- 宛如歌作文 推薦度：
- 宛如歌作文 推薦度：
- 宛如歌作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
宛如一首歌作文15篇【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的宛如一首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宛如一首歌作文1
有人說(shuō)歲月宛如一首歌，有人說(shuō)生活宛如一首歌，有人說(shuō)親情宛如一首歌，有人說(shuō)友情宛如一首歌，有人說(shuō)快樂(lè)宛如一首歌，有人說(shuō)苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動(dòng)人心弦的樂(lè)章！
我說(shuō)學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而悲傷凄涼；時(shí)而舒適平緩；時(shí)而優(yōu)美歡樂(lè)，變化不斷。
悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌，每當(dāng)考試的時(shí)候，總會(huì)在緊張的狀態(tài)下去面對(duì)它。卷子收上去時(shí)，又擔(dān)心自己答的是否正確，擔(dān)心自己考不好。最后，卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，看見那不理想的成績(jī)，便會(huì)傷心至極�；丶姨谷唤邮芗议L(zhǎng)的訓(xùn)斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。
舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末，沒有老師布置的作業(yè)，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，只有那一早上的懶覺，愉快的游戲，以及等待已久的`電視節(jié)目。這些放松開心的活動(dòng)取代了上學(xué)時(shí)的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的歌。
快樂(lè)開心地學(xué)習(xí)宛如一首歌�？记埃刻煸诩覐�(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天，考場(chǎng)上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負(fù)。等到卷子發(fā)下后，迎來(lái)的只有滿心歡喜。得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和心滿意足的獎(jiǎng)勵(lì)。哼唱那首快樂(lè)開心的歌。
沉重而緩慢的樂(lè)曲，記錄著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂(lè)的歌，一首承載悲歡離合的歌。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，每時(shí)每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。
宛如一首歌作文2
快樂(lè)宛如一首歌。它的曲調(diào)歡快，總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥，愉悅地在我們耳畔呢喃，吟出的是無(wú)限快樂(lè)……
呱呱墜地的那一刻，是快樂(lè)的開端，快樂(lè)之歌就此開啟。
童年是美好的，是幸福的，更是快樂(lè)的。沉浸在無(wú)憂無(wú)慮玩耍的美好世界里，哪有不快樂(lè)的？童年，眼中的一切都是新鮮的，在媽媽的陪同下，我們開始認(rèn)知這個(gè)世界，開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的旁邊，看著花花綠綠的世界，快步上前，歡樂(lè)地跳躍，笑著，鬧著，不知人間悲喜�？鞓�(lè)這首歌的曲調(diào)不就應(yīng)該充滿歡笑嗎？快樂(lè)宛如一首歌，是一首令人快樂(lè)的歌。
長(zhǎng)大了，懂事了，但千萬(wàn)不要忘記微笑，拋開煩惱，去體驗(yàn)生活，并從中獲得快樂(lè)。那一抹微笑，慢慢地變成哈哈大笑。當(dāng)我們與家人外出旅游時(shí)，我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)；當(dāng)我們與朋友談天說(shuō)地時(shí)，我們享受著心靈的溝通，我們也會(huì)收獲快樂(lè)。有家人與朋友的陪伴，我們總會(huì)快樂(lè)。快樂(lè)這首歌隨著我們的成長(zhǎng)而到達(dá)高潮。
也許有人會(huì)說(shuō)，閱讀不會(huì)有快樂(lè)，只會(huì)面對(duì)一排一排枯燥的文字。不是這樣的，書中的文字串起的是一首快樂(lè)的.歌，書中的內(nèi)容也不乏快樂(lè)的風(fēng)采，而那些作者在寫這些書時(shí)也一定心中充滿喜悅，這喜悅托付給文字帶給我們，和我們一起分享這喜悅，這份快樂(lè)。
