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那些話作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的那些話作文，希望能夠幫助到大家。
那些話作文1
每個(gè)人都有說過一些話，有一些話，也許可以感人心扉；有一些話，或許會(huì)讓你一生難忘，有一些話，則讓你受益匪淺。有許許多多的話在我的耳邊回蕩著。那些話，有奶奶對(duì)我說的，有爸爸對(duì)我說的，有媽媽對(duì)我說的，也有許許多多的同學(xué)和老師對(duì)我說的話，但是我最深記著地，是爺爺對(duì)我說的那些話。
爺爺他年紀(jì)挺大了，他一開始老時(shí)，就一直很多話說，好似怎么說都說不完一樣。這也就是我們常常認(rèn)為的嘮叨。爺爺非常嘮叨，從白天說到晚上都不會(huì)覺得很累，而且說得非常津津有味。但每次說都說一些重復(fù)的話，我們經(jīng)常聽爺爺說，就這樣，我們都能把他的話背得滾瓜爛熟。
爺爺說得話，都是一些關(guān)心我們的話，所以我們都挺愛聽的，雖然聽得很多了，但是我們心里都覺得暖暖的。爺爺說得那些話，要么是告訴我出門要注意安全，要么是說讓我放學(xué)不要在外面到處玩，不要隨便吃別人給的糖果。這些我都深深的記在腦海里，一直到現(xiàn)在都沒有忘記。而且時(shí)間久了，我也會(huì)把這些話告訴我的朋友們，讓他們也知道這些道理。
有一次，我和爺爺在集市上買菜，每次在菜市場(chǎng)逛一圈，總會(huì)看到一些別人不要而扔掉的白菜。那個(gè)時(shí)候，爺爺總會(huì)搖搖頭，然后對(duì)我說：“天天，不要學(xué)他們那樣浪費(fèi)糧食，這些不要的白菜，是可以喂雞喂豬的�！蔽衣犃藸敔斦f的話，頓時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，爺爺說得實(shí)在是太有道理了。之后，爺爺就拿起褪了色的塑料袋，把那些爛白菜撿起來裝進(jìn)去。
之后，我發(fā)現(xiàn)爺爺說得話大部分都很有道理，漸漸的就深深地記在心里了。爺爺雖然很嘮叨，話說得也很慢，有時(shí)候吞吞吐吐的，但是我們?nèi)胰硕紣勐牋敔斦f的那些話。別人家嫌自己家的老人話多，總是不愿意去聽，去記在心里。而我們就不一樣，因?yàn)槲覀冎�，爺爺說得這些話，其實(shí)一大部分的.話都是發(fā)自內(nèi)心，關(guān)心我們的話。
聽那些話，就會(huì)覺得心里特別暖，特別的甜。那些話，不僅僅深深地記在我的心里，我的腦海中。隨著時(shí)間地推移，我也會(huì)把這些話告訴比我還小的小朋友們，我覺得這些話并不多余，對(duì)我們來說，其實(shí)挺重要的！
那些話作文2
當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，對(duì)于生活必然會(huì)有更多感觸與看法，相信對(duì)于家人、朋友、師長(zhǎng)甚至是社會(huì)制度都會(huì)有話想說。也許只是一句再簡(jiǎn)單不過的“謝謝”、“對(duì)不起”；也許想對(duì)爸媽吐露：“我累了�！�；想問好友：“你究竟怎么了？”；想向老師爭(zhēng)取“可不可以再多給我一分？”但由于害怕對(duì)方傷心、或遭到反駁，或擔(dān)心說了之后局面變得更複雜，而一直沒有勇氣把真正想說的話說出口，于是一直擱在心底，始終沒有勇氣說出口的矛盾與掙扎。
