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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-10-26 11:12:21 話(huà)題作文 我要投稿

[優(yōu)秀]我的成長(zhǎng)作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[優(yōu)秀]我的成長(zhǎng)作文6篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  在生活必然離不開(kāi)“美德”倆字。有時(shí),我也會(huì)在心里問(wèn)自己:“美德”在你認(rèn)為到底是什么?是因?yàn)檎嫘倪是礙于面子,或是因?yàn)槠渌。今天我們?lái)談?wù)劽赖隆?/p>

  美德有好幾種,幫助他人是種美德、寬容他人是種美德、關(guān)愛(ài)他人是種美德,就像給一個(gè)畏懼黑暗的人,在聽(tīng)到你那一句“你還好嗎”便是從那黑暗中透出的一米陽(yáng)光,寬容他人是種美德,就像是那次我們學(xué)校組織防地震演習(xí),慌亂中一個(gè)三年級(jí)學(xué)生不小心踩了一個(gè)六年級(jí)女生的裙子,那三年級(jí)學(xué)生連忙說(shuō)聲“對(duì)不起”那女生剛剛還微微充斥著憤怒的臉上立刻展開(kāi)了如春日陽(yáng)光般的笑容。甜甜的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系"。

  幫助他人是種美德,說(shuō)到這還這是讓我記憶猶新,那還是我的第一個(gè)美德故事呢!

  那是一個(gè)有著橘黃色黃昏的夏天,正是我放學(xué)回家的時(shí)候,我走在回家的路上,走著走著,就覺(jué)得好像有一個(gè)東西被我踩了,我低下頭,抬起腳,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)黑色的`小皮包包,我從地上撿起了它,望著它,我心中的好奇立即被鉤了起來(lái),我拆開(kāi)了它,看了一下里面是五千元現(xiàn)金和五張信用卡,還有一張名片,其他什么也沒(méi)有,身份證都不在?粗系拿趾凸镜刂、電話(huà)號(hào)碼,當(dāng)時(shí)的我明明知道公安局就在我的左手邊而我卻沒(méi)有進(jìn)去,而是回了家;氐郊遥野褧(shū)包一扔,便倒在了床上,從口袋里掏出錢(qián)包,放在手中端詳起來(lái),這是一個(gè)黑色牛皮小包,做工精巧,小而別致,想必一定是某個(gè)大老板的錢(qián)包,正當(dāng)我美美的想著,媽媽在門(mén)外叫吃飯了,吃飯時(shí),我經(jīng)過(guò)再三的思想斗爭(zhēng),還是把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)麄冇靡环N復(fù)雜的眼神看著我,許久,爸媽才告訴我,決定明天帶著我去公安局把錢(qián)包交給警察,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天一早,我們便早早的起床去公安局把錢(qián)包交給了警察,等待失主的認(rèn)領(lǐng),三天后,我回到了家,媽媽告訴我,找到失主了,一個(gè)公司的大老板,他一直想登門(mén)拜訪(fǎng),可媽媽卻一直推辭,說(shuō)是好人不留名,“喂”老媽?zhuān)清X(qián)包可是我撿到的呀!

  幫助他人不處不行,美德,無(wú)處不在,可真正愿意伸出援助之手的又有幾個(gè),在明天的某個(gè)角落,你依然會(huì)保持一顆善待他人,幫助他人的心去幫助別人嗎?

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  小朋友你一定都感冒過(guò)吧!感冒是非常難受的,頭疼、惡心、不想吃飯……都伴著感冒到來(lái)。好吃的、好喝的一樣都不能?chē)L,感冒就只有打針、吃藥、輸液這些讓我們害怕痛苦的東西,最重要的是不能和伙伴們玩。那怎樣才能保證不生病,時(shí)時(shí)刻刻都健康呢?這就要做到以下兩點(diǎn)。

  第一,要好好的吃飯。一日三餐“早餐要吃好,午餐要吃飽,晚餐要吃少”,特別是早上,不能因?yàn)槠鸫餐,不想吃就不吃早餐,?yīng)該早起半小時(shí)做鍛煉,早餐就變的格外香了,當(dāng)然上午上課也不會(huì)因?yàn)槎亲印肮竟尽苯卸荒軐?zhuān)心學(xué)習(xí)了。很多小朋友吃飯喜歡挑挑揀揀,這也不吃那也不吃,可把做飯的媽媽急壞了,挑食最大的壞處是會(huì)缺維生素,那樣細(xì)菌就會(huì)向你的.身體進(jìn)攻,你會(huì)生病,而且個(gè)子也長(zhǎng)不高。漢堡、薯?xiàng)l是那樣的誘人,但這些油炸食品和膨化食品卻對(duì)我們的身體沒(méi)有半點(diǎn)的好處,所以我們要遠(yuǎn)離它們。

