小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
想必大家都愛(ài)吃水果，可大家喜歡的水果各不同，比如：有人喜歡白里透紅的大桃子，有人喜歡酸酸甜甜的草莓，也有人喜歡可口的櫻桃……可我不一樣，我喜歡的水果是――長(zhǎng)的不出眾，而又平凡的蘋(píng)果，我想讀者一定在說(shuō)：蘋(píng)果哪里都有賣而且長(zhǎng)的不好看，為什么喜歡它呢？對(duì)，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好，那么，我現(xiàn)在就給大家講解我為什么喜歡蘋(píng)果。
我喜歡蘋(píng)果是因?yàn)�，蘋(píng)果雖然長(zhǎng)得圓圓胖胖但有特別多的“名字”和“外衣”，當(dāng)它穿上綠色的衣裳，它的名字就叫青蘋(píng)果，當(dāng)它換上紅色的衣裳時(shí)，名字就叫紅蘋(píng)果，而最后一個(gè)也是最獨(dú)特的一個(gè)，它穿的衣服是深紅色的，而名字呢，就叫蛇果……
我喜歡蘋(píng)果。是因?yàn)樗谒惺亲钣袪I(yíng)養(yǎng)。它具有維生素A、B、C等人們需要的維生素，只要生病的`人，堅(jiān)持每天吃上一個(gè)，病就會(huì)馬上好起來(lái)！
我喜歡蘋(píng)果，是因?yàn)樗蛣e的水果不一樣，不容易壞掉。假如，其他水果能放上三四天，那蘋(píng)果，就能放上幾個(gè)星期，甚至一個(gè)多月的日子，都不會(huì)壞掉。
這些就是我喜歡蘋(píng)果的原因，所以，身體不怎么好的同學(xué)們，你們一定要每天堅(jiān)持吃蘋(píng)果，讓自己的身子好起來(lái)哦。
小學(xué)生作文 篇2
不知什么時(shí)候，我們班興起了翻繩。我也經(jīng)不起誘惑，一塊進(jìn)入了“翻繩大軍”的行列。
一開(kāi)始，我只會(huì)最普通的雙人翻繩，可是，隨著我的努力，也陸續(xù)學(xué)會(huì)了一些技巧翻繩，比如：“五角星”、“降落傘”等等。
我最先學(xué)會(huì)的是“五角星”。我首先先用大拇指和食指撐好繩，再用小拇指壓住前面的繩從后面的繩穿出來(lái)，然后用左手大拇指穿過(guò)右手大拇指上的線，右手大拇指再?gòu)淖笫执竽粗竷蛇吂蠢粘龅腵空隙穿過(guò)去，小指松掉，然后跟第一步一樣，最后松掉大拇指，再用大拇指按住前面的兩個(gè)小叉穿過(guò)前面的大叉，然后隨便松掉一個(gè)小拇指就行了。
我然后學(xué)會(huì)的是降落傘。將繩結(jié)成一個(gè)圈右手姆指、小指張開(kāi)，套入圈內(nèi)，其它三指在圈外左手拉掌心的線向下，連拉兩次，使線圈在姆指與小指間形成一個(gè)麻花狀結(jié)左手套入拉出的圈內(nèi)，用姆指食指由外向內(nèi)套入右手姆指、小指形成的小圈內(nèi)，向下拉出，在掌心形成一個(gè)橫著的“目”字形的圖案。右手其它三指向下，伸入“目”字形圖案的三個(gè)孔中，左手移至右手背后，放開(kāi)�，F(xiàn)在，右手手背上有一條線，左手食指鉤住此線，將之翻轉(zhuǎn)到手心，向下拉降落傘完成！
翻花繩不僅能鍛煉腦力，還能鍛煉手指的靈活性。我相信，等我長(zhǎng)大了，它一定會(huì)成為我美好的記憶！
小學(xué)生作文 篇3
太陽(yáng)還在東邊的房子后藏著，害羞似的不愿露面。八月的早晨尚有些熱意，趕早出山的農(nóng)民頭發(fā)絲上掛著黃豆大小的汗珠子，衣衫濕透了緊貼著身體，顯然他們是天蒙蒙亮就動(dòng)身了。但這一切都不妨礙他們用勤勞的雙手去耕耘去收獲。
街上十分熱鬧。婦女們結(jié)伴去購(gòu)買早飯，也許是一碗熱氣騰騰的粉條，也許是一籠剛出鍋的蒸餃。但無(wú)論是鍋蓋還是蒸籠，它們被揭起時(shí)，下面總是有一團(tuán)白霧像神話中的仙氣輕飄飄的升起，不過(guò)老板可不能騰云駕霧。他的神奇之處在于他靈活的雙手，不用等白霧消逝，幾只噴香的包子就進(jìn)了小小的塑料袋。