在我的生活中最要感謝的人就是爸媽，有一句話不好意思對(duì)他們說，畢竟已經(jīng)長(zhǎng)大的我，有些倔強(qiáng)，不是那時(shí)可愛活潑的天真女孩，好想藉著這個(gè)機(jī)會(huì)來說出我的心聲，你們提拔我、養(yǎng)育我、照料我，無私的付出，但我卻不敢跟你們由衷的說聲謝謝。養(yǎng)育一個(gè)小孩不是一件容易的事，教育一個(gè)好的小孩更是難上加難，雖然我不是那么的`懂事，不是非常會(huì)說話的小孩，但是我知道你們懂得我的想法、感受，我還是要跟你們說聲謝謝。我最想對(duì)爸、媽所說的話，雖然不是華麗的詞語，但是包涵著濃濃的情意；不是感人肺腑的詞彙，但是有我最誠(chéng)摯的心意。希望這句話，能像樂曲般徘迴在你我的腦海中，揮之不去的是“我的感謝”。
除了父母，我也有話想對(duì)我的老師說聲“謝謝”。老師每天在講臺(tái)上滔滔不絕講著數(shù)學(xué)、語文、社會(huì)，希望我們能學(xué)會(huì)課內(nèi)的基本知識(shí)，除了會(huì)讀書，老師更注重我們的品性，三不五時(shí)就進(jìn)行品德教育，或許我們當(dāng)下會(huì)覺得撈叨，但對(duì)于我們未來的人生，卻是大大有幫助呢!老師傳授我們知識(shí)，開拓我們的視野，豐富我們的小學(xué)生涯，我真的要萬分感激他。在平日，在學(xué)校比在家庭的時(shí)間還要更長(zhǎng)，除了良師伴隨我們左右，益友也很重要。朋友，在我們犯錯(cuò)時(shí)，適時(shí)提醒；面臨困難時(shí)，拔刀相助，朋友的存在，為生活多添了幾分色彩，人生能夠更加繽紛燦爛。
每個(gè)人心中想說的話都不同，說的對(duì)象更是不一樣，我心中還有許多想說的話，但一言難盡，你有什么想說的話呢?找個(gè)人和他分享吧!
那些話作文3
前進(jìn)中，我們總能聽到一些聲音。也許我是女生，天生就敏感點(diǎn)，給我印象深刻的有這么三句話：
第一句：好孩子是夸出來的。
老師站在講臺(tái)上笑著說她的這一重大發(fā)現(xiàn)，我也未深想，只覺得她一定是位不錯(cuò)的母親，她的孩子一定會(huì)很開心很幸福。
但后來啊，慢慢發(fā)現(xiàn)她的話還真管用，不僅我這么認(rèn)為，周圍的同學(xué)也都有同感。尤其是處在高三這個(gè)敏感而緊張階段的我們。因?yàn)楣膭?lì)的話語可以讓一個(gè)人信心滿懷，讓她覺得自己原來是那么的優(yōu)秀，然后她會(huì)干勁十足地再去努力。如此會(huì)得到更多的夸獎(jiǎng)，又會(huì)有更多的努力。這算是一種良性循環(huán)吧！
第二句：你們這樣的年齡就該有這樣的笑聲。
這還是語文老師對(duì)我們說的。她希望我們有著年輕人的色彩，有著青春的美麗。說真的，聽到這樣的話，我們笑得更歡了。
世界上最純真的笑是嬰兒的笑，但擁有最美妙時(shí)光的我們依然可以笑得很純很真，只是為了開心而笑，不摻入別的因素。
其實(shí)這句話也讓我感覺到，人真正進(jìn)入社會(huì)后，真的會(huì)改變?cè)S多許多。朋友簡(jiǎn)的友誼大概不會(huì)如現(xiàn)在這般純潔吧，別人對(duì)你的笑臉也許多了份虛偽吧……不過這些到底只是父輩們對(duì)我們的.提醒。
第三句：父母看到一張大學(xué)錄取通知單比看到什么都高興。
這是數(shù)學(xué)老師說的，是激勵(lì)我們高三學(xué)子向前沖的一句話。
父母辛辛苦苦二十年，就是為了讓我們可以有個(gè)美好的未來，希望我們能進(jìn)更高的學(xué)府，接受更好的教育。希望我們比他們有出息，比他們成功，
我相信這句話這個(gè)道理我們都懂，我們也會(huì)為了明年父母看到錄取通知書的笑容而努力。