  第二,我們要做一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好孩子。下課時(shí)要抓緊時(shí)間活動(dòng)一下,使我們的眼睛不再疲勞,身體不再僵硬。上操時(shí)間不要不耐煩,要把動(dòng)作做的認(rèn)真規(guī)范,起到鍛煉的作用。體育課的運(yùn)動(dòng)不要偷懶,要積極的參加活動(dòng)。平時(shí),我們也要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),這樣才能做個(gè)陽(yáng)光少年!

  俗話(huà)說(shuō):健康是人生的第一財(cái)富,小樹(shù)苗只有注意健康才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓健康伴我們成長(zhǎng)吧!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  在我成長(zhǎng)的旅途中,多少個(gè)春秋,多少個(gè)日夜,多少次的花開(kāi)花落……這些我都已模糊不清了,但我卻清楚地記得:“漫漫人生路,書(shū)是伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  “讀書(shū)千遍也不厭倦”這是我對(duì)書(shū)的堅(jiān)貞,對(duì)書(shū)的執(zhí)著,更是我對(duì)書(shū)的款款?lèi)?ài)意。

  書(shū)是我成長(zhǎng)的主角,而我只是書(shū)的過(guò)客。

  書(shū)是世界的一個(gè)窗口,我就是通過(guò)這許許多多個(gè)窗口去認(rèn)識(shí)世界的。

  書(shū)是一艘船,它載著我在知識(shí)的海洋中航行。

  書(shū)是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊(yùn)藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫(kù)。

  在浩瀚的文學(xué)海洋里,書(shū)為我打開(kāi)一扇大門(mén)。讓我了解到大千世界的美妙;動(dòng)物世界的神奇;植物世界的色彩;海底世界的奧秘。

  人生短暫而漫長(zhǎng),給予我快樂(lè)的是書(shū);給予我戰(zhàn)勝困難勇氣的是書(shū);給予我信心的是書(shū)……書(shū)就是我成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。書(shū)是我的知己,我忠實(shí)的伴侶和房屋的慰藉。

  古諺說(shuō):“愛(ài)屋及烏”,但是,“愛(ài)書(shū)及我”這句話(huà)更有更深的哲理。書(shū)更是為堅(jiān)強(qiáng)而高尚的紐帶,古人說(shuō)得好-—“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)。”

  當(dāng)我面臨誘惑的時(shí)候,優(yōu)美純真像仁慈的天使一樣,凈化并保衛(wèi)我的靈魂。當(dāng)我面臨逆境而悲觀(guān)失望時(shí),優(yōu)美純真的思想也孕育著行動(dòng)的'胚芽,使我走出困境。

  書(shū)具有不朽的本質(zhì),是我最美的精神糧食,寺廟會(huì)倒塌,神像會(huì)朽爛,而書(shū)卻經(jīng)久長(zhǎng)存。正如成長(zhǎng)一樣,因?yàn)闀r(shí)間,快樂(lè)的時(shí)光總會(huì)消逝;因?yàn)闀r(shí)間,美好的事情總會(huì)遺失;因?yàn)闀r(shí)間,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)像流水般一去不復(fù)返。但書(shū)卻在我成長(zhǎng)的路上刻上了永無(wú)止境的精華。

  “莫愁前路無(wú)知己”書(shū),伴隨著我成長(zhǎng);書(shū),見(jiàn)證著我的苦樂(lè)年華。書(shū),是伴我成長(zhǎng)的精神家園。

我的成長(zhǎng)作文 篇4

  彩虹的美麗,無(wú)人能比。彩虹的光芒,五彩斑斕。

  俗話(huà)說(shuō):不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?你不經(jīng)歷磨練怎么會(huì)成功?我就是一個(gè)顯著的例子。

  出來(lái)這個(gè)學(xué)校,我認(rèn)為我學(xué)習(xí)不錯(cuò),一定能領(lǐng)先與他人。事實(shí)證明,我在入學(xué)考試之中只考了個(gè)67名。成績(jī)就像是一把刀子深深地刻在我的心中,讓我明白我在班級(jí)里的位置。

  每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,我就想一想我是67名。想到我自己的名次,我有努力學(xué)習(xí),為了不再是67名,為了不再讓人給我一輕蔑的眼神。

