優(yōu)秀日記【匯編8篇】
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀日記 篇1
在我們一實(shí)小旁邊，有一條街，叫做垂柳街。這條街為什么叫垂柳街呢？因?yàn)檫@條街有許多柳樹(shù)。
春季的時(shí)候，柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠色的`葉子，好像碧玉一樣。柳樹(shù)還長(zhǎng)柳絮呢，柳絮落下來(lái)的時(shí)候好像下雪一樣。這時(shí)，我想起了一句詩(shī)：柳巷還飛絮，春余幾許時(shí)。
夏季的時(shí)候，學(xué)校里陽(yáng)光明媚，垂柳街竟然沒(méi)有一絲陽(yáng)光！因?yàn)榇沽值牧鴺?shù)非常密，陽(yáng)光都被柳樹(shù)擋住了。走在柳樹(shù)下，特別涼爽。
柳樹(shù)的生命力特別強(qiáng)。如果你砍下一個(gè)枝條，把它種到泥土里，澆點(diǎn)水，到了春季，他就會(huì)長(zhǎng)出一棵柳樹(shù)！
優(yōu)秀日記 篇2
第四節(jié)課，美術(shù)課，我把蛋糕盤(pán)子和水彩筆拿出來(lái)，美術(shù)老師說(shuō)：“把你們的橡皮泥收起來(lái)，這節(jié)課不用橡皮泥�！蔽蚁耄哼@節(jié)課用水彩筆，是不是?
在盤(pán)子里涂色，盧老師說(shuō)：“把你們的水彩筆拿出來(lái)，用水彩筆在盤(pán)子上涂色，中間可以用圓形的東西裝飾，比如說(shuō)：小花、小魚(yú)，用什么圓形的'東西都可以�！�
然后，我們就開(kāi)始畫(huà)。我就用水彩筆在盤(pán)子上快速的涂起了顏色。
盧老師說(shuō)：“不要涂快，但一定要涂好，不要求在這節(jié)課涂完�！�
后來(lái)，我涂到第二個(gè)圈的時(shí)候，羅老師說(shuō)：“不要涂了，下課了，剩下的在下節(jié)美術(shù)課，再接著涂�！�
我們就把盤(pán)子一個(gè)一個(gè)的送到前面，然后，就下課了。
爸爸說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!”
優(yōu)秀日記 篇3
今天上午，我在家里觀察看我的可愛(ài)的鸚鵡。
這兩只鸚鵡是藍(lán)色的，兩頰是白色的，上面有幾個(gè)黑色的斑點(diǎn)。它的.嘴是黃色的，非常美麗也非�？蓯�(ài)。它最喜歡吃的是谷子，可是它們有的時(shí)候會(huì)打架，有一次，它們?yōu)榱顺晕曳旁谑种干系墓茸舆�打了一架。這兩只小鳥(niǎo)非常淴氣，有的時(shí)候它們還會(huì)用嘴玩鳥(niǎo)籠上的那個(gè)把手，發(fā)出聲音。
這兩只小鸚鵡真是太可愛(ài)了，而且它們兩個(gè)每天過(guò)的也非常開(kāi)心。
優(yōu)秀日記 篇4
今天，老師給我們拿來(lái)三樣神秘的東西，一個(gè)普普通通的青花的紙杯、一張薄薄的雪白的紙，還有一個(gè)尖尖的塑料針管。老師拿這些東西干什么？我們好期待！
老師說(shuō)：“上課前我們先做一個(gè)有魔力的.實(shí)驗(yàn)。”老師先把紙?jiān)鷰讉�(gè)小孔，那動(dòng)作輕輕地，小心翼翼地生怕扎到自己的手。然后把杯子放在桌子上，把水加滿，水快溢出來(lái)的時(shí)候。接著把紙放到杯子上，然后把紙按緊。另外一只手抓住杯子下面快速地把杯子倒過(guò)來(lái)。老師把手松開(kāi)，一件奇跡的事發(fā)生了，我們都大吃一驚，真是太不可思議了，杯子竟然粘了起來(lái)。
然后老師讓我們自己做實(shí)驗(yàn)，我太高興了！因?yàn)樽约鹤鍪�，自己�?dòng)手，豐衣足食嘛。然后老師給我們發(fā)了三個(gè)一模一樣的實(shí)驗(yàn)器具，我也是先在紙上扎幾個(gè)小孔，然后把水倒?jié)M，把紙放在水杯上，然后我慢慢地倒過(guò)來(lái)，沒(méi)想到我一松手水就倒在了桌子上。我失敗了！我有點(diǎn)失望，但是我想起了一句名言“失敗是成功之母！”想到這句話，我不傷心了。