在生活中學(xué)習(xí)中，我會(huì)時(shí)常回味這三句話。回味第一句的時(shí)候，我總會(huì)想到好多給我夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)的人，然后，我也會(huì)帶著感恩的心對(duì)待身邊的人，把自己的美言送給對(duì)方�；匚兜诙湓挼臅r(shí)候，我會(huì)笑得很開心很燦爛，有點(diǎn)肆無忌憚，總想，既然開心，為何不笑得更快樂點(diǎn)呢？而我的笑容也會(huì)感染周圍的人，讓他們也變得開心快樂�；匚兜谌湓挼臅r(shí)候，我總會(huì)心疼父母，總會(huì)為自己的任性心生愧疚，總會(huì)時(shí)刻告誡自己，我要努力，我會(huì)努力。
那些話作文4
五彩的焰火讓我想起了那些花兒
在我童年的記憶里靜靜為我開放
如今昔日那片土地已沒有了鮮花
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
我居住的大院里，有一個(gè)漂亮的大花園。小時(shí)候我?guī)缀跆焯斓交▓@里玩耍。她真算得上是我童年的玩伴了。
春天，我坐在園中的石凳上，看著掛滿枝頭的'迎春花揚(yáng)起嫩黃的小臉，仿佛在說：“春天到了，我一定要第一個(gè)把這消息告訴大家！”“真是個(gè)性急的家伙�！蔽倚χ鴮�(duì)她說。
夏天，花園里最為熱鬧。五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，他們面向我，仿佛在說：“看我美不美？”“美，你們都很美。”我說。我還經(jīng)常在這時(shí)觀察草叢中的小生靈們�！熬让�！”一株正被一只螞蚱啃食著的小草向我呼救�！翱茨阃膬号�！”我健步向前，一下子就捉住了那只螞蚱。小草擺脫了被吃的命運(yùn)，隨著微風(fēng)輕輕搖晃，仿佛在高興地向我致謝，我心里頓時(shí)充滿了成就感。這時(shí)，手里的螞蚱掙扎起來，好像在說：“你是什么人，壞我的好事，快放開我！”“放開你？那可沒那么容易！”我將它握得更緊了。
秋天，花園里再也不像夏天時(shí)那般喧鬧了，幾株金絲菊靜靜地開著，花瓣自然下垂，如同瀑布流水。一陣秋風(fēng)吹過，幾片金色的樹葉在菊花間盤旋著，就像一只只金色的蝴蝶，為花兒起舞，又仿佛在向我揮手告別，之后便降落在地上，隱在落葉叢中不見了�！芭笥�，再見!”我在“沙沙”的風(fēng)聲中悄悄對(duì)他們說。
冬天，大雪過后，花園銀妝素裹，一片寂靜，唯有火紅的臘梅花昂首怒放，在白雪的映襯下煞是好看。這時(shí)我仿佛聽到了雪被下的植物們對(duì)我說：“請(qǐng)不要打擾我們，我們正在為春天的勃發(fā)積蓄力量。”“春天見！”我悄悄地回應(yīng)。
可就在春天到來之前，為建活動(dòng)廣場(chǎng)，花園被夷為平地推土機(jī)發(fā)出的那一陣陣“轟隆隆”的噪音打破了冬日的沉寂，也擊碎了那一個(gè)個(gè)燦爛美好的夢(mèng)�；ú輼淠竞湍切┱诙叩男∩`們，還未來得及與我說聲再見，就被迫離我而去……
節(jié)日的夜晚，人們?cè)谛陆ǖ膹V場(chǎng)上掛起彩燈，燃放焰火，繽紛的禮花在黑暗的夜空中綻放，我仿佛又見到了那些美麗的花兒，聽到它們憂傷地對(duì)我說：“朋友，你還記得我們嗎？”
此時(shí)，我感到莫名的惆悵，從心底里默默地問了一句——
“朋友，你們還好嗎？”
那些話作文5
當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話為我指明方向；當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，那句話給我力量。
敢飛，才有天空
