實用的小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我家住在一條大街旁。門口有超市、農(nóng)貿(mào)市場、飯店——想吃什么用什么,出門就能買,可方便了。
我爺爺非常疼我,每天放學回家都要給我買一個烤紅薯。我奶奶是個退休老師,在學習上一有難題,她總能幫助我。我的爸爸最愛運動了,每天下班就陪我打羽毛球,現(xiàn)在我的`羽毛球技術(shù)進步可大了!我有一個勤勞的的媽媽,她每天為我做可口的飯菜,讓我健康的長大。我是家里的小公主 ,既聽話又懂事,不過有時會做一些小惡作 劇,讓爸爸媽媽哭笑不得。
我有一個幸福的家,我愛我的家!
小學生作文 篇2
有人會跳舞,有人會唱歌,有人會彈吉他…… 而我則會拉小提琴。
我說小提琴,它可厲害了,它有一個特殊的稱號-----樂器之母。他的旋律優(yōu)美,音色清晰。
記得我初學小提琴時,調(diào)皮、任性,對它抵觸。媽媽給我找了一個嚴肅而又親切的老師,老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動聽,讓我對小提琴有了一點好感。
剛開始練的時候,每天晚上都要練習夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因為保持很長時間,害得我的手腕很酸很痛。
漸漸地,我學會了簡單的曲目,自信、快樂讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)砹藰s譽與朋友。我給同學伴奏,在我上北京的北外附校的時候,我在學校的'舞臺上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學和老師們給了我最熱烈的掌聲,讓我更加喜愛上了小提琴。平時當我不快樂的時候,我會拉上一曲,美妙的旋律就會悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會為家人拉上動聽歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平,媽媽又為我找了一位大師的老師,我每天都會拉一拉我的小提琴,至此我進入了八級的學習,小提琴不在是枯燥的,就是像甘泉一樣滋潤了我。
小學生作文 篇3
事情多的如沙漠里的沙子,數(shù)也數(shù)不清楚,有一粒沙最特別,我邀請你來看。
記得那是一個陽光明媚的早上,正在上最后一節(jié)課,同學們都在認真地寫作業(yè)。教室里安靜地連呼吸聲都可以震耳欲聾。突然,曾柄皓舉起了手,一邊笑一邊對正在批改作業(yè)的陳老師說:“陳老師,我想上廁所!甭牭竭@里,陳老師抬起了頭,把目光轉(zhuǎn)移到曾柄皓身上,也許是陳老師看著曾柄皓嬉皮笑臉的樣子,以為他在搗亂課堂,就說了一聲:“不許去。”誰知,曾柄皓居然站起來,邊說還邊扭了起來:“再不去廁所,我就要方便在褲子里了。”陳老師沒有說話,仍是繼續(xù)批改作業(yè)。過了幾分鐘,不知誰大叫了一聲:“曾柄皓好像真方便在褲子里了,我都聞到臭味了!痹捯魟偮洌械耐瑢W發(fā)出了抱怨聲,有的同學有用手扇風,有的同學把頭伸到一邊呼吸新鮮空氣……突然,一陣怒吼打破了教室的喧鬧:“誰說的,你那只眼睛看見的?”一陣怒吼過后,教室里變的無比安靜,過了一分鐘左右,不知道是哪位不怕死的大俠有惹到了曾柄皓,曾柄皓把桌子掀了,所有的東西都飛了出去,連他最常用的那支鉛筆都折斷了,躺在我同桌的`椅子下面。旁邊的人見了,連忙安慰曾柄皓,終于,陳老師望著曾柄皓,說了一句:“我又沒有惹到他,也不知道他發(fā)什么脾氣。”由于曾柄皓經(jīng)常亂發(fā)脾氣,同學們都習慣了。令人出乎意料的是,曾柄皓竟沖陳老師大吼一聲:“我又沒是你惹到我的!贝蠹叶兼(zhèn)住了,陳老師卻什么話都沒說。收完作業(yè)就回辦公室了。
這場風波漸漸平息,可課堂上的爭吵卻刻入了我的腦海里。
小學生作文 篇4
我們五年三班有一個十分喜歡幫助別人的人,他又有集體榮譽感,又關(guān)心同學,他是誰?他就是曾煜凡。
他長得十分帥氣,有一雙魅力十足的大眼睛,只要是女生一看見他或者跟他對視一眼就會喜歡上他,而且他學習很好,人品也很好十分的受男生們的歡迎,但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了,其實他是一個剛強,勇敢,擁有著強大耐力與爆發(fā)力的人。
在一次音樂課上,馬老師要調(diào)位置,馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細細的掃視四周,大聲對我說你坐到陳秀君旁邊去,什么?我反射性的從凳子上跳了起來,這一動作被全班的男生和女生都大笑起來,我沒有多余的心思去理會他們,我拿起我的凳子向后面移去,馬老師把嗓門提高了十倍叫道:“如果你在不過去,就到一年級辦公室罰站去”這時,我的心里正在進行著激烈的斗爭,是過去和陳秀君坐,還是去辦公室罰站,最后過去戰(zhàn)勝了罰站;就在這時沉默了許久的曾煜凡開口了:“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎?”馬老師爽快的'同意了這個請求。當我看見他在陳秀君坐下時,我的心里頓時變得亂糟糟的,我也無法形容我當時的心情是什么樣的,不過我唯一可以做的就是悄悄的說一聲謝謝!
我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲,也為我們學校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。
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