四年級(jí)日記6篇(薦)
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們一家去了森林公園游泳，我們穿上游泳衣就下去了。今天趕上退潮，所以我敢上里面，高興的`玩耍我還認(rèn)識(shí)了一位小朋友，我們?cè)谟斡救锵蚯�。一個(gè)大浪差點(diǎn)把我打翻。真是刺激啊。他一直說：“走!救我爸爸”。我說：“救你爸爸干嘛啊”。一問原來是他爸爸被一群大人圍著潑水。我們向他爸爸游去，小朋友對(duì)他爸爸說：“爸爸，我來幫你潑!”經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于玩完了。今天真是快樂的一天。
四年級(jí)日記 篇2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，一年又過去了，我們也長(zhǎng)大了一歲。到了新學(xué)期，我們應(yīng)該向著新目標(biāo)出發(fā)。學(xué)習(xí)成績(jī)好，作業(yè)寫得棒，受老師表揚(yáng)，這些都是普普通通的事，可是我有幾點(diǎn)沒做到。因此，在這個(gè)學(xué)期里，我應(yīng)該向著新學(xué)期的新目標(biāo)前進(jìn)！ 日記六年級(jí)日記
古人常說：清明前后，種點(diǎn)瓜豆。在我的“詞典”里，意思就是說：在清明前后，要考出好成績(jī)來。也就是說，你種下的'“瓜豆”一定要長(zhǎng)成“大樹”。許多同學(xué)聽了我這番話后，明白了許多，我也幫助了大家找到了新起點(diǎn)：比如說某些人現(xiàn)實(shí)是成績(jī)好，可是他的心里，卻永遠(yuǎn)都是零分的同學(xué)，就需要向我來“心理咨詢”，我是看了一本書才明白的，那書上是這樣寫的：凡考高分者，心中永零分，但是看了我，可能有希望：書本擺整齊，上課永聽講，學(xué)玩兩不厭，作業(yè)又整齊，上課考試頂呱呱，下課玩耍無憂愁。我仔細(xì)的讀了一遍，寫得太絕了！我想，新學(xué)期我就按照這個(gè)來做好嗎？我也不知行不行，用來試試就知曉。在新的一個(gè)學(xué)期里，我的目標(biāo)是：永拿90分！最后，祝大家新春愉快，萬事如意！
四年級(jí)日記 篇3
過年吃餃子，這是一件家家戶戶都得做的事�？删涂匆趺窗绻菋寢屢蝗藙趧�(dòng)換來的成果，那還不如不吃呢！這不，我的媽媽又開始包餃子，姐姐哥哥不在家，爸爸又懶洋洋的坐在沙發(fā)上看電視，誰來幫媽媽呢？哎，與其找別人，還不如想我自己呢！回想起來，我還沒有包過餃子呢，這次正好鍛煉我！
我把剛做好的作業(yè)給媽媽，媽媽笑咪咪的`對(duì)我說：“現(xiàn)在你可以去玩電腦，日后要像今天學(xué)習(xí)哦！”我把作業(yè)放到一邊，扭過頭對(duì)媽媽說：“媽，平常都是您和姐姐哥哥一起包餃子，什么時(shí)候都輪不到我來幫你。今天哥哥姐姐不在家，正好讓我?guī)湍�，行么？”見我這樣，媽媽有點(diǎn)作難。最后，憑我百般求情，媽媽終于同意。我好高興！
首先，我死盯著媽媽包餃子的每一個(gè)動(dòng)作，沒兩三下，媽媽就包完。我還沒來得及看呢。我又叫媽媽重新給我慢動(dòng)作演示一遍。“看”著容易做著難，我不是把餡弄出來，就是把皮給弄破。更可悲的是，最后終于做成一個(gè)，缺一失手啪落在地上，我眼睜睜的看被我包的餃子“粉身碎骨”的全過程。我喪失信心，生氣的跺一下地板，媽媽安慰我讓我不要生氣，慢慢來。我只好又重新開始。
終于大功告成！我端著熱騰騰的餃子，小心翼翼地走到餐桌前，把餃子放下去，狼吞虎咽地吃著得來不易的我的成果！
四年級(jí)日記 篇4
今天晚上，我回到家，就聽到爸爸的背書聲，爸爸這是在干什么呢?