我一直在想，到底是什么原因讓我失敗的呢？難道是水加的太多，還是位置不對(duì)，后來(lái)老師又給我們示范了一遍，老師告訴我們，讓我們翻紙杯時(shí)速度一定要快。哦，原來(lái)是這樣��！接著，老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理：薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力。小孔不會(huì)露出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩Γ诩埖谋砻嫘纬伤谋∧�，使水不�?huì)漏出來(lái)，這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會(huì)漏雨一樣！
原來(lái)，生活中也有許多科學(xué)道理，我以后一定要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，善于觀察！
優(yōu)秀日記 篇5
語(yǔ)文教師他是個(gè)講課很有感性的教師，也很細(xì)致，很有想法；對(duì)每個(gè)課文的獨(dú)立思考，獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。課上的.多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間，如何讓學(xué)生參與。聽(tīng)一堂課下來(lái)收獲很大。還有在內(nèi)容的安排上，題目自己分析，什么問(wèn)題學(xué)生來(lái)回答，他都做了一定的安排。他會(huì)給學(xué)生很多自己想象的空間，獨(dú)立思考的空間。整個(gè)課堂駕馭能力非常強(qiáng)，富有激情，輕松愉快，親切溫暖。仿佛有一種魔力，學(xué)生就是愿意聽(tīng)她指揮，跟著她的思路學(xué)習(xí)，那是一種教師所無(wú)與倫比的魅力。
優(yōu)秀日記 篇6
今天，我去了童夢(mèng)星球，那里是青少年職業(yè)體驗(yàn)館，有30多種體驗(yàn)館呢！
買(mǎi)好門(mén)票，等了一會(huì)兒門(mén)就開(kāi)了。哇！進(jìn)入館內(nèi)，如同步入仙境。不過(guò)我沒(méi)有時(shí)間欣賞，我要先去銀行領(lǐng)游戲幣，然后找工作。我們分了組，一組有1～7人。
首先去法院。我是公訴人，還有被告、辯護(hù)律師、陪審……一進(jìn)屋，輔導(dǎo)老師就給我們講關(guān)于法院的問(wèn)題。我們辦的是一起搶劫案。我們每人幾張紙，分配著角色，就開(kāi)始讀了起來(lái)。在讀以及聽(tīng)的過(guò)程中，我知道了法院是怎么辦案的。結(jié)束后，在護(hù)照上蓋了章，然后發(fā)了10元星幣。
我憑自己的`努力賺到了第一份錢(qián)，我好開(kāi)心呀，但隨之體會(huì)到了工作的不容易。
下一個(gè)館是綜合醫(yī)院。輔導(dǎo)老師先測(cè)了一下我們的身體狀況，然后告訴我們?cè)鯓铀⒀朗钦_的，教我們?nèi)绾谓o嬰兒洗澡……接著我們做著拉風(fēng)的救護(hù)車(chē)去搶救傷員。做完這些工作后，我又賺到了10元星幣。
隨后我們接著玩了做漢堡、做巧克力、去童夢(mèng)舞臺(tái)表演、做風(fēng)箏……
今天真是開(kāi)心的一天�。�
優(yōu)秀日記 篇7
在深郁神秘的長(zhǎng)海浴過(guò)五月雪，踏數(shù)原始森林的石階，拾級(jí)而下，一泓精致翠綠的.水域鑲嵌在靄靄雪原中，如晶瑩的翡翠透人踏足——最精致的五彩池終于展現(xiàn)在我眼前。因?yàn)閶尚×岘�，她也是一百零八個(gè)海子中唯一一個(gè)沒(méi)有被稱為海的，但這絲毫不影響她足以與五花海爭(zhēng)艷的美麗。
高山積雪，綠水相映，湖水墨綠、翠綠、淡青、微綠，一塵不染，如一塊天成的碧玉，不見(jiàn)半點(diǎn)瑕疵。據(jù)說(shuō)在夏秋，池水就像打翻了的調(diào)色盤(pán)，也會(huì)如五花海一般呈現(xiàn)墨綠、暗紫、寶藍(lán)、鵝黃等數(shù)十種色彩。遙想空谷悠悠之際，芳草青青，啁啾鳥(niǎo)語(yǔ)伴淡紫滴翠，是怎樣迷醉的風(fēng)情。此際，唯雋秀山林伴如鏡碧水，如幻似真，極目池底，卵石層疊而下，只見(jiàn)墨綠的底色深邃而滄遠(yuǎn)，不知通向哪個(gè)美麗的時(shí)空。
優(yōu)秀日記 篇8
愚蠢的他。