早晨也是濕漉漉的，木架上絲瓜藤開(kāi)著黃色小花，預(yù)示不久后的豐收，沾滿露珠的綠葉看起來(lái)像鑲嵌了一顆顆的小鉆石，陽(yáng)光下亮閃閃的。玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，若是沒(méi)有人管理，或許能長(zhǎng)出一片茂密的'森林。你看它為了得到那珍惜的陽(yáng)光，抽出多長(zhǎng)的葉片。
不過(guò)我的目光只匆匆瞥過(guò)，我要去池塘看新開(kāi)的白荷花。
池塘里的菏葉積滿了露水。當(dāng)它失去平衡時(shí)，露珠便帶著一顆晶瑩的夢(mèng)朝向更大的世界走去，只留下幾圈水紋作為它闖入邊界的痕跡。有些奶白的荷花花瓣包得緊致，蘋(píng)果大小的花苞給人無(wú)限的期待；有些花瓣微微展開(kāi)，半露杏黃色的花蕊，更顯得其可愛(ài)討喜。
它們令人愜意，可我終是不知道如何評(píng)價(jià)它的美，雖然我是個(gè)地道的南方人。
小學(xué)生作文 篇4
天晴時(shí)的日總是格外的耀眼，像姑蘇姐姐前幾日買的顏料中的駝色，很溫暖。我不愿睜開(kāi)眼睛，黏著冷汗的手抓住下垂的條條細(xì)薄的輕紗簾幔，迷糊中吵著嚷著要水，我的喉嚨聞慣了大哥身上的果香氣，許久沒(méi)品到千五沖泡的伴著縷縷幽香的茗茶了。突然，一女子遮住我眼前的光華，睡眼惺忪，依舊抱著錦被蜷縮到床的邊緣，懶洋洋地打開(kāi)嘴，那女子未把茶水喂我，而是用纖纖細(xì)手沾了水灑在我的臉上。
我臉上沾了滾燙的茶水和片片濕濕的茶葉很不舒服，猛地睜開(kāi)眼，卻瞧見(jiàn)一個(gè)明眸皓齒的女子——千五，她一襲白衣著身，捧著茶壺，瘦弱的身形仿佛搖搖欲墜，茶蓋和茶身敲在一起發(fā)出“砰砰啪啪”清脆的撞擊聲。我撲到床的另一邊抱住她，用手握住她濕軟的水蔥般的細(xì)手，她晃了一下，手中的`茶水盡數(shù)潑在我倆的衣裳前，她驚了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭去慌慌張張地找棉巾，我卻不以為然的拿起床下的雞毛撣子就往身上擦，她撲哧一笑，我這才發(fā)現(xiàn)，千五身前的衣裳也濕了一大片，緊緊地貼在身上，我才發(fā)現(xiàn)，她的身形比原來(lái)更加消瘦了。我把她拉上來(lái)坐在床邊，把檀木柜子里的貂裘毛毯抱來(lái)鋪在床邊地上，與她一同坐下，拉下被子說(shuō)道：“我又沒(méi)讓你馬上來(lái)伺候著我，難道你還怕爹爹娘親照顧不好我么？”她說(shuō)：“你這身子?jì)蓱T著呢，清五姐姐一人又要管你又要照看著大小財(cái)物，我怕她忙不過(guò)來(lái)。”我說(shuō)：“我再提拔一個(gè)丫頭便是了，你近日就隨我睡在主房罷�！蔽矣謫獑锣抡f(shuō)了一大堆，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，她卻已睡過(guò)去。
我也不知那日黑衣人如何，只聽(tīng)大哥說(shuō)過(guò)，已被爹爹處死，就沒(méi)什么了。日子一天天過(guò)去，新丫頭粉粹也很盡心盡力，她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，為人淳樸可愛(ài)，我們四個(gè)人玩兒也是不錯(cuò)的，至于雪蕾表姐，婚期將至，日日與姑蘇姐姐一起被關(guān)在房里學(xué)禮儀。
小學(xué)生作文 篇5
