小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼來了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。
清晨，我邁著歡快的步子，提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地，第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋，在卞老師的指導(dǎo)之下，大家紛紛拿起工具來，
我首先沖進(jìn)地里，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣布道："這塊地是我的。"氣得別人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對(duì)于農(nóng)活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正干起來，才知道它的難度，我拿著農(nóng)具，看著山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，
我偷偷地瞄了一下別的同學(xué)，哦，他們已開始下手了，我也學(xué)著他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，
可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，
袖子一撓，使勁一拔，咦，怎么拔不出來？我有點(diǎn)急了，又拿起大敲挖了一下，這個(gè)山芋晃了一下，我趁機(jī)一拔，這個(gè)不肯離開熱被窩的`山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，
我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果啊！我轉(zhuǎn)身看看，別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了，我連忙忍住興奮，繼續(xù)挖了起來。
這時(shí)，我聽到一身大叫："出來了！出來了！"回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動(dòng)地大叫，一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。
我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西，我試著挖開一下土，哇！又一個(gè)可愛的山芋娃娃在等我抱她呢！太好了！
我輕輕地拔開葉子，慢慢地砍斷了根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個(gè)……
當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí)，我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽，還要在實(shí)踐中去體會(huì)，那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng)，
才會(huì)了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發(fā)覺我長大了，你信嗎？
小學(xué)生作文 篇2
“同學(xué)們，通過昨天的寫生，相信大家已收獲了很多。今天，我們還要到西樵山上進(jìn)行課外實(shí)踐�！崩罾蠋煷┝艘惶仔蓍e服站在講臺(tái)上說。
趁老師在講話，大舌頭戳了戳馬小涵，對(duì)他說：“我昨天回去把我們尋寶的經(jīng)歷告訴了媽媽。聽她說，在那些很清的水里的石頭可能就是寶藏哩！”
“對(duì)呀！西樵山的水都是很清很清的。所以說寶藏遍地都是。等我們拿到了寶藏，就發(fā)財(cái)了。哈哈！”馬小涵眉開眼笑。
這時(shí)，牛牛挺著大肚子，背著書包走過來，說：“馬小涵，你笑什么呀！”
馬小涵向牛牛悄悄地說了有關(guān)寶藏的事和尋寶的的計(jì)劃�！鞍�！”牛牛大聲叫起來，馬小涵趕緊捂住他的嘴。牛牛這才小聲地說：“上次尋寶沒尋到，弄了個(gè)大的麻煩。這次還要去呀！”
大舌頭說：“你想呀！找到了寶藏，就有了錢。有了錢就可以買PSP了。你要不要PSP呀？”
牛牛聽了，也動(dòng)心了。
路上
同學(xué)們坐公共汽車來到西樵山。在公共汽車上，同學(xué)們看到老人、孕婦或者是抱著小孩的人，都給他們讓座，人人都夸獎(jiǎng)他們。
來到西樵山，同學(xué)們跟著老師的小旗走。才走了一會(huì)兒，牛牛就喊：“還要走多久呀？累死了！”
馬小涵罵道：“早就叫你減肥，你又不減。你看現(xiàn)在！”
“就是！”大舌頭應(yīng)和著。
