小學(xué)生作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進小學(xué)校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事……在這六年的匆匆里，有無數(shù)個令人向往的往事。
不久，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的班級老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的`學(xué)習(xí)生活。
六年前，我來到了這個校園——七小。認識了與我朝夕相處的班級老師，同學(xué)們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學(xué)一年級時的回憶�？�，這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作�？粗粗�，我不禁大笑了起來。
三年前***天，是我最難忘的一天，任班級老師，讓我當(dāng)選班里的班長，我聽了，興奮的不得了。
六年后的今天，我徹底改變了自我。我是一位普普通通的同學(xué)�！�。我不禁頭涔涔而淚潸潸了
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過。
小學(xué)生作文 篇2
誰都沐浴過父母的愛，我記憶深處最深刻的還是媽媽的背。
剛出生時，我總愛賴在媽媽的背上撒嬌，慢慢的長大了，媽媽就不準我賴了。回憶起來，心里總會泛出幸福感。
記得有一次，我渾身無力，發(fā)熱，工作了一天剛回家的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的不對，頓時慌了神，忙把我駝在背上，頂著夏日的余熱，往醫(yī)院趕。那時，幼稚的我在媽媽的背上抱著媽媽的脖子，不停的說：“我不去醫(yī)院，到那會打針的，還有大把大把苦苦的藥要吃，”媽媽邊趕路邊耐心地重復(fù)著；“不痛的，生病了，要看醫(yī)生才能好的，佳佳是個乖寶寶！”
來到醫(yī)院門診大廳時，已是氣喘吁吁，汗流夾背的媽媽忙把我安置在靠墻的凳子上，交待我別亂跑，又急著去掛號，交費。
在媽媽焦慮的眼神下，醫(yī)生確診是普通的感冒，吃些藥，休息兩天就會好的，這時的.媽媽才長長的噓了口氣。接下來又把我放在一個安全的地方，忙前忙后地去交費，取藥。
提著一大包的藥，走在回家的路上，還臥在媽媽背上的我提出來自己能走，可媽媽還是堅持著把我背回了家，只是一路上明顯感覺到媽媽的腳步輕快了許多，還給我講起了故事。
我最擔(dān)心的事還是來了，在媽媽的連哄帶騙加鼓勵的折騰下，我才把那些難咽的藥吃了下去。直到現(xiàn)在我才明白，當(dāng)時媽媽的心情，媽媽的背帶給我的那份偉大的母愛！長大了我一定要好好孝順父母。
小學(xué)生作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里——”唱到這里，我不禁要說：春天，就在我的校園里。
剛開學(xué)不久，第一陣春風(fēng)便吹進了我們的校園，輕輕拂過我們紅潤的臉蛋，圍繞著校園的每一個角落。
聽，是誰在“喳喳”的歡叫？哦，是可愛的麻雀和杜鵑在歌唱春天！這歌聲時而清脆活潑，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而激情高昂，時而低沉落寞。。。。。。。春風(fēng)一吹，”沙沙“響的樹葉便為鳥兒伴奏，啊，我聽到了春天！
瞧，是誰在爭奇斗艷，競相開放？哦，是嬌艷欲滴的花兒在為春天精心打扮！高貴的茶花紅艷艷，躲藏在綠葉中，真像一群害羞的新娘！鮮艷的杜鵑又大又多，簇擁在綠葉中，它們穿著一身帶花紋的紫紅色的連衣裙，不知它們是不是花國的公主？還有那一朵又一朵粉嫩的櫻花，風(fēng)兒一吹，那花瓣漫天飛舞，浪漫極了！我想，這似乎才是良辰美景吧！我在這美麗的花海中，看到了春天！
看，是誰抽出嫩綠的'枝葉，隨著春風(fēng)”沙沙沙“地演奏樂曲？哦，是一棵又一棵的大樹哨兵在開音樂會呢！春風(fēng)輕輕吹拂，便帶走了許多紅的黃的老葉子，吹得它們像一只只蝴蝶慢悠悠的飛舞，又徐徐落下，讓人感到十分自然。每當(dāng)這時，我便情不自禁地站在飛舞的落葉之中，我感覺自己就是一位落葉中的仙子，我知道其實落葉也是春天的象征！
春天是什么？我會告訴你——
春天是那鳥兒的歌聲！
春天是那盛開的鮮花！
春天是嫩綠的枝葉！
春天無處不在！
我愛這美麗的春天。
小學(xué)生作文 篇4
新加坡的面積是699.4平方公里，這幾天我已經(jīng)游玩了這個國家的大半面積。昨天我和姨媽一家去鳥園玩。這是我這次新加坡之旅游玩的最后一個景點。
鳥園座落在一個山腳下，風(fēng)景十分優(yōu)美。因為那里的平均氣溫是24－27度，我們到達時已經(jīng)汗流浹背了。
我們剛進人大門就看見一大群五顏六色、各式各樣的鸚鵡在歡快的叫著，似乎在說：“熱烈歡迎�。崃覛g迎�。 �
我們先去看生活在黑暗里的貓頭鷹，生活在冰天雪地里的.企鵝和生活在荷花池里的鴛鴦。然后欣賞了一場十分精彩的表演：第一個節(jié)目是白鷺跳舞。十只白鷺拍著翅膀出場了。它們一會兒扭扭脖子，一會兒變變隊形，一會兒飛起來，一會兒拍拍翅膀。第二個節(jié)目是鸚鵡鉆圈。一只紅頭鸚鵡飛了出來，幾個工作人員各舉著一個圈子。圈子很小，如果鸚鵡張開翅膀就飛不過去。但它很聰明，看差不多到到圈子了，就縮起翅膀跳過去，一過去就又張開了翅膀飛起來。第三個節(jié)目是鸚鵡投球比賽。一只紅鸚鵡CARRY和一只頭上會開屏的鸚鵡SISY。CARRY和SISY各有4個球和一個網(wǎng)，誰先把球銜進網(wǎng)里誰就贏。經(jīng)過5分鐘的激烈競爭，最后CARRY取得了勝利�！�
我們還觀看了其它鳥，如：天堂鳥，火焰鳥，紅泛，紅鶴，皇冠鴿，翠鳥，琵鷺······
該回家了，我像一條魚在知識的海洋中覓食了一天，滿載而歸。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-31
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12