  功夫不負(fù)有心人,在第一次月考中,從67名變成5名,我閃電般的上升了62個(gè)名次。這不容易呀!在這包含著我的汗水,包含著我的淚花。在老師告訴我是第五的時(shí)候,我笑了,我自豪的笑了。我也在心里告訴我自己站起了。

  那時(shí)我看見(jiàn)了彩虹的光芒。我仿佛站在高高的彩虹上歡呼,為自己喝彩。但是就是那次月考,他又一次的改變了我。

  月考之后的我像一架驕傲的彩虹,在別人稱(chēng)贊之中而忘我,忘了陽(yáng)光還能讓自己毀滅。我驕傲了,而踏上了一條不歸路。在這條不歸路上,我不像原來(lái)一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí),不再為學(xué)習(xí)而廢寢忘食,在那條路上沒(méi)有光明,沒(méi)有目標(biāo)。我走在路上,無(wú)時(shí)無(wú)刻為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成功而沾沾自喜…·

  期中考試后,成績(jī)的宣布,卷子的發(fā)落,我傻了眼了,面對(duì)成績(jī)我傷心欲絕,我想大聲的.哭出來(lái)哭出自己的驕傲,苦出自己的無(wú)知,全部哭出來(lái)。但是當(dāng)著同學(xué)的面我沒(méi)有哭。我要堅(jiān)強(qiáng)。自己也要告訴自己:一定要努力,一定要加油,一定要超過(guò)他人,做最好的自己。

  彩虹是美麗的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。但我也要告誡你們,千萬(wàn)不要做驕傲的彩虹。

我的成長(zhǎng)作文 篇5

  誠(chéng)信是石,敲出星星之火;誠(chéng)信是火,照亮夜行之路;誠(chéng)信是路,引你走向黎明。古人說(shuō):“誠(chéng)信是金”一個(gè)有誠(chéng)信的人就等于擁有了一切。

  記憶的相冊(cè)帶我翻回那特殊的一天。記得那是小學(xué)二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天,媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這些天抓緊做暑假作業(yè),過(guò)幾天,爸爸媽媽帶你去日照的海邊玩!薄罢娴难!”我很久以前就從網(wǎng)上了解到那里有美麗的沙田,碧藍(lán)的海水,當(dāng)聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō),我整個(gè)人都沉浸在無(wú)限的想象之中。這天下午,鄰居小妹妹來(lái)我家玩,我就迫不及待的把要去海邊的消息告訴了她,小妹妹一聽(tīng),非常的羨慕,于是我們兩人嘰嘰喳喳的討論起海邊的場(chǎng)景,雖然我倆誰(shuí)都沒(méi)去過(guò),但此時(shí)此刻我倆仿佛已身臨其境的坐在了海邊,腳下是軟軟的沙灘,頭上是藍(lán)藍(lán)的天空,眼前是一望無(wú)際的大海。直到傍晚,小妹妹才依依不舍的回家了,臨走前她欲言又止的說(shuō):“小姐姐,你回來(lái)的時(shí)候能不能幫我在沙灘上撿一些美麗的海螺和貝殼呀?”“好!沒(méi)問(wèn)題,我一定幫你撿回來(lái)”我不假思索的回答。

  終于到了出發(fā)的那天,一早起來(lái)我就興高采烈的背起行囊,蹦蹦跳跳的跟在爸爸媽媽身后,出了門(mén)口就遇見(jiàn)了鄰居小妹妹她再三叮囑我,別忘了給她帶貝殼。

  當(dāng)天的傍晚,我們就抵達(dá)了盼望已久的日照。來(lái)到海邊,海風(fēng)拂面,風(fēng)中夾雜著一股淡淡的.海腥味。放眼望去,海連著天、天連著海,金色的沙灘連綿到城市的邊緣,我開(kāi)心的拉著爸爸媽媽沖入海的懷抱,乘著風(fēng),踏著浪,陽(yáng)光照在海面上,像是撒上了一層金子,波光粼粼。一束束浪花打在金色的沙灘上,發(fā)出嘩嘩的聲響,像是熱情的主人在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)的客人,我在沙灘上快樂(lè)地奔跑堆沙,和媽媽在海中互相潑水嬉戲,開(kāi)心快樂(lè)的同時(shí)答應(yīng)幫小妹妹撿海螺的事早就被我拋到九霄云外去了。