“欣欣，下個(gè)星期上海有拉丁舞全國(guó)比賽，你可以去試試�！蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，回到家后不知怎么的，我腦子里想的都是鄭老師的話。拉丁舞全國(guó)賽，對(duì)我有著極大的誘惑，可是我怕自己取不得好成績(jī)。從小，我就喜歡跳舞。可是，自己有一個(gè)缺點(diǎn)，就是音樂節(jié)奏怎么也聽不正確，以前比賽的成績(jī)都不是很理想。
怎么辦？這次拉丁舞全國(guó)賽我到底參不參加？我真的很喜歡跳舞，只是……“嗨，欣欣，發(fā)什么呆呢？”我的舞伴突然蹦到我面前，“你是在想拉丁舞全國(guó)賽吧，你參加嗎？”她用親切的話語吻著我�！八懔税�，我肯定不行的，我怕我音樂節(jié)奏聽錯(cuò)。”我只好無奈地?fù)u搖頭。“怎么可以這樣呢？”她突然朝我喊道，“欣欣，你知不知道，這場(chǎng)比賽比的不僅僅是跳的好與壞，更重要的是心態(tài)，你不參加怎么能知道自己能不能行，參加了，或許還有希望，但是不參加，就一定沒有希望。敢飛，才有天空啊！”
在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰(zhàn)，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空。
微笑，才有太陽
“天啊，這怎么可能！”我驚叫道。一定是老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，我雙手捧著試卷認(rèn)認(rèn)真真的把分?jǐn)?shù)重新算了一遍，沒有錯(cuò)，真的是我自己考差了。我的心猛地一沉。
怎么辦，怎么向父母交代�。吭趺聪蚶蠋熃淮�？怎么想自己交代啊？94分，離滿分還差26分。我怎么考的啊，再說我平時(shí)語文成績(jī)還挺好的'��！這成績(jī)誒。
“欣欣，別自責(zé)了�！鼻嗖俗哌^來輕輕拍了拍我的肩膀，“誰沒有失敗過呢，關(guān)鍵是，你失敗了，重新振作起來，微笑著面對(duì)自己的過錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽依然升起。微笑，才能看見太陽！”
我的心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對(duì)啊，我應(yīng)該振作起來，微笑著面對(duì)自己的過錯(cuò)，這樣才可能成功。想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來，相信自己，微笑著面對(duì)挫折，微笑，才有太陽！
以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告訴自己那曾經(jīng)觸動(dòng)我、給我力量的話——敢飛，才有天空；微笑，才有太陽！
那些話作文6
在千姿百態(tài)的人生中，我們的耳邊總是縈繞著各種各樣的話語，有的如同冬日的暖茶，洋溢溫馨；有的如同辛辣的烈酒，刻骨銘心……
小時(shí)候，縈繞在我耳邊最多的不是父母的聲音，而是奶奶的細(xì)語。從我記事起，奶奶就好像特別喜歡“嘮叨”，從未改變過。
奶奶說，我小時(shí)候因?yàn)橄矚g玩水常常被我媽批評(píng)，這我倒是記不真切了，但偶爾回想一下兒時(shí)的自己，腦海中總是模模糊糊地閃現(xiàn)著奶奶和藹的面龐。那時(shí)候，奶奶說得最多的一句話是：“怎么又玩水了？看你媽回來怎么收拾你！”說完后，又忙前忙后地幫我毀滅“罪證”。我小時(shí)候的“犯罪率”特別高，但因?yàn)橛心棠淘�，媽媽生氣時(shí)有她當(dāng)說客，所以每次都不會(huì)被“逮捕”。直到今天，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，奶奶還是會(huì)對(duì)媽媽說：“孩子還小。”望著奶奶那早已斑白的兩鬢，我的內(nèi)心一陣酸楚，其實(shí)我真的不小了。我知道，是我一天天的成長(zhǎng)，染白了奶奶的頭發(fā)。