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以讓我想起一些快樂(lè)或傷心的往事。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)使我的心情快樂(lè)或傷心，畫(huà)筆拿在我手中，就是一支神筆，它不僅僅可以涂色，它還可以抒發(fā)你內(nèi)心的情感。假如你很悲傷，你可以用較深的顏色表達(dá)你的情感，假如你很開(kāi)心，你可以用鮮亮的顏色表達(dá)你開(kāi)心的心情，畫(huà)畫(huà)是很神奇的，畫(huà)畫(huà)不僅僅是抒發(fā)你的情感，還可以給你解悶。在你無(wú)聊，心情不好時(shí)，你也可以畫(huà)畫(huà)，你在白紙上用彩色的蠟筆，涂色，渲染，讓你的心情舒暢，愉快。畫(huà)畫(huà)是如此神奇，它可以解悶，可以抒發(fā)情感，有時(shí)候，有些地方也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。例如：有名的畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)，都要配上一，兩句詩(shī)，這樣會(huì)顯的更生動(dòng)，一副刺繡畫(huà)上，同時(shí)刺上幾個(gè)字，會(huì)顯得更漂亮，好看。
畫(huà)畫(huà)還有好多奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿�，我們現(xiàn)在知道的只是皮毛，要想知道畫(huà)畫(huà)的`所有秘密，還需要很長(zhǎng)的時(shí)間去體驗(yàn)畫(huà)畫(huà)的奧秘。無(wú)論我以后怎忙，我也會(huì)抽一定的時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，陶冶情操，提高我的畫(huà)技，所以我希望更多的小朋友和我一樣喜歡畫(huà)畫(huà)。
小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)十足的小書(shū)迷。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)在家里看書(shū)。剛看一會(huì)，媽媽就叫我吃飯了。我說(shuō)：“等會(huì)再吃飯！”。不知過(guò)了多久，我進(jìn)飯廳吃飯時(shí)，一看表“我嘞個(gè)去呀！”八點(diǎn)了！倆小時(shí)都去了。
我只好吃涼了的飯菜了。唉，人生就像一個(gè)茶幾，雖然不大，但充滿了悲劇！這句話原來(lái)是對(duì)的，涼飯真不好吃。
還有一次，我在看書(shū)。爸爸媽媽要我出去玩，我不出去，繼續(xù)看我的.書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我仍在津津有味的看書(shū)，爸爸踏進(jìn)我的房間我都未能查覺(jué)。爸爸來(lái)到我的身后，突然“啪”的一聲把我嚇的“媽呀”一聲，就差“哭爹喊娘”了。原來(lái)爸爸看我看書(shū)這么入迷，想嚇我一下。這一嚇不要緊，害得我差點(diǎn)“心臟病”發(fā)作�？磦�(gè)書(shū)，也不得安靜。爸爸還說(shuō)這是在試探我的膽量如何，哇呀呀！氣死我也！
嘿嘿，我就是個(gè)這樣的小書(shū)迷，你想跟我叫朋友嗎？哎呀，悲催呀！俺老爹又來(lái)了！下次再說(shuō)吧。
小學(xué)生作文 篇7
在我們的日常生活中，往往有許多事需要我們?nèi)裾f(shuō)。可是有許多人像勸說(shuō)可不敢，怕別人不喜歡，覺(jué)得很煩。今天我們就來(lái)看一看如何去勸說(shuō)的.?
我的好朋友整天迷上網(wǎng)。而且她老玩電子游戲，每天不用功學(xué)習(xí)，一到考試就很慌張。又怕考不好，結(jié)果回到家里就被爸爸媽媽罵。后來(lái)，我告訴她:“你如果想成績(jī)好過(guò)別人，你就要放棄電腦;你如果不想被罵，你就要多看書(shū)�！庇谑�，她決定做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。不要變回以前的那個(gè)她。
同學(xué)們，其實(shí)我們生活缺少勸說(shuō)，多一份勸說(shuō)，多一份習(xí)慣。讓我們一起努力吧!
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