成長的作文3篇[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　從瓜瓜墜地到如今的花樣少年，已經(jīng)經(jīng)歷了13個春秋。13年來有多少酸甜苦辣交織，融貫了多少悲傷或驚喜的淚與汗！兩歲多時，我也背上了小書包一步一跳地走進(jìn)了幼兒園。還沒有煩惱，沒有目標(biāo)，和小伙伴們玩著過家家，樂此不疲。有時跟老師讀唐詩，那滑稽的樣子就像古時的書童，頭在360度地轉(zhuǎn)，小老師覺得我們認(rèn)真，還夸我們呢！童年就在這無憂無慮的生活中開始了！我們無邪爽朗的笑聲在藍(lán)天中久久回蕩，到現(xiàn)在我都能聽見呢！

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又過去了四個年頭。我踏進(jìn)了小學(xué)的大門，到這里，我就有了使命。記得剛進(jìn)校時，我就嚷嚷著要回家，誰知道那老師比幼兒園的老師那要精明的多，我也就識相地乖乖坐好。然后開始了我的小學(xué)生涯。雖說小學(xué)并不太關(guān)鍵，可是我也得為將來打好基礎(chǔ)不是？六年一復(fù)一日上下學(xué)，我在這六年里含蓄地在成長。小學(xué)要考試，我就有了煩惱，爸媽老愛較真在成績上，我還不懂為什么，就只好照著他們的意愿努力學(xué)習(xí)吧！不過后來就慢慢明白了——在上學(xué)讀書中，小學(xué)的時間是最長的，自然留下的`回憶也是最多的，我就覺得純真的我們朝盼夕，夕盼晨。今天要當(dāng)宇航員，明天就要做明星。誰又忍心去打破我們那些不切實際的幻想呢，就讓我們繼續(xù)美好下去吧！

　　在那年暑假過后，我背著大而重的書包猶豫地邁進(jìn)中學(xué)。一時適應(yīng)不了“早起晚睡”的作息習(xí)慣，一到下午，眼皮就不停地打架。而且這里的競爭也是相當(dāng)?shù)募ち�，俗語云：“天外有天，人外有人�！笨磥磉@句話是一點也沒說錯，第一次段考我就拿了個16名。這對于一直名列前茅的我無疑是當(dāng)頭一棒，這一幫把我敲醒了。從那開始，我開始過”搶時間“的生活，還好，皇天不負(fù)有心人，我的成績終于進(jìn)步了。這是我慢慢明白社會就像如此，如果不比別人付出更多的汗水，那么收獲的果實就沒有別人的大。這時，我好想感謝爸媽，從小培養(yǎng)了我。

　　我一步步地在學(xué)習(xí)，一步步地在成長。我走在鄉(xiāng)間麥田上，走一步，摘一株麥穗，問一問麥香，然后繼續(xù)下一步。旁邊不斷有車經(jīng)過，那上面的人啊喊我搭個便車，我笑笑不理，只覺得可憐的他們只能看看這美好的流年，卻品不到里面蘊含的芳香。

成長的作文 篇2

　　一棵小苗長出嫩芽，那是它的快樂；一條蝌蚪變成青蛙，那是它的快樂；一只小鳥鉆出蛋殼，那是它的快樂；一個孩子咿呀學(xué)語，那是它的'快樂……

　　我們一步一步的長大，一點一點的成長，都離不開親人的關(guān)懷。��！親情是偉大的！

　　我們小的時候?qū)W說話，學(xué)走路，哪一樣能離開親人的幫助？當(dāng)我們摔倒，趴在那里哭的時候，是誰把我們扶起來，給我們擦眼淚，哄我們不要哭；是誰在聽到我們會叫媽媽的時候，高興得不得了。那個人就是——母親！

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

成長的作文 篇3

　　不知從何時起后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中它伴隨我度過了一個又一個春秋。 那棵樹伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱它為“餛飩”還問媽媽它們長大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣我懷著好奇心成長著。

　　幾度葉落，我上小學(xué)了。記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后因為我知道躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長者伴我度過了歡樂的少年。

　　關(guān)于成長中考滿分作文4篇 關(guān)于成長的中考滿分作文600字_ 成長 先是一個起調(diào),然后琴聲便如流水般浸染了整個房間——是那首熟悉的《安妮的仙境》,我漸漸停了 ,本文是（）五年級作文頻道為大家整理的《有關(guān)成長的優(yōu)秀作文》，供大家學(xué)習(xí)參考

　　幾次抽芽，我步入了初中。煩惱隨著日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位無話不說的朋友。也許這跟她的年齡不相稱，可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時，看著她用種子傳遞的心聲，我明白了：我決不能放棄；當(dāng)我為挫折而感到痛苦時，看著她筆直的身軀，望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉，觸著她爬滿溝壑的皮膚，我懂了：眼前的這點困難算什么；當(dāng)我為一點點成績而沾沾自喜時，站在樹下，仰視著她，頓時感到：自己錯得是多么離譜。

　　春日里，那棵槐楊綴滿了我的視野，它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗；夏日里，它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼，讓我明白了人活著要學(xué)會奉獻(xiàn)；秋日里，她用它掛滿枝頭的果實告訴我，只要付出就會有收獲；冬日里，它又用它特有的方式啟迪我，人還得學(xué)會忍耐與等待。

　　原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情，不斷聆聽她的叮嚀；原以為??可有一天，當(dāng)我放學(xué)回家時，卻不見了往日的那片綠，不聞了昔日的那鳥鳴。只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了；我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪，心如刀割，眼已模糊，淚已朦朧。關(guān)于成長中考滿分作文4篇

　　縱然傷痛，縱然悲哀，縱然無奈??縱然您教會我如何面對這些；可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀�？v然您已經(jīng)不在，可您的根枝卻早已在扎我心中。

　　那棵槐楊，將繼續(xù)伴我成長。

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