當(dāng)我們一步步走向成熟，我們會(huì)越發(fā)覺得，讀書便是一種享受，一種快樂(lè)。感受文字的躍動(dòng)，我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂(lè)，快樂(lè)又如一首歌，悅耳動(dòng)聽，具有傳染力。
快樂(lè)宛如一首歌，那悠揚(yáng)的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑，快樂(lè)如歌，是我們心中之歌，是伴我們一路成長(zhǎng)的妙音……
宛如一首歌作文3
和煦的陽(yáng)光撫恤著萬(wàn)物，靜默著，影子嵌入地面上。溫暖的花季，美麗！聽花開的聲音，聽飛鳥鼓翼的聲音，聽自己的鼻息和脈搏，時(shí)而溫暖如春，時(shí)而如高山流水的傾瀉。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)365天，一分一秒都在演繹專屬自己的歌曲，擷取一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，只為了明天的.歌唱。
今天，我在努力，我在拼搏，我在奮斗。我不羨慕莫扎特能用靈感創(chuàng)造出跌宕起伏的旋律；我不羨慕霍金能用智慧譜寫出神秘傳奇的旋律；我不羨慕海倫凱勒能用堅(jiān)強(qiáng)哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳動(dòng)的脈搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握著，今天我用生命奮斗著。因?yàn)槲抑�，只有拾掇一個(gè)個(gè)音符才能譜寫出美奐絕倫的歌，才能創(chuàng)造出明天。
明天宛如一首歌，需要今天的夢(mèng)想做基調(diào)。夢(mèng)想，是起調(diào)，正因?yàn)橛辛恕昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的夢(mèng)想，才有了“魚翔淺底鷹擊長(zhǎng)空”的奮斗。追夢(mèng)，在不系之舟上漂泊，編織蘆葦葉，匯成月光曲。
明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因?yàn)橛辛锁P凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悅。生命如長(zhǎng)跑，努力向前奔跑，向終點(diǎn)沖刺，當(dāng)有了汗流浹背的燥熱，才會(huì)觸及那終點(diǎn)的紅線。拼搏，在茫茫塵世中追逐，讓汗水折射陽(yáng)光，匯成了日光樂(lè)。
明天宛如一首歌，需要低調(diào)做終結(jié)。低調(diào)，是收尾，正因?yàn)樾〔莸闹t虛低調(diào)，才有了不被風(fēng)雨摧殘的幸存。驕傲如斷線的風(fēng)箏，即使高于一切，也終究粉身碎骨。保持低調(diào)，以淡抹的美來(lái)一個(gè)瀟灑的收尾，讓人去遐想吧！低調(diào)，銀裝素裹的白云般若，匯成流云曲。
明天是驪歌，需要今天去譜曲。春暖花開，芳草萋萋，古道邊，遐想明天的歌。莞爾一笑，明天會(huì)更好！
宛如一首歌作文4
生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。
周末，做完作業(yè)，獨(dú)自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著，仿佛進(jìn)了仙境一般。
生活如歌，它有時(shí)候歡快緊湊。
放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業(yè)，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個(gè)難題，我并沒有向母親詢問(wèn)，而是自己思考了一番。過(guò)了一會(huì)兒，我做出來(lái)了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí)，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。
生活如歌，它有時(shí)輕松愉快。
放寒假了，約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車去游樂(lè)場(chǎng)玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來(lái)幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂(lè)場(chǎng)，沒有父母的嘮叨，大家玩得不亦樂(lè)乎。
生活如歌，它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時(shí)候，突然，一聲尖叫引起了我們的.注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一看，同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來(lái)，另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí)，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
宛如一首歌作文5
一首偉大，動(dòng)人的歌。
母親懷胎十月，辛苦生下我的那一刻，我的第一聲啼哭，和母親感動(dòng)的笑聲，以及得知我平安出生時(shí)母親的松氣聲，構(gòu)成了歌曲那激烈的開端。