到我開始寫作業(yè)的'時(shí)候，爸爸還是一直在認(rèn)真地背書，而且，他背的句子中，許多詞語我都聽不懂。
我想：“我應(yīng)該問問媽媽才對(duì)呀!”于是我就去問媽媽，媽媽說：“后天爸爸要上一節(jié)省級(jí)公開課，全省的化學(xué)老師都來聽，就連專家也會(huì)來�！痹瓉�，爸爸背書是因?yàn)檫@樣啊，我想他肯定是想給大家留下好印象，要上一節(jié)別開生面的公開課。
相對(duì)爸爸的認(rèn)真準(zhǔn)備，我這段時(shí)間太不認(rèn)真了，表現(xiàn)一直不好，作業(yè)不認(rèn)真，上課發(fā)言不積極，中午很遲回家，成績(jī)一直在退步，老師已經(jīng)很久沒有表揚(yáng)我了。在接下來的時(shí)間里，我要改正缺點(diǎn)，放學(xué)及時(shí)回家，充分利用時(shí)間，迎頭趕上。
四年級(jí)日記 篇5
在星期三、星期四、星期五這三天，學(xué)校進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容可豐富了，有沙畫、有抱石、有能力風(fēng)暴、有生活化學(xué)、還有木匠等等。
我最喜歡的就是抱石課了。這是一項(xiàng)生存教育，還能鍛煉身體。你想像一下：如果一個(gè)人在一座孤島上，旁邊都是波濤洶涌的大海，而且海水隨時(shí)會(huì)漲潮、會(huì)淹死人。然而島上只有一面墻是座巨大的巖石山，是僅有通往家的`方向的唯一途徑。我想大家肯定和想法一樣，還是爬上巖石比較安全，誰都不想淹死呀！
老師教了我們?cè)鯓诱液脦r點(diǎn)，不同的巖石該怎么往上爬，是靠近還是遠(yuǎn)離它。我第一次爬巖沒成功，不小心掉了下來。不要緊，有句話說得好“失敗是成功之母”。我不氣餒，在老師教導(dǎo)下又練了好幾遍。最后，我終于成功了。我爬上了女生1分巖點(diǎn)、2分巖點(diǎn)，還爬上了男生的1分巖點(diǎn)、2分巖點(diǎn)、3分巖點(diǎn)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想：“連男生都沒爬過的3分巖點(diǎn)，而我卻成功了，我真厲害，為自己感到驕傲”。又想：“我不能太驕傲呀，因?yàn)椤t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’”。呵呵，我才不想落后呢。通過這堂課程，使我懂得了一個(gè)道理：經(jīng)歷了風(fēng)雨，終能見彩虹。
其次，我還喜歡繩結(jié)課。老師教了我們?nèi)N結(jié)：平結(jié)、單結(jié)、連繩結(jié)。從老師那里了解到，抱石、繩結(jié)這些課程項(xiàng)目，總的一名稱是生存教育。在上課過程中，老師的一句話令我印象最深刻，他說：“這些東西有可能你一輩子都用不到，但你一定要學(xué)會(huì)�！蔽覒c幸自己都學(xué)會(huì)了，不然不怕一萬，只怕萬一。
時(shí)間像小河一樣輕輕流動(dòng)，每過一秒，小河就會(huì)“�！钡捻懮弦宦�，誰也不能阻止它們。時(shí)間不等人，一眨眼，三天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。我很幸運(yùn)，經(jīng)過自己三天的刻苦努力，我在這次實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)上了“實(shí)踐之星”。
四年級(jí)日記 篇6
我家我家后院有一個(gè)引人注目的花園，里面有各種各樣的植物，特別美麗。夏天的時(shí)候，那里有各色的蝴蝶，紫的、黃的、藍(lán)的……還有各種顏色的花兒，比如菊花、桃花、水仙花、桂花……
這些花里，我最喜歡的'是桂花，桂花的小花苞只有米粒大，一點(diǎn)都不惹人注意。我讀一年級(jí)的時(shí)候，曾和爸爸站在桂花樹下問過爸爸：“都到了秋天了，桂花為什么還不開花呀？”爸爸說：“其實(shí)它已經(jīng)在長(zhǎng)花苞了，只是它的花苞很小，你沒看見�！痹瓉硎沁@樣的，我想我以后要細(xì)心觀察身邊的植物，每種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，大自然真是奇妙。
記得以前，我三年級(jí)的時(shí)候，我的妹妹想要看桂花，可是我們家的桂花樹已經(jīng)枯萎了。我放學(xué)的時(shí)候看見了路邊的桂花樹，上面開滿了桂花，有黃色的，也有白色的，桂花掉了滿地。于是我上前折了一枝桂花，送給了妹妹，妹妹高興極了。
我非常喜歡桂花，還因?yàn)楣鸹ㄏ阄肚呷诵钠ⅰ?/p>
我希望我家院子里能多種一些桂花樹，讓桂花香充滿我家的花園。
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