奶奶識(shí)的字不多，但她總是喜歡翻看我的書，像撫摸珍寶一樣輕撫我書上的筆記。每當(dāng)向別人提起我時(shí)，奶奶總會(huì)自豪地說：“我的.孫女可優(yōu)秀呢！”她喜歡聽我讀書，每當(dāng)我讀書給她聽時(shí)，她總是半瞇著眼，像是在仔細(xì)品味。其實(shí)我知道，對(duì)于奶奶來說，聽懂一篇滿是新詞匯的文章實(shí)在是太難太難。
奶奶家住在鄉(xiāng)下，自從上小學(xué)開始，我就很少回去了。有時(shí)回去看望她時(shí)，我總是會(huì)驚訝于歲月讓她衰老得如此之快。我們每次通話時(shí)，奶奶總是有說不完的貼心話：“這幾天天涼了，衣服穿厚點(diǎn)。你嬸嬸昨天送來了肉，等你回來，奶奶給你包餃子�！逼鋵�(shí)奶奶是知道的，這些事情媽媽都會(huì)打點(diǎn)得很好，根本不用擔(dān)心�？墒撬褪窍矚g一遍一遍地說，而我也喜歡一遍一遍地聽，一遍一遍地去感受這份愛。似乎成了習(xí)慣，每周奶奶都會(huì)打電話詢問我是否回去，每當(dāng)我的回答是肯定時(shí)，她的聲音都會(huì)染上笑意。
我不知道奶奶的話語還會(huì)在我耳邊縈繞多久，但我知道，它將會(huì)永遠(yuǎn)駐扎在我的心中。我會(huì)一輩子珍藏那些話，珍惜那份情。
那些話作文7
這個(gè)夜，我久久沒有入睡。看著鏡中那個(gè)戴著眼鏡的人，不知道為何，心里有股莫名的心酸，是可憐自己？還是嘲笑自己？我不知道。
整個(gè)房間都靜了，在我的沉思中變得靜了。在燈光的照耀下，我腦子里浮現(xiàn)了她們的謾罵，一句比一句更難聽的話，它們侵蝕著我，讓我彷徨無措。我伸手撫摸鏡中的那個(gè)人，冰涼的，平滑的，我緩緩地把手縮回來。放在桌子上。我用右手緊緊地把左手握著，想把剛剛的感覺牢牢地握住，不想忘記。我低頭趴在桌子上，發(fā)絲垂落在雙肩上。心里的難過涌上了眼睛變成了淚水滴落在大腿上，我感覺到了，暖暖的淚。我在它身上看到了自己，就像剛剛鏡子里的那個(gè)人一樣，只是這次她變得遠(yuǎn)了、小了，也變得觸摸不得，因?yàn)樗坏┍挥|摸就會(huì)破碎。想起了他曾經(jīng)對(duì)我說的一句話，“在指出他人錯(cuò)誤的時(shí)候，找一找自己身上的不是�！庇谑俏冶闩Φ幕叵�，確實(shí)，許許多多的錯(cuò)誤在腦海里回蕩。我抓不住的畫面、模糊而又深刻的畫面，一張一張的在我腦海里閃過。我的手不由得握緊了些，想自己牢牢地記住著些錯(cuò)誤，然后改正它。可是，眼淚又下了，就像雨一般的.下了，嘩啦呼啦的，止不住了。想起了她們的話，想起了她們對(duì)著我丑惡的嘴臉，我哭了，為自己哭了。為什么她們這樣罵我，即使罵也不該這樣，為什么？為什么會(huì)這樣？為什么？此刻，我已經(jīng)淚如雨下，漫濕臉頰，漫濕大腿，更漫濕了我的心。我吃力的閉上眼睛，抬起頭，那刺眼的燈光透過我的眼皮讓我感覺到那種火辣辣的痛，就好像心的痛一般。我順著這種讓人刺痛的感覺睜開了雙眼，就好像我不甘的心一樣。
天就要亮了，夜還靜著，我不由得告訴自己，忘記吧——對(duì)你謾罵的人，忘記吧——對(duì)你謾罵的話。這樣你就能做回你自己。不！是那個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己。
那些話作文8
兩年多的時(shí)光匆匆流過，朋友們的那些話語卻常常縈繞在我腦海，溫暖并鼓勵(lì)著那時(shí)的我，也伴隨著現(xiàn)在的我。