而我小時(shí)無(wú)知與母親發(fā)生的趣事則成為激烈后輕快的曲調(diào)了。
小時(shí)候的我懵懂無(wú)知，在母親的指導(dǎo)下背了些許唐詩(shī)，其中有一句為“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！辈恢獮槭裁次姨貏e喜歡這個(gè)句子，雖不了解它的本意，但無(wú)論什么地方，我都要裝腔作勢(shì)地念上幾句得瑟一下。有一天，我認(rèn)真地拿出了一張潔白的紙，鄭重地在上面劃了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”的貫穿整張白紙的直線，然后屁顛屁顛地捧著這張紙像獻(xiàn)寶似的遞給了母親。母親看了很是疑惑地問(wèn)道：“這畫的是什么呀啊？”我自豪地拍了拍胸脯，用稚嫩的童聲大聲答道：“這是一道殘陽(yáng)鋪水中�。 甭犃宋业幕卮�，母親笑得前仰后合，發(fā)出了銀鈴般動(dòng)聽的.聲音，這笑聲與我的回答聲構(gòu)成了歌曲中輕快的曲調(diào)。
當(dāng)然這歌曲中也有悲傷的曲調(diào)，那便是小時(shí)候我生病的時(shí)候。
那一次，我發(fā)燒導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，不知為何，那次病得很嚴(yán)重，父母帶我奔走于各大醫(yī)院之中。我嚴(yán)重到連輸了七天的液，素來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的母親，在我輸液時(shí)哭了，哭得泣不成聲，這構(gòu)成了母愛樂(lè)曲中的悲傷。
一首好的樂(lè)曲總是少不了許許多多的樂(lè)章，而貫穿整首樂(lè)曲的主題是最為重要的。這首歌的中心就是關(guān)于母愛，它不僅貫穿全曲，還貫穿于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件微不足道的小事都有母愛的存在，就像樂(lè)曲中的每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著主題！
母愛，宛如一首歌！
宛如一首歌作文6
運(yùn)動(dòng)婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就像前奏，學(xué)會(huì)后去運(yùn)動(dòng)的過(guò)程就像高潮。
小學(xué)的一個(gè)暑假，我心血來(lái)潮，決定去學(xué)習(xí)游泳，爸爸媽媽總是擔(dān)心我，怕我出了什么意外，不讓我學(xué)。我執(zhí)意要學(xué)，于是當(dāng)時(shí)任性的我把家里鬧了個(gè)天翻地覆。無(wú)奈之下，他們把我送到了一個(gè)教練家里，我將在那里學(xué)習(xí)一周。
這首歌的'前奏開始了。第一天，我興奮地跳進(jìn)泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過(guò)泳的我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來(lái)。本以為能跨過(guò)這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩(wěn)了，但我開始對(duì)水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習(xí)閉氣和游泳的動(dòng)作。
閉氣和游泳的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習(xí)，自然沒有辦法學(xué)會(huì)。其它人都學(xué)會(huì)了，就剩我一個(gè)人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強(qiáng)制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當(dāng)我慢慢站穩(wěn)后，我發(fā)現(xiàn)我夠高，就沒有了恐懼。
很快我就學(xué)會(huì)了游泳，我跌宕起伏的前奏也結(jié)束了。
歌的高潮開始了。學(xué)會(huì)后，教練便讓我去深水區(qū)練習(xí)。
剛開始我還是有點(diǎn)恐懼，但仔細(xì)想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會(huì)有任何事。雖說(shuō)有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學(xué)習(xí)它時(shí)的恐懼。
運(yùn)動(dòng)宛如一首歌，前奏結(jié)束了，我開始慢慢地聆聽高潮。
宛如一首歌作文7
人生宛如一首歌，不會(huì)一直歡快活潑，也不會(huì)一直索然無(wú)味，更不會(huì)一直悲傷沉悶�；蛟S，人生就是一首悲喜交響樂(lè)吧。
童年是一首歡快活潑的歌。
