(jīng)在心中重重的烙下一個(gè)印——我是5。4班的一員。

　　令我舍不得是我們班那天真、活潑、可愛(ài)的同學(xué)們和那可親可敬的班主任老師龐老師。7月3日上午返校時(shí)，我早早的來(lái)到學(xué)校，將同學(xué)錄發(fā)給每一個(gè)同學(xué)的手中，當(dāng)他們得知這個(gè)消息后，都鄭重的拿起筆寫起來(lái)，尤其是女生。女生寫完后，還對(duì)我說(shuō)：“小瑩，你走后，5。4班隨時(shí)歡迎你。要記得看我們哦�！�

　　假如，上天給我兩個(gè)選擇：1、去北京，有新的.環(huán)境。2、留下我會(huì)毫不猶豫的選擇2……5年來(lái)，我和同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)相處得十分好，照相時(shí)，她們爭(zhēng)先恐后的要和我合影，生怕漏掉她，我當(dāng)時(shí)心里有多了一分不舍。

　　蒼天��！如果你真的給我兩個(gè)選擇無(wú)論有什么困難，我都會(huì)毫不猶豫的選擇2。

六年級(jí)日記 篇7

　　“滴答滴答”“滴答滴答”雨下大起來(lái)了！落入大地，它也想做惡作�。〗裉煺l(shuí)被雨“捉弄“了呢？

　　放學(xué)啦，我們都打著雨傘回家，雨還一直下個(gè)不停，有些地方已經(jīng)被雨“占領(lǐng)”了，我都過(guò)去了，也不敢跨過(guò)去，怕把我的褲子淋濕了！以我只好從旁邊繞著回家！回到家了，褲子最終還是淋濕了！而且還有許多雨“藏”在我的鞋子里面，正跟我玩而著作迷藏，真是個(gè)淘氣的小孩！

　　這會(huì)兒我準(zhǔn)備和媽媽去超市買菜，走進(jìn)超市我看見(jiàn)拖地的阿姨正在拖地，地板被她們拖的很干凈，可是有幾位叔叔進(jìn)了超市，不料臟臟的雨水腳印把漂亮地板妹妹的臉給弄臟了！害得拖地阿姨又要重新把地板妹妹的臉給弄干凈！雨啊，雨啊，你為什么要把惡作劇，做在這辛苦的.拖地阿姨的身上呢？你都不能體諒一下拖地阿姨嗎？

　　奇怪，今天怎么沒(méi)看見(jiàn)我家的小貓咪了呀？我放學(xué)回來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)它！于是我打著雨傘去后院兒看看！哦原來(lái)是雨的惡作��！把它拘束了，讓它不能在外面玩兒了，它就只能在小屋子里睡覺(jué)了！我看到它以后，它連忙起身叫著喵喵喵，好像在跟我訴說(shuō)著，下雨天真煩貓，玩兒都玩兒不了了！我無(wú)奈的仰望著下雨的天空可是看不到在空中快樂(lè)嬉戲的鴿子了，它們也被雨的惡作劇給嚇著了！看遠(yuǎn)處有一只麻雀，已被淋成落湯鳥了，真可憐！這又足雨的惡作��！雨啊，你同情一下小動(dòng)物們吧！

　　透著窗戶，后院的小花妹妹們被大雨淋的彎下了腰！綠蘿已經(jīng)被雨淋斷了兩片葉子，好可惜呀！柔弱的小苗已被淋塌，好可惜！月季花才開了幾朵小花，卻被淋掉了一朵，真的好可惜。這又是雨的惡作��！

　　雨啊，雨啊你不要再惡作劇了，想想我們啊！不要天天下雨了，我們喜歡你和陽(yáng)光的共同合作！你不要把陽(yáng)光給霸占了！不過(guò)我倒希望你要多多去干旱的地方，給他們來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨！這樣干旱的地方的植物和人們都會(huì)感謝你的！

六年級(jí)日記 篇8

　　書包，是我學(xué)習(xí)最不可缺少的一位小伙伴，它的作用廣闊無(wú)垠。這不？我之前的書包用久了雪鬢霜鬟，于是媽媽又幫我買了一個(gè)手提書包，特別漂亮，作用很大。

　　我們是在晨光文具店里面購(gòu)買的，千挑萬(wàn)選之下我選了一個(gè)深藍(lán)色的手提書包，正面是圖案與數(shù)學(xué)公式有關(guān)，是a的平方加b的'平方等于c的平方，任我現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是讓我感覺(jué)這個(gè)書包很有水平學(xué)問(wèn)。同時(shí)也突出了我愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。這個(gè)書包簡(jiǎn)約而方便，外面刮著一個(gè)類似于錢包一樣的又像筆盒一樣的小袋子，里面可以裝一些小飾品。小袋子的下面就是一個(gè)空空的外袋，里面可以裝紅領(lǐng)巾校牌之類的雜物。最大的空間莫過(guò)于主空間了，里面可以裝大量的書、筆盒。非常的簡(jiǎn)約。手提書包的兩旁還可以放水的網(wǎng)子，組成了一個(gè)我最得力的學(xué)習(xí)小助手。

　　今天星期六，后天就可以讀書了，好盼望背上新書包的感覺(jué)，期待ing~

六年級(jí)日記 篇9

　　20xx年11月11日 星期五 天氣：晴

　　我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細(xì)，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂(lè)觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無(wú)為……難道這世界上本來(lái)就是一對(duì)對(duì)反義詞構(gòu)成的？難道這竟是無(wú)意。

　　帶著疑問(wèn)，帶著思索，我正在搜尋答案。

　　驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對(duì)同義詞，其實(shí)，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對(duì)反義詞。

　　在生活中，常常會(huì)發(fā)生這機(jī)關(guān)報(bào)事情，有些聰明的人說(shuō)自己愚笨，有才干的人說(shuō)自己無(wú)能，學(xué)識(shí)淵博的`人說(shuō)自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。

　　我曾聽(tīng)過(guò)鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長(zhǎng)，阿里山的姑娘誰(shuí)最漂亮，就我鄧麗君漂亮。……”鄧麗君這種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。

　　自信是對(duì)自己的能力，才干正確的估計(jì)，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。

　　自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。

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