擁有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的教室是那時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相互較勁、切磋的場(chǎng)所。那時(shí)的我們，在堂課上會(huì)因一道道難題的解答而苦苦奮斗。那時(shí)，我總是做不出來，耳邊充斥著朋友們一聲聲得意的“我做完了，我也做完了……”。這無形中增加了我的'壓力，但我沒有屈服，反而暗暗下決心要超過她們。終于，在我不懈努力下，我可以與她們一樣快地做出來。
朋友們的“我做完了”刺激了我，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
在烈日無情的照耀下，地面將要“融化”，但在跑道上一個(gè)女孩已準(zhǔn)備好，好像馬上就要飛奔出去一樣，“啪”她拿到了接力棒，如一條脫韁的野馬飛奔出去，在她飛奔出去的同時(shí)，我也接到接力棒，如同一支離弦之箭向前沖去。身后是追逐的腳步聲，身前是”一匹馬”，“超過她，不可能的。”我面帶苦笑。這時(shí)跑道旁朋友們一聲聲“加油！加油！”的吶喊助威聲鉆入我的耳膜。短短的五十米，她們的聲音一直回響在我耳旁，我不由自主地加快了腳步，腳下仿佛輕盈起來，我?guī)е笥训墓膭?lì)與全班的榮耀全力沖向終點(diǎn)，一米、兩米………耶——第一名！
朋友們的“加油”鼓勵(lì)了我，讓我為全班贏得了榮耀。
二月，早春的桃花翩然入眼，美麗極了。風(fēng)悄然吹過，花瓣布滿一片朦朧。這么美的景，讓人心情愉快，可樹下卻有一個(gè)女孩在哭泣，花裝點(diǎn)了她的淚水。一群女孩圍住她，安慰她說：“雖然你馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)離開我們，但那邊的教育資源好，我們都支持你，大家都不準(zhǔn)哭哦！”離別前的相聚雖然短暫，但別離卻讓人痛苦。她們嘴上說好了不哭，但我在淚眼朦朧中清楚地看到她們背過身去，身體微微顫抖。
朋友的“我們都支持你”“大家都不準(zhǔn)哭”，給予了我極大的支持，讓我有勇氣走向沒有她陪伴的新的旅程。
學(xué)習(xí)上、比賽中、生活中你們的話語如同星子一般，雖已經(jīng)在夜空劃過，但它卻將我的夜空點(diǎn)綴得閃亮，它的光輝也將永遠(yuǎn)與我相伴。
那些話作文9
在這個(gè)豐富多彩的世界中，大家都有想說的心里話，但他們的心里話并沒有受到重視而是被忽略了。
魚兒的心里話是“請(qǐng)給我們一片清澈干凈的水吧”。可它們?nèi)绱撕?jiǎn)單的愿望也無法實(shí)現(xiàn)，而且被忽略了。人類為了自己的私利，對(duì)水底進(jìn)行開發(fā)，放聲吶把“我們”從生活了許久的地方趕了出來，使我們無家可歸，也使“我”許多同伴都受了傷。這還不算什么，人們往水里扔垃圾，使“我們”本清澈干凈的水底變得黑乎乎的而且臭氣熏天。還有些人為了大量的提煉魚油，享受魚翅的美味，大肆捕殺“我們”，使“我們”天天提心吊膽，不能安心的生活。
這就是魚兒的心里話，可卻被忽略了。接下來讓我們聽聽鳥兒被忽略的心里話又是什么。
鳥兒的心里話是“請(qǐng)給我一片蔚藍(lán)明媚的天空”。當(dāng)你們抬頭看看現(xiàn)在的天空還是你們印象里那個(gè)潔凈明亮的天空嗎？現(xiàn)在小狗見到明亮清澈的天空仿佛見到了陌生人般狂叫不止。而且昏暗的天空給“我們”的出行也帶來了極大不便。霧蒙蒙的.仿佛生活在仙境之中。“我”還有許多同伴死于“車禍”，它們一個(gè)不留神兒，就撞上了在空中的障礙物，緩緩飄落人間。
鳥兒的心里話也被忽略了，當(dāng)然忽略的心里話也有人們的。