小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，沒有學(xué)業(yè)的壓力，不用對(duì)未來(lái)展開規(guī)劃，不用對(duì)著煩悶的作業(yè)苦悶�？梢园残牡囟阍诟改傅谋Ｗo(hù)傘下�；蛟S：在午后，能與朋友在池里互相潑水，被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨；在海邊，能與朋友坐在海灘上，拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”，被海水漲潮時(shí)淹沒“城堡”后失望的神情，但隨后又興致勃勃的建造下一個(gè)；在家中，坐在沙發(fā)上看著電視，吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn)，滿足感馬上油然而生。幸�；蛟S就是這么簡(jiǎn)單吧，就像一首歡快的歌。
但快樂(lè)很短暫。面對(duì)人生第一次重大選擇——小升初，我格外用心的準(zhǔn)備這次報(bào)考的學(xué)校。已經(jīng)六年級(jí)的我沒了小時(shí)候的稚氣，學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì)事情，那也是我首次挑燈夜戰(zhàn)，仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是，我考上了我的理想初中。
青年是一首節(jié)奏緊促的歌。
上了初中，似乎任何時(shí)間都是不夠的：念書時(shí)間不夠，寫作業(yè)時(shí)間不夠，睡覺時(shí)間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們：所有人都在努力，都在為成績(jī)爭(zhēng)一口氣�！白鳂I(yè)寫完了嗎？”“老師講的.課你聽懂了嗎？”已是我們的常用語(yǔ)——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來(lái)學(xué)習(xí)輕輕松松的人，或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜；那些看起來(lái)毫不費(fèi)力的人，因?yàn)樗麄兗颖杜Σ拍芸雌饋?lái)毫不費(fèi)力。每天一大早開始忙碌，在車上就開始讀書，課上認(rèn)真聽課，回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始，這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。
成長(zhǎng)宛如一首歌，充滿著快樂(lè)，又夾雜著沉悶，我們要用最大的努力來(lái)譜寫人生的樂(lè)章。
宛如一首歌作文8
在人生這條路上闖蕩，總會(huì)遇到些困難，每當(dāng)這時(shí)我耳邊總會(huì)響起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會(huì)有風(fēng)雨，也會(huì)有彩虹，珍惜每一次風(fēng)雨，是它們，讓彩虹更美。
暑假，我隨媽媽來(lái)到美麗的江西，爬廬山是首要目標(biāo)，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風(fēng)采。買了票，走到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，好高、好遠(yuǎn)��！聽導(dǎo)游說(shuō)，要爬三小時(shí)，這時(shí)，心中有些害怕，可是既然來(lái)了，決不能退縮，上吧！
一路上欣賞著廬山的自然風(fēng)光，不知走了多久，看著那遙遙無(wú)盡的山路，怎么還沒到��？心中生起一點(diǎn)失望。天公也不作美，正午本應(yīng)是太陽(yáng)高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會(huì)兒，一聲響雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂(lè)，可是我卻沒心情來(lái)聆聽，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……
就這樣跑跑停停地過(guò)了三十分鐘，那時(shí)，真的想直接放棄下山，可想到山頂?shù)娜B泉，像打了只強(qiáng)心劑。我鼓起勇氣再次沖進(jìn)了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個(gè)目標(biāo)，就是那個(gè)山頂！也許是我的堅(jiān)持感動(dòng)了上天吧，大雨也開始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來(lái)遠(yuǎn)近，終于，我邁著沉重的'腳步踏上了最后一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)了目的地——三疊泉。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句描寫的就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風(fēng)，心中真爽，三疊泉，真美�。〔恢挥X，天晴了……
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有那風(fēng)雨，就沒有那彩虹，這就是人生之歌。
宛如一首歌作文9
時(shí)間你匆匆的流走，在不知不覺中流走。從我出生以來(lái)還是一個(gè)幼兒時(shí)，你就一天一天的流走，我就一天一天的長(zhǎng)大。時(shí)間你和我已經(jīng)走過(guò)了十幾年，在這十幾年來(lái)我做了些什么呢？沒有，什么也沒有，但時(shí)間你還匆匆流走。時(shí)間�。r(shí)間我應(yīng)怎么把你抓住呢？