  轉(zhuǎn)眼之間就到了要回家的日子。在車(chē)上,我還沉浸在快樂(lè)之中,突然,媽媽問(wèn)我:“你是不是有一件事沒(méi)做呀?”我聽(tīng)了后腦子里仔細(xì)的想了一遍:“沒(méi)有啊,要做的我都做完了!薄澳谴饝(yīng)幫小妹妹帶的海螺貝殼你撿了嗎?”“我。。。 …”頓時(shí),我想起了答應(yīng)小妹妹的事情,糟了我全忘記了,但是現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了,怎么辦?“我就說(shuō)海邊撿不到貝殼吧!蔽倚睦锴宄@樣撒謊不好,但是不這樣說(shuō)的話(huà),我又能怎樣面對(duì)小妹妹呢!凹热荒阋呀(jīng)答應(yīng)別人了就一定要做到,現(xiàn)在你還要撒謊騙別人,你覺(jué)得這樣對(duì)嗎?做人可以沒(méi)錢(qián)、沒(méi)權(quán),但是一定要誠(chéng)實(shí)守信,不然大家就再也不會(huì)相信你了!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我的臉通紅通紅的,心里也暗暗地悔恨“拿去!边@時(shí)媽媽遞給我一個(gè)袋子,打開(kāi)一看,天哪!里面有好多漂亮的貝殼,我含淚微笑著說(shuō):“謝謝媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄗ龅秸\(chéng)實(shí)守信!

  如果說(shuō)人生是一座莊嚴(yán)的城堡,那么誠(chéng)信就是堅(jiān)固的地基。在生活中,唯有以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相待。

我的成長(zhǎng)作文 篇6

  歲月的風(fēng)鈴搖啊搖,不知不覺(jué)已搖過(guò)了十三個(gè)春秋。在這十三年中,是自然引領(lǐng)我成長(zhǎng)的。

  母親說(shuō)我是自然的孩子,從小就熱愛(ài)自然親近自然,每逢郊游前夕,我都會(huì)興奮得難以入眠。

  的確,印象中,奶奶家的后院便是我童年的“根據(jù)地”。我在那里種花栽樹(shù),與昆蟲(chóng)游戲,幾乎與那里的一切融為一體。

  依稀記得一個(gè)悶熱的下午,我從學(xué)校歸來(lái)便一頭扎進(jìn)后院生悶氣,原來(lái)是我考試失利了,十分懊悔和沮喪。這時(shí),我看見(jiàn)墻角有一團(tuán)白色的東西,便好奇地湊了過(guò)去。哦,原來(lái)是一個(gè)蜘蛛網(wǎng)——一只大腹便便的蜘蛛正費(fèi)力地挪動(dòng)它的短腿織著網(wǎng)。我看見(jiàn)它滑稽的模樣,忍俊不禁,心里起了個(gè)小小的邪惡念頭,伸手將網(wǎng)捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上,被裹在它自己織的網(wǎng)里,我不禁開(kāi)懷大笑。我以為那蜘蛛會(huì)放棄的,沒(méi)想到它費(fèi)了九牛二虎之力從網(wǎng)中鉆了出來(lái),抖擻抖擻精神,又迅速爬到墻上,開(kāi)始忙忙碌碌,重修舊業(yè)。我對(duì)此十分驚訝:一只小蟲(chóng)竟如此頑強(qiáng)。在好奇心的驅(qū)使下,我再一次捅破了那初具雛形的網(wǎng),心想:這下你該死心了吧。

  誰(shuí)知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿——它又開(kāi)始織網(wǎng)了!我被它面對(duì)失敗的從容和頑強(qiáng)深深震撼了,便不敢再打擾它,而是懷著一種崇敬的心理瞻仰著它完成的'那偉大而艱巨的工程。

  漸漸地,我陷入了瞑想:一只小蟲(chóng)子在巨大的打擊下所體現(xiàn)出來(lái)的從容、頑強(qiáng),不正值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)嗎?我僅因一次考試失利就氣餒,不就太懦弱了嗎?

  于是我重整旗鼓,回房努力學(xué)習(xí),終于在后一次的考試中取得了優(yōu)異成績(jī)!我從心底感謝那蜘蛛。

  我從自然中學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻(xiàn)的偉大,生命的可貴;我從落紅中感到無(wú)私的真諦;我從野草身上懂得頑強(qiáng)的意義;我從雄鷹身上學(xué)到飛得高,望得遠(yuǎn)的道理……

  自然引領(lǐng)我成長(zhǎng)!她如母親般撫摸我,如甘霖般滋潤(rùn)我,如雨傘般保護(hù)我,如老師般教導(dǎo)我……十三年,我與自然為伴,以天地為友,不斷成長(zhǎng),開(kāi)拓視野。我要感謝自然!自然就是我,我就是自然!

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