牛牛小聲嘀咕著：“說話還要被人罵，不如補(bǔ)充一下能量�！边呎f邊從口袋里掏出一根香蕉，吃了起來。
吃完了香蕉，他正想丟掉。又想到上次丟香蕉皮差點(diǎn)被人打的事情，又丟到垃圾桶去了。
“你們還記得那個(gè)大姐姐嗎？現(xiàn)在還挺想她的。”大舌頭說。
“對(duì)呀。不知道她有沒有去學(xué)武術(shù)呢？”馬小涵說。
玉崖珠瀑
一路說說笑笑，大家走到了“玉崖珠瀑”這個(gè)景點(diǎn)里�！巴瑢W(xué)們，這里是玉崖珠瀑。它是古28景之一，有‘西樵山第一瀑布’的美稱。瀑落水花飛沫，狀如珍珠飛灑……”李老師指著瀑布，說。
大舌頭叫馬小涵和牛牛過來，說：“趁老師在講話，快找寶藏�！彼麄冏叩街虚g的`大石頭上面，
大舌頭看見水真的十分清澈，又看見水里有很多石頭，喜出望外。誰知，因?yàn)樗吲d了，沒有留意腳下的青苔，就滑了下去。
“哎呦！”大舌頭一聲尖叫，讓李老師聽到了，連忙趕過來，和馬小涵、牛牛一起把大舌頭拉了上來。
“怎么了？快去換衣服。”李老師對(duì)大舌頭說。
不一會(huì)兒，大舌頭回來了。李老師聽他們?cè)V說了事情的經(jīng)過。她說：“你們?cè)趺从秩毩�？其�?shí)，寶藏就在我們身邊。壯觀的玉崖珠瀑，奇形怪狀的石燕巖，山清水秀的翠巖……這座美麗的西樵山是所有西樵人民的寶藏，也是你們的寶藏呀！所以你們要好好的保護(hù)她知道了嗎？”他們都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下巴都頂?shù)叫馗�，似乎已�?jīng)知道了什么。
“好了，你們?nèi)ネ姘�。”李老師說。
他們又和同學(xué)們開心地玩起來了。
就這樣，一天從歡笑中開始，又從歡笑中結(jié)束。
小學(xué)生作文 篇3
春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)不斷變換著，而我唯一喜歡的就是夏天。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，大多數(shù)人都會(huì)在家里吹著空調(diào)，可孩童時(shí)期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑，始終不知疲倦。
一次，我又要到外面去玩，卻聽到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著媽媽的追捕。我畢竟身手麻利，順利甩開了媽媽。我們來到了一個(gè)小樹林里，那地方可真是一個(gè)"避暑山莊”呀！正在感慨之際，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)小東西，仔細(xì)一看，原來是一只蟬兒。
小伙伴被我的叫喊聲引來了。一番商量之后，把這次行動(dòng)命名為“抓禪行動(dòng)”。只見他們一個(gè)個(gè)爬到了高高的樹上，努力把蟬抓住，又扔到樹下，而身材矮小的我則負(fù)責(zé)接應(yīng)。不多一會(huì)兒，就抓好幾只了。
當(dāng)我們開開心心回到家后，才感覺到肩、腿、背、脖疼的'要命。哎！要是當(dāng)初聽媽媽的話，也不會(huì)這樣狼狽了。洗了個(gè)澡，躺在床上，原本想睡個(gè)好覺，可卻被蟬的噪音不停騷擾，難道是被抓蟬兒的同伴來復(fù)仇了嗎？它們的叫聲，使我煩躁起來。
每到夏天，那嘹亮的蟬鳴聲就會(huì)一直回響在耳邊，但聽著聽著，卻感覺像是一首美妙的歌曲了。
蟬兒的一生短暫無比，只有幾個(gè)月的時(shí)間而已。它們執(zhí)著的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧！
小學(xué)生作文 篇4
春天的一個(gè)早晨，媽媽對(duì)我說：“我們種黃瓜吧！”
“好呀！好呀！”我興奮得手舞足蹈。
我們說干就干。媽媽拿來了黃瓜種子，我在花盆里添了土，用小鏟子在花盆中間挖了個(gè)小洞，再把黃瓜籽放進(jìn)洞里，小心翼翼地蓋上土。最后，我又在花盆里灑了點(diǎn)水，總算完工了。
每天，我給黃瓜籽澆水、施肥，精心地照料著這些寶貝，焦急地等待著黃瓜籽快點(diǎn)發(fā)芽�？牲S瓜籽好像睡不醒似的，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。
一天早晨，我照例又去給黃瓜籽澆水。我驚喜地發(fā)現(xiàn)黃瓜籽發(fā)芽了！
“發(fā)芽了！發(fā)芽了！”我連蹦帶跳地跑去把這個(gè)好消息告訴媽媽。媽媽拿來兩根竹竿一邊往泥土里插，一邊告訴我，這樣黃瓜苗就能順著竹竿往上爬了。果然，過了幾天，黃瓜藤像長了眼睛似的'，順著竹竿爬了上去，不久，葉子就爬滿了欄桿。
初夏的一個(gè)早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)黃瓜藤的枝尖長出了綠色的花苞呢！又過了幾天，葉子更密，花苞更多了，有的還開出了黃色的小花呢！我高興得合不攏嘴。