寫字時(shí)，時(shí)間從我的筆頭流走；看書時(shí)，時(shí)間從我的雙眼流走；討論問(wèn)題時(shí)，時(shí)間從我們的話語(yǔ)中流走。時(shí)間你如細(xì)灰看不見你的影子。沒一天我們都在和時(shí)間憤怒，可時(shí)間一天只能給我們24小時(shí)。時(shí)間它是公正的，不會(huì)給任何一個(gè)人多一秒鐘。時(shí)間是金錢買不到的，是要我們自己去珍惜。
時(shí)間是珍貴的，它和我們的生命一樣，要靠我們自己去珍惜、把握。珍惜時(shí)間的人，他的生活就過(guò)得充實(shí)、美滿。不珍惜時(shí)間的人，他的生活過(guò)得很普通。
時(shí)間讓我們完成我們的'理想。我的理想是建立一個(gè)醫(yī)院，救那些需要幫助的人。今天是我親眼看見的，一個(gè)小男孩落入水中，被大人發(fā)現(xiàn)之后還有一點(diǎn)呼吸，因?yàn)殡x醫(yī)院較遠(yuǎn)，又在山里干活，他們身上沒有手機(jī)打電話叫救護(hù)車，等待救護(hù)車來(lái)時(shí)，他已經(jīng)走了。
時(shí)間需要我們自己掌握，我們應(yīng)該把時(shí)間用在有益的事情上，無(wú)論大小都要去做，只要是好的、有用的。時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，不要把時(shí)間荒廢。
去完成自己的理想吧！
宛如一首歌作文10
生活多姿多彩，有人覺得它如畫一般五彩繽紛，有人覺得它如一條河一般奔流不息，有人覺得它如云朵一般變化多端，我卻覺得它宛如一首歌，一首平凡而偉大的歌。
清晨，我迷迷糊糊地起了床，拉開了一天生活的序幕，也唱響了“生活之歌”的前奏，踏著輕快的節(jié)奏和簡(jiǎn)單的旋律，我們有條不紊地開始準(zhǔn)備一天的工作。
漸漸的，曲子停止了前奏，開始了主歌部分。這時(shí)，我們各自走出家門，或工作或?qū)W習(xí)，曲子的節(jié)奏旋律都有了變化，或宏大雄偉，或敘事抒情，或激情澎湃，或局促不安。我們?cè)谶@個(gè)部分有著自己的旋律感情，或快樂(lè)，或激動(dòng)，或悲傷，或感動(dòng)，但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的步伐。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的工作學(xué)習(xí)，總是需要小憩一會(huì)兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來(lái)了。人們?cè)诖藭r(shí)得以休息，為下午的篇章做準(zhǔn)備。
下午的場(chǎng)景如同上午的再現(xiàn)，同樣是歡快向前。
夜晚終于來(lái)臨了，人們終于能從一天的繁忙中放松一會(huì)兒了。
夜晚分為兩種截然不同的旋律，工作的人們享受著夜晚的寧?kù)o，緩慢的節(jié)奏加上悠閑的'旋律，使得這部分顯得十分愜意抒情。
而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn)，他們將此歌推向高潮，他們知道，一分耕耘，一分收獲。他們奮斗著，為的只是一張滿意的答卷。
慢慢的，曲子變?yōu)橐皇状呙咔_始變得輕柔起來(lái)。漸漸的，連催眠曲也沒有了……
生活不正是一首歌嗎？一首首小歌就組成了人生那激昂的樂(lè)曲，帶領(lǐng)我們一路向前。
宛如一首歌作文11
南海的風(fēng)似乎從沒有過(guò)如此的激越，昂揚(yáng)的旋律宛如一首歌，一首進(jìn)行曲。
東海的波濤似乎從沒有過(guò)如此的澎湃，熱情的旋律宛如一首歌，一首交響樂(lè)。
歷史的腳步似乎從沒有過(guò)如此的輕快，舞動(dòng)的旋律宛如一首歌，一首奏鳴曲。
回來(lái)了，回來(lái)了，伴著故鄉(xiāng)的民歌，你回來(lái)了！
海浪在你身邊拍擊起鏗鏘有力的節(jié)奏，向你發(fā)出了回家的召喚；輕風(fēng)在你頭上吹拂起動(dòng)人的樂(lè)章，向你發(fā)出了回家的召喚；海鷗在你的周圍用潔白的羽毛書寫下最動(dòng)情的曲目，也在向你發(fā)出了回家的召喚。
忘不了百年前的苦難，那是一首歌，一首低沉的歌，大號(hào)的.伴奏失去了往日的激情。陰沉的天，怒號(hào)的海，無(wú)法將你留下。但是，我聽見你在吟唱《七子之歌》：母親啊母親，我要回來(lái)！
忘不了百年來(lái)的惆悵，隔海相對(duì)的你望著仍舊陰沉的天空，仍舊怒號(hào)的大海，一抹夕陽(yáng)的余暉，像極了母親。我聽見雖然西裝革履的你，也在吟唱《我的中國(guó)心》，歌聲飄過(guò)那淺淺的海峽——
忘不了如今的喜悅，兩岸人民再次伸出了隔海親情的手。那海峽的名字，早已不能成為阻隔親情的障礙。但是領(lǐng)導(dǎo)人的“xx”卻又使你與母親隔海相望。難舍的親情，難舍的愛，母親不會(huì)舍棄你，你永遠(yuǎn)是中國(guó)的臺(tái)灣！
聽吧！整個(gè)中國(guó)就是一支樂(lè)隊(duì)：青藏高原是鼓手，擊打出深沉的思念；秦嶺淮河是小提琴，奏出輕煙似的愁緒�？窗�，指揮就在北京天安門上，他引導(dǎo)著中國(guó)，演奏出一首歌，題目就叫《臺(tái)灣，屬于中國(guó)》。
宛如一首歌作文12
中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰(shuí)喝，如烈日伴誰(shuí)側(cè)，如雨露潤(rùn)洪澤。