我的心里話是“請(qǐng)給我一縷新鮮的空氣”。現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，汽車的擁有量在日益增長(zhǎng)，同時(shí)也給我們的空氣造成了極大的污染，霧霾也成了我們的“�？汀保焯於紩�(huì)見面，一天不見就會(huì)感到不正常，這給我們的身體也帶來了極大危害，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在平均每三十秒就有一人死于肺癌，我國(guó)每年大約有60萬人死于肺癌。這是一個(gè)多么令人恐懼的數(shù)目呀。而空氣質(zhì)量差是使得肺癌的一個(gè)主要原因。
這些心里話是多么真實(shí)、多么簡(jiǎn)單�？赏鶗�(huì)被忽略，我們應(yīng)該有過一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一對(duì)認(rèn)真傾聽的耳朵，使這些心里話不被忽略。
那些話作文10
今天，我和全班同學(xué)打了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的內(nèi)心戰(zhàn)。
下午，我和往常一樣，早早來到教室就拿出書來看。過了一會(huì)兒，鄭老師來了，她讓我們拿出第四單元的練習(xí)卷。上課鈴響后老師站在講臺(tái)上，巡視了一下周圍，看著我說：林子涵，把你的卷子拿過來借老師投影講評(píng)。我頓時(shí)緊張了，緊張到體內(nèi)的骨頭仿佛都在顫抖，我只好硬著頭皮把兩張卷子交上去。
老師開始講評(píng)了，一開始我做得還不錯(cuò)，基本都對(duì)，我也沾沾自喜。可是老師越往后面講，我錯(cuò)的越是一塌糊涂：有的是做錯(cuò)了，有的是放空沒有做，還有的是寫錯(cuò)別字，總之各式各樣的錯(cuò)誤。同學(xué)們看到老師用紅筆在我卷子上做的修改都笑了起來，有的說我是傻子；有的說我真笨，題目那么大字也沒看見；還有的說我送分題都不做老師看我用雙手頂著下巴，沒精打采的，她走過來輕聲問：子涵你哪里不舒服嗎？說著老師還伸出手摸了摸我的'額頭。我本來想說太丟臉了，但是又不敢說，就瞞著老師說：沒有！老師看我沒事兒又走回講臺(tái)繼續(xù)評(píng)講卷子。
這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了，我忙偷用手擦了擦，但我還是控制不住，只好流下了一點(diǎn)眼淚，竟然被旁邊的同學(xué)看到了。他們有的小聲地說他很愧疚，有的說他害羞了，還有的同學(xué)冷嘲熱諷到：都這么大了還哭，真是丟臉，還組長(zhǎng)！他們的話像冰柱一樣刺痛了我的心，把我氣得手都發(fā)抖了。我真的想對(duì)那些嘲笑我的同學(xué)說：你們能不能將心比心？每人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)你在嘲笑一個(gè)犯錯(cuò)的人的時(shí)候，你有沒有想過他已經(jīng)知道錯(cuò)了，那你們嘲笑這個(gè)還有什么意義，你們只是在為自己找樂子而已。況且，你們有沒有想過如果犯錯(cuò)的是你自己，你被別人這么嘲笑時(shí)會(huì)有什么感受？我們已經(jīng)同學(xué)三年了，不是應(yīng)該學(xué)會(huì)互相體諒嗎？
下課后，我一聲不吭呆呆地坐在座位上，心想：老師啊老師，麻煩您以后要講卷子時(shí)，不要選我的投影了。我不如以前靠譜了，你們以后稱呼我就叫我學(xué)渣吧！
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