我第一次到離家那么遠(yuǎn)的地方去上學(xué)。去的時(shí)候是我爸爸載我去的，而我自己連回家的路都不認(rèn)識(shí)。第一周是軍訓(xùn)，全體集合的時(shí)候我不可能跑到其他班去找人，分散休息的時(shí)候我又分不清哪里是哪個(gè)班，我想找個(gè)人放學(xué)的時(shí)候一起回家都不方便。眼看著放學(xué)的日子漸漸地近了，我真的好著急。
那天我遇到他，我問(wèn)他回不回沙河，他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我不認(rèn)識(shí)路，如果他要回沙河的話可不可以帶我一起，他說(shuō)他不回沙河，他要先到高安，第二天才回沙河。我頓時(shí)覺(jué)得好失望但是什么也沒(méi)有說(shuō)�？赡芩煊X(jué)到我的失落，他說(shuō)他可以先送我到客運(yùn)中心，送我到開(kāi)往沙河的車(chē)上然后他再自己回高安。我那時(shí)候覺(jué)得他人怎么那么好，他其實(shí)可以不用管我的，我認(rèn)不認(rèn)識(shí)路該怎么回家都跟他沒(méi)有什么關(guān)系，相反，他還會(huì)因?yàn)樗臀叶速M(fèi)掉自己的時(shí)間，他可以用這些時(shí)間做作業(yè)、看書(shū)、甚至睡覺(jué)。但是他卻選擇幫我。他是不是愚蠢啊，他其實(shí)可以不管我的。
愚蠢的他。
那次學(xué)校只放一天的假，因?yàn)閷W(xué)校到家的距離太遠(yuǎn)，他都已經(jīng)做好不回家待在學(xué)校的準(zhǔn)備。放學(xué)的時(shí)候我去找他，我問(wèn)他回不回家，他說(shuō)他不確定，他問(wèn)我回不回去，我說(shuō)我想回家，我想家了。他突然說(shuō)：“你要回去的話我就陪你一起吧�！蔽� 當(dāng)時(shí)好激動(dòng)，他都做好不回家的一切準(zhǔn)備了卻因?yàn)槲艺f(shuō)我想回家，他就愿意陪我回家。還有一次，我去晚了，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，只有兩個(gè)凳子。他坐在車(chē)上，幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我說(shuō)：“選哪一個(gè)?”我拉了拉其中一個(gè)凳子說(shuō)：“好沒(méi)安全感哦�！彼蝗徽f(shuō)：“要不我們換吧?”我驚訝的抬頭看他：“真的嗎?”“真的�！彼呎f(shuō)邊起身然后坐在凳子上把位置讓給了我。他其實(shí)可以不陪我回家的，他可以讓我自己回家或者像他一樣留在學(xué)校，他也可以不用跟我換位置的，畢竟是我自己去晚了。他還因?yàn)樽四敲淳玫牡首佣�。你說(shuō)他是不是愚蠢啊。
愚蠢的她。
那次開(kāi)往沙河的客車(chē)特別的擠，可能因?yàn)槭亲詈笠话嘬?chē)，而且正好是放國(guó)慶，所以人特別多。我的身旁站了一位上了年紀(jì)的老奶奶 ，我一直擔(dān)心著我會(huì)不會(huì)擠到她或者隨車(chē)的抖動(dòng)我會(huì)不會(huì)撞到她。不知是什么時(shí)候，我突然感覺(jué)身后寬敞了許多，一回頭，撞見(jiàn)一張微笑的`臉。她說(shuō)：“我讓開(kāi)一點(diǎn)，你就好受多了�！蔽彝蝗徊恢撜f(shuō)什么。她是不是愚蠢啊，本該是我讓她的啊。
愚蠢的我。
不知是我太愚蠢所以經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)愚蠢的人還是因?yàn)榻?jīng)常遇見(jiàn)愚蠢的人讓我也變得愚蠢。那次下車(chē)后到尾箱去拿書(shū)包，可能是因?yàn)槿颂嗔�，在我前面的一個(gè)人退了一下，剛好踩到我的腳。然后我一個(gè)勁的跟她說(shuō)對(duì)不起，待我拿完書(shū)包才想起為什么我要說(shuō)對(duì)不起，該她跟我說(shuō)對(duì)不起的啊。回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)她看著我笑了。
也會(huì)有些那樣的人，其他人欠他一點(diǎn)東西他要念叨好久好久，喜歡斤斤計(jì)較，總希望回報(bào)比付出多。那樣的人是聰明嗎? 那才是真的愚蠢吧。
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