歲月流轉(zhuǎn)千百年，戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰(shuí)來(lái)連？冰河之面，陽(yáng)光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。
秦漢雄風(fēng)吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過(guò)這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。
這首歌如細(xì)長(zhǎng)的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的`尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個(gè)云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。
我仿佛聽見了水車旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。
這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽(yáng)光。而下一秒，我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。
浩蕩中華，千年歷史，當(dāng)馬蹄聲匯成海洋，淹沒了曾經(jīng)的安寧歡樂(lè)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，或許是世紀(jì)之久。而對(duì)于我們，分秒之間便擦肩而過(guò)了。他們眼中的人和物，不過(guò)是我們耳旁正在播放的一首歌。
這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民，或是屠夫。
其實(shí)，我更愿意相信這一切是一首交響樂(lè)。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。
我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽著這首歌，細(xì)品中華上下幾千年的歷史……
宛如一首歌作文13
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家，它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯……”這是陳明在快樂(lè)地唱著《快樂(lè)老家》。
在我的心目中，“快樂(lè)老家”就是“my home”，因?yàn)槲业目鞓?lè)源于它，我很幸福地出生在一個(gè)溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開明。我們一家人過(guò)得很開心。姥姥說(shuō)，如果沒有我，爸爸媽媽就不會(huì)這么開心，我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說(shuō)，如果沒有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的.“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都說(shuō)我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢(shì)力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過(guò)，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實(shí)地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜，爸爸愛吃葷菜，媽媽愛吃海鮮，我則愛吃面食。這在平時(shí)還好對(duì)付，可一到節(jié)日就麻煩了，必須召開家庭會(huì)議，“明天吃什么？”主題家庭會(huì)議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽，因?yàn)槭裁炊家鲆恍�，你說(shuō)，忙人不忙人？
“有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家，我所有的一切都只為找到它……
讓我們來(lái)真心對(duì)待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……”
我家的星期天是最熱鬧的，看電視，談天說(shuō)地，爭(zhēng)頻道，不亦樂(lè)乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭，往事歷歷在目，在這個(gè)快樂(lè)的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂(lè)老家……快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家。”
快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……
宛如一首歌作文14