盛夏時(shí)節(jié)，黃瓜花后面結(jié)出了一根根小黃瓜。再過幾天，小黃瓜長大了，我摘下一根，把它切片嘗嘗，甜甜的。
……
小學(xué)生作文 篇5
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹”。每當(dāng)唱到這首歌，你一定就會(huì)想到我們每日陪伴的美麗校園吧。
我們的校園，有秀麗的風(fēng)景，會(huì)讓你陶醉。
我們的校園被稱為秦淮區(qū)的“綠色校園”，理所當(dāng)然我們學(xué)校一定少不了一棵棵挺拔的大樹，這些大樹就像是一位位戰(zhàn)士在保護(hù)我們的校園。到了春天，校園里就會(huì)彌漫著花香，到了秋天，校園里就沉浸在果實(shí)的香甜味中，到了冬天，梅花、翠竹、松柏就給我們做榜樣，讓我們不怕寒冷，與學(xué)習(xí)交流。
在校里有許多平易近人的老師在向我們傳授知識(shí)，讓我們成為國家棟梁。在這里有許多的同學(xué)，下課和我嬉戲玩耍，每當(dāng)下課鈴一響，我們就一窩蜂的沖到操場，有的'在玩過家家，有的還在踢球，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂的笑容。
校園比家中溫馨？是的，因?yàn)檫@里熱鬧。對(duì)了，我們的校長是世界上最“可愛”的校長，每當(dāng)你受到打擊，校長就過來安撫你，你的心里一定會(huì)有一股溫暖流經(jīng)過，我愛我的校長。
我愛我的校園。
小學(xué)生作文 篇6
在生活中，有許多事情伴我們成長，當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開始成長，而擔(dān)當(dāng)也是成長中的一部分。
從幼兒園開始，就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被，在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。
在上小學(xué)后，我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理，還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人，而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng)，使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你便會(huì)真正的成長。
在上初中后，我被任命為第八組的小組長，通過這次轉(zhuǎn)職，我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)?意義所在。
那一次我當(dāng)上了小組長，當(dāng)我要以原來的方法管理小組時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大管用，通過幾天的觀察，我知道了如何但當(dāng)起全組，從而讓全組努力，從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事，每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待，并認(rèn)真做好。
擔(dān)當(dāng)是你在將來生活不可缺失的一部分，如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng)，那你就永遠(yuǎn)不知道成長是什么滋味。
小學(xué)生作文 篇7
周六早上，被鬧鈴吵醒，已經(jīng)是7:10了。匆忙洗漱去食堂吃早飯，上班。中午加班到十二點(diǎn)半，食堂的飯菜都涼了，也沒有胃口，米飯吃幾口就吃不下了。回去后發(fā)現(xiàn)早上曬到外面的被子忘了收回來，再下樓收被子，已經(jīng)一點(diǎn)整了，午覺只是躺一會(huì)，這幾天根本睡不著。每天累得個(gè)熊樣。
什么夢想，什么文字，連一句話都不想說。
天晴的時(shí)候，白花花的太陽照進(jìn)來，雖然這里的氣候是最宜人的，雖然這里據(jù)說是最不熱的；天陰的時(shí)候，烏蒙蒙的云壓下來，風(fēng)吹起湖邊山上的柳枝，無骨般飄蕩起來，抬頭看到一篇爬山虎，如此美景，我都沒有時(shí)間也沒有心思去認(rèn)真看過。
這是一座大海邊的城市，現(xiàn)在的我卻沒有時(shí)間到大海邊去好好看看。這是一座美麗的城市，白天清麗涼爽，夜晚霧靄靄，霓虹閃爍，我已從遠(yuǎn)方回來，已經(jīng)打算在此久留，但還是向往遠(yuǎn)處的風(fēng)景�；蛟S正如人所說：“一個(gè)女人只有在一座城市找到他的'愛人，她的心才能從此安定下來�！�
沉寂的心在這繁華的沙漠中，不想激起半點(diǎn)漣漪，只想靜靜蒼涼下去。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12