實(shí)用的小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
去年暑假，我們一家人跟著旅游團(tuán)去北京旅游。
到北京的第二天，我們一家人來到了舉世聞名的頤和園。��！頤和園真美��！高大的佛香閣屹立在蒼翠的萬壽山上。朵朵白云在塔頂飄，猶如童話里的仙境。在往前走，我們來到了長廊。引我最注意的是長廊的`梁枋，大小彩畫共有1400多幅，上面最多的圖案就是西游記、三國演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)等圖案，還有一些仙鶴立在各個(gè)橫梁上。想找出一模一樣的仙鶴，還真不容易。再往里走，便到了排云殿，往遠(yuǎn)處看，便看到了昆明湖，真是景色怡人。
頤和園，你讓我知道了你的美麗，領(lǐng)略了你的風(fēng)采，人人來到這里，都不會(huì)忘記你。
小學(xué)生作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲傷感，畢竟在一起朝夕相處那么長時(shí)間了，好是會(huì)有一些感情的，現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，在6年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略師生之間的真諦，師生之間最真摯的愛，往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那一天，我剛走進(jìn)教室，就聽見廣播通知6年級(jí)學(xué)生去操場’’刷’’的一聲大家一起奔向操場，隨即第3場就是我們65中隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們以經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽’’噓’’的 一聲哨聲響起，大家漲紅了臉，都使出了9牛2虎之力，與此同時(shí)，老師大聲的.為我們加油，繩子啊，繩子你可要給我們睜一口氣，為了老師同學(xué)的嘶聲力竭，我們一定要取勝，真是’’黃天不 負(fù)有心人’’第一場我們就勝利了，這就應(yīng)了那句’’好的開始是成功的一半’’比賽愈來愈激烈，繩子是時(shí)而左，時(shí)而右，時(shí)而上，時(shí)而下，就著樣，我們贏的了年級(jí)段的第2名， 雖然我們離成功只有一步之遙，可是，我們雖敗尤榮，那一次比賽成了我永久的回憶。
最后，我要高聲對(duì)所有叫過我的老師說聲;’’謝謝您，您辛苦了�！惨蛉澜绲睦蠋熣f聲;’’你們辛苦了�！Ｊ聵I(yè)成功，事事順心。
……
小學(xué)生作文 篇3
Kate:Hi,Susan.Who's that girl over there?
Susan:She's my new friend.
Kate:Her name is Li Yan.
Susan:Who's that woman?Is she her teacher?
Kate:No.She's her mother.
中文意思：
凱特：你好，蘇珊，旁邊那個(gè)女孩是誰?
蘇珊：她是我的'新朋友。
凱特：她的名字是什么?(她叫什么?)
蘇珊：她的名字叫李燕。
凱特：那個(gè)女人又是誰?是她老師嗎?
蘇珊：不是。她是李燕的媽媽。
小學(xué)生作文 篇4
正月十五是元宵節(jié)，我和家人七點(diǎn)左右來到市政府門口，這里人山人海，擺小攤的早早的來到這里，有的農(nóng)村人也早早的來了，有的小孩騎在父親的脖子上，吃著冰糖葫蘆東張西望的，就在這時(shí)，我聽見有人在敲鼓，原來舞獅子的來了，還有踩高蹺，扭秧歌的······這是，有一只獅子從梯子的左邊跑過來，另一只獅子從右邊跑過來，還有一個(gè)人拿著繡球站在梯子的最高處，兩只獅子看見了，都互不相讓的'爬上梯子搶繡球，好看極了！我想，這些叔叔一定吃了不少苦吧！
到了晚上七點(diǎn)，我們從家早早的出了門，到西廣場的西邊看焰火燃放，煙花晚會(huì)已經(jīng)開始了，煙花五顏六色的，形狀千奇百怪的，這是，這些“流星”上了天空，又像流星雨一樣落下來，有些煙花落下來就像瀑布一樣，有的還好像一把把箭從天而降，這時(shí)，出來許多圖形：一個(gè)笑臉、一朵朵花、一個(gè)小腳印······最奇怪的是 出現(xiàn)了一只只蝴蝶，它們就像真蝴蝶一樣翩翩起舞向人們飛過來。
今年的元宵之夜真是太美了，我不會(huì)忘記我們家鄉(xiāng)的節(jié)日—元宵節(jié)！
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