你傾聽過(guò)大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長(zhǎng)在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨(dú)有的樂(lè)章。
看那一株株柞樹，多么的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會(huì)不以為然。可是，現(xiàn)在我要給你一把尺子和一個(gè)計(jì)算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無(wú)一例外，它們的距離差都小于0.618。那無(wú)聲的距離差便是它們的樂(lè)章，是大天然的韻律之歌。
現(xiàn)在，咱們又來(lái)到了墨西哥的一片樹林。看到那樹上的花團(tuán)簇?fù)砹藛�？那是樹上的花朵嗎？不，那不是，那是一株株�?dú)立成長(zhǎng)的植物。它們拋棄了在干旱的土壤中整日與干熱的勁風(fēng)反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護(hù)它們，它們報(bào)答樹木以寶貴的水汽，這是它們的共生之歌。
咱們?cè)賮?lái)看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，僅有的供應(yīng)是那懦弱的水流和那熹微的陽(yáng)光。所以，為了生計(jì)，瓶子草們進(jìn)化出了一個(gè)個(gè)艷麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)南部的茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補(bǔ)償營(yíng)養(yǎng)缺乏。這便是它們的生計(jì)之歌。
人間萬(wàn)物，朝暉改變，即便那荒無(wú)人煙的'沙漠也有歸于它們的天籟之音。在干旱的納米比亞，那里氣候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里許多植物單憑咱們的肉眼是無(wú)法發(fā)覺的，但一到旱季它們便發(fā)瘋似地成長(zhǎng)，蔓延到沙漠的邊緣，數(shù)量很多，難以估計(jì)。旱季的靜靜熟睡，只為休養(yǎng)生息等候旱季的來(lái)臨，鮮艷四方。這便是納米比亞沙漠的隱忍之歌。
銘記于心，時(shí)間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們?cè)鯓右猜牪恍校?/p>
宛如一首歌作文15
人生，宛如一首歌。不同時(shí)期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符，這些音符夾雜在一起，融合在一起，構(gòu)成了這首人生之歌。
童年，便如這首歌的開頭。無(wú)憂無(wú)慮的童年充滿了純真的甜蜜。回憶過(guò)去，那小時(shí)候的我很幼稚，和小伙伴們一起，想一出是一出，做什么都無(wú)所顧忌，根本不經(jīng)過(guò)大腦思考，說(shuō)話也是“口不擇言”，想到什么說(shuō)什么�，F(xiàn)在還常常聽老媽和別人說(shuō)我小時(shí)候的事，特別是那件事讓我覺得真是太傻了。
小時(shí)候，到了冬天耳朵上就會(huì)生凍瘡，一年冬天，耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說(shuō)：“爸，我耳朵壞了，給我重買一個(gè)吧�！爆F(xiàn)在聽著也真想發(fā)笑，都不信這是我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。其實(shí)，童年就是這樣，什么也不懂，充滿了好奇。無(wú)憂無(wú)慮的童年歲月里，我們用童真，童趣譜寫了人生之歌的開頭。
到了青年，便是這首歌的高潮部分，激情昂揚(yáng)，心潮澎湃。青春是人生最美的時(shí)刻，人生的花季。這個(gè)年齡的'我們會(huì)瘋狂，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)快樂(lè)，也會(huì)憂愁。對(duì)于人生，我們逐漸了解，希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情，用瘋狂，用我們夾雜交錯(cuò)的情感譜寫著不一樣的高潮。
“夕陽(yáng)無(wú)限好”，老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時(shí)，對(duì)于人生也看得透徹了。對(duì)于人世的一切，都無(wú)所求，只想安安靜靜的享受著天倫之樂(lè)，就似是一首歌的結(jié)尾，深遠(yuǎn)，纏長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。
人生宛如一首歌，讓我們用自己的智慧和雙手，譜寫一首與眾不同的人生之歌，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生！
【宛如歌作文】相關(guān)文章：
宛如一首歌作文09-08
宛如一首歌作文04-27
宛如一首歌03-24
宛如一首歌作文15篇04-26
宛如一首歌作文(15篇)05-28
宛如一首歌作文(精選15篇)05-28
宛如一首歌作文15篇05-28
宛如一首歌作文(15篇)05-28
宛如一首歌作文合集15篇05-28
宛如一首歌作文(必